La escritura de memorias es el proceso de creación de una obra literaria en la que el autor se basa en sus propios recuerdos, experiencias y eventos personales para contar la historia de su vida o un período específico de su vida. Las memorias son un tipo de narrativa autobiográfica, pero a menudo se centran en eventos, emociones y relaciones específicas que fueron de particular importancia para el autor.

Los flashbacks son escenas que ocurren antes de la historia narrativa. Pueden cubrir cualquier cantidad de elementos de la historia, desde revelar el origen de un hábito inusual hasta nueva información sobre una relación. Los flashbacks pueden brindarle al lector una profundidad de contexto que no está disponible en la narrativa principal.

Además, los flashbacks pueden ayudar al lector a comprender su reacción ante un evento en la línea de tiempo principal. Por ejemplo, tal vez tuviste una pelea con tu cónyuge y el intercambio te recordó cómo solías esconderte en tu armario cuando tus padres peleaban. Aunque puedes decir usando esta línea, pantalla a través del flashback puede resultar más atractivo para el lector. Sin embargo, escribir memorias puede resultar difícil. Las memorias mal escritas pueden dejar al lector desorientado y desconectado.

Siguiente cinco errores siguen, que se encuentran con mayor frecuencia en manuscritos de memorias, aunque estos principios también son relevantes para la ficción. Si estás escribiendo ficción, simplemente reemplaza "tu personaje principal" por "tú".

Seis principios para escribir ficción histórica

1. Incluyendo recuerdos irrelevantes. Escribiendo una memoria.

Cuando se usan correctamente, los flashes se pueden iluminar. Cuando se usan de manera informal, distraen la atención de la narrativa principal y dejan al lector confundido (o peor aún, aburrido). Hay que entender cómo cada recuerdo realza la historia. Si no es así, córtalo. Los recuerdos hay que ganárselos, como cualquier desarrollo argumental.

Hágase estas tres preguntas sobre cada recuerdo de su proyecto actual:

  • ¿Cómo sirve este flashback a la historia?
  • ¿Se puede revelar información cronológicamente dentro del marco temporal de la narrativa principal?
  • ¿Existe una conexión directa con la escena moderna?

Los escritores a veces hojean sus manuscritos con memorias para que parezcan más “literarios”, aunque en mi opinión punto de vista, no hay nada esencialmente literario en las memorias. Soy un gran admirador de la estructura cronológica porque orienta claramente al lector. Sin embargo, puedes revelar cierta información del pasado en un punto estratégico específico de tu narrativa.

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Un error relacionado es utilizar múltiples recuerdos para arrojar luz sobre un tema específico. Por ejemplo, digamos que trabajó como paseador de perros en la universidad. Si esto es relevante para su decisión (descripción básica) de adoptar un Springer Spaniel inglés 20 años después, esto lata requieren un análisis retrospectivo. Escriba un recuerdo convincente que le dé al lector una idea de su experiencia, pero no cree cinco o seis recuerdos diferentes de pasear perros para expresar su punto.

2. Escribir una memoria “porque realmente sucedió”

A veces, especialmente en las memorias, los escritores quieren incluir todas las cosas interesantes que sucedieron y racionalizan la inclusión de un recuerdo irrelevante diciendo: "¡Pero realmente sucedió!". Escribiendo una memoria.

En el caso de las memorias en particular, puede resultar difícil para el autor determinar qué eventos son relevantes para la historia y cuáles no. Todos los días ocurren experiencias increíbles y alucinantes que desafían la lógica. Es genial que tú (o un personaje) hayas tenido esta experiencia, pero eso en sí mismo no es una razón para incluirla en tu historia.

A menudo, esta tendencia proviene de un lugar bien intencionado: los escritores de memorias generalmente quieren ser lo más sinceros y claros posible. Algunos escritores con los que he trabajado se han preguntado si omitir X hace que el recuerdo sea menos fiel o menos claro para la historia. Todo depende del contexto más amplio, pero en general una memoria es como tallar: comienzas con un enorme bloque de mármol (tus experiencias de vida hasta la fecha) y luego tallas la historia a partir de ahí.

No hay nada injusto en eliminar un recuerdo inapropiado, excepto que es "injusto" sin mencionar que accidentalmente sobrealimentaste a tu pez dorado cuando tenías cinco años. La mayoría de las veces simplemente no es relevante para la historia.

3. Ancla. Escribiendo una memoria.

Uno de los trabajos del autor es orientar al lector hacia el marco temporal de su historia. Insertar recuerdos en orden aleatorio o sin “anclarlos” puede dejar a los lectores confundidos y confundidos. “Ancla” significa utilizar una frase u oración para introducir un recuerdo: “Hace veinte años…”, “Antes de que naciera mi hermana…”, “El sonido de las sirenas de incendio me hizo retroceder una década…” . Los anclajes más fuertes ayudan al lector a seguir el hilo de pensamiento del narrador y a hablar sobre por qué se muda a otro momento y lugar: su nuevo empleado tiene un tic vocal similar al de su madre abusiva. El olor de un cigarrillo de clavo te transporta a tu semestre en París. Escuchas los pájaros cantores de la época en que fuiste a acampar al norte de Michigan.

Dependiendo de la duración de la escena del flashback, es posible que tengas que vincular el otro lado para volver a centrar al lector en la trama principal. Es mejor pecar demasiado en el lado del ancla (un lector o editor beta puede decirle si se ha excedido) que dejar a los lectores preguntándose dónde se encuentran en su mundo.

4. Llevar al lector por la nariz. Escribiendo una memoria.

Casi todos nosotros, incluyéndome a mí, tenemos una gran necesidad de comprensión. Esto a menudo se traduce en la página a la última, puntual (y discurso ) una oración que reitera tus sentimientos o explica tus acciones. Por ejemplo, “la terquedad de mi padre esa mañana me volvió loco” o “decidí que estaba mejor sin Ben”. A esto lo llamo “llevar al lector por la nariz” y ¡sorprendente! —A los lectores, como al resto de nosotros, no les gusta que les digan lo que deben sentir o lo que deben pensar.

El truco consiste en preparar la escena de tal manera que la reacción emocional o cognitiva del lector sea casi inevitable. Si lo escribes bien, utilizando la caracterización, la acción y el diálogo para transmitir tu experiencia al lector, él sentirá lo que tú sientes. Además, no importa cuán insatisfecho esté con su comportamiento o perspectiva pasada, resista la tentación de racionalizar o justificar un comportamiento que sólo suena a la defensiva y entonces el lector se preguntará por qué está usted tan a la defensiva.

5. Escribir recuerdos en lugar de memorias

Un recuerdo es un pensamiento. Un recuerdo es una escena. Leer los pensamientos de un personaje puede ser menos convincente que dejar que los lectores los conozcan. Los flashbacks llevan al lector a un momento contigo, siempre que ese momento ocurra. Escribiendo una memoria.

En la página, lo que hace que algo sea un “recuerdo”, más que un recuerdo, es el punto de vista. Si escribes una memoria, mantienes tu punto de vista contemporáneo y reflexionas sobre un evento que sucedió en el pasado.

A continuación se muestra un ejemplo de una memoria bien escrita del Palacio de la Memoria Mira Bartok:

La última vez que visité a mi madre en el hospital fue hace más de 20 años. Estaba aislada en el Instituto Psiquiátrico de Cleveland (CPI) y me pidió que le llevara una radio. Ella siempre necesitó una radio y un cierto nivel de oscuridad. En su juventud, mi madre fue una niña prodigio. Cuando yo era niño, ella escuchaba la estación clásica día y noche. Siempre me pregunté si su necesidad de la radio significaba algo más que el simple amor por la música. ¿Le ayudó a bloquear las voces en su cabeza?

En los flashbacks, creas una escena como si estuviera sucediendo en tiempo real. Con esto no me refiero a escribirlo en tiempo presente. Más bien quiero decir que la escena debe sumergir al lector en tus recuerdos. Los recuerdos preservan su punto de vista actual en lugar de superponerlo con memoria.

Aquí hay un ejemplo de hábil recuerdo de las memorias de Huda al-Marashi.

 

Matrimonio a la llegada" :

En quinto grado, tuve unas vacaciones de cumpleaños (la regla de mis padres era que podía tener amigos, pero no podía pasar la noche en casa de nadie). Cuando la conversación giró hacia los argumentos en pantalla de mis amigos, quise callarlos. En mi casa no había nada inocente en que las chicas hablaran de los chicos. Pronto mi madre sacó a relucir el tema y me llamó desde la sala a la cocina para preguntarme: “¿Tus amigas están hablando de chicos?”. Escribiendo una memoria.

Asentí, abatido y avergonzado, y luego agregué: “Pero no son niños de verdad. Sólo actores.

Ella no encontró mi mirada. "¿Ya?" dijo, como si estuviera hablando sola. “Estas son niñas de once años. ¿Qué le pasa a este país?

El hecho de que me sintiera tan avergonzada de estar rodeada de chicas hablando de chicos dejó claro que se trataba de un tabú como ningún otro.

Algunos autores de memorias literarias entrelazan hábilmente recuerdos en sus historias de manera que crean el mismo impacto emocional que los flashbacks. Para el autor de memorias promedio (digamos, aquellos que aún no han ganado un premio literario importante), creo que los recuerdos deberían mostrarse, no contarse. Sin embargo, hay un lugar para los flashbacks tanto en las memorias como en la ficción, y no cada mirada atrás tiene que ser un recuerdo específico.

Preguntas frecuentes (FAQ). escribiendo una memoria

  1. ¿Qué es una memoria?

    • Respuesta: La memoria es un género literario que es una forma autobiográfica en la que el autor habla de su propia vida, recuerdos y vivencias.
  2. ¿Por qué deberías escribir una memoria?

    • Respuesta: Escribir una memoria le permite preservar recuerdos, compartir experiencias de vida, dejar un legado para las generaciones futuras y comprenderse mejor a sí mismo.
  3. ¿Cómo empiezo a escribir una memoria si no tengo experiencia escribiendo?

    • Respuesta: Empiece por reflexionar sobre momentos clave de su vida, recordando impresiones fuertes, utilizando detalles y sentimientos. No tengas miedo de compartir tus pensamientos.
  4. Escribiendo una memoria. ¿Cómo elegir un tema para una memoria?

    • Respuesta: Elija un tema que sea importante para usted, que contenga emociones fuertes o que contenga lecciones. Quizás este sea un momento clave en la vida, las relaciones, carrera o personal transformaciones.
  5. Escribiendo una memoria. ¿Debería ceñirse a la cronología de los acontecimientos al escribir sus memorias?

    • Respuesta: No hay reglas estrictas. Las memorias pueden ser no lineales. Puede organizar el material por tema o centrarse en episodios clave.
  6. ¿Cómo mantener un equilibrio entre honestidad y privacidad al escribir una memoria?

    • Respuesta: Decide cuán abiertamente estás dispuesto a hablar sobre tu vida. Puede mantener los detalles en privado, pero compartir emociones y lecciones.
  7. ¿Cómo hacer que una memoria sea interesante para los lectores?

    • Respuesta: Utilice detalles brillantes, cree imágenes, comparta sus sentimientos. Describe la atmósfera, los momentos importantes y el diálogo.
  8. Escribiendo una memoria. ¿Deberías utilizar el diálogo en tus memorias?

    • Respuesta: El diálogo puede darle vida a tu historia si coincide con el estilo y la trama. Es importante que sean naturales y creíbles.
  9. ¿Cómo editar tus memorias?

    • Respuesta: Después de escribir, deja el texto a un lado por un tiempo y luego regresa a él con una nueva perspectiva. Verifica la estructura, el lenguaje, asegúrate de que tu narrativa sea lógica e interesante.
  10. Escribiendo una memoria. ¿Qué debo hacer si encuentro dificultades?

    • Respuesta: No tengas miedo de ser franco. Si te resulta difícil compartir ciertos momentos, este puede ser un proceso normal. Trabaja en tus emociones y avanza gradualmente.

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