Una revisión de la literatura es un examen y análisis crítico de las fuentes disponibles (artículos de investigación, libros, disertaciones, informes, etc.) sobre un tema o problema en particular. Presenta una discusión y evaluación sistemática de investigaciones, teorías, métodos y resultados existentes relacionados con un tema seleccionado.

Una revisión de la literatura cumple varias funciones:

  1. Definición de área de conocimiento: Le permite describir el estado actual del conocimiento científico y los principales temas relacionados con el problema o tema que se está estudiando.
  2. Identificar lagunas en la investigación: Permite identificar deficiencias o lagunas en la investigación existente, que pueden formar la base para futuras investigaciones.
  3. Síntesis de resultados: Le permite resumir y analizar los resultados de varios estudios para identificar tendencias generales, desacuerdos o contradicciones.
  4. Evaluación de metodologías: Permite evaluar los enfoques metodológicos utilizados en los estudios existentes y su idoneidad para los fines previstos.
  5. Formación de un marco teórico.: Permite desarrollar un marco teórico o modelo conceptual que puede ser utilizado en futuras investigaciones.

Una revisión de la literatura es un paso importante en la investigación científica o en la redacción de un artículo científico porque ayuda al investigador a profundizar su comprensión del tema, evaluar el conocimiento existente e identificar direcciones para investigaciones futuras.

¿Qué es una revisión de la literatura en comparación con una revisión regular?

Una revisión de la literatura se diferencia de una revisión regular en su enfoque y alcance. Mientras que una revisión convencional generalmente evalúa un solo trabajo, como un libro, una película o un producto, basándose en una opinión personal o criterios específicos, una revisión de la literatura examina y sintetiza la investigación y el conocimiento científico existentes sobre un tema en particular. Si quieres aprender a escribir una reseña literaria, ten en cuenta que es un proceso más formal que una revisión. libros, que puedes encontrar en Internet.

Esto es especialmente cierto cuando a los estudiantes universitarios se les asigna esto con fines escolares.

El propósito de una revisión de la literatura es proporcionar una descripción general del estado actual del conocimiento, identificar brechas o áreas para futuras investigaciones y apoyar el desarrollo de nuevas investigaciones o trabajos académicos. Por el contrario, una reseña de libro típica se centra más en informar o persuadir a una audiencia más amplia sobre los méritos o deméritos de una obra en particular.

¿Cuál es el propósito de una revisión de la literatura?

El propósito de una revisión de la literatura es examinar, analizar e interpretar sistemáticamente la literatura disponible relacionada con un tema, problema o pregunta de investigación específico.

Estos son los principales objetivos de la revisión de la literatura:

  1. Determinar el estado actual del conocimiento.: Una revisión de la literatura permite a un investigador evaluar el estado actual del conocimiento científico en un campo particular e identificar temas, tendencias y avances clave.
  2. Identificar lagunas en la investigación: Al revisar la literatura existente, un investigador puede identificar lagunas o deficiencias en la investigación actual, que pueden servir como base para formular nuevas preguntas o hipótesis de investigación.
  3. Síntesis de resultados: Una revisión de la literatura permite resumir y sintetizar los resultados de diversos estudios, identificando tendencias generales, desacuerdos o contradicciones entre ellos.
  4. Evaluación de metodologías: El investigador puede evaluar los enfoques metodológicos utilizados en estudios existentes y determinar su validez y aplicabilidad a su propia investigación.
  5. Soporte del marco teórico.: Una revisión de la literatura ayuda a formular o validar el marco teórico o modelo conceptual que se utilizará dentro del estudio.
  6. Preparándose para futuras investigaciones: La revisión de la literatura sirve como base para formular hipótesis, desarrollar metodología y planificar etapas posteriores del estudio.

El propósito de una revisión de la literatura es proporcionar al investigador el conocimiento y la comprensión necesarios del estado actual de la investigación en el campo elegido, permitiéndole realizar su propia investigación de manera más informada y efectiva.

¿Cuándo necesitarás escribir una reseña de la literatura?

A veces tendrás que escribir una revisión de la literatura para los propósitos enumerados anteriormente. ¿No crees que alguna vez necesitarás saber cómo hacer esto? Piensa otra vez.

A continuación se muestran algunas situaciones típicas en las que un investigador o escritor podría necesitar escribir una reseña de la literatura:

  • Revisión de literatura. Elaboración de un trabajo científico o disertación.

La revisión de la literatura es una parte obligatoria del trabajo científico o Dissertaciones. Ayuda a justificar la relevancia del tema elegido, presentar los conocimientos existentes en el campo e identificar los problemas que serán considerados en el trabajo.

  • Preparación para la investigación.

Antes de realizar su propia investigación, el investigador debe familiarizarse con las investigaciones existentes y sus resultados en el campo. Una revisión de la literatura ayuda a identificar tendencias, problemas y lagunas de conocimiento clave, lo que ayuda a formular hipótesis y desarrollar una metodología de investigación.

  • Revisión de literatura. Preparación para la publicación de un artículo científico..

Antes de escribir un artículo científico, un investigador debe realizar una revisión de la literatura para familiarizarse con las investigaciones existentes sobre el tema que planea cubrir en su artículo y determinar su lugar en el contexto del conocimiento existente.

  • Justificación de la financiación.

Al solicitar una subvención, es posible que se le solicite a un investigador que presente una revisión de la literatura para demostrar la relevancia y la importancia de la investigación propuesta y para demostrar que se basará en el conocimiento y la experiencia existentes.

  • Revisión de literatura. Preparándose para tomar decisiones.

En los negocios o administración Puede ser necesario realizar una revisión de la literatura antes de tomar decisiones estratégicas clave. Por ejemplo, al desarrollar un nuevo producto o introducir innovaciones en una empresa.

En general, una revisión de la literatura es una parte integral del proceso de investigación científica y también puede ser útil en una variedad de campos para prepararse para tomar decisiones informadas.

¿Cómo escribir una revisión de la literatura y cubrir todas las bases?

Sin importar por qué necesitas aprender a escribir una reseña literaria, es hora de sumergirte y hacerlo.

Tenga en cuenta que con el tiempo encontrará maneras de agregar su propia personalidad a cada uno de estos pasos, y lo que pretende lograr a través de la revisión de la literatura también será parte de su objetivo. punto de vista.

1. Determine su alcance y objetivos.

Antes de comenzar a buscar fuentes, aclare el alcance y el propósito de su revisión de la literatura. Debe tener una buena idea de lo que necesita investigar, la profundidad de esa investigación y lo que quiere lograr.

Esto le ayudará a predecir cuánto tiempo dedicará a la fase de investigación y a mantener su trabajo enfocado mientras lo realiza. Una gran parte de cómo escribir una reseña literaria tiene que ver con lograr su objetivo general.

Aquí hay algunas preguntas que le ayudarán a hacer esto:

  • ¿Qué pregunta o problema de investigación específico estás abordando?
  • ¿Qué temas o conceptos clave desea explorar?
  • ¿Qué efecto desea obtener de una revisión de la literatura?
  • ¿Cuanto tiempo tienes para terminar esto?
  • ¿Cuáles son los principales métodos de investigación que debería utilizar?

2. Realizar una búsqueda exhaustiva de la literatura.

Empiece por identificar bases de datos, revistas y otras fuentes en su campo. Utilice palabras clave relacionadas con su tema para encontrar literatura relevante. Lleve un registro de las fuentes que encuentre, así como de las notas y la información que recopile.

Estas son todas las etapas básicas de la investigación que ya debería poder realizar. Pero es un gran recurso para aprender a realizar investigaciones académicas.

Además, aquí hay un par de sitios que puede utilizar para realizar una búsqueda más profunda y aprender a escribir una reseña de la literatura:

  1. Google Scholar
  2. búsqueda de base
  3. Science.gov
  4. Académico Semántico

3. Revisión de la literatura. Evaluar y seleccionar fuentes.

Una vez que tenga una lista de fuentes potenciales, evalúelas según su relevancia, confiabilidad e importancia para su investigación. Elija fuentes que brinden una variedad de perspectivas e ideas sobre su tema.

Recuerde que para exponer su punto de vista y aprender a escribir una revisión de la literatura buena y enfocada, es importante evaluar toda la evidencia y utilizar evidencia contradictoria cuando sea necesario. Tome lo que respalde su afirmación, pero también utilice los datos necesarios para identificar y disipar cualquier duda que los lectores ya puedan tener. No huyas de ello.

Esta suele ser la parte más difícil de aprender a escribir una reseña literaria, pero es necesaria si desea fortalecer su propósito.

4. Organizar una revisión de la literatura.

Hay varias formas de organizar una revisión de la literatura, según la pregunta y los objetivos de su investigación.

Algunos enfoques comunes incluyen marcos cronológicos, temáticos y teóricos. Elige el método de organización que mejor se adapte a tus necesidades. En última instancia, primero debe establecer el objetivo de aprender a escribir una reseña de la literatura. Lo que mejor sirva a su objetivo final será la forma correcta de lograrlo.

Sin embargo, tenemos cierta estructura para aprender a escribir una reseña de la literatura.

  1. introducción : Dar una visión general del tema, su importancia y el alcance de la revisión. Indique el propósito o propósito de la revisión y cómo la apoyará.
  2. Cuerpo :
    • Fondo : Proporciona información general sobre el tema, incluidos conceptos y definiciones clave.
    • Temas/Temas : Organizar la literatura en temas o temas que ayuden a categorizar y dar sentido a la investigación existente.
    • Evaluación crítica : Analizar y evaluar la literatura. Esto puede incluir comparación y comparación de diferentes estudios, discutiendo fortalezas y debilidades e identificando brechas en la investigación.
    • Síntesis : Resuma los principales hallazgos y argumentos de la literatura, destacando los puntos y tendencias clave.
    • Base teórica : Si corresponde, analice los marcos teóricos utilizados en la literatura y cómo se relacionan con su revisión.
  3. Conclusión : Resumir los principales hallazgos de la revisión de la literatura y discutir sus implicaciones. Sugerir direcciones para futuras investigaciones.
  4. referencias : Proporcione una lista de todas las fuentes citadas en la revisión de la literatura utilizando un estilo de cita consistente (por ejemplo, APA, MLA).

Leer otras reseñas es una excelente manera de aprender a escribir correctamente una reseña literaria. Comprenderá mejor cómo integrar conceptos con la investigación.

5. Encuentra patrones.

A medida que lea y analice cada fuente, busque temas, patrones y conclusiones clave. Identifique áreas de acuerdo, desacuerdo o contradicción entre las fuentes para poder aprovecharlas en el cuerpo. Este puede ser uno de los componentes más difíciles de poder escribir una revisión de la literatura. No siempre es fácil saber qué funcionará mejor para lograr su objetivo.

No se puede usar todos . Resuma la información para crear una narrativa coherente que resalte los puntos y debates clave en la literatura.

6. Escribe una reseña de la literatura.

Comience su revisión de la literatura con una introducción que brinde una descripción general del tema y sus implicaciones.

Organiza el cuerpo de la reseña según el método de organización que elijas. Si tiene sentido colocar ciertos elementos antes que otros, incluso si aparecen enumerados de manera diferente en la estructura anterior, simplemente siga su intuición.

En cada sección, resuma los principales hallazgos y argumentos de las fuentes y explique cómo se relacionan con su pregunta o tema de investigación. Prepara un borrador y no te preocupes por hacerlo perfecto. Con el tiempo podrás mejorarlo.

Pruebe nuestros consejos para la autoedición. Después de todo, aprender a escribir una reseña bibliográfica enfocada a menudo requiere mucha edición y revisión.

7. Proporcionar un análisis crítico.

Además de resumir la literatura, proporcione un análisis crítico y una evaluación de las fuentes. Analice las fortalezas y debilidades de cada fuente y considere cómo contribuyen o restan valor al conjunto general de conocimientos sobre su tema.

Esta es la parte en la que realmente aprendes a escribir una reseña bibliográfica que no se base únicamente en opiniones. Puedes ser más objetivo con los resultados, lo que hace que el artículo sea más creíble.

8. Complete la revisión de la literatura.

Concluya resumiendo los principales hallazgos y argumentos de la revisión de la literatura. Discuta las implicaciones de la investigación existente para su propia investigación y sugiera direcciones para investigaciones futuras.

Puede dejar claro si se ha logrado el objetivo o si se necesita más investigación en esta área para realizar un análisis completo. ¡Está bien si encuentras exactamente este resultado!

Recuerde: para aprender a escribir una reseña bibliográfica autorizada, es posible que deba admitir que los resultados no son concluyentes o están sesgados.

Herramientas esenciales a la hora de aprender a escribir una reseña literaria.

Al aprender a escribir una reseña literaria útil para usar diferentes herramientas y recursos para ayudar a los estudiantes o investigadores a dominar el proceso de manera más efectiva.

Aquí hay algunas herramientas útiles:

  1. Recursos de la biblioteca: Los estudiantes pueden utilizar recursos de la biblioteca, como bases de datos de revistas científicas (por ejemplo, PubMed, Web of Science, Scopus) para encontrar publicaciones y artículos científicos relevantes sobre su tema.
  2. Libros de texto y manuales.: Hay muchos libros de texto y guías sobre cómo escribir una revisión de la literatura que brindan sugerencias y consejos útiles sobre la estructura, metodología y presentación de la revisión.
  3. Cursos en línea y seminarios web: Muchas plataformas educativas ofrecen cursos y seminarios web en línea sobre cómo escribir una reseña literaria, donde los estudiantes pueden aprender los principios y estrategias básicos de la redacción de reseñas, así como obtener comentarios de expertos.
  4. Plantillas y muestras: Las plantillas y muestras de revisión de literatura pueden ser herramientas útiles para los estudiantes, ya que les permiten ver la estructura y el diseño de una revisión típica y utilizarla como base para sus propios escritos.
  5. Asesoramiento y orientación científica: A los estudiantes les puede resultar útil consultar a sus profesores, asesores académicos o bibliotecarios para obtener ayuda y orientación adicional sobre cómo escribir una reseña literaria.
  6. software para Manejo y organización de la literatura: El uso de software especializado de gestión y organización de literatura, como Zotero, Mendeley o EndNote, ayuda a los estudiantes a organizar y almacenar de forma eficaz los artículos de investigación y las referencias que encuentren.

Estas herramientas pueden ser útiles para estudiantes e investigadores que están aprendiendo y practicando la redacción de reseñas literarias, ayudándoles a realizar más dominar esta habilidad de manera efectiva.

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES. Revisión de literatura.

  1. ¿Qué es una revisión de la literatura?

    • Una revisión de la literatura es un examen crítico de las fuentes de información disponibles (artículos de investigación, libros, disertaciones, etc.) sobre un tema en particular, con el objetivo de identificar el estado actual del conocimiento, identificar problemas y lagunas en la investigación y sintetizar los resultados. .

  2. ¿Por qué es necesaria una revisión de la literatura?

    • Una revisión de la literatura permite a los investigadores:
      • Evaluar el estado actual de los conocimientos en el campo elegido.
      • Identificar problemas, controversias y lagunas de investigación.
      • Resumir y analizar los resultados de estudios anteriores.
      • Prepárese para realizar su propia investigación.

  3. ¿Cuáles son los pasos principales para escribir una revisión de la literatura?

    • Los pasos principales para escribir una revisión de la literatura incluyen:
      • Formular el tema y los objetivos de la revisión.
      • Búsqueda y selección de literatura relevante.
      • Análisis y evaluación crítica de las fuentes encontradas.
      • Síntesis de resultados y formulación de conclusiones.
      • Diseño de la revisión teniendo en cuenta los requisitos de estructura y diseño.

  4. ¿Cómo organizar la estructura de una revisión de la literatura?

    • La estructura de la revisión de la literatura puede incluir:
      • Introducción indicando el tema y objetivos de la revisión.
      • Secciones principales que revisan investigaciones previas sobre el tema.
      • Análisis y síntesis de resultados.
      • Conclusión que resume los principales hallazgos e indica direcciones para futuras investigaciones.

  5. ¿Cómo evaluar la calidad de las fuentes para una revisión de la literatura?

    • Para evaluar la calidad de las fuentes se deben tener en cuenta criterios como la autoridad de los autores, la relevancia de las publicaciones, la metodología de la investigación, la relevancia de los resultados y la relevancia para el tema de la revisión.

  6. ¿Qué errores debes evitar al escribir una reseña literaria?

    • Algunos errores comunes al escribir una revisión de la literatura incluyen revisión incompleta o inadecuada, análisis crítico insuficiente de las fuentes, falta de organización de los resultados y presentación inadecuada del trabajo.