Is éard atá i gceist le scríbhneoireacht rúndiamhair ná an próiseas ina gcruthaítear fionraí agus casadh plota i leabhar a mheallann an léitheoir agus a chuireann fonn orthu a fháil amach cad a tharlóidh ina dhiaidh sin. Is féidir le rúndiamhair mhaith a bheith ag iarraidh léitheoir leanúint ar aghaidh ag léamh leabhar fiú má tá siad tuirseach nó gnóthach cheana féin.

Chun rúndiamhair mhaith a scríobh i leabhar, ní mór duit na fachtóirí seo a leanas a mheas:

  1. Casadh Breac Láidir: Caithfidh an rúndiamhair a bheith gaolmhar leis an plota agus suim láidir a chruthú sa léitheoir. Is féidir le rúndiamhra maith cúrsa na n-imeachtaí a athrú agus mothúcháin gan choinne a mhúscailt sa léitheoir.
  2. Leor Eolais: Le go mbeidh rúndiamhair suimiúil, ní mór dóthain eolais a chur ar fáil ionas gur féidir leis an léitheoir tuairimíocht a dhéanamh faoina bhfuil ag tarlú agus iarracht a dhéanamh é a réiteach. Mar sin féin, níor cheart duit an iomarca faisnéise a thabhairt ionas nach nochtfaidh tú an rún roimh ré.
  3. Carachtair Éagsúla: Is féidir carachtair agus línte plota éagsúla a bheith i gceist leis an rúndiamhra chun níos mó suime agus castachta a chruthú don léitheoir. Ina theannta sin, ba chóir go mbeadh a n-inspreagadh agus a spriocanna féin ag gach carachtar, rud a chuideoidh leis an léitheoir a thuiscint cén fáth a bhféadfadh siad a bheith ceangailte leis an rúndiamhair.
  4. Forbairt: Ba chóir go dtiocfadh an rúndiamhra chun cinn le linn an leabhair chun níos mó ceisteanna agus intrigue a chruthú. Níl tú ag iarraidh é a nochtadh ró-luath, agus ba mhaith leat am a thabhairt don léitheoir smaoineamh ar cad a tharlóidh ina dhiaidh sin.
  5. Réiteach: Ba chóir go mbeadh rún loighciúil ag rúndiamhra maith a cheanglaíonn línte agus carachtair na plota go léir le chéile. Ba chóir go mbeadh an rún iontas, ach ní ró-thuar nó neamhréireach.

Dearadh pacáistiú is fearr. Conas pacáistiú éifeachtach a dhéanamh?

38 leid. Rúndiamhra a Scríobh

Más mian leat do lámh a thriail, seo chugat tríocha a hocht leid chripteacha chun tú a chur ar bun!

  1. Is é an toradh a bhíonn ar robáil aisteach ná tearmann folamh… bhuel, folamh seachas leanbh mistéireach atá fágtha ina dhiaidh ag na robálaithe.
  2. Tá lucht na cóisirí i mbaol a thabhairt faoi deara go bhfuil an cailín lá breithe marbh agus tugadh cuireadh dóibh a smaoineamh casta faoi spraoi iarbháis. Rúndiamhra a Scríobh
  3. Faigheann cailíní i scoil chónaithe nótaí bagracha gan ainm.
  4. Briseann grúpa coirpeach isteach i dteach billiúnaí éicint nuair atá sé ceaptha a bheith ar saoire. Téann gach rud go maith go dtí go bhfaighidh siad an billiúnaí marbh sa linn.
  5. I mbaile beag, tosaíonn baill na heaglaise ag imeacht - níor aimsíodh aon chorp. Nuair a thagann tuairisceoir nuachta áitiúil chun an scéal a chlúdach, ceapann sí go bhfuil rud éigin cearr leis an sagart.
  6. Faigheann nanny nua ó theaghlach saibhir amach píosaí scannáin CCTV suaite. Cad a dhéanann an mháthair?
  7. Ar chúis éigin, tá cuid amháin den rian dúnta ar feadh tréimhse níos faide ná mar is féidir le maoirseoir páirce ar bith a mheabhrú. Déanann turasóir amháin iarracht fáil amach cén fáth.
  8. Tá Marcus ina chodladh. Aislingíonn sé uaireanta leaganacha saobhadh ar a ndearna sé i rith na hoíche, ach nuair a dhúisíonn sé le scian fuilteach, níl aon chuimhne aige ar ar tharla an oíche roimhe.
  9. Suíonn peata mná ar pharrots béal dorais don tseanbhean. Maidin amháin d'imigh an parrot. Cé a thóg é? I gcomhair Cad?

  10. Tá carachtar ag scaipeadh trí leabhar oidis a sheanmháthar nuair a aimsíonn sé oideas le comhábhair iontasacha do rud éigin nach bia cinnte é. An bhfuil siad ag triail féachaint cad é atá ann?
  11. Le linn saoire teaghlaigh ar oileán iargúlta, aimsíonn turasóir iarsmaí fear áitiúil ar an trá. Creideann an cónaitheoir gur turasóir a thóg é. Cad a tharlóidh ina dhiaidh sin?
  12. Faigheann Elizabeth post mar theagascóir do theaghlach nua ar imeall an bhaile mhóir. Ar a céad lá, tugann an leanbh turas timpeall an tí di, ag cur in iúl go sonrach doras faoi ghlas ag deireadh an halla nach bhfuil cead ag aon duine dul isteach ann. Nuair a sluíonn Elizabeth isteach, cad a fhaigheann sí? Rúndiamhra a Scríobh
  13. Scríobh ó tuairimí bleachtaire a scaoiltear díreach sular féidir léi an cás a bhfuil sí ag obair air le blianta anuas a réiteach.
  14. Ag bainise ceann scríbe, imíonn an groom. Is maith gur bleachtaire í an maid onóra.
  15. Tá duine de chomhaltaí na comhairle cathrach ag sfónrú airgid ó chiste na cathrach, ach ní féidir leis an intéirneach nua a chruthú. Fós féin.
  16. Tarlaíonn trioblóid ag ionad sciála. Ansin buaileann sé arís. Gach uair a bhuaileann tragóid, feictear mac tíre. Cén fáth a bhfuil sé ann?
  17. Fuarthas fear marbh sa seomra folctha le linn eitilte idirnáisiúnta. Tá sé cosúil le bás nádúrtha... Seachas an uair a fhaigheann duine bás ar an mbealach céanna.
  18. Déanann daltaí scoile ard iarracht a dhéanamh amach cén áit ar imigh a gcara an oíche roimh chéim.

  19. Faigheann intéirneach dearthóra Pháras cód rúnda bróidnithe ar cheann de na gúnaí. Cé leis a ndéanann an dearthóir cumarsáid? Rúndiamhra a Scríobh
  20. Fostaíonn polaiteoir prós faoi cheilt le fáil amach an bhfuil a bhean ag caimiléireacht, ach tá an méid a thuairiscíonn an póite i bhfad níos measa.
  21. An lá tar éis an POF a bhriseadh, briseann duine isteach ina oifig thréigthe agus ní ghoideann sé ach tiomáint crua amháin. Cad a bhí ar an tiomántán crua sin? Scríobh ó thaobh an bhleachtaire a fostaíodh chun é a thabhairt ar ais.
  22. Ar fud na tíre, tá líon mór daoine ag tuairisciú go bhfuil a gcuid peataí ar iarraidh. Cá ndeachaigh siad go léir?
  23. Faigheann seanathair an fhir ghnó bás, ag fágáil feirm ina dhiaidh. Nuair a théann sí chun an réadmhaoin a iniúchadh, aimsíonn sí corp marbh ina reoiteoir.
  24. Bailíonn teaghlach ar leith le haghaidh sochraide an patriarch ar a phlandáil theas. Faigheann gariníon teachtaireacht mistéireach greanta ar leac uaighe i reilig an teaghlaigh. An ó do sheanathair é seo?
  25. Filleann triúr deirfiúracha ar an teach crann óna n-óige. Taobh istigh aimsíonn siad nóta ag rá nach bhfuil sé sábháilte filleadh abhaile. Cén fáth nach bhfuil sé sábháilte? Cé a d'fhág an nóta?
  26. Tá duine éigin ag gearradh siar ar na fóntais do gach duine saibhir sa chathair.
  27. Oíche amháin, cuireann duine macasamhla in ionad na saothair ealaíne cáiliúla ar fad sa mhúsaem. Scríobh ó thaobh mac léinn ealaíne a fheiceann bréige.
  28. Fuair ​​Benjamin parrot tríocha bliain d'aois le hoidhreacht, agus tá roinnt rudaí suimiúla le rá ag an bparrot seo faoina úinéir roimhe seo. Rúndiamhra a Scríobh

  29. Cíosaíonn mic léinn scannán cábáin chun a scannán is déanaí a scannánú. Agus iad ag féachaint ar an scannán, feictear strainséir i gcúlra gach fráma.
  30. Mionnaíonn úinéir pizzeria áitiúil go ndearna duine éigin iarracht a ghnó a mhilleadh. Fostaíonn sé fostaí príobháideach le fáil amach cé atá taobh thiar de na himeachtaí aisteacha ina bhialann. Cad a tharla?
  31. Ní fhaca Marissa cait ina cathair go dtí go raibh na mílte acu.
  32. Glactar cailín isteach i scoil chónaithe speisialaithe - ní mar gheall ar an gcuraclam, ach mar gheall ar dhúnmharú neamhréitithe gan réiteach a bhfuil obsessed léi le blianta fada.
  33. Faigheann Shelane litir gan ainm ag tabhairt cuireadh di chuig imeacht neamhshonraithe ag meán oíche le seoladh domhain sa Cheathrú Francach. Ní bheadh ​​sí imithe mura mbeadh an suaitheantas aige a chonaic sí thart ar theach a seanathar le blianta anuas. Treoraíonn an seoladh í chuig cosán a bhfuil cuma folamh uirthi. Osclaíonn an doras sa bhalla.
  34. Ar laethanta saoire, tugann déagóir agus a theaghlach turas ar phlandáil theas. Leamh, tá an déagóir ar gcúl chun amadán a dhéanamh. Sin nuair a fheiceann siad an taibhse.
  35. Téann mac millte timpeall oifig bhaile a athar le haghaidh airgead breise, ach is é an rud a fhaigheann sé amach ná cruthúnas go bhfuil a athair ag aistriú airgid chuig gach ball dá theaghlach seachas é féin... le blianta anuas. Cad as a bhfuil sé ag íoc leo?
  36. Socraíonn grúpa cairde prank a imirt ar pháiste atá ag cur isteach ar pháiste sa rang. An oíche sin sroicheann siad a theach, ach fágann an méid a fheiceann siad ag an bhfuinneog go tapa iad.

  37. Nuair a dhéantar dúmhál ar chara is fearr Miki, socraíonn sé dul go dtí an bun, ag tosú le iar-chara is fearr.
  38.  Chaith an coimeádaí tí cúig phósadh lena fostóir, agus chríochnaigh gach ceann acu nuair a d’imigh an bhean chéile, ag dul ar saoire fhada agus “ag cinneadh gan filleadh” nó ag imeacht ar shlí eile gan aon mhíniú. Bíonn an fostóir cineálta agus flaithiúil léi, agus mar sin oibríonn bean an tí lena ceann síos. Go dtí go dtagann an bhean chéile nua... agus forbraíonn bean an tí mothúcháin di. Ar cheart di rabhadh a thabhairt di?

Bain úsáid as na leideanna seo le haghaidh scéal nó smaointe nua, cleachtaí scríbhneoireachta, nó réamhbhabhtaí! Cuimhnigh gur féidir leat na leideanna a chur in eagar i gcónaí, páirt amháin a ghlacadh nó a léirmhíniú ar bhealach difriúil. Ná teorannaigh tú féin don leid, ach lig dó an smaoineamh a bhfuil tú ag iarraidh a scríobh faoi a spreagadh.

Tríd is tríd, is próiseas deacair é rúndiamhra a scríobh i leabhar a éilíonn go leor ama agus foighne. ach is féidir le rúndiamhair dea-scríofa leabhar a dhéanamh tarraingteach agus a chur ar an léitheoir leanúint ar aghaidh ag léamh go dtí deireadh an-.

Scríbhneoireacht shona!

  АЗБУКА

 

37 Glao chun dystopia a scríobh

Ceisteanna Coitianta (FAQ). Rúin a scríobh.

 

  1. Cad a dhéanann mistéir mhaith sa litríocht?

    • Freagra: Cruthaíonn rúndiamhra maith sa litríocht fionraí, coinníonn sé an léitheoir ar fionraí, agus coimeádann suim go dtí deireadh an scéil.
  2. Conas ábhar a roghnú le haghaidh rúndiamhair?

    • Freagra: Braitheann rogha na topaice ar sheánra do shaothair agus ar do spéiseanna. sprioc-lucht féachana. Is féidir leat a roghnú ó réimse na coireachta, misteachas, grá nó fiú saol laethúil.
  3. Rúin a scríobh. Conas carachtair láidre a chruthú le haghaidh rúndiamhair?

  4. Cén ról atá ag an suíomh sa rúndiamhair?

    • Freagra: Is féidir le suíomh a bheith mar phríomhghné chun atmaisféar mistéire a chruthú. Roghnaigh suíomh a thacaíonn le giúmar do phíosa agus a chuireann gné mistéir leis.
  5. Conas plota mistéir a fhorbairt chun an léitheoir a choinneáil ar fionraí?

    • Freagra: Cuir casadh leis, nocht faisnéis de réir a chéile, cruthaigh leideanna bréagacha, agus coinnigh roinnt sonraí faoi rún go dtí an deireadh.
  6. Rúin a scríobh. Conas a chothaíonn tú cothromaíocht idir leideanna a thabhairt agus rúndiamhair a choinneáil?

    • Freagra: Ba chóir leideanna a chothromú ionas nach nochtfar an iomarca, ach gan fanacht ró-chripteach. Eolas a nochtadh ar bhealach loighciúil agus de réir a chéile.
  7. Conas a bheith ag obair le heilimintí seánra faoi rún?

    • Freagra: Oibrigh le gnéithe atá tipiciúil den seánra roghnaithe (mar shampla, bleachtaire, scéinséir, rúndiamhra). Úsáid iad chun atmaisféar a chruthú agus chun intleacht a mhéadú.
  8. Rúin a scríobh. Cad a tharlaíonn má éiríonn an scéal ró-chasta?

    • Freagra: Déan iarracht an plota a shimpliú, díriú ar phríomhimeachtaí agus carachtair. Bí cinnte go bhfanann réiteach na rúndiamhra loighciúil agus sásúil.
  9. Conas a dhéileálann tú le rúndiamhra ar thaobh an léitheora?

    • Freagra: Cruthaigh cosáin bhréagacha, cuir amú, cuir i bhfolach go sciliúil an culprit fíor ionas go mbeidh sé deacair don léitheoir forbairt an phlota a thuar.
  10. Rúin a scríobh. Conas a chuireann tú deireadh le rúndiamhair ar bhealach a shásaíonn an léitheoir?

    • Freagra: Ní mór an réiteach a bheith loighciúil, iontas agus a mhíniú sna codanna roimhe seo den obair. Tabhair aird ar na príomhcheisteanna go léir a réiteach.