Is e urram agus sochair a th’ ann a bhith a’ bruidhinn aig co-labhairt, ach gu tric, mar a bhios an latha a’ tighinn nas fhaisge agus an t-uallach obrach is na dleastanasan àbhaisteach agad a’ tighinn tiugh is luath, tha e furasta dìochuimhneachadh mu na rudan math a dh’ fhaodadh a bhith ann le bhith a’ bruidhinn aig co-labhairt.

Faodaidh tu tòiseachadh a’ dèiligeadh ri do choileanadh mar dìreach aon rud eile ri dhèanamh cho luath agus cho gun phian sa ghabhas nuair a tha “math gu leòr” gu leòr. Gu mì-fhortanach, ma dh’ fheuchas tu ri dhol a-mach, faodaidh na buannachdan branndaidh pearsanta as urrainn dhut a chosnadh agus an àrdachadh branda a gheibh do chompanaidh bho bhith a’ nochdadh ceannardas smaoineachaidh a bhith gu math àicheil.

Chan e an toradh seo a tha thu ag iarraidh, agus chan e sin a tha eagraiche na co-labhairt ag iarraidh! An àite sin, lean na ceumannan sìmplidh seo. Ma nì thu seo, cuiridh tu an taisbeanadh agad a-mach às a’ phàirc agus bidh e comasach dhut an àrd-ùrlar fhàgail le barrachd cothromachd branda agus moladh a' glaodhaich nam chluasan.

1. Leugh geàrr-chunntas an neach-labhairt. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Cruthaichidh a’ mhòr-chuid de luchd-eagrachaidh na co-labhairt geàrr-chunntas neach-labhairt no stiùireadh gus am prìomh fhiosrachadh mun tachartas a thoirt dhut. Còmhdaichidh iad seo rudan mar an luchd-èisteachd, cuspair iomlan an tachartais, an tiotal a chaidh aontachadh, agus susbaint na h-òraid agad.

Nan tug iad an ùine airson an sgrìobhainn seo a chruthachadh dhut, bhiodh iad fada nur comain nan leugh thu e! Le bhith mothachail air an fhiosrachadh seo gu lèir bidh e tòrr nas fhasa na puingean a leanas a choileanadh.

2. Thig ann an tìde - beagan tràth na b'fheàrr. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Ma tha thu nad phrìomh neach-labhairt aig co-labhairt gnìomhachais, is dòcha gu bheil thu gu math trang. Ach, ma ruigeas tu 30 diog ron ùine chlàraichte agad, bidh cridhe rèisidh aig an eagraiche.

Bheir nochdadh tràth cuideachd ùine dhut ullachadh airson bruidhinn gu socair agus le misneachd air an àrd-ùrlar le inntinn fòcasach.

Ann an saoghal air leth freagarrach, bhiodh an luchd-eagrachaidh ag iarraidh gum biodh tu ann 10 no eadhon 30 mionaidean mus tòisich an seisean, mar sin feuch ri ruighinn tràth, agus mura h-eil thu cinnteach cuin a dh’ fheumas tu a bhith ann, thoir sùil air geàrr-chunntas an neach-labhairt. !

3. Na dèan deasachaidhean mionaid mu dheireadh air sgàth trioblaidean teicnigeach. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Tha leum a-steach do chòmhradh dà mhionaid tràth le deic ùr no bhidio ùr cha mhòr an-còmhnaidh na reasabaidh airson mòr-thubaist. Gu dearbh, ma tha susbaint eadar-ghnìomhach no ioma-mheadhain sam bith aig an taisbeanadh agad, bu chòir dhut gu cinnteach a dhol troimhe le eagraiche air an làrach mus tèid thu air an àrd-ùrlar.

Dh’ fhaodadh seo iarraidh ort a bhith an làthair ron tachartas, nuair a bhios cothrom agad “sgrùdadh teignigeach” sgiobalta a dhèanamh rè a’ bhriseadh ro do chòmhradh. Is e riaghailt òrdail math “ma thèid e ceàrr, thèid e ceàrr,” mar sin dèan cinnteach gun dèan thu cinnteach gu bheil a h-uile càil ag obair!

4. Fuirich far a bheil thu.

Is e gluasad air falbh bho phrìomh phuing an taisbeanaidh agad an dòigh as fhasa air do luchd-èisteachd a chall. Tha e math còmhraidhean eadar-dhealaichte a bhith agad nuair a bhios tu a’ conaltradh ri buidheann bheag, ach ann an co-theacsa a bhith a’ bruidhinn ri sluagh, na bi a’ falbh bhon chuspair. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Ge bith co-dhiù a tha thu air an àrd-ùrlar airson 15 mionaidean no uair a thìde, feumaidh tu fuireach buntainneach. Tha sgeulachdan, metaphors, eisimpleirean, fealla-dhà, dealbhan, bhideothan agus props eile uile nan deagh dhòighean air rudan a dhèanamh inntinneach, ach dèan cinnteach gu bheil iad ceangailte gu soilleir ris na prìomh phuingean agad.

5. Gabh ris an ùine ainmichte.

Mar as trice bidh a’ cho-labhairt dian, le seiseanan leantainneach agus saor-làithean an ìre mhath goirid. Ma bhuaileas a h-uile neach-labhairt an ùine ainmichte le eadhon 5 mionaidean, dh’ fhaodadh e an latha gu lèir a chuir a-steach do earball.

Tha mi air luchd-labhairt fhaicinn ag obair dà uair cho fada, gu daingeann a’ seachnadh an neach-lìbhrigidh a’ gluasad gu fiadhaich bho chùl an t-seòmair. Na bi mar an duine sin! Chan e a-mhàin gu bheil seo a’ milleadh clàr-gnothaich an eagraiche, ach tha e cuideachd eas-urramach do luchd-labhairt eile agus don luchd-èisteachd. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Is e cleachdadh, cleachdadh, cleachdadh an dòigh as fheàrr air dèanamh cinnteach à fad cainnt ceart. Cuideachd, thoir aire do mholaidhean sam bith a tha an t-eagraiche a’ tabhann gus do chuideachadh gus faighinn air an t-slighe.

6. Bi dealasach!

Chan urrainn dhut a bhith slaodach san taisbeanadh agad - mura h-eil thu airson do luchd-èisteachd a chuir nan cadal. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Faigh an aire le bhith a’ dèanamh do thaisbeanadh nas eadar-ghnìomhach.
 Ge bith dè cho tràth sa mhadainn às deidh oidhche fhada de lìonrachadh, bi air bhioran mun chuspair agad. Faigh tlachd bho bhith air an àrd-ùrlar agus roinn d’ eòlas agus eòlas. Gàire! Abair fealla-dhà. Bi daonna agus gheibh thu a-mach gun toir am poball freagairt dhut.

7. Cuir an luchd-èisteachd agad an sàs. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Aig amannan nuair a bhios tu a’ bruidhinn gu poblach, gu sònraichte ri luchd-èisteachd mòr de choigrich ionnsaichte, tha e furasta do tharraing fhèin bhon t-suidheachadh agus leigeil ort gur e cùl-raon statach a th’ anns an luchd-èisteachd agad.

Ach, chan e seo an dòigh as fheàrr air dèiligeadh ris an ùine agad air an àrd-ùrlar. Mar as motha a bheir thu a-steach don luchd-èisteachd agad san taisbeanadh agad, is ann as motha de lùth is aire a gheibh thu air ais.

Co-dhiù an dèan thu seo le bhith a’ faighneachd ceist mar, “An urrainn do dhuine sam bith an làmhan a thogail ma tha...”, No a’ cleachdadh inneal eadar-ghnìomhach mar Sli.do gus an sluagh a sgrùdadh, còmhradh с tha an luchd-èisteachd, seach còmhla riutha, na dhòigh cinnteach air òraid cuimhneachail a lìbhrigeadh. .

Ma tha beachdan agad air mar as urrainn dhut do sheisean a dhèanamh nas eadar-ghnìomhach, cuir fios gu luchd-eagrachaidh na co-labhairt ro-làimh gus am bi iad ullaichte agus an urrainn dhaibh cuideachadh le logistics ma tha feum air.

8. Foghlum, na reic. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Dìreach air sgàth 's gun tug thu taic do thachartas chan eil sin a' ciallachadh gum feum thu a dhol thairis air an luchd-èisteachd agad tairgse malairteach. Cha toir iad taing dhut air a shon, agus cha dèan do cheannard mura h-eil thu a 'reic a chionn' s gun do chuir thu fearg air do cheannard. luchd-èisteachd cuimsichte!

An àite a bhith ag amas air cho math sa tha do chompanaidh/toradh/seirbheis, bruidhinn ris an eagraiche agus ionnsaich tuilleadh mu fhoghlam feumalachdan luchd-èisteachd (no leugh an geàrr-chunntas!). An uairsin roinn beachdan fìor luachmhor. Faodaidh daoine tighinn thugad nas fhaide air adhart gus barrachd ionnsachadh mun fhìor thoradh / seirbheis agad aon uair ‘s gun toir thu buaidh orra le do cheannas smaoineachaidh.

9. Na dèan càineadh.

A bheil an seòmar beagan nas sàmhaiche na bu toil leat? Is dòcha gur tusa an neach-labhairt mu dheireadh air an latha, neo gu bheil thu a’ bruidhinn dìreach ro/às dèidh lòn. Is e an fhìrinn, is ann ainneamh a tha àite “foirfe” ann airson cluich. Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Ag innse don rùm cho beag de dhaoine a tha ann; no dè cho duilich 'sa tha e aire sluagh acrach a chumail; no dè cho duilich ‘s a tha thu le glitches teicnigeach - tha seo air a thoirmeasg gu cruaidh.

Chan e a-mhàin gum bi na gearanan agad cinnteach nach fhaigh thu cuireadh a bhruidhinn a-rithist, ach bheir e air a h-uile duine fòcas a chuir air na tha thu airson gun dearmad a dhèanamh orra.

Tha e nas fheàrr dearmad a dhèanamh air rud sam bith a bhuaileas do ghobhar agus dèiligeadh ris an taisbeanadh le spionnadh. Ma tha fìor dhragh ort, faodaidh tu bruidhinn ris an aoigh gu prìobhaideach às deidh don t-seisean tighinn gu crìch.

10. Gabh do chuid ùine nuair a chrìochnaicheas tu bruidhinn.

Fhad ‘s a choisicheas tu far an àrd-ùrlar agus a’ gabhail osna faochadh, tha, mharbh thu e, cùm aon rud eile nad inntinn: fuirich an sin! Taisbeanadh aig a’ cho-labhairt

Bidh cus de luchd-labhairt a’ crìochnachadh an cuid labhairt agus an uairsin a’ reubadh gus plèana a ghlacadh no falach san t-seòmar taigh-òsta aca gus sùil a thoirt air na puist-d aca a-rithist. Ma nì thu seo, bidh thu ag ionndrainn aon de na taobhan as luachmhoire den tachartas: lìonrachadh.

Chan eil fios agad a-riamh cia mheud deagh cheangal as urrainn dhut a dhèanamh aon uair ‘s gu bheil thu air do dhearbhadh fhèin air an àrd-ùrlar bho bhith ùr teachdaichean gu luchd-obracha tha dealasach mu bhith ag obair dhut (no fastaichean a tha dealasach mu do dheidhinn).

Bidh luchd-tadhail cuideachd ag iarraidh iomlaid cairtean gnìomhachais no faighnich tuilleadh cheistean, agus gu dearbh bu mhath leis an eagraiche gum biodh an neach-labhairt rionnag a’ measgachadh leis an t-sluagh.

Mu dheireadh thall…

Ma tha thu airson a bhith nad shàr neach-labhairt, faigh cuireadh gu barrachd thachartasan a tha air thoiseach air gnìomhachas, agus an luach a gheibh thu bho na tachartasan sin a mheudachadh, faodar na 10 puingean gu h-àrd a thoirt sìos gu seo:

Bi ullaichte, spèis agus dealasach.

Mas urrainn dhut seo a làimhseachadh, bidh thu soirbheachail.