Ուսուցման գնահատում - սահմանում, նշանակություն և տեսակներ

Վերապատրաստման գնահատումը սահմանվում է որպես համակարգված մոտեցում, որի ժամանակ հավաքագրվում են տվյալներ և տեղեկատվություն՝ որոշելու վերապատրաստման ծրագրի համապատասխանությունն ու արդյունավետությունը: Գնահատման գործընթացը օգտակար է, քանի որ այն կարող է գնահատել գործընթացի օգտակարությունը, օգնել ընդհանուր կատարողականին և բարելավել աշխատակիցների ներգրավվածությունը:

Ի՞նչ է ուսուցման գնահատումը:

Վերապատրաստման գնահատումը մեթոդ է, որն օգնում է վերլուծել, թե արդյոք վերապատրաստման նախաձեռնությունները և ծրագրերը արդյունավետ են և համահունչ կազմակերպության նպատակներին, տեսլականին և խնդիրներին: Դա գործընթաց է, որը բացահայտում է ուսուցման հնարավորությունները և աշխատակիցների վերապատրաստման բացերը:

Պետք է պարզել, թե արդյոք ներգրավված մասնակիցները հետևողական են եղել ծրագրի արդյունքներին։ Անկախ նրանից, թե նրանք ինչ-որ օգտակար բան են սովորել, կիրառել են այդ հմտություններն ու գիտելիքները աշխատավայրում, և արդյոք նրանք կարողացել են բարելավել իրենց կատարողականությունն ու արդյունավետությունը, դա ուսուցման գնահատման գործընթացն է:

Ուսուցման գնահատման գործընթացը պետք է լինի ոչ թե պատահական, այլ շարունակական և հետևողական: Սա վերապատրաստման ծրագրերի, հատուկ գործիքների, գործողությունների և միջոցառումների արժեքը որոշելու լավագույն միջոցներից մեկն է: Արդյունքները կարող են օգնել փոփոխություններ կատարել, որոնք վերացնում են անարդյունավետությունը և խթանում բարելավումները:

Տեսակներ. Վերապատրաստման գնահատում

Ուսուցման գնահատման տարբեր տեսակներ

• Ձևավորող գնահատում – Այս տեսակի ուսուցման գնահատումն առաջարկում է հետադարձ կապ ծրագրի նախագծողին և մշակողին, որպեսզի նրանք կարողանան իմանալ, թե արդյոք դասընթացը համապատասխանում է իր թիրախային լսարանի պահանջներին:
• Գործընթացի գնահատում – Գնահատման այս տեսակը վերաբերում է վերապատրաստման ընթացքում տեղի ունեցած իրադարձություններին վերաբերող տեղեկատվությանը: Խոսքը բանավոր հետադարձ կապ տալու և ստանալու մասին է:
• Արդյունքների գնահատում – Գնահատման այս տեսակը որոշում է, թե արդյոք արդյունքները ձեռք են բերվել նոր հմտություններ և գիտելիքներ կիրառելուց հետո:
• Ազդեցության գնահատում – Գնահատման այս տեսակը վերաբերում է ընկերության ռազմավարական նպատակների վրա ազդեցությանը:

Մեթոդներ. Վերապատրաստման գնահատում

Գնահատման մեթոդներն իրականացվում են պարզելու, թե որտեղ են ձեռք բերվել նպատակները և ուսուցման ազդեցությունը կատարողականի մակարդակների վրա: Ուսուցման գնահատման երկու տեսակ կա

Որակական մեթոդ

1. Ֆոկուս խմբեր
2. Դեպքի ուսումնասիրություններ
3. Հարցազրույցը

Քանակական մեթոդ

1. փորձարկումները
2. արձագանքներ

Գնահատման մեթոդների վերապատրաստման անհրաժեշտություն: Վերապատրաստման գնահատում

1. Մասնակիցների արձագանքը և գոհունակությունը

Դասընթացավարը վերջում օգտագործում է հարցում՝ վերապատրաստման ծրագրի հաջողության մակարդակը և մասնակիցների արձագանքը չափելու համար: Այն ներառում է հարցեր վերապատրաստվողների մասին, թե ինչպես է նրանց դուր եկել ծրագիրը, արդյոք նրանց դուր է եկել մարզիչը և նրա մեթոդը, և արդյոք նրանք կընդունե՞ն ապագայում վերապատրաստողի հետ կրկին աշխատելու հնարավորությունը:

2. Գիտելիքների ձեռքբերում. Վերապատրաստման գնահատում

Այս մեթոդն օգնում է ընկերությանը հասկանալ մասնակիցների գիտելիքների ձեռքբերման մակարդակը: Փաստ է, որ երբ ուսանողն իմանում է, որ ծրագրի ավարտին թեստավորվելու է, հետաքրքրվում է, դասընթացի ընթացքում կրկնակի տքնաջան աշխատում։

Վավեր քննությունը օգնում է որոշել ուսման չափը և ընդգծել ոլորտները, որոնք հետագա բարելավման կարիք ունեն: Դասընթացն ավարտելուց հետո վերապատրաստվողը պետք է քննություն հանձնի, որից հետո նրա միավորները ստուգվում են հրահանգչի կողմից, ով արդյունքները կիսում է մյուս մասնակիցների և թրեյնինգի տնօրենի հետ:

Դրա պատճառներից մեկն այն է, որ տեղյակ լինենք ձեռք բերված նոու-հաուում առկա բացերի մասին, որպեսզի դրանք կարող են արդյունավետ լինել վերացնել.

3. Վարքագծային կիրառություն. Վերապատրաստման գնահատում

Ուսուցման գնահատման մեթոդների կարիքներից մեկը վարքագծային կիրառման իմացությունն է: Այն վերաբերում է փոփոխվող վարքագծի մոնիտորինգին, քանի որ աշխատողը կիրառում է ձեռք բերված հմտություններն ու գիտելիքները իր աշխատավայրում առաջադրանքների համար:

Վարքագծային մեթոդ Թրեյնինգի գնահատումը ցույց է տալիս, թե որ մասնակիցն է կիրառում իր գիտելիքները, ինչպես նաև ինչպես, որտեղ և ինչ նպատակով է դա անում։

4. Բիզնեսի բարելավում

Կազմակերպությունը կազմակերպում է վերապատրաստման ծրագրեր իր աշխատակիցների համար՝ բարելավելու իր ընկերության ընդհանուր արդյունավետությունն ու արտադրողականությունը: Ուսուցման գնահատման մեթոդը կարող է գնահատել հաջողության մակարդակը՝ համեմատելով և բացահայտելով ձեռք բերված բարելավումները:

5. ROI. Վերապատրաստման գնահատում

Վերապատրաստման գնահատումը վերաբերում է ուսուցմանը` օգուտների տեսանկյունից, ինչպիսիք են ֆինանսական շահը և բիզնեսի բարելավումը, ինչպես նաև ծախսերը, ինչպիսիք են վերապատրաստման վրա ծախսված ժամանակը, անձնակազմի աշխատավարձերը, ծառայության վճարները և դասընթացի վճարները:

Նպատակ 

Ուսուցման գնահատման նպատակն է

• Կատարելագործում որակները աշխատողների զարգացման և աճի ծրագրեր
• Հիմնավորե՛ք վերապատրաստման դերն ու անհրաժեշտությունը
• Գնահատեք ընդհանուր վերապատրաստման ծրագրի համապատասխանությունը
• Որոշեք մարզիչի իրավասությունը
• Գնահատեք վերապատրաստման ծրագրի որակը
• Բացահայտեք ծրագրի բացերը
• Որոշեք, թե արդյոք ծրագիրը հասել է իր նպատակին
• Ապագա վերապատրաստման ծրագրերը բարելավելու համար տեղեկատվություն առաջարկելը

Առավելությունները. Վերապատրաստման գնահատում

1. Մասնակցի ռեակցիայի չափում

Վերապատրաստման ծրագիրը նախատեսված է մասնակիցների համար, և գնահատման գործընթացն օգնում է որոշել, թե արդյոք ունկնդիրը հաճույք է ստացել նիստից, ինչ-որ բան սովորել է դրանից, զգացել է, որ դա լավ է օգտագործել ժամանակը և, ի վերջո, արդյո՞ք նրանք շահել են այն արդյունավետ օգտագործելուց աշխատավայրում:

2. Պատասխանատվություն. Վերապատրաստման գնահատում

Վերապատրաստման գնահատումն օգնում է սովորել կատարողականի և իրավասությունների բացերի մասին՝ դրանով իսկ բարձրացնելով հաշվետվողականությունը

3. Վերապատրաստման միջոցառումներ

Վերապատրաստման ծրագրի նպատակը նոր բան սովորելն է: Դասընթացի գնահատումը որոշում է, թե արդյոք մասնակիցը կկարողանա լրացուցիչ գիտելիքներ ձեռք բերել և բարելավել իր հմտությունները:

4. Աշխատակիցների ներգրավվածություն և բավարարվածություն: Վերապատրաստման գնահատում

Դասընթացի գնահատումն օգնում է ձեզ իմանալ, թե արդյոք մասնակիցները լիովին ներգրավված էին ծրագրում և արդյոք դա օգնեց նրանց կատարել իրենց աշխատանքը ճիշտ: Դա որոշում է, թե արդյոք նրանց հաջողվել է բարելավել դրանք փոխազդեցություն և բարձրացնել բավարարվածությունը:

5. Չափում է վերապատրաստման արդյունավետությունը

Ուսուցումը գնահատվում է հարցումների միջոցով՝ սովորելու կիրառման և աշխատավայրում տեղի ունեցող փոփոխությունների մասին: Սա օգնում է որոշել և գնահատել վերապատրաստման ծրագրի արդյունավետությունը

6. Ազդեցությունը բիզնեսի վրա

Վերապատրաստման գնահատումն անդրադառնում է այնպիսի խնդիրների, ինչպիսիք են անհամապատասխանությունը, անձնակազմի շրջանառությունը և բողոքներ՝ ծանոթանալու կազմակերպությունում աշխատողների ներգրավվածության, բարոյականության և արտադրողականության ընդհանուր բարելավմանը:

7. ROI չափում. Վերապատրաստման գնահատում

Վերապատրաստման գնահատման գործընթացն օգնում է չափել ROI-ն՝ չափելով փոփոխությունները տեսակետներ արդյունքները և արտադրողականությունը՝ համեմատած իրականացման արժեքի հետ։

8. Հետադարձ կապ

Ուսուցման գնահատումն առաջարկում է հետադարձ կապ ուսումնական գործընթացի վերաբերյալ: Նա գնահատում է կատարողականի մակարդակը և խոսում բացերի և փոփոխությունների մասին, որոնք անհրաժեշտ են անարդյունավետությունը հաղթահարելու համար։

Սահմանափակումները

Ուսուցման գնահատման գործընթացի թերություններն են

• Այն աշխատատար է և թանկ
• Դժվար է վերլուծել սուբյեկտիվ տեսակետները
• Հատուկ գործողությունների բացակայություն, քանի որ դա շարունակական գործընթաց է

Ուսուցման գնահատման 5 փուլ. 

Ուսուցման գնահատման գործընթացի փուլերը՝ կախված արտաքին և ներքին գործոններից, նկարագրվում են հետևյալ կերպ.

1. Արդյունքների նկարագրությունը. Վերապատրաստման գնահատում

Դասընթացը գնահատելու առաջին քայլը նպատակներ կամ պատմություններ տրամադրելն է մասնակիցների համար, ովքեր հետաքրքրված են դասընթացի մասնակցությամբ:

2. Նախապատրաստման գնահատում

Երկրորդ փուլը ենթադրում է մասնակիցների նախկին փորձի փոխանակում ներկա կուսակցության հետ։ Այն ներառում է տեղեկատվություն ձեր ձեռքբերումների մասին վերապատրաստման ծրագիրն ավարտելուց հետո: Սա օգնում է իմանալ ընթացիկ մասնակիցների ակնկալվող արդյունքների, ծրագրի և վերապատրաստման կարիքների մասին:

3. Հետգնահատման ռեակցիա.

Վերապատրաստման գնահատման հաջորդ փուլը վերաբերում է մասնակցի արձագանքին վերապատրաստման ծրագրին և կախված է բազմաթիվ գործոններից, ինչպիսիք են դասավանդման մեթոդները, վերապատրաստման համար օգտագործվող ձևաչափերը, պայմանները և ծրագրից բավարարվածությունը:

4. Հետգնահատման ուսուցում

Ուսուցման գնահատման այս փուլը վերաբերում է ինքնագնահատմանը: Այն բացահայտում է ձեռք բերված հմտություններն ու գիտելիքները, կիրառված լինելը և ընդհանուր ազդեցությունը այդ հմտությունների և գիտելիքների կիրառման ընթացքում և հետո:

5. Շարունակություն. Վերապատրաստման գնահատում

Ուսուցման գնահատման կարևորագույն փուլերից է վերջնական փուլը, որը ներառում է կանոնավոր պարբերականությամբ գնահատում: Սա ապահովում է, որ վերապատրաստման ծրագիրն ապահովում է ակնկալվող արդյունքները առանց որևէ դժվարության կամ ընդհատման:

АЗБУКА