изилдөөнүн методологиясы

изилдөөнүн методологиясы чогултулган маалыматтарды иштеп чыгууну уюштуруу, жүргүзүү жана талдоо үчүн колдонулуучу принциптердин, ыкмалардын жана ыкмалардын системасы. Ал маалыматтарды чогултуу, талдоо жана чечмелөө үчүн кандай инструменттер жана ыкмалар колдонулаарын аныктайт жана алынган натыйжалардын ишенимдүүлүгүн жана тактыгын камсыз кылуу үчүн бул ыкмаларды тандоону негиздейт.

Изилдөөнүн методологиясы изилдөөнүн объективдүүлүгүн, ишенимдүүлүгүн жана негиздүүлүгүн камсыз кылууга жардам берген колдонмо катары кызмат кылат. Бул изилдөөнүн кайталанышына жана анын натыйжаларын башкалар тарабынан текшерилишине мүмкүндүк берет, бул иштин ишенимдүүлүгү жана кабыл алынышы үчүн маанилүү.

Изилдөө методологиясы деген эмне?

Изилдөө методологиясы ар кандай процедураларды, идентификациялоо ыкмаларын билдирет. Анан аны кайра иштетип, анан анализ жүргүзүштү. Илимий эмгектин методологиясы бөлүмүндө окурмандарга аспектилери көрсөтүлгөн. Мисалы, изилдөөнү текшерүү. Чындык канчалык кеңейет жана ишенимдүүлүк кандай бааланат. Ал маалыматтарды баштоону жана талдоону сүрөттөйт. Бутага жеткенге чейин алар кантип ээрчий аларын изилдөөчүлөр көрүшү керек.

Изилдөө ыкмалары темасы бар, формалдуу эмес. Болсун диссертация, тезис, академиялык журнал макаласы же башка нерсе. Методду сүрөттөгөн текстти табуу үчүн, "эмне" жана "эмне үчүн" шилтемелери барларды издеңиз.

Мыктылары сизге практикалык түшүндүрмөлөрдү беришет. Ошол эле учурда, бул жаман методологиялардын бири да жок.

изилдөө дизайн деген эмне?

Окуу дизайны - бул изилдөө жүргүзүлүп жаткан структура же план. Бул изилдөө суроолоруна жооп берүү үчүн маалыматтар кантип чогултулат, талданат жана чечмеленет. Изилдөөнүн дизайны изилдөөнүн максаттарына жетүү үчүн зарыл болгон методологиялык кадамдарды бириктирет жана натыйжалардын объективдүүлүгүн жана кайталанышын камсыз кылуу үчүн негиз катары кызмат кылат.

Изилдөө долбоорунун негизги компоненттери

Проблеманын жана гипотезанын баяндалышы. Изилдөөнүн максаттарын, негизги суроолорун жана изилдөө текшерүүгө ниеттенген гипотезаларды аныктайт. Максаттарыңызды так түшүнүү сизге туура дизайнды тандоого жардам берет.

Окуу түрү. Изилдөө дизайны эксперименттик, корреляциялык, сыпаттоо же изилдөөчү болушу мүмкүн. Бул түрлөрүнүн ар бири ар кандай максаттар үчүн ылайыктуу:

• • • Эксперименталдык дизайн: өзгөрмөлөрдү башкарууга жана себеп-натыйжа байланыштарын аныктоого мүмкүндүк берет.
    • Корреляциялык дизайн: Себептүүлүк байланышты орнотпостон өзгөрмөлөр ортосундагы байланыштарды аныктоо үчүн колдонулат.
    • Сүрөттөөчү дизайн: Көбүнчө гипотезасыз изилдөөдө колдонулган кубулуш жөнүндө жалпы маалыматтарды алуу үчүн ылайыктуу.
    • Изилдөө дизайны: гипотезаларды түзүүгө жана жалпы тенденцияларды түшүнүүгө жардам берет (көбүнчө теманы изилдөөнүн алгачкы этаптарында).

Үлгү. Канча катышуучу тартыларын жана алар кандай критерийлер менен тандаларын аныктайт. Натыйжалар калктын кеңири катмарына жалпыланышы үчүн үлгү репрезентативдик болушу керек.

Маалымат чогултуу ыкмалары. Анкета, интервью, эксперимент, байкоо ж.б. сыяктуу конкреттүү ыкмаларды камтыйт. Бул методдор изилдөөнүн максатына жана маалыматтардын түрүнө (сапаттык же сандык) көз каранды.

Өзгөрмөлөрдү башкаруу. Эксперименталдык изилдөөлөрдө, натыйжаларга таасирин азайтуу үчүн тышкаркы өзгөрмөлөрдү көзөмөлдөө маанилүү. Башкаруу элементтери изилденип жаткан өзгөрмөлөрдүн таасирин изоляциялоого жардам берет.

Маалыматтарды талдоо. Маалыматты иштеп чыгуу жана талдоо ыкмаларын камсыздайт (мисалы, статистикалык анализ, коддоо жана интерпретация). Бул методдор изилдөөнүн түрүнө жана маалыматтардын мүнөзүнө жараша тандалат.

Изилдөөнүн методологиясы

Сапаттуу дизайн. Интервью, фокус-группа, тематикалык талдоо сыяктуу ыкмаларды камтыйт. Негизги мотивдерди, пикирлерди жана жүрүм-турумду түшүнүүгө багытталган изилдөө үчүн ылайыктуу.

Сандык дизайн. Сандык маалыматтарды чогултууга жана талдоого басым жасайт. Статистикалык талдоо адатта өзгөрмөлөр ортосундагы схемаларды жана мамилелерди аныктоо үчүн колдонулат.

Аралаш дизайн. Изилденүүчү кубулуштун ар тараптуу картинасын алуу үчүн сапаттык жана сандык ыкмаларды айкалыштырат.

Окуу долбоорунун мааниси

Туура изилдөө дизайны каталарды болтурбоого жардам берет жана корутундулардын негиздүүлүгүн жакшыртат. Ал изилдөөнүн бардык этаптарында ырааттуулукту камсыздайт, натыйжаларды объективдүү жана ишенимдүү кылат, ошондой эле проблеманы түзүүдөн маалыматтарды чечмелөөгө чейин изилдөө процессин түзүүгө жардам берет.

Изилдөөнүн методологиясы жана түрлөрү.

Изилдөө методологиясынын бир нече түрлөрү бар, алар максаттарына, маалыматтарды чогултуу ыкмаларына жана талдоо ыкмаларына жараша классификацияланат. Методологиянын негизги түрлөрүн бөлүүгө болот сапаты, сандык, аралаш, эксперименталдык, сүрөттөмөжана корреляциялык. Бул жерде бул түрлөрүнүн ар биринин кыскача сүрөттөлүшү болуп саналат:

1. Сапаттуу изилдөө методологиясы.

Изилдөөнүн катышуучуларынын кубулуштарын, идеяларын жана тажрыйбасын терең түшүнүүгө басым жасайт.  Маалымат чогултуу субъективдүү мүнөзгө ээ жана көбүнчө тексттик маалыматты камтыйт. Методдор – интервью, фокус-группалар, байкоо, тематикалык жана мазмундук талдоо. Сапаттык методологиянын максаты – жашыруун мотивдерди, пикирлерди жана мамилелерди изилдөө; Татаал же структураланбаган маселелерди талдоо үчүн ылайыктуу.

2. Сандык методология.

Сандык маалыматтарды чогултууга жана өзгөрмөлөр ортосундагы статистикалык байланыштарды талдоого багытталган. Маалыматтар объективдүү жана сандык. Методдору: сурамжылоо, анкета, эксперимент, статистикалык талдоо. Сандык методологиянын максаты – гипотезаларды ырастоо, теорияларды текшерүү жана мыйзам ченемдүүлүктөрдү белгилөө; маалыматтардын чоң көлөмү үчүн жана кеңири калкка жалпылоо үчүн ылайыктуу.

3. Аралаш изилдөө методологиясы.

Изилдөө предмети боюнча толук түшүнүк алуу үчүн сапаттык жана сандык ыкмалардын элементтерин айкалыштырат. Сандык жана тексттик маалыматтарды колдонот; ар бир мамиленин чектөөлөрүнүн ордун толтурууга мүмкүндүк берет. Аралаш методологиянын методдору бир эле убакта интервьюларды жана анкеталарды камтышы мүмкүн жана статистикалык талдоо менен бирге тематикалык анализди колдонушу мүмкүн. Максаттар - бул кубулушту, анын ичинде анын сандык жана сапаттык аспектилерин тең салмактуу изилдөө.

4. Эксперименталдык методология.

Себеп-натыйжа байланыштарын текшерүү үчүн изилдөөчү изилденүүчү кубулушка активдүү кийлигишкен методология. Өзгөрмөлөрдү жана топторду көзөмөлдөөнү камсыз кылат; бир өзгөрмөнүн экинчисине таасирин аныктоо үчүн колдонулат. Методдор – Эксперимент, контролдук жана эксперименталдык топтор, тестирлөө. Эксперименттик методологиянын максаттары болуп, өзгөчө табигый жана коомдук илимдерде себеп-натыйжа байланыштарын түзүү саналат.

5. Сүрөттөмө изилдөө методологиясы.

Изилдөө объектисин сүрөттөө үчүн маалыматтарды чогултууга жана талдоого багытталган. Себептерин аныктоону максат кылбастан, фактылык маалыматтарга басым жасайт. Методдор - сурамжылоо, байкоо, экинчи даражадагы маалыматтарды чогултуу. Милдеттер: Сыпаттамалык изилдөө методологиясы – абалды, мүнөздөмөлөрдү, процесстерди же кубулуштарды учурдагы формада сыпаттоо.

6. Корреляциялык методология.

Себеп-натыйжа байланышын түзбөстөн өзгөрмөлөр ортосундагы мамилелерди жана өз ара көз карандылыктарды талдоо үчүн колдонулат.Бир өзгөрмөнүн экинчиси менен кандай байланышы бар экенин изилдейт, бирок себептүүлүк жөнүндө дооматтарды койбойт. Корреляциялык методологиянын ыкмаларына – статистикалык анализ, корреляция коэффициенттери кирет. Максаттары: Көбүнчө коомдук жана жүрүм-турум илимдеринде өзгөрмөлөр ортосундагы мамилелердин күчүн жана багытын аныктоо.

7. Изилдөөнүн изилдөө методологиясы.

Гипотезаларды жана андан аркы изилдөөлөрдүн багыттарын иштеп чыгуу үчүн аз изилденген темаларды алдын ала изилдөө үчүн колдонулат. Ийкемдүү жана ийкемдүү мамиле катуу структураны билдирбейт. Методдору: интервью, адабияттарды талдоо, пилоттук изилдөө. Максаттары жаңы же анча белгилүү болгон аймакты изилдөө, гипотезаларды жана изилдөө суроолорун түзүү.

Методологиянын ар бир түрү өзүнүн өзгөчөлүктөрүнө, максаттарына жана ыкмаларына ээ, бул изилдөөнүн тапшырмасына жана максаттарына жараша эң ылайыктуу ыкманы тандоого мүмкүндүк берет.

Изилдөө методологиясында колдонулган маалыматтарды чогултуу ыкмалары.

Маалыматтарды чогултуу изилдөө методологиясынын дагы бир маанилүү аспектиси болуп саналат. Кайсы ыкмаларды колдонуу керек, изилдөөчүгө жана изилдөө суроонун мүнөзүнө жараша болот. Изилдөөчү изилдөө маалыматтарды чогултуу үчүн сапаттык ыкмаларды колдонот, ал эми кээ бирлери маалыматтарды чогултуу үчүн сандык ыкмаларды колдонушу мүмкүн.

• Интервью (ал структураланбаган, жарым структураланган же структураланган болушу мүмкүн).
• Фокус-группалар жана топтук интервьюлар.
• Сурамжылоолор (онлайн же физикалык).
• Байкоолор.
• Документтер жана жазуулар.
• Case Studies.

Маалыматтарды чогултуу ыкмасын тандоо сиздин изилдөөңүздүн жалпы максаттарына жана милдеттерине, ошондой эле практикалык жана ресурстук чектөөлөргө жараша болот. Мисалы, эгерде сиздин изилдөөңүз изилдөөчү болсо, анда интервью жана фокус-группа сыяктуу сапаттык ыкмалар ылайыктуу болушу мүмкүн.

Тескерисинче, эгер сиздин изилдөөңүз белгилүү бир өзгөрмөлөрдү өлчөөнү же гипотезаларды текшерүүнү максат кылса, чоң көлөмдөгү сандык маалыматтарды жараткан масштабдуу сурамжылоолор жакшыраак ылайыктуу болот.

Ошентип, изилдөөчү тандоо үчүн так негиздеме менен маалымат чогултуу ыкмаларын тандоо керек. Бул практика маалыматтарды чогултуунун тактыгын камсыз кылуу үчүн маанилүү.

Коомдук илимдердеги изилдөө методдорунун негизги топтору

Коомдук илимдер бир катар изилдөө ыкмаларын камтыйт. Алардын бардыгын системалуу түрдө эки чатырлык методологиянын астында классификациялоого болот. Алардын биринчиси эмпирикалык-аналитикалык ыкма же сапаттык мамиле. Экинчиси - чечмелөөчү, сапаттуураак изилдөө менен алектенет.

Эмпирикалык-аналитикалык топ коомдук илимдерди изилдөөгө изилдөөчүлөр табигый илимдерди кандай изилдесе, ошондой мамиле кылат. Бул изилдөө объективдүү билимге, ооба же жок деп жооп бере турган изилдөө суроолоруна жана өлчөнө турган өзгөрмөлөрдүн оперативдүү аныктамаларына багытталган. Эмпирикалык-аналитикалык команда текшерилүүчү гипотезаларды түзүү үчүн бар теорияны колдонгон дедуктивдүү ой жүгүртүүнү колдонот. Бул ыкма түшүндүрүүгө багытталган.

Чечмелөө ыкмаларынын тобу кубулуштарды комплекстүү, бүтүндөй түшүнүүгө багытталган. Чечмелөө ыкмалары аналитикага басым жасайт адамдын субъекттеринин маани-маңызын түзүүчү практикаларын ачып көрсөтүү [адамдар эмне үчүн эмнени, кантип же кандай каражаттар менен жасашат], бул тажрыйбалар байкоого боло турган натыйжаларды алуу үчүн колдонулушу үчүн кандай иреттелгенин көрсөтүү. Чечмелөө ыкмалары изилденүүчү кубулуштарга сиздин байланышыңызды таанууга мүмкүндүк берет. Бирок чечмелөө тобу өзгөрмөлөрдү кылдат изилдөөнү талап кылат, анткени ал субъективдүү билимге көбүрөөк басым жасайт.

Кантип туура изилдөө методологиясын тандоо керек?

Коомдук илимдер боюнча туура изилдөө методологиясын тандоо изилдөөнүн максаттарын, изилденүүчү предметтин мүнөзүн жана колдо болгон ресурстарды кылдаттык менен кароону талап кылат. Оптималдуу методологияны аныктоого жардам бере турган негизги кадамдарды карап көрөлү.

1. Изилдөөнүн максатын аныктоо.

Эгерде сиздин максатыңыз бир феноменди, мисалы, топтун социологиялык мүнөздөмөлөрүн сүрөттөө болсо, сандык методдор (суроо, статистикалык анализ) ылайыктуу болушу мүмкүн. Эгерде сиз кубулуштун себептерин түшүнгүңүз келсе, эксперименттер, себеп-натыйжа изилдөөлөрү же моделдөө ылайыктуу. Адамдардын иш-аракеттерине кошкон мотивациялар жана маанилер маанилүү болгондо, интервью же байкоо сыяктуу сапаттык ыкмалар жакшыраак болот.

2. Изилдөө методологиясы. жеткиликтүү ресурстарды изилдөө.

Эгерде убакыт кыска болсо, анкета сыяктуу сандык ыкмалар ылайыктуураак болушу мүмкүн, анткени аларды түзүүгө жана иштетүүгө оңой. Сапаттык методдор азыраак материалдарды талап кылышы мүмкүн, бирок талдоо үчүн көбүрөөк убакыт талап кылынат, ал эми чоң сурамжылоо же моделдөө маалыматтарды чогултуу жана иштетүү үчүн каржылоону талап кылат. Эгерде чоң тандоого жетүү кыйын болсо, анда азыраак катышуучу менен сапаттуу ыкмалар, мисалы, интервьюлар жемиштүү болушу мүмкүн.

3. Изилдөө объектисинин өзгөчөлүктөрүн карап көрөлү

Эгерде изилдөө маданий жана контексттик факторлорго тиешелүү болсо, анда бул контекстти эске алган ыкманы – адатта сапаттык методдорду же тарыхый-салыштырмалуу мамилени тандоо маанилүү. Жеке тажрыйба сыяктуу сезимтал темалар үчүн катышуучулар менен ишенимди орнотууга мүмкүн болгон сапаттык ыкмаларды (мисалы, фокус-группалар же тереңдетилген интервьюлар) тандап алган жакшы.

4. Изилдөө методологиясы. Колдо болгон маалыматтарды жана алар кантип чогултулганын баалаңыз

Эгерде талданууга мүмкүн болгон жеткиликтүү маалыматтар көп болсо, контентти талдоо же экинчилик маалыматтарды талдоо сыяктуу учурдагы маалыматты талдоо ыкмалары каралышы мүмкүн. Эгерде маалыматтар аз болсо, анда тиешелүү ыкманы тандап, өзүңүздүн маалыматыңызды чогултуу сунушталат: эксперимент, байкоо же интервью.

5. аралаш ыкмаларын колдонууну карап көрөлү

Эгерде сиз жалпыланган маалыматтарды жана теманы терең түшүнгүңүз келсе, аралаш методдор өзгөчө пайдалуу. Бул ыкма бир ыкманын кемчиликтерин башкасынын артыкчылыктары менен толуктоого мүмкүндүк берет.

6. Изилдөө методологиясы.Чектөөлөрдү жана мүмкүн болгон каталарды талдоо.

Ар бир ыкманын өзүнүн чектөөлөрү бар, аларды эске алуу маанилүү:

• Сандык ыкмалар адамдардын кабылдоосунун тереңдигин жана татаалдыгын чагылдыра албайт.
• Сапаттык методдор көбүнчө азыраак жалпыланган, анткени алар кичинекей үлгүлөрдү камтыйт.
• Эксперименттик ыкмаларды реалдуу шарттарда колдонуу кыйын болушу мүмкүн.

7. Эксперттер жана адабияттар менен кеңешүү

Окшош темадагы ийгиликтүү изилдөөлөрдү изилдөө сизге кандай ыкмалар колдонулганын жана кандай натыйжаларга алып келгендигин баалоого жардам берет. Эксперттер менен кеңешүү жалпы каталардан качууга жана натыйжалуу ыкманы тандоого жардам берет.

Сандык методдордо методдор кантип сүрөттөлөт?

Сандык изилдөө ыкмаларын сыпаттоодо изилдөөнүн кайталанышын, ишенимдүүлүгүн жана негиздүүлүгүн камсыз кылуу үчүн кандайча жүргүзүлгөнүн так жана деталдуу түрдө жеткирүү маанилүү. Бул жерде сандык ыкмалардын сүрөттөлүшүн түзүүгө жардам бере турган негизги элементтер болуп саналат:

1. Окуу дизайнынын сүрөттөлүшү

Дизайн түрүн көрсөтүңүз, мис. сүрөттөмө изилдөө, корреляция, эксперименталдык же квазиэксперименталдык. Бул өзгөчө дизайн эмне үчүн тандалганын жана ал изилдөөнүн максаттарына жетүүгө кандайча жардам бергенин түшүндүрүңүз. Эгерде контролдоочу жана эксперименталдык топтор колдонулса, алардын ролун жана рандомизация же контролдоо процесси өзгөрмөлөр.

2. Үлгү жана изилдөө катышуучулары

Изилдөөгө канча адам катышканын айтыңыз жана бул өлчөмдө эмне үчүн статистикалык жактан маанилүү натыйжаларды чыгаруу үчүн жетиштүү экенин түшүндүрүңүз. Катышуучулар кантип тандалып алынганын же үлгүдөн чыгарылганын сүрөттөп бергиле. Тандоо ыкмасын (кокустук, стратификацияланган, кластердик ж.б.) жана ал эмне үчүн тандалганын көрсөтүңүз. Катышуучулардын негизги мүнөздөмөлөрүн (курагы, жынысы, социалдык-экономикалык статусу ж.б.) сүрөттөп бериңиз, ошондо окурман маалымат кимди чагылдырарын түшүнө алат.

3. Маалыматтарды чогултуу үчүн куралдар жана материалдар

Конкреттүү ыкманы (суроолор, тесттер, байкоолор, анкеталар ж.б.) көрсөтүңүз жана анын тандоосун түшүндүрүңүз. Куралдарды (анкета, шкала, тест ж.б.) сүрөттөп, алардын негиздүүлүгү жана ишенимдүүлүгү жөнүндө маалымат бериңиз. Эгерде стандартташтырылган таразалар же инструменттер колдонулса, алар эмнени ченеп, кандай жооптор мүмкүн экенин түшүндүрүңүз. Мисалы, Лайкерт шкаласы колдонулган болсо, масштабдын диапазонун жана маанилерин көрсөтүңүз.

4. Маалыматтарды чогултуу процедурасы

Маалыматтар кантип чогултулганын майда-чүйдөсүнө чейин сүрөттөп бериңиз: жеке интервьюларбы, массалык анкеталар, онлайн сурамжылоолор ж.б. Изилдөөчү маалыматтардын сапатын кантип көзөмөлдөгөндүгүн түшүндүрүңүз, мисалы, кайталанган жоопторду жок кылуу же анкеталардын туура толтурулганын текшерүү. Катышуучулар маалымдалган макулдугун беришкенин жана купуялуулук жана анонимдүүлүк кантип сакталганын айтыңыз.

5. Маалыматтарды талдоо ыкмалары

Маалыматтарды тазалоо жана коддоо, анын ичинде талдоо үчүн маалыматтарды даярдоо процессин сүрөттөп бериңиз. Колдонулган аналитикалык методдорду тизмектеп бериңиз (мисалы, регрессиялык анализ, ANOVA, корреляциялык анализ) жана алар эмне үчүн тандалганын түшүндүрүңүз. SPSS, R, Python же башка программалык камсыздоо сыяктуу статистикалык маалыматтарды талдоочу программаны көрсөтүңүз.

6. Жарактуулугун жана ишенимдүүлүгүн баалоо

Изилдөөнүн натыйжалары белгиленген максаттарга жана милдеттерге жооп берүү үчүн кантип камсыз кылынгандыгын түшүндүрүңүз. Ишенимдүүлүк тесттери өткөрүлдүбү (мисалы, шкала ырааттуулугун текшерүү үчүн Кронбах альфасы) жана маалыматтардын ырааттуулугунун деңгээли кандайча бааланганын көрсөтүңүз.

Сандык изилдөөдө методдорду сүрөттөөгө мисал

изилдөөнүн методологиясы

Изилдөө стресстин деңгээли менен жумуштан канааттануу ортосундагы байланышты изилдөө үчүн сүрөттөмө дизайнын колдонгон. Тандоо 300 жаштан 25 жашка чейинки ири компаниялардын кызматкерлеринин арасынан туш келди тандалган 45 адамды камтыды, эркектер менен аялдардын катышы 50/50 болду.

Куралдар жана процедуралар
Катышуучулардан Лайкерт шкаласын (1ден 5ке чейин) камтыган анкетаны толтуруу сунушталды жумушка канааттануу рейтинги жана масштабы стресс деңгээли (α = 0,82). Маалыматтар Google Forms онлайн платформасы аркылуу анонимдүү түрдө чогултулган.

Маалыматтарды талдоо
Талдоо үчүн SPSSте корреляциялык анализ колдонулган.

ABC