Great Man Theory

Great man-teorien er en ledelsesteori som ble popularisert på 19-tallet. Mytene til mange ledere har vært inspirasjonen for denne teorien, som Abraham Lincoln, Alexander den store, Mahatma Gandhi, osv. Alle har vist at store ledere er født, men ikke skapt i samfunnet. Men faktisk er det situasjonen som føder ledere, ikke deres barndom.

Ledelse

Great Man Theory of leadership har imidlertid ikke blitt empirisk støttet. Spørsmål som hva som motiverer en mann til å være leder? Hvorfor er noen mennesker mer tiltrukket av å bære andres byrder enn andre? Stormann-teorien svarer på dette. Noen tror imidlertid at denne teorien ikke svarer på disse spørsmålene.

Beskyttelse av rettigheter til en lydbok.

Denne tankegangen understreker at store ledere er laget, ikke født. Spesifikke egenskaper og kvaliteter til mennesker finnes over hele verden som gjør dem til gode ledere. Disse evnene hjelper dem med å forme historien.

Det er dette som gjør dem til ledere. Denne teorien mener også at store ledere gjennom historien ble født til å lede. De fortjener å være ledere på grunn av sine talenter og evner.

Thomas Carlyle anses å ha påvirket ledelsesteori. Han mente at verdenshistorien ikke er noe mer enn en samling biografier om forskjellige mennesker og store ledere. Carlyle hevdet at effektive ledere vanligvis er begavet med guddommelig inspirasjon og de rette egenskapene.

Tidligere teorier om ledelse antydet at mennesker som allerede er aristokrater blir født og oppnår sine posisjoner i kraft av sin fødsel. Dermed fremhever dette det faktum at ledere er født, ikke laget.

Som et resultat hadde personer med lavere status færre muligheter til å demonstrere sine lederegenskaper. Dermed ble lavere status tilskrevet mennesker med lavere sosial status, slik at ideen om lederskap som en medfødt evne ble født.

Selv i dag anses gode ledere å ha de nødvendige egenskapene og egenskapene eller den ideelle personligheten for din stilling. Dette betyr automatisk det effektive ledere skapes av egenskaperiboende i dem fra fødselen.

Forutsetninger om The Great Man Theory

Nedenfor er de to hovedantakelsene laget av den store mann-teorien.

Visse egenskaper og egenskaper er iboende i mennesker født til å være gode ledere.

Gode ​​ledere kan dukke opp når det trengs.

Folk som støtter denne teorien sier at ledere er født med lederegenskaper. Dette er grunnen til at de er atskilt fra andre mennesker. Store ledere regnes som helter, og denne teorien mener at de kan utrette store ting til tross for alle vanskelighetene og hindringene som kommer deres vei.

Argumenter mot. Stormannsteori om ledelse.

Selv om det er mange argumenter om at ledere er født i stedet for å lages, støtter ikke følgende argumenter ledelsesteori:

Sosiolog Herbert Spencer mente at ledere ikke er født, men snarere dannet i samfunnet. I sin bok om sosiologisk forskning skrev Spencer at det er nødvendig å erkjenne at det er mange faktorer som påvirker menneskelig utvikling.

Disse påvirkningene gjør ham til det han er i dag, og før han kan gjenskape samfunnet, må samfunnet gjøre ham. Et av hovedproblemene med denne ledelsesteorien er at ikke alle som har naturlige lederegenskaper kan bli en god leder.

Hvis det var sant det lederskap er en medfødt egenskap, så ville alle til slutt innta lederroller. Det er det imidlertid ikke. Ledelse er mye mer komplekst enn den enkle antagelsen om at det er en egenskap utviklet ved fødselen.

The Great Man Theory dateres tilbake til antikkens romerske og greske tider, da helter og konger ble ansett som sanne ledere ved fødselen, uavhengig av deres evner. Denne teorien tror ikke at storhet kan være et produkt av kultivering, hardt arbeid og konsekvent læring.

Til tross for motstridende syn på Great Man Theory, forklaringen og forståelsen av lederegenskaper og lederskap generelt.

Det er først med utviklingen av atferdsvitenskapene at ledelse blir mer en vitenskap enn en kunst og kan studeres og utvikles.

Synspunkter på teorien om den store mannen.

Selv om det ikke er vitenskapelig bevis for at ledere verken er født eller født, må du forstå at argumenter er tilstede i begge henseender på grunn av antakelsen og den utbredte troen på at ledere er født og ikke skapt, noe som hindrer mange mennesker i å bli ledere. De mener at de ikke har det som trengs for å være en leder ved fødselen.

Trender som former fremtiden for franchising.

Derfor er det veldig viktig at det du ser har de egenskapene som gjør at folk kan bli naturlige ledere. Andre ledere har bevis, og disse bevisene viser at det er mulig å bli leder senere. Han tar til orde for og mener at de fleste ledere er skapt på denne måten.

Carlyles argumenter

Det er også viktig å forstå at teorien om den store mannen i seg selv er tvilsom; trekkene som Carlisle identifiserer går igjen i mange andre ledelsesteorier.

Fordelene med denne teorien ligger ikke i Carlyles argumenter eller heltedyrkelse. I stedet ligger de i teoriens evne til å identifisere kjerneverdier og bekymringer for lederskap. Dette blir sett på som et utgangspunkt som gir et historisk perspektiv for diskusjonen om ledelse.

Det vil ikke være en overdrivelse å si at denne ledelsesteorien var den første vitenskapelige studien av sitt slag som ble utført og dedikert utelukkende til å forstå begrepet ledelse. Det ga mange ulike perspektiver og fungerte som utgangspunkt for diskusjon om ledelse.

Moderne forskning har vist at ledelse er mye mer enn bare en fødselskarakteristikk. Det er mange egenskaper og faktorer som spiller inn for å skape en leder.

Faktorer som dagens ledere ved makten, samspillet mellom mennesker med samfunnet deres, oppdragelsen til vedkommende, og verdiene han mener er kjernen spiller en rolle i å skape en leder. Ikke enhver ekspert kan være leder, fordi han ikke kan forstå samfunnet fra et annet perspektiv. synspunkter. De synes det er vanskelig å forstå problemene på grasrotnivå, som bare de som har gjennomlevd dem kan forstå.

Disse vanskelighetene og situasjonene gjør dem til en leder, og det kan være vanskelig for en person født inn i aristokratiet å få slike erfaringer og bli leder. Dessuten er ikke poenget at enhver født aristokrat ikke kan være en leder.

Med riktig mengde dedikasjon, lidenskap, konsistens og evnen til å forstå andre, kan selv en aristokratisk mann bli en leder. Det skal her understrekes at lederegenskaper ikke kan assosieres med en persons fødsel, men kan assosieres med hans dedikasjon.

Konklusjon

Great Man Theory er et kritisk lederskapskonsept. Selv om denne teorien ikke er særlig relevant i dag og har blitt sterkt kritisert, danner den fortsatt grunnlaget og grunnlaget for mange teorier utviklet i fremtiden.

Denne teorien sier at ledere er født og det er en egenskap som mennesker er født med og ikke noe som ikke kan tilegnes.

Trykkeri АЗБУКА

 

Ofte stilte spørsmål (FAQ). The Great Man Theory.

1. Hva er The Great Man Theory?

   • Svar: The Great Man Theory er konseptet om at noen mennesker har unike egenskaper som gjør dem til gode ledere eller innflytelsesrike individer.

2. Hvem formulerte Great Man Theory?

   • Svar: The Great Man Theory er ikke assosiert med en spesifikk forfatter eller forsker, men representerer et bredt spekter av ideer og tro knyttet til lederes personlige egenskaper.

3. Hvilke egenskaper anses som nøkkelen i Great Man Theory?

   • Svar: Nøkkelegenskaper kan variere, men inkluderer typisk karisma, inspirerende lederskap, innovativ tenkning, strategisk visjon, læringsevne og andre.

4. Hva er rollen til Great Man Theory i ledelse?

   • Svar: The Great Man Theory antyder at ledere med visse egenskaper er i stand til å påvirke andre, inspirere team og oppnå fremragende resultater.

5. Kan alle bli store menn i henhold til denne teorien?

   • Svar: The Great Man Theory hevder ikke at alle kan bli en stor leder. Det understreker det unike ved visse personlighetstrekk som kan gjøre noen stor i en bestemt sammenheng.

6. The Great Man Theory. Hvilke eksempler på store menn kan gis i sammenheng med denne teorien?

   • Svar: Eksempler på store personligheter kan være Martin Luther King, Steve Jobs, Nelson Mandela, Mahatma Gandhi og andre som har vist fremragende lederegenskaper i ulike perioder og felt.

7. Kan Great Man Theory brukes på utdanning og næringsliv?

   • Svar: Ja, Great Man Theory-konsepter kan brukes i utdanning for å utvikle lederegenskaper og i næringslivet for å identifisere og utvikle potensielle ledere.

8. The Great Man Theory. Hvordan vurderes "storhet" i sammenheng med denne teorien?

   • Svar: Vurderingen av «storhet» avhenger ofte av konteksten og kriteriene satt av samfunn, organisasjon eller individ. Dette kan inkludere prestasjoner, innflytelse, moralsk karakter og andre faktorer.

9. Finnes det kritikere av Great Man Theory?

   • Svar: Ja, kritikere kan protestere mot ideen om at ledere er født og ikke skapt, og også påpeke at "storhet" kan være et subjektivt begrep.

10. Hvilke andre ledelsesteorier konkurrerer med Great Man Theory?

    • Svar: Det er mange andre ledelsesteorier, som transformasjonsledelse, situasjonsbestemt ledelse, distribuert ledelse osv., som gir ulike perspektiver på ledelse kvaliteter og deres utvikling.