Бірінші жақтағы әңгімелеу – оқиғаны кейіпкерлердің бірінің көзқарасы бойынша «мен», «мені», «мен» есімдіктерінің түрлерін қолданып баяндайтын әдеби құрал. Демек, баяндаушы өзі айтып отырған оқиғаларға араласып, болып жатқан жайт туралы өз ойын, сезімін, пайымдауын ортаға салады.

Бірінші жақпен әңгімелеудің артықшылықтарына мыналар жатады:

  1. Жақындық пен сәйкестік: Оқырман кейіпкермен тығыз байланыс жасай отырып, айтушының ішкі жан дүниесін жақсы түсіне алады.
  2. Дауыстың түпнұсқалығы: Бірінші тұлғада баяндау авторға кейіпкер үшін ерекше дауыс пен баяндау стилін жасауға мүмкіндік береді.
  3. Эмоциялық тереңдік: Оқырман әңгімені эмоционалды және нақты ете алатын айтушының эмоциялары мен тәжірибесіне тікелей қол жеткізе алады.
  4. Жұмбақтар құрудың ыңғайлылығы: Әңгімеші оқырманнан ақпаратты жасырып, күдік пен жұмбақ жасай алады.
  5. Құрылымдағы икемділік: Бірінші тұлғамен баяндау авторға оқиғалардың хронологиясымен ойнауға және оқырманға шектеулі немесе біржақты ақпарат беруге мүмкіндік береді.

Дегенмен, бұл техниканың шектеулері де бар, мысалы, оқиғалар мен кейіпкерлерге шектеулі шолу, сондай-ақ баяндаушының қабылдауы арқылы шындықты бұрмалау мүмкін. Тапсырмасы мен мәнеріне қарай бірінші жақтағы баяндау көркем сөздің қуатты құралы бола алады.

Артықшылықтары. Бірінші жақ баяндау.

Бірінші жақ баяндау. Бұл реализм деңгейін арттырады.

Бірінші тұлғада жазудың артықшылықтарының бірі - сіздің әңгімеңіз бірден әңгімеге ұқсамайды және көбірек ұқсайды естеліктер. Егер сіздің баяндауышыңыз «мен» және «біз» сияқты есімдіктерді қолданса, сіздің баяндауышыңыз жадында ақау болуы мүмкін екенін мойындаса да, сіздің әңгімеңіз сенімдірек болады. Курт Воннегуттың бірінші сөйлемін қарастырайық «Қасапхана-бес» : «Мұның бәрі азды-көпті болды».

Сенімсіз баяндауышты пайдалану арқылы тереңдік пен күрделілікті қосуға болады.

Бірінші жақпен жазудың ең қызықты қырларының бірі – сенімсіз баяндауышты қолдана білу. Сенімсіз баяндауыш – аудитория сенімсіз деп білетін немесе күдіктенетін айтушы. Бұл оқырмандарды оқиғаның қаншалықты шындық, ал қаншасы өтірік (көптеген триллердегідей) немесе жай ғана фактілерді білуге ​​​​мүмкіндігі жоқ біреудің туындысы деген сұраққа қалдыруы мүмкін.

Бұл баяндаушы шындықты айтқаннан гөрі оқиғаны әлдеқайда қызықты етеді. Мысалы, «Алджернонға арналған гүлдер» оқиғаның өн бойында ақыл-ойы құбылып тұратын баяндаушы баяндайды, бұл оның не болып жатқанын жиі түсінбейтінін көрсетеді, бұл драмалық иронияға әкелуі мүмкін.

Бірінші жақ баяндау. Сіз оқырмандарды баяндауышыңыздың психологиясына батыра аласыз.

Әңгімелеу кезінде кейіпкер - патша. Сіз әлемдегі ең күрделі сюжетке және ең тығыз құрылымға ие бола аласыз, бірақ егер сіздің әңгімелерде танымал 3D кейіпкерлері жоқ , оқырмандар бәрібір.

Бірінші тұлғаның баяндауымен сізде барлық оқиғаны баяндауышыңыздың қолына бере отырып, оқырмандарыңызға қалағанын беру мүмкіндігіңіз бар.

Мысалы, роман Айдаһар тәмері »

Жаяу серуендеу - бұл жағымсыз тәжірибе. Бұл серуендеу деп аталатын талғампаз және өркениетті мекеменің ессіз бұрмалануы. «Серуенге бару» тіркесі достарыңызбен немесе отбасыңызбен асфальтталған жолдармен жағымды серуендеуді білдіреді. Сіз тіпті ай астында романтикалық қызығушылықпен қол ұстай аласыз. (Менде мұндай жағдай ешқашан болған емес, бірақ маған солай болатынын айтты.) Екінші жағынан, «кемпингке бару» ауыр рюкзактарды қиын жерлерде бірнеше мильге алып жүруді білдіреді, олар барлық нәрсенің қалай болатынын көрсетуге міндетті сезінетін табиғат әуесқойларымен бірге. Әдемі. болып табылады.

Жаза алсам кітап үшінші жақта бұл үзінді диалогты қажет етеді және ыңғайсыз және аз күлкілі болар еді.

Бұл дауыс үшін жақсы.

Оқырмандар дауысы күшті авторларды жақсы көреді. Сіз күшті үшінші жақ дауысымен жаза аласыз (мысалы, «Жол «Немесе «1984» ), бірінші адамның дауыстық әңгімесін айту әлдеқайда оңай. Міне кітаптан мысал» Газунды тонау» .

Бірақ содан кейін ол маған қарады. Ал менің асқазаным. Ол Марго Хиггинботтом маған қараған сайын менің асқазаным жасайтын нәрсені істеп, оның қазіргі жағдайға өте риза емес екенін анық білдіретін. Ал маған ойлау өте қиын болды. Сондықтан мен оған: «Менің ойымша, сен өте әдемісің» немесе басқа да бірдеңе деудің орнына, мен оған: «Маған сенің басың ұнайды» дедім.

Мен сіз туралы білмеймін, бірақ мен сияқты дәу адам сізге жақындап: «Маған сенің басың ұнайды» деп айқайласа, менің келесі жолым: «Бұл жақсы көрінеді» деп күткеніңіз үшін кешіресіз. менің сөреде.

Бірінші жақ баяндау. Бұл әзіл үшін тамаша.

Ең күлкілі кітаптардың кейбірі, мысалы, « Автостопшының Галактикаға нұсқауы» , үшінші жақта жазылған. Ең қарапайым нәрсе әңгімешіге күлкілі сәтті еске түсіреді немесе оны әзілмен ойлауға мәжбүр етеді. Бұл кітаптан алынған «Супер жеңілгендер» .

Егер бұл баланың аты Джонатан болса, мен оны американдық жастардың тамаша үлгісі ретінде көрсететініне сенімдімін. Бірақ Бдонатан? Бұл бала ванна бөлмесінің қабырғаларын ерлердің тентек нәрселерінің нашар бейнелерімен бояуға арналған.

Бірінші жақпен баяндаудағы қателіктер.

Бірінші тұлғаның әңгімесі оқырманмен эмоционалды байланыс орнатудың күшті құралы болуы мүмкін, бірақ оның бірнеше қателері бар:

Шектеулі перспектива. Оқырман ақпаратты тек кейіпкердің қабылдауы арқылы алады, бұл оқиғалардың кеңірек бейнесін көрсетуді қиындатады. Кейіпкердің көрінуінен немесе танымынан тыс болатын басқа кейіпкерлер мен оқиғалар ашылмай қалуы мүмкін.

Сенімсіз баяндауыш. Кейіпкер фактілерді саналы немесе бейсаналық түрде бұрмалауы мүмкін. Бұл қызықты әдіс болуы мүмкін, бірақ егер айтушының сенімсіздігі айқын болмаса немесе дұрыс пайдаланылмаса, оқырман өзін алданып қалғандай сезінуі мүмкін.

Эмоциялардың біржақтылығы. Эмоциялардың, оқиғалардың және қоршаған ортаның барлық сипаттамасы кейіпкердің жеке сезімдері мен интерпретациялары арқылы өтетінін есте ұстаған жөн. Егер басты кейіпкер күшті эмоцияларды бастан өткерсе, олар сюжетке көлеңке түсіріп, оқырманға фактілерді түсінуді қиындатады.

Бірінші жақ баяндау.

Тым көп ішкі монолог. Кейде бірінші тұлғаның әңгімесі кейіпкердің ойлары мен тәжірибесін егжей-тегжейлі сипаттаумен байланысты болуы мүмкін. Бұл қарқынды бәсеңдетуі және әрекеттің өзінен алаңдатуы мүмкін.

Шектеулі қабаттау. Оқиғаны басқаратын кейіпкер өз іс-әрекеті мен мотивін объективті түрде бағалай алмайды, бұл автор мұны басқа әдеби құралдармен толтырмаса, сюжетті тереңдете алмайды.

Сыртқы дүниені сипаттаудың қиындығы. Егер баяндаушы өзінің ішкі тәжірибесіне ғана тоқталса, қоршаған ортаны суреттеу егжей-тегжейлі немесе жеткілікті шынайы болмауы мүмкін, бұл оқиғаның атмосферасына әсер етеді.

Клишелерден аулақ болу. Стереотиптердің тұзағына түсу оңай: мысалы, «мен сезіндім», «мен ойладым», «байқадым» деген тіркестерді шектен тыс қолдану мәтінді бір сарынды етіп көрсетуі мүмкін.

 

Жиі қойылатын сұрақтар. Бірінші жақ баяндау.

Бірінші жақ баяндау дегеніміз не?

Бірінші жақтағы әңгімелеу – оқиғаны кейіпкерлердің бірінің көзқарасы бойынша «мен», «мені», «мен» есімдіктерінің формаларын қолданып баяндайтын әдеби құрал.

Бірінші жақпен әңгімелеудің қандай артықшылықтары бар?

Бұл әдіс кейіпкермен жақындықты қамтамасыз етеді және шынайылықты жасайды. дауыс, айтушының эмоционалды әлеміне тереңірек еніп, кейіпкерлердің ерекше стильдері мен дауыстарын жасауға мүмкіндік береді.

Бірінші жақ баяндауын қолданудың шектеулері қандай?

Шектеулер шектеулі перспективаны, баяндауыштың субъективтілігін, басқа кейіпкерлерді дамытудағы қиындықтарды және ықтимал қиғаштықтарды қамтуы мүмкін.

«Мен» есімдігін қолдануда монотондылықты қалай болдырмауға болады?

Шамадан тыс қайталанудың алдын алу үшін сөйлем құрылымын өзгертіңіз, синонимдерді, кіріспе сөз тіркестерін және басқа стилистикалық құралдарды пайдаланыңыз.

Бірінші жақ баяндауын әртүрлі жанрларда қолдануға бола ма?

Иә, бірінші тұлғамен әңгімелеу әртүрлі жанрларда, соның ішінде роман, әңгіме, естелік, жұмбақ және т.б.

Бірінші адаммен сөйлескенде күдіктенуді қалай сақтауға болады?

Шебер сюжеттік қозғалыстарды қолданыңыз, негізгі құпияларды бірден ашпаңыз, жұмбақтар мен драмалық сәттерді жасаңыз.

Әңгімелеушінің субъективтілігіне байланысты қандай тәуекелдер бар?

Баяндаушы өзінің алдын ала болжамына байланысты оқиғаларды бұрмалауы мүмкін, бұл оның пікірін біржақты етуі мүмкін.

Ертегіші үшін мотивацияны қалай таңдауға болады?

Мотивация айтушының әрекеті мен реакциясы сенімді болуы үшін әсерлі және оның мінезіне сәйкес болуы керек.

Баяндаушы оқырманнан көбірек біле ала ма?

Иә, баяндауыштың білім артықшылығы болуы мүмкін және бұл әдіс күдікті немесе драмалық әсерді жасау үшін қолданылуы мүмкін.

Бірінші тұлғаның баяндауындағы динамизмді қалай сақтауға болады?

Диалогты, өзіндік рефлексияны және динамизмді құру үшін жылдамдық пен сөйлем құрылымын өзгертуді пайдаланыңыз.

Бұл сұрақтар мен жауаптар жазушылар мен оқырмандарға бірінші тұлғаның әңгімелерінің ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін жақсы түсінуге көмектеседі.

ABC