Теория великого человека — это теория лидерства, которая была популяризирована в 19 веке. Мифы многих лидеров были вдохновением для этой теории, такие как Авраам Линкольн, Александр Великий, Махатма Ганди и т. Д. Все они показали, что великие лидеры рождаются, но не создаются в обществе. Но на самом деле именно ситуация рождает лидеров, а не их детство.
Лидерство
Однако теория лидерства Великого человека не подтверждена эмпирически. Вопросы вроде того, что побуждает мужчину быть лидером? Почему одних людей тянет нести бремя других людей, чем других? На это отвечает теория великого человека. Однако некоторые люди думают, что эта теория не отвечает на эти вопросы.
Эта школа мысли подчеркивает, что великие лидеры создаются, а не рождаются. Специфические характеристики и качества людей встречаются во всем мире, что делает их великими лидерами. Эти способности помогают им формировать историю.
Это то, что делает их лидерами. Эта теория также считает, что выдающиеся лидеры на протяжении всей истории были рождены, чтобы вести за собой. Они заслужили быть лидерами благодаря своим талантам и способностям.
Считается, что Томас Карлайл повлиял на теорию лидерства. Он считал, что мировая история — это не что иное, как собрание биографий различных людей и великих лидеров. Карлайл утверждал, что эффективные лидеры обычно одарены божественным вдохновением и правильными качествами.
Более ранние теории лидерства предполагали, что люди, которые уже являются аристократами, рождаются и достигают своего положения благодаря своему рождению. Таким образом, это подчеркивает тот факт, что лидеры рождаются, а не становятся.
В результате люди с более низким статусом имели меньше возможностей продемонстрировать свои лидерские качества . Таким образом, более низкий статус приписывался людям с более низким социальным статусом, так что родилась идея лидерства как врожденной способности.
Даже сегодня считается, что выдающиеся лидеры обладают необходимыми качествами и характеристиками или идеальной личностью для вашей должности. Это автоматически означает, что эффективные лидеры созданы благодаря характеристикам, присущим им от рождения.
Предположения теории великого человека
Ниже приведены два основных предположения, сделанных теорией великого человека.
Определенные характеристики и черты присущи людям, рожденным великими лидерами.
Когда в этом нужда, могут возникнуть великие лидеры.
Люди, поддерживающие эту теорию, говорят, что лидеры обладают лидерскими качествами от рождения. Это причина того, почему они отделены от других людей. Великие лидеры считаются героями, и эта теория считает, что они могут совершать великие дела, несмотря на все трудности и препятствия, которые встречаются на их пути.
Аргументы против. Теория лидерства великого человека.
Несмотря на то, что существует множество аргументов в пользу того, что лидеры рождаются, а не создаются, следующие несколько аргументов не поддерживают теорию лидерства:
Социолог Герберт Спенсер считал, что лидеры не рождаются, а формируются в обществе. В своей книге, посвященной социологическому исследованию,Спенсер написал, что необходимо признать, что существует множество факторов, влияющих на развитие человека .
Эти влияния делают его таким, какой он есть сегодня, и прежде чем он сможет переделать общество, общество должно его сделать. Одна из основных проблем этой теории лидерства заключается в том, что не каждый, кто обладает природными лидерскими способностями, может стать великим лидером.
Если бы это было правдой, что лидерство является врожденной характеристикой, то каждый в конечном итоге занял бы руководящие роли. Однако это не так. Лидерство намного сложнее, чем простое предположение, что это качество, развитое от рождения.
Теория Великого человека восходит к древним римским и греческим временам, когда герои и короли считались настоящими лидерами по рождению независимо от их способностей. Эта теория не считает , что величие может быть продуктом выращивания, напряженной работы, и последовательного обучения.
Несмотря на противоположные взгляды на теорию Великого человека, до середины 20-го века оставалось популярным объяснение и понимание лидерских качеств и лидерства в целом.
Только после развития наук о поведении лидерство стало больше наукой, чем искусством, и его можно изучать и развивать.
Взгляды на теория великого человека.
Хотя нет никаких научных доказательств того, что лидеры не рождаются и не рождаются, вы должны понимать, что аргументы присутствуют в обоих отношениях из-за предположения и широко распространенного убеждения, что лидеры рождаются, а не создаются, что не позволяет многим людям становиться лидерами. Они считают, что у них нет того, что нужно, чтобы быть лидером с рождения.
Тенденции, определяющие будущее франшиз.
Поэтому очень важно, чтобы то, что вы видите, обладало качествами, позволяющими людям стать прирожденными лидерами. У других лидеров есть фактические данные, и эти данные показывают, что лидерами можно стать позже. Он пропагандирует и считает, что большинство лидеров так созданы.
Доводы Карлейля
Также важно понимать, что теория великого человека сомнительна сама по себе; черты, которые определяет Карлайл, повторяются во многих других теориях лидерства.
Преимущества этой теории заключаются не в доводах Карлейля или поклонении героям. Напротив, они заключаются в способности теории определять основные лидерские ценности и заботы. Это рассматривается как отправная точка, которая дает историческую перспективу для обсуждения лидерства.
Не будет преувеличением сказать, что эта теория лидерства была первым в своем роде научным исследованием, которое было проведено и посвящено исключительно пониманию концепции лидерства. Он предоставил множество различных точек зрения и послужил отправной точкой для обсуждения лидерства.
Современные исследования показали, что лидерство — это гораздо больше, чем просто характеристика рождения. На создание лидера влияет множество характеристик и факторов.
акие факторы, как нынешние лидеры у власти, взаимодействие людей с их обществом, воспитание человека, о котором идет речь, и ценности, которые, по его мнению, являются основными, играют роль в создании лидера. Не каждый знаток может быть лидером, потому что не может понять общество с другой точки зрения. Им сложно осознать проблемы на низовом уровне, что могут понять только те, кто их пережил.
Эти трудности и ситуации делают их лидером, и человеку, рожденному аристократизмом, может быть сложно получить такой опыт и стать лидером. При этом дело не в том, что каждый рожденный аристократ не может быть лидером.
При должной самоотдаче, страсти, последовательности и способности понимать других даже аристократический мужчина может стать лидером. Здесь следует подчеркнуть, что лидерские качества не могут быть связаны с рождением человека, но могут быть связаны с его самоотверженностью.
Заключение
Теория великого человека — важнейшая концепция лидерства. Хотя эта теория не очень актуальна сегодня и подвергается резкой критике, она по-прежнему составляет основу и основу для многих теорий, разработанных в будущем.
Эта теория утверждает, что лидеры рождаются, и это качество, которое люди получают от рождения, а не то, что нельзя приобрести.
Часто Задаваемые Вопросы (FAQ). Теория великого человека.
-
Что такое Теория Великого Человека?
- Ответ: Теория Великого Человека представляет собой концепцию, согласно которой некоторые люди обладают уникальными качествами, делающими их великими лидерами или влиятельными личностями.
-
Кто сформулировал Теорию Великого Человека?
- Ответ: Теория Великого Человека не связана с конкретным автором или исследователем, она представляет собой широкий спектр идей и убеждений, связанных с личностными качествами лидеров.
-
Какие качества считаются ключевыми в Теории Великого Человека?
- Ответ: Ключевые качества могут варьироваться, но обычно они включают в себя харизму, вдохновляющее лидерство, инновационное мышление, стратегическое видение, способность к обучению и др.
-
Какова роль Теории Великого Человека в лидерстве?
- Ответ: Теория Великого Человека предполагает, что лидеры, обладающие определенными качествами, способны воздействовать на других, вдохновлять команду и достигать выдающихся результатов.
-
Могут ли все стать Великими Людьми согласно этой теории?
- Ответ: Теория Великого Человека не утверждает, что все могут стать великими лидерами. Она подчеркивает уникальность определенных личностных качеств, которые могут сделать кого-то великим в конкретном контексте.
-
Теория великого человека . Какие примеры Великих Людей могут быть приведены в контексте этой теории?
- Ответ: Примеры великих личностей могут включать Мартин Лютер Кинга, Стива Джобса, Нельсона Манделу, Махатму Ганди и других, которые в разные периоды и областях проявили выдающиеся лидерские качества.
-
Может ли Теория Великого Человека быть применена в образовании и бизнесе?
- Ответ: Да, концепции Теории Великого Человека могут быть использованы в образовании для развития лидерских навыков и в бизнесе для поиска и развития потенциальных лидеров.
-
Теория великого человека . Как оценивается «величие» в контексте этой теории?
- Ответ: Оценка «величия» часто зависит от контекста и критериев, установленных обществом, организацией или индивидуумом. Это может включать в себя достижения, влияние, моральные качества и другие факторы.
-
Существуют ли критики Теории Великого Человека?
- Ответ: Да, критики могут возражать против идеи, что лидеры рождаются, а не становятся, а также указывать на то, что «великость» может быть субъективным понятием.
-
Какие другие теории лидерства конкурируют с Теорией Великого Человека?
- Ответ: Существует множество других теорий лидерства, таких как трансформационное лидерство, ситуационное лидерство, распределенное лидерство и др., предоставляющих различные ракурсы на лидерские качества и их развитие.
Оставить комментарий