דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן

דיגיטאַל תּלמיד בילדונג איז די נוצן פון טעכנאָלאָגיע און דיגיטאַל מכשירים צו פֿאַרבעסערן און באַרייַכערן די בילדונגקרייז פּראָצעס. דאָס כולל די נוצן פון פאַרשידן עלעקטראָניש לערנען רעסורסן, אָנליין מכשירים, בילדונגקרייז אַפּלאַקיישאַנז און דיגיטאַל פּלאַטפאָרמס צו פֿאַרבעסערן די אַקסעסאַביליטי, יפעקטיוונאַס און קוואַליטעט פון בילדונג. דאָ זענען עטלעכע שליסל אַספּעקץ פון דיגיטאַל בילדונג:

• עלעקטראָניש לערנען רעסורסן:

סטודענטן באַקומען צוטריט צו עלעקטראָניש טעקסטבוקס, אַרטיקלען, ווידעא לעקציעס, ינטעראַקטיוו טאַסקס און אנדערע בילדונגקרייז מאַטעריאַלס דורך די אינטערנעט.

• דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן. אָנליין לערנען פּלאַטפאָרמס:

ווירטועל לערנען פּלאַטפאָרמס, מאַסיוו אָפֿן אָנליין קאָרסאַז (MOOCs) און דיסטאַנסע לערנען פּלאַטפאָרמס לאָזן סטודענטן צו לערנען פאַרשידן סאַבדזשעקץ און דיסאַפּלאַנז אָן פאַרלאָזן היים.

• ינטעראַקטיווע לערנען אַפּפּס:

ניצן רירעוודיק און וועב אַפּלאַקיישאַנז וואָס צושטעלן ינטעראַקטיוו אַסיינמאַנץ, טעסץ, שפּילערייַ און אנדערע פארמען פון לערנען.

• דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן. ווירטועל און פאַרגרעסערט פאַקט:

ניצן VR און AR צו שאַפֿן יממערסיווע בילדונגקרייז ינווייראַנמאַנץ, אַזאַ ווי ווירטואַל לאַבאָראַטאָריעס, ווירטואַל יקסקערזשאַנז, עטק.

• אָנליין מיטאַרבעט:

סטודענטן קענען אַרבעטן אין גרופּעס, יבערגעבן און סאָלווע פּראָבלעמס קאַלאַבערייטיוולי דורך אָנליין פּלאַטפאָרמס, ווידעא קאַנפראַנסאַז און געזעלשאַפטלעך מידיאַ.

• אַדאַפּטיוו טעכנאָלאָגיע:

ניצן קינסטלעך סייכל אַלגערידאַמז צו פּערסאַנאַלייז לערנען דיפּענדינג אויף די יחיד באדערפענישן און מדרגה פון וויסן פון סטודענטן.

• דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן. אָנליין אַסעסמאַנט און באַמערקונגען:

ניצן דיגיטאַל ינסטראַמאַנץ צו דורכפירן טעסץ, טעסץ און צושטעלן באַמערקונגען צו סטודענטן.

• עלעקטראָניש פּאָרטפאָוליאָוז:

סטודענטן קענען מאַכן דיגיטאַל פּאָרטפאָוליאָוז וואָס ווייַזן זייער דערגרייכונגען, פּראַדזשעקס און סקילז.

דיגיטאַל בילדונג באַרייַכערן טראדיציאנעלן לערנען מעטהאָדס, יקספּאַנדינג אַפּערטונאַטיז פֿאַר אַקוויירינג וויסן, ייַנטיילונג אינפֿאָרמאַציע און דעוועלאָפּינג סקילז אין די מאָדערן אינפֿאָרמאַציע געזעלשאַפט.

פאָקוס פאַקטאָר.

פּראָפעסאָר באַראָן האָט פּונקט באפרייט איר לעצטע בוך, " ווי אַזוי צו לייענען איצט" . אין עס, זי דעטאַילס די פּראַל פון ניצן פאַרשידענע מעדיע אויף לערנען, דערקלערט וואָס זיכער מידיאַ זענען בעסער פּאַסיק פֿאַר זיכער בילדונגקרייז טאַסקס. בשעת ווידעא און אַודיאָ האָבן אַ פּלאַץ אין די קלאַסצימער, פּראַוויידינג הינטערגרונט און קאָנטעקסט פֿאַר אַ קייט פון סאַבדזשעקץ, דרוק גיט אַ ריזיק נומער פון לערנען בענעפיץ, אַרייַנגערעכנט:

• געדענקט דעטאַילס אַזאַ ווי געשעענישן און ווו זיי געטראפן.
• קאַמפּרעשאַן - פאָרשונג ווייזט אַז סטודענטן כעזשבן העכער ווען לייענען קורס מאַטעריאַלס אין דרוק.  
• גייַסטיק אַבסטראַקציע, אַזאַ ווי צייכענונג ינפעראַנסאַז פון טעקסט.

אין דערצו צו קוואַנטיטאַטיווע זאָגן אַז דרוק איז בעסער פֿאַר לערנען, פּראָפעסאָר באַראָן ס פאָרשונג אויך געוויזן אַז סטודענטן זיך בעסער פּאַפּיר. איבער 400 סטודענטן אין פינף לענדער וועגן זייער לייענען פּראַקטיסיז, די לערנען געפונען אַז 92% האט געזאגט אַז זיי קאַנסאַנטרייט בעסטער ווען לייענען אין דרוק. ריספּאַנדאַנץ אויך אָוווערוועלמינגלי געגלויבט אַז לייענען אויף פּאַפּיר איז בעסער פֿאַר קאַנסאַנטריישאַן, לערנען און זכּרון ווי לייענען דיגיטאַל.  דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן

"די דיסקרעפּאַנסיז צווישן געדרוקט און דיגיטאַל רעזולטאַטן זענען טייל רעכט צו די גשמיות פּראָפּערטיעס פון די פּאַפּיר," זאגט פּראָפעסאָר באַראָן. “עס איז אַ ממשותדיקע הענט אויף די פּאַפּיר, צוזאַמען מיט די וויזשאַוואַלע געאָגראַפיע פון ​​די יחידים. מענטשן אָפט פאַרבינדן זייער מעמעריז פון עפּעס זיי לייענען מיט ווי טיף עס איז געווען אין דעם בוך אָדער ווו עס איז געווען אויף די בלאַט."

גרינדן נייַ קאַנעקשאַנז. דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן

צו מאַכן נייַע קאַנעקשאַנז אין דעם קאָנטעקסט פון דיגיטאַל תּלמיד בילדונג ינוואַלווז ניצן מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז צו פֿאַרבעסערן נעטוואָרקינג, ייַנטיילונג און מיטאַרבעט. דאָ זענען עטלעכע אַספּעקץ וואָס הויכפּונקט די ראָלע פון ​​דיגיטאַל בילדונג אין קריייטינג נייַע קאַנעקשאַנז:

• אָנליין קהילות און גרופּעס:

סטודענטן קענען פאַרבינדן אָנליין קהילות און גרופּעס צו דיסקוטירן קראַנט ישוז, טיילן יקספּיריאַנסיז און לערנען פון זייער פּירז פון פאַרשידענע טיילן פון דער וועלט.

• נעץ פּלאַטפאָרמס:

נוצן געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס און פאַכמאַן פּלאַטפאָרמס (אַזאַ ווי לינקעדין) צו יקספּאַנד פאַכמאַן נעטוואָרקס, וועקסל געדאנקען און געפֿינען פּראָסט אינטערעסן.

• דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן. אָנליין פּראַדזשעקס און גרופּע אַסיינמאַנץ:

דיגיטאַל לערנען פּלאַטפאָרמס לאָזן סטודענטן צו אַרבעטן אויף פּראַדזשעקס און פאַרענדיקן גרופּע אַסיינמאַנץ אין ווירטואַל ינווייראַנמאַנץ בשעת זיי בויען קאַנעקשאַנז מיט יונגערמאַן לערנערז.

• אָנליין געשעענישן און וועבינאַרס:

אָנטייל נעמען אין וועבינאַרס, אָנליין קאַנפראַנסאַז און אנדערע בילדונגקרייז events ווו סטודענטן קענען ינטעראַקט מיט עקספּערץ, לערערס און זייער פּירז.

• ווירטואַל לאַבאָראַטאָריעס און שלאָס פּראַדזשעקס:

ניצן ווירטואַל לאַבאָראַטאָריעס און פּלאַטפאָרמס פֿאַר מיטאַרבעט אויף פּראַדזשעקס, וואָס פּראַמאָוץ נעטוואָרקינג און וויסן ייַנטיילונג.

• דיגיטאַל בילדונג פֿאַר סטודענטן. בילדונגקרייז אַפּפּס און אָנליין קאָרסאַז:

ניצן פאַרשידן בילדונגקרייז אַפּפּס און אָנליין קאָרסאַז צו לערנען נייַע סאַבדזשעקץ, וואָס קענען מאַכן פּראָסט אינטערעסן צווישן סטודענטן.

• אינטערנאַציאָנאַלע טריינינג:

אָנטייל אין אינטערנאַציאָנאַלע מגילה און יקסטשיינדזשיז ווו סטודענטן קענען ינטעראַקט מיט פּירז פון אנדערע לענדער, יקספּאַנדינג זייער קולטור כערייזאַנז.

דיגיטאַל בילדונג קריייץ יינציק אַפּערטונאַטיז פֿאַר סטודענטן צו יקספּאַנד זייער געזעלשאַפטלעך קרייַז, פאַרלייגן נייַע פאַכמאַן קאַנעקשאַנז און וועקסל וויסן אָנליין. די אַפּערטונאַטיז העכערן אַ ברייטערער פארשטאנד פון דער וועלט און שאַפֿן אַ פּלאַטפאָרמע פֿאַר צוקונפֿט פאַכמאַן הצלחה.