At skrive en erindringsbog. 5 hovedfejl

Erindringsskrivning er processen med at skabe et litterært værk, hvor forfatteren trækker på sine egne personlige erindringer, oplevelser og begivenheder for at fortælle historien om sit liv eller en bestemt periode i sit liv. Erindringer er en type selvbiografisk fortælling, men fokuserer ofte på specifikke begivenheder, følelser og forhold, der var af særlig betydning for forfatteren.

Flashbacks er scener, der opstår før den fortællende historie. De kan dække et vilkårligt antal historieelementer, fra at afsløre oprindelsen af en usædvanlig vane til ny information om et forhold. Flashbacks kan give læseren en kontekstdybde, som ikke er tilgængelig i den primære fortælling.

Derudover kan flashbacks hjælpe læseren med at forstå din reaktion på en begivenhed på hovedtidslinjen. For eksempel havde du måske en kamp med din ægtefælle, og udvekslingen mindede dig om, hvordan du plejede at gemme dig i dit skab, når dine forældre sloges. Selvom du kan fortælle ved hjælp af denne linje, show gennem flashback kan være mere attraktiv for læseren. Men erindringer kan være svære at skrive. Dårligt skrevet, erindringer kan efterlade læseren desorienteret og afbrudt.

Næste fem fejl følger, som oftest findes i erindringsmanuskripter, selvom disse principper også er relevante for skønlitteratur. Hvis du skriver fiktion, skal du blot erstatte "din hovedperson" med "dig".

6 principper for at skrive historisk fiktion

1. Herunder irrelevante minder. At skrive en erindringsbog.

Ved korrekt brug kan blink lyses. Når de bruges tilfældigt, distraherer de fra hovedfortællingen og efterlader læseren forvirret (eller værre, keder sig). Du skal forstå, hvordan hver hukommelse forbedrer historien. Hvis det ikke er det, så klip det af. Minder skal optjenes, ligesom enhver plotudvikling.

Stil dig selv disse tre spørgsmål om hvert minde i dit nuværende projekt:

Hvordan tjener dette flashback historien?
Kan information afsløres kronologisk inden for den primære fortællings tidsramme?
Er der en direkte forbindelse med den moderne scene?

Forfattere bladrer nogle gange i deres manuskripter med erindringer for at få dem til at fremstå mere "litterære", selvom det efter min mening synspunkter, er der intet væsentligt litterært i erindringerne. Jeg er stor fan af kronologisk struktur, fordi den tydeligt orienterer læseren. Du kan dog afsløre visse oplysninger fra fortiden på et specifikt, strategisk punkt i din fortælling.

38 Spørgsmål til at skrive mysterier

En relateret fejl er at bruge flere minder til at kaste lys over et specifikt problem. Lad os f.eks. sige, at du arbejdede som hundelufter på college. Hvis dette er relevant for din (grundlæggende beskrivelse) beslutning om at adoptere en engelsk Springer Spaniel 20 år senere, dette kan kræver retrospektiv analyse. Skriv et overbevisende minde, der giver læseren en smagsprøve på din oplevelse, men lad være med at skabe fem eller seks forskellige hundevandringsminder for at understrege din pointe.

2. At skrive en erindringsbog "fordi det virkelig skete"

Nogle gange, især i erindringer, ønsker forfattere at inkludere alle de interessante ting, der skete, og de rationaliserer, herunder en irrelevant hukommelse ved at sige: "Men det skete virkelig!" At skrive en erindringsbog.

Især med memoirer kan det være svært for forfatteren at afgøre, hvilke begivenheder der er relevante for historien, og hvilke der ikke er. Utrolige, forbløffende oplevelser, der trodser logikken, sker hver dag. Det er dejligt, at du (eller en karakter) havde denne oplevelse, men det er i sig selv ikke en grund til at tage det med i din historie.

Ofte kommer denne tendens fra et velmenende sted: erindringsforfattere ønsker normalt at være så sandfærdige som muligt og så klare som muligt. Nogle forfattere, jeg har arbejdet med, har spekuleret på, om udeladelse af X gør hukommelsen mindre sand eller tydelig for historien. Det hele afhænger af den større sammenhæng, men generelt er en erindringsbog som udskæring: du starter med en kæmpe marmorblok (dine livserfaringer til dato) og skærer så historien ud derfra.

Der er intet uretfærdigt ved at skære et upassende minde ud, bortset fra at det er "uretfærdigt" ikke at nævne, at du ved et uheld overfodrede din guldfisk, da du var fem. Det meste af tiden er det simpelthen ikke relevant for historien.

3. Anker. At skrive en erindringsbog.

En af forfatterens opgaver er at orientere læseren til tidsrammen for din historie. Indsættelse af minder i tilfældig rækkefølge eller uden "forankring" kan efterlade læserne forvirrede og forvirrede. "Anker" betyder at bruge en sætning eller sætning til at introducere et minde: "For tyve år siden...", "Før min søster blev født...", "Lyden af brandsirener førte mig et årti tilbage..." . De stærkeste ankre hjælper læseren med at følge fortællerens tankegang og tale om, hvorfor du flytter til et andet tidspunkt og et andet sted: Din nye medarbejder har et vokalt tik, der ligner din voldelige mor. Duften af en nellikecigaret tager dig tilbage til dit semester i Paris. Du hører sangfuglene fra dengang, du tog på camping i det nordlige Michigan.

Afhængigt af længden af flashback-scenen skal du muligvis binde den anden side ind for at genfokusere læseren på hovedplottet. Det er bedre at tage fejl på ankersiden for meget – en betalæser eller redaktør kan fortælle dig, om du har overdrevet det – end at lade læsere undre sig over, hvor de er i din verden.

4. Led læseren ved næsen. At skrive en erindringsbog.

Næsten alle os, inklusive mig selv, har et stort behov for forståelse. Dette oversættes ofte på siden til det seneste, punktlige (og taler ) en sætning, der gentager dine følelser eller forklarer dine handlinger. For eksempel, "min fars stædighed den morgen drev mig til vanvid" eller "Jeg besluttede, at jeg havde det bedre uden Ben." Jeg kalder dette "at lede læseren ved næsen" og - fantastisk! -Læsere, ligesom vi andre, kan ikke lide at få at vide, hvad de skal føle, eller hvad de skal tænke.

Tricket er at sætte scenen på en sådan måde, at læserens følelsesmæssige eller kognitive reaktion er næsten uundgåelig. Hvis du skriver det godt og bruger karakterisering, handling og dialog til at formidle din oplevelse til læseren, vil de mærke, hvad du føler. Ligeledes, uanset hvor utilfreds du er med din tidligere adfærd eller dit syn, så modstå fristelsen til at rationalisere eller retfærdiggøre adfærd, der kun lyder defensiv, og så vil læseren undre sig over, hvorfor du er så defensiv.

5. At skrive minder i stedet for erindringer

Et minde er en tanke. Et minde er en scene. At læse en karakters tanker kan være mindre overbevisende end at lade læserne lære dem at kende. Flashbacks tager læseren ind i et øjeblik med dig, når det øjeblik indtræffer. At skrive en erindringsbog.

På siden er det synspunktet, der gør noget til et "hukommelse" snarere end et minde. Hvis du skriver en erindringsbog, vedligeholder du din nutidige POV og reflekterer over en begivenhed, der skete i fortiden.

Her er et eksempel på en velskrevet erindringsbog fra Mira Bartok Memory Palace:

Sidst jeg besøgte min mor på hospitalet var for over 20 år siden. Hun var i isolation på Cleveland Psychiatric Institute (CPI) og bad mig om at bringe hende en radio. Hun havde altid brug for en radio og et vist niveau af mørke. I sin ungdom var min mor et vidunderbarn. Da jeg voksede op, lyttede hun til den klassiske station dag og nat. Jeg har altid spekuleret på, om hendes behov for radio betød mere end bare en kærlighed til musik. Var det med til at blokere stemmerne i hendes hoved?

I flashbacks skaber du en scene, som om den foregik i realtid. Med dette mener jeg ikke at skrive det i nutid. Jeg mener snarere, at scenen skal fordybe læseren i dine minder. Erindringer bevarer din nuværende POV i stedet for at overlejre din nuværende POV med hukommelse.

Her er et eksempel på dygtig erindring fra Huda al-Marashis erindringer

Ægteskab ved ankomst" :

I femte klasse havde jeg fødselsdagspause (mine forældres regel var, at jeg kunne have venner, men jeg kunne ikke overnatte hjemme hos nogen). Da samtalen drejede sig om mine venners argumenter på skærmen, ville jeg holde kæften på dem. I mit hus var der intet uskyldigt ved, at piger talte om drenge. Snart tog min mor emnet op og ringede til mig fra stuen til køkkenet for at spørge: "Snakker dine venner om drenge?" At skrive en erindringsbog.

Jeg nikkede, nedslået og skamfuld og tilføjede så: "Men de er ikke rigtige drenge. Kun skuespillere.

Hun mødte ikke mit blik. "Allerede?" sagde hun, som om hun talte til sig selv. »Det er elleveårige piger. Hvad er der galt med dette land?

Det faktum, at jeg følte mig så skamfuld bare ved at være sammen med piger, der talte om drenge, gjorde det klart, at dette var et tabu i modsætning til noget andet.

Nogle litterære erindringsskrivere væver dygtigt minder ind i deres historier på måder, der skaber den samme følelsesmæssige effekt som flashbacks. For den gennemsnitlige erindringsskriver – f.eks. dem, der endnu ikke har vundet en større litterær pris – mener jeg, at minder skal vises frem, ikke fortælles. Der er dog plads til flashbacks i både erindringer og skønlitteratur, og ikke ethvert tilbageblik behøver at være et specifikt minde.

Ofte stillede spørgsmål (FAQ). At skrive en erindringsbog

Hvad er en erindringsbog?
- Svar: Memoir er en litterær genre, der er en selvbiografisk form, hvor forfatteren fortæller om sit eget liv, erindringer og oplevelser.
Hvorfor skal du skrive en erindringsbog?
- Svar: At skrive en erindringsbog giver dig mulighed for at bevare minder, dele livserfaringer, efterlade en arv til fremtidige generationer og bedre forstå dig selv.
Hvordan begynder jeg at skrive en erindringsbog, hvis jeg ikke har nogen erfaring med at skrive?
- Svar: Start med at reflektere over nøgleøjeblikke i dit liv, huske stærke indtryk, brug detaljer og følelser. Vær ikke bange for at dele dine tanker.
At skrive en erindringsbog. Hvordan vælger man et emne til en erindringsbog?
- Svar: Vælg et emne, der er vigtigt for dig eller indeholder stærke følelser eller lektioner. Måske er dette et nøgleøjeblik i livet, forhold, karriere eller personligt transformation.
At skrive en erindringsbog. Skal du holde dig til begivenhedernes kronologi, når du skriver dine erindringer?
- Svar: Der er ingen strenge regler. Erindringer kan være ikke-lineære. Du kan organisere materialet efter emne eller fokusere på centrale episoder.
Hvordan opretholder man en balance mellem ærlighed og privatliv, når man skriver en erindringsbog?
- Svar: Bestem, hvor åbent du er villig til at tale om dit liv. Du kan holde detaljer private, men dele følelser og lektioner.
Hvordan gør man en erindringsbog interessant for læserne?
- Svar: Brug lyse detaljer, skab billeder, del dine følelser. Beskriv stemningen, vigtige øjeblikke og dialog.
At skrive en erindringsbog. Skal du bruge dialog i din erindringsbog?
- Svar: Dialog kan tilføje liv til din historie, hvis den matcher stilen og plottet. Det er vigtigt, at de er naturlige og troværdige.
Hvordan redigerer du dine erindringer?
- Svar: Efter at have skrevet, læg teksten til side et stykke tid, og vend derefter tilbage til den med et nyt perspektiv. Tjek strukturen, sproget, sørg for, at din fortælling er logisk og interessant.
At skrive en erindringsbog. Hvad skal jeg gøre, hvis jeg støder på vanskeligheder?
- Svar: Vær ikke bange for at være ærlig. Hvis du har svært ved at dele bestemte øjeblikke, kan dette være en normal proces. Arbejd med dine følelser og kom gradvist fremad.