Is éard atá sa struchtúr trí ghníomhartha ná foirm eagrúcháin plota sa scannán, sa litríocht, agus i bhfoirmeacha ealaíne eile a chuimsíonn trí phríomhchuid nó gníomhartha de ghnáth: réamhrá, casadh agus réiteach. Seo míniú níos mionsonraithe ar gach gníomh:

  1. Réamhrá (Acht 1):

    • Tugann an t-acht seo eolas don lucht féachana (nó léitheoir) ar an domhan agus ar na carachtair agus bunaíonn sé mórchoimhlintí agus spriocanna. Anseo tugann siad isteach iad féin de ghnáth príomhcharachtair, leagann sé amach a gcuid spreagthaí agus cuireann sé i láthair iad na dúshláin mhóra a bheidh rompu.

  2. Struchtúr trí ghníomh. Cas (Gníomh 2):

    • Léiríonn an gníomh seo an buaicphointe teannais is airde sa stair. Anseo tarlaíonn casadh pointe nó forbairt plota a athraíonn staid nó treo na gníomhaíochta. Bíonn constaicí agus dúshláin nua roimh na laochra a chuireann casta ar a dturas chun a sprioc a bhaint amach.

  3. Rún (Acht 3):

    • Críochnaíonn an t-acht seo scéalta agus réitíonn sé coinbhleachtaí a cuireadh i láthair i ngníomhartha roimhe seo. Tugann na laochra aghaidh ar thástáil deiridh nó ar chonstaic nach mór dóibh a shárú. Anseo, freisin, tarlaíonn réiteach na mórchoimhlintí inmheánacha agus seachtracha de ghnáth, chomh maith le filleadh ar an staid tosaigh nó bunú nua cothromaíochta i saol na staire.

Soláthraíonn an struchtúr trí ghnímh struchtúr soiléir maidir le heagrú plota, ag cuidiú leis an údar stua drámatúil soiléir a chruthú a choinníonn aird an lucht féachana agus a chinntíonn forbairt agus réiteach sásúil ar línte scéil.

Foghlaim faoin bhformáid trí ghníomh.

Tá an struchtúr trí ghníomh seo tar éis scríbhneoirí a spreagadh agus léitheoirí a mhealladh leis na mílte bliain:

Téann an smaoineamh ar insint trí ghníomh ar ais go dtí Arastatail, a theoiric faoi rithim na staire sa Poetics. D’áitigh sé gur slabhraí cúise agus éifeachta iad scéalta, le gach gníomh ag spreagadh gníomhartha ina dhiaidh sin go dtí go dtiocfaidh deireadh leis an scéal.

Le himeacht ama, tá an struchtúr trí ghníomh athraithe chun téarmaíocht chaighdeánach a chur san áireamh.

Áirítear leis an gcéad ghníomh, ar a dtugtar ullmhúchán de ghnáth,:

  • Nochtadh: Faigheann an léitheoir aithne ar na príomhcharachtair agus tosaíonn a thuiscint conas a bhaineann siad lena chéile agus leis an domhan thart timpeall orthu. Tuigeann an léitheoir freisin an t-am, an áit agus an staid níos leithne ina maireann na carachtair agus ina n-idirghníomhaíonn siad.
  • Eachtra gríosaitheach agus pointe casaidh: tarlaíonn rud éigin mórthaibhseach atá i gceist priomh laochra agus tarraingíonn sé isteach i gcineál coimhlinte iad nach féidir leo cúlú uaidh.
  • Ceisteanna drámatúla: is minic a fhágann an chéad ghníomh níos mó ceisteanna ná mar a fhreagraíonn sé. Cad iad na fíor-iarmhairtí a bhaineann le teagmhas gríosaitheach? Cad é mar a imreoidh na príomhcharachtair? An éireoidh leo éirigh i do chuid iarrachtaí? - agus eile.

Struchtúr trí ghníomh. Tugtar an t-achrann ar an dara gníomh de ghnáth, a chuimsíonn:

  • Forbairt Carachtair agus Caidrimh: Bíonn dúshláin agus constaicí nua roimh laochra, a ligeann dóibh fás agus forbairt. Féadfaidh siad athrú faoi thionchar imeachtaí agus carachtair eile, agus déanann siad cinntí a mbíonn tionchar acu ar thoradh na coinbhleachta freisin.
  • Méadú ar an voltas: Ba chóir go méadódh an teannas sa dara hacht de réir mar a théann an scéal ar aghaidh. Tá constaicí níos deacra agus contúirteacha os comhair na laochra, rud a fhágann go bhfuil a dtasc níos dúshlánaí agus níos spreagúla.
  • Téamaí agus spreagthaí a nochtadh: Is minic a thugann an dara gníomh isteach téamaí agus spreagthaí breise a mbíonn tionchar acu ar ghníomhaíochtaí na gcarachtar agus a thógann an plota i dtreonna nua. Cabhróidh sé seo leis an léitheoir nó leis an lucht féachana an cás agus na carachtair a thuiscint níos fearr.
  • Imeacht ríthábhachtach: Is iondúil go sroicheann an t-achrann a bhuaic le linn imeacht ríthábhachtach a athraíonn cúrsa an phlota agus as a dtagann cúinsí nó constaicí nua do na laochra.
  • Ag ullmhú do chead: Leagann an dara gníomh an chéim chun an coinbhleacht a réiteach, dinimic agus caidrimh nua a bhunú idir carachtair agus an chéim a leagan síos do réiteach deiridh na faidhbe.

Struchtúr trí ghníomh. Críochnaíonn an tríú hacht, "Rún", leis an méid seo a leanas:

  • Rún na príomhchoimhlint: Sa tríú gníomh, tugann na laochra aghaidh ar thástáil deiridh nó ar chonstaic nach mór dóibh a shárú. Seans gurb é seo buaic na coimhlinte lárnach agus buaic an teannais dhrámatúil.
  • Coinbhleachtaí inmheánacha a réiteach: Féadfaidh laochra aghaidh a thabhairt ar choinbhleachtaí nó aincheisteanna inmheánacha nach mór dóibh a réiteach sula mbainfidh siad a gcuid spriocanna amach. Tugann an réiteach deis dóibh freagraí a fháil ar a gcuid fadhbanna inmheánacha.
  • Cinntí deiridh agus iarmhairtí: Sa tríú gníomh, déanann na laochra na cinntí deiridh a chinneann toradh an phlota. Is gnách go dtaispeánann an rún iarmhairtí na gcinntí seo do carachtair agus saol na scéalta.
  • Fill ar an staid tosaigh nó cothromaíocht nua: Ag deireadh an tríú gníomh, is gnách go bhfilleann an scéal ar an staid tosaigh nó go mbunaítear cothromaíocht nua sa domhan agus carachtair. Críochnaíonn sé seo an stua drámatúil agus cruthaíonn sé clabhsúr don léitheoir nó don bhreathnóir.

Samplaí. Struchtúr trí ghníomh.

  1. "Star Wars: Eipeasóid IV - Dóchas Nua":

    • Acht 1 (Réamhrá): Tús eolais ar shaol na Star Wars, ag cur na príomhcharachtair Luke Skywalker, an Bhanphrionsa Leia, i láthair agus a n-iarracht chun tíorántacht na hImpireachta a threascairt. Tugtar isteach an choimhlint idir an Friotaíocht agus an Impireacht, chomh maith leis an bpríomh-antagonist - Darth Vader.
    • Acht 2 (Achrann): Tar éis don Impireacht baile Lúcás a scrios agus teagmháil le Jedi Obi-Wan Kenobi, téann Lúcás isteach sa mhisean chun an Bhanphrionsa Leia a tharrtháil agus an Réalt Bás a scrios. Le linn an ama seo, foghlaimíonn sé an Fórsa agus foghlaimíonn sé an fhírinne faoina bhunús.
    • Acht 3 (Rún): An cath deiridh ar Java, lena linn a scriosann Lúcás an Star Bás, defeating an Impireacht. Déanann na príomhcharachtair cothromaíocht a athbhunú sa réaltra, agus cuireann Lúcás tús lena thuras mar Jedi.

  2. Struchtúr trí ghníomh. "Harry Potter and the Philosopher's Stone":

    • Acht 1 (Réamhrá): Foghlaimíonn Harry Potter faoina oidhreacht dhraíochtúil agus cláraíonn sé i Scoil na Cailleachaíochta agus na Draíochta Hogwarts. Buaileann sé cairdeas le Ron agus Hermione, agus foghlaimíonn sé freisin faoi na mistéireach Philosopher's Stone.
    • Acht 2 (Achrann): Tosaíonn Harry agus a chairde ag fiosrú rúndiamhair Chloch an Fhealsúnaí, agus iad ag tabhairt aghaidh ar chontúirtí agus constaicí a bhaineann le cosantóir mistéireach na cloiche.
    • Acht 3 (Rún): An cath deiridh ag Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry leis an antagonist ag iarraidh Cloch an Fhealsúnaí a ghabháil. Sáraíonn Harry agus a chairde na constaicí, agus baineann Harry úsáid as a neart agus a ghaisce, buaiteann sé an t-olc agus sábhálann sé Hogwarts.

Conas a chuireann tú an struchtúr trí ghníomh i bhfeidhm ar gach cineál scríbhneoireachta?

Is féidir an struchtúr athscríbhinne a chur i bhfeidhm ar chineálacha éagsúla scríbhneoireachta, lena n-áirítear comhfhreagras gnó, litreacha pearsanta, aistí, ailt, litreacha achomhairc, agus eile. Seo conas an struchtúr trí ghníomh a chur i bhfeidhm ar chineálacha éagsúla scríbhneoireachta:

  1. Comhfhreagras gnó:

    • Acht 1 (Réamhrá): Réamhrá ar ábhar na litreach, forbhreathnú ar an bpríomhfhadhb nó ar an gceist atá le plé. Sa chuid seo, is féidir leat comhthéacs agus cuspóir do litreach a sholáthar.
    • Acht 2 (Achrann): Ag cur i láthair argóintí, fíricí, nó faisnéis a thacaíonn le do thogra nó le réiteach ar fhadhb. Sa chuid seo is féidir leat do chuid smaointe a thairiscint, roghanna eile a mheas agus réiteach a mholadh.
    • Acht 3 (Rún): Conclúid agus togra le haghaidh tuilleadh gníomhaíochta. Sa chuid seo, is féidir leat achoimre a dhéanamh ar phríomhphointí do litir, plé a dhéanamh ar na céimeanna féideartha chun an fhadhb a réiteach, agus an litir a dhúnadh le cuireadh chun leanúint ar aghaidh le cumarsáid nó gníomh.

  2. Struchtúr trí ghníomh. Litreacha pearsanta:

    • Acht 1 (Réamhrá): Ag tabhairt isteach agus ag beannú don fhaighteoir, ag cur síos ar chomhthéacs na litreach (mar shampla, an ócáid ​​nó an chúis le scríobh), ag cur do mhothúcháin nó smaointe in iúl.
    • Acht 2 (Achrann): Ag caint faoi imeachtaí, eispéiris, nó chuimhneacháin tábhachtacha ar mhaith leat a roinnt leis an bhfaighteoir. D’fhéadfadh gur cur síos é seo ar a bhfuil ag tarlú, scéal faoi do chuid mothúchán nó smaointe faoi na himeachtaí.
    • Acht 3 (Rún): Conclúid, léiriú buíochais nó dóchais as cumarsáid leanúnach, mianta nó moladh le haghaidh cruinnithe amach anseo.

  3. Aistí nó ailt:

    • Acht 1 (Réamhrá): Réamheolas ar ábhar aiste nó ailt, ag cur i láthair an tráchtais nó na príomhcheiste a bheidh faoi chaibidil.
    • Acht 2 (Achrann): Argóintí, fíricí, nó smaointe a fhorbairt chun tacú le do sheasamh nó do thráchtas. Sa chuid seo, is féidir leat fianaise a chur i láthair, anailís a dhéanamh, nó réiteach ar fhadhb a mholadh.
    • Acht 3 (Rún): Achoimriú, críochnú nó teacht ar chonclúidí bunaithe ar fhaisnéis a cuireadh i láthair, tuilleadh machnaimh nó taighde a mholadh ar thopaic.

Cuidíonn struchtúr trí ghnímh le do chuid scríbhneoireachta nó téacs a eagrú ionas go mbeidh struchtúr soiléir aige agus dul chun cinn loighciúil smaointe.

CC. Struchtúr trí ghníomh.

Má chuirtear struchtúr trí ghníomh i bhfeidhm ar cheisteanna coitianta, is féidir cabhrú le heagrú na faisnéise a fheabhsú agus a chinntiú go sreabhann freagraí go loighciúil.

  1. Acht 1 (Réamhrá):

    • Réamhrá leis an ábhar agus cur síos ar chuspóir an Ceisteanna Coitianta....
    • Forbhreathnú ar na príomhábhair nó na príomhréimsí a chlúdófar sna CCanna.
    • Míniú ar thábhacht agus sprioc-lucht féachana Ceisteanna Coitianta

  2. Struchtúr trí ghníomh. Acht 2 (Achrann):

    • Soláthraítear freagraí mionsonraithe ar cheisteanna coitianta sna CCanna.
    • Cuir eolas, fíricí, samplaí, nó tagairtí ar fáil do fhreagraí tacaíochta.
    • Anailís ar na príomhghnéithe agus croílár gach saincheiste chun tuiscint níos doimhne a fháil.

  3. Acht 3 (Rún):

    • Achoimre agus conclúid CCanna.
    • Mol acmhainní nó naisc bhreise le haghaidh tuilleadh staidéir.
    • Cuireadh chun filleadh naisc nó moltaí chun na CCanna a fheabhsú.

Clóghrafaíocht ABC