Simvolizm XNUMX-asr oxirida paydo boʻlgan adabiy oqim boʻlib, murakkab gʻoya va his-tuygʻularni ifodalashda timsol va metaforalardan foydalanish bilan tavsiflanadi. Symbolistlarning asosiy vazifasi adabiyotda tasavvufiy va falsafiy g'oyalarni, shuningdek, tasvir va tuyg'ularni ifodalash edi. Adabiyotdagi simvolizm - bu mavhum g'oyalarni ifodalash uchun real dunyo ob'ektlaridan foydalanish. U tushunish oson bo'lgan g'oyalar va ob'ektlarni oladi va ulardan tom ma'nodan tashqari chuqurroq tushunchalarni etkazish uchun foydalanadi.

Eng mashhur adabiy vositalardan biri sifatida biz doimo simvolizmga duch kelamiz. Ammo buni aniqlash yoki o'z yozuvingizga kiritish har doim ham oson emas. Ushbu postda biz simvolizm va uning hikoyada yaratishi mumkin bo'lgan effektlarni, shuningdek, siz tan olishingiz aniq bo'lgan ba'zi klassik ramziy misollarni chuqurroq o'rganamiz.

Adabiyotdagi timsolizm fikrni obrazlar orqali ifodalashdir.

Simvolizm jonli tasvirlar bilan yaxshi ishlaydi. Shuning uchun ramziylik ko'pincha qalin ranglar, ko'zni qamashtiruvchi narsalar, dramatik hodisalar va boshqalarni o'z ichiga oladi; tasvir qanchalik kuchli bo'lsa, uning ortidagi g'oya shunchalik aniq.

Kino ijodkorlari ko'pincha tomoshabinlar darhol ramziylik sifatida talqin qiladigan rang-barang, jozibali vizuallarni yaratish orqali bundan foydalanadilar. Yozuvchilar nozikroq yondashishlari kerak bo'lsa-da, bu matn ramziyligi vizual simvolizmdan zaifroq degani emas - haqiqatan ham, mohirona tasvirlanganda, o'quvchining tasavvuri hammadan eng kuchli tasvirlarni keltirib chiqarishi mumkin.

Kuchli tasvir har doim ham ramziy ma'noga ega emas. Ba'zan kuchli sahna shunchaki syujet nuqtasi bo'lib, hech qanday chuqurroq narsa kiritmasdan, voqeani oldinga siljitadi. Biroq, kuchli tasvir odatda sizning qo'lingizda belgi borligini anglatadi - quyidagi misol kabi.

Misol: Suv va qayta tug'ilish Sevimli

Adabiyotdagi simvolizm

Tandive Nyuton "Sevimli" filmida (1998)

Suvdan to'liq kiyingan ayol chiqdi. Soyning qurigan qirg‘og‘iga yetgan zahoti o‘tirib, tut daraxtiga suyandi. U kechayu kunduz boshini ko‘kragiga qo‘ygancha shunday ma’yus holatda o‘tirdiki, somon shlyapasining cheti yorilib ketdi. Hammasi og'riyapti, lekin eng ko'p o'pkam og'riyapti.

Beshinchi bob " Sevimli" onasi Sethe uni go'dakligida o'ldirishga majbur bo'lganidan keyin Sevimlining qayta tug'ilishi bilan boshlanadi. Suvning o‘zi ramz bo‘lsa-da, eng ko‘p e’tiborga sazovor bo‘lgan mahbub siymosi: o‘pkasi har nafasda yonib ketadigan, kun bo‘yi qimirlamaydigan juvon portreti. Adabiyotdagi simvolizm

"Sevimli" shunga o'xshash kuchli tasvirlar bilan to'la, lekin bu sahna ayniqsa yorqin misoldir. U Sethening adashgan qizi ekanligini anglab etgach, sahna yanada mazmunli bo'ladi - suv nafaqat Sevganning qayta tug'ilishini, balki uning o'tmishdagi jarohati tufayli kelib chiqqan azobni ham anglatadi.

Bu muhim mavzularni ta'kidlashning bir usuli

Tarixda mazmunli ishlash uchun ramz shunchaki fikrni ifodalay olmaydi. Bu hikoyaning motivlari va mavzulariga ham tegishli bo'lishi kerak!

Nur va zulmatning qadimgi belgilarini oling. Agar siz ikki tomon o'rtasidagi epik jangni yozayotgan bo'lsangiz, kim yaxshi va kim yomon ekanligini ko'rsatish uchun bir tomonni yorug'lik bilan, ikkinchisini zulmat bilan bog'lashingiz mumkin yoki tropni buzish uchun ularni o'zgartirishingiz mumkin. Nima qilyapsiz yo'q yaxshilik va yomonlikka aloqasi bo'lmagan hikoyaga zulmat va yorug'lik tasvirlarini kiritishni xohlardim. Adabiyotdagi simvolizm

Yozuvchilarning baxtiga, qaysi mavzu(lar)ni yoritmoqchi ekanligingizni bilganingizdan so'ng, tegishli belgilarga amal qilish kerak. Va, baxtiyor kitobxonlar uchun, yozuvchilar deyarli hech qachon o'z asarlari mavzusiga aloqador bo'lmagan tasodifiy belgilarni o'z ichiga olmaydi!

Agar siz ramzni tanisangiz, hatto uni qanday ochishni bilmasangiz ham, uning muhimligiga amin bo'lishingiz mumkin - quyidagi misolda bo'lgani kabi.

Misol: Mockingbirds va Innocence in "Mashur qushni o'ldirish".

Adabiyotdagi simvolizm 2-misol

Atticus Tom Robinsonni himoya qiladi "Masxara qushini o'ldirish uchun" (1962)

Bir kuni Atticus Jemga shunday dedi: "Men hovlida tunuka qutichalarni otishingni afzal ko'raman, lekin men qushlarni ovlashingni bilaman. Istagan barcha ko‘k jayralarni otib tashlang, agar ularni urishingiz mumkin bo‘lsa, lekin esda tutingki, masxara qushni o‘ldirish gunohdir”.

Garchi Atticus bu haqda yuqoridagi parchada birinchi marta eslatib o'tgan bo'lsa-da, masxara Jemning bolalikdagi beg'uborligidan ko'ra ko'proq timsoldir. Bu ramz всей aybsizlik va u Tom Robinsonning xarakteriga aniq taalluqlidir: oq tanli ayolga hujum qilganlikda yolg'on ayblangan qora tanli erkak.

Kengroq ma’noda “mazali qushni o‘ldirish” iborasi begunoh jonzotga zarar yetkazishning axloqsizligini bildiradi. Kitobda Evells ramziy ma'noda Tom Robinsonning masxara qushini yolg'onlari bilan o'ldiradi, xuddi uni hukm qilgan irqchi hay'at ham.

Albatta, Tom qamoqxona qo'riqchisi tomonidan otib tashlanganida, Amerikada qora tanlilar uchun qotillik kamdan-kam sodir bo'lishini ko'ramiz. faqatgina metaforik. Bu dahshatli, ammo shubhasiz kuchli voqealar ketma-ketligi - va bunday ramzlarni umumiy mavzular bilan qanday bog'lash mumkinligiga ajoyib misol.

"Ko'rsatish, aytmaslik" ning she'riy usuli. Adabiyotdagi simvolizm

Symbolizm ham aytishdan ko'ra ko'rsatish uchun ishlatilishi mumkin. Ushbu tamoyil bilan tanish bo'lmaganlar uchun u ma'lumotni oddiyroq taqdim etishdan ko'ra nozik, ammo oshkora tavsiflarni rag'batlantiradi.

Masalan: "Elli sinov paytida asabiylashdi" - bu aniq bayonot. U fikrni aniq va zudlik bilan tushuntiradi va hatto muallif ba'zi ekspozitsiyalarni ochishi kerak bo'lganda hikoya qanchalik foydali ekanligini ko'rsatadi. Ammo kuchli jumlalar o'quvchini o'ziga jalb qilmaydi va quruq his qilishi mumkin.

Xuddi shu ma'lumotni "ko'rsatish" ancha qiziqroq: "Elli qalam bilan o'ynab, uni stol usti ustiga urdi. Uning nigohi soatga qaradi va yana pastga tushdi. U kaftlari terlaganini sezdi va qalamini qattiqroq ushladi”. Bu bizga Elli nima boshdan kechirayotganini, uni etiketlamasdan bilish imkonini beradi, bu esa o'quvchilarga o'z xulosalarini chiqarish imkonini beradi. Adabiyotdagi simvolizm

Simvolizm ushbu taktikaga yana bir qiziqarli qatlam qo'shadi. Garchi hamma Belgilar yozuvchilarga o‘z fikrlarini “ko‘rsatishga, aytishga” yordam beradi va quyidagi misoldagi kabi ba’zi belgilar ayniqsa ifodali bo‘ladi.

Misol: "Qon va ayb" Makbet."

Ledi Makbet "qonli" qo'llarini yuvadi

Ledi Makbet 5-qismda "qonli" qo'llarini yuvadi.

Yo'qol, la'nati joy! Chiq, deyman! - Bir ikki. Nega buni qilish vaqti keldi? Jahannam loyqa! - Fi, hazratim, fi! Siz askarmisiz va qo'rqasizmi? Bizning kuchimizni hech kim hisob-kitob qila olmasa, nimadan qo'rqishimiz kerak, kim biladi? "Ammo cholda shunchalik ko'p qon bor deb kim o'ylabdi?"

Eng esda qolarli sahnalardan biri " Makbet ” Ledi Makbetning 5-qismdagi uyquda yurishi, uning jahldor nutqi bilan birga. - Mana, la'nati joy! – qo‘llarini qonga botgandek artib yig‘laydi, – o‘zi hech kimni o‘ldirmaganiga qaramay. Adabiyotdagi simvolizm

Agar biror narsa bo'lsa, bu "qon" ni yanada kuchliroq ramzga aylantiradi; Ledi Makbetning aybi shunchalik kattaki, bu tasavvur uni hanuzgacha ta'qib qilmoqda. Albatta, u “men o‘zimni aybdor his qilyapman” demaydi. Shekspir ancha ishonarliroq dalillar keltiradi ko'rsatish u qonga to'lgan paranoyaga tushib qolgani... ajablanarlisi shundaki, uni va Makbetni qotillikka undagan xuddi shu kuch.

Bu hikoyaning hissiy rezonansini kuchaytirishi mumkin. Adabiyotdagi simvolizm

Siz allaqachon tushunganingizdek, eng yaxshi ramzlar ham intellektual, ham и hissiy javob. Biz mahbubning azobli qayta tug'ilishi uchun motam tutamiz; Tom Robinsonning yo'q qilinishidan juda g'azablangan; Ledi Makbetning aybiga qoniqish, achinish va qo'rquv aralashmasi.

Bu reaktsiyalar tabiiy ravishda sodir bo'ladi, ammo hikoyachilar ham bo'lishi mumkin ataylab ramzlaringizni yanada jarangdor qiling. Misol uchun, siz bolalikni sahnada tasvirlashni xohladingiz deylik. Siz bosh qahramoningizni park bo'ylab yurishga majbur qilishingiz va bolalarning o'ynashini eshitishingiz mumkin ... yoki tiqilib qolgan eski, eskirgan ayiqchaga duch kelishingiz mumkin.

Tasvirga tug'ma hissiy tortishish qanchalik kuchli bo'lsa, o'quvchilar u tasvirlaydigan narsalarga shunchalik kuchli munosabatda bo'lishadi. Siz buyuk baxtni yoki dahshatli qayg'uni uyg'otmoqchi bo'lsangiz ham, yaxshi joylashtirilgan belgi kalit bo'lishi mumkin.

Misol: Oziq-ovqat va ishtiyoq "Shokolad uchun suv kabi" filmi.

Adabiyotdagi simvolizm 3-misol

Tita shokolad uchun suv kabi (1992) filmida bedana pishiradi.

Titaning qoni va Pedroning atirgullari portlovchi birikma ekanligini isbotladi. [...] Gertrudis oyoq-qo'llarida kuchli issiqlikni his qila boshladi. Badanining markazidagi qichishish uning stulda to‘g‘ri o‘tirishiga to‘sqinlik qildi.

U o‘zini ot minib, Poncho Villaning yigitlaridan birini bag‘riga bosgancha terlay boshladi: u bir hafta oldin qishloq maydonida ko‘rgan, ter va tuproq hidi, noaniqlik va xavf-xatarni ko‘targan shafaq, hayot hidi. va o'lim.

Ovqatga tuyg'ularni pishirish haqidagi hikoyadan ko'ra hissiy rezonansni etkazishning yaxshiroq usuli bormi? Shokolad uchun suvga o'xshash ramziyligi, tan olish kerakki, juda aniq; uning sehrli realistik yondashuvi, biz har bir taom qanday his-tuyg'ularni ifodalashini aniq ko'rishimiz mumkinligini anglatadi. Adabiyotdagi simvolizm

Ammo ba'zida eng aniq belgilar eng katta hissiy ta'sirga ega. Bu, shubhasiz, Titaning singlisi Gertrudisning atirgul barglari sousi, Titaning eri haqidagi shahvoniy fikrlariga singib ketgan bedana yeganidan keyin shahvatga botgan sahnasiga tegishli. boshqa opa-singillar, Pedro.

Titaga atirgullarni olib kelgan Pedro ekanligini hisobga olsak, bu ramz ayniqsa kuchli. Tita o'zining barcha shahvoniy umidsizliklarini ovqatdan xalos qiladi va keyingi hayajonli sahnada biz uning Pedroga bo'lgan sevgisi va shahvatini Gertrudis kabi his qilamiz.

Va u eng noaniq hikoyani o'zaro bog'lashi mumkin. Adabiyotdagi simvolizm

Nihoyat, shuni yodda tutingki, adabiyotdagi belgilarning aksariyati universaldir. Darhaqiqat, bizning misollarimizni ko'rib chiqsak, har bir muallif o'quvchilarni to'g'ri yo'nalishga olib borish uchun intuitiv assotsiatsiyadan (qayta tug'ilish bilan suv, ayb bilan qon va boshqalar) foydalanadi.

Albatta, ba'zi umumiy belgilar - masalan, qonning o'ziga xos tasviri emas, balki qizil rang - turli asarlarda bir nechta, ba'zan qarama-qarshi fikrlarni ifodalashi mumkin. Va yorug'lik va zulmat misolida ta'kidlanganidek, har doim buzg'unchilik ehtimoli mavjud. Adabiyotdagi simvolizm

Ammo ko'pincha siz intuitiv ravishda bilgan narsangizga erishasiz! Axir, ramzlarni talqin qilish va hatto amalga oshirish unchalik qiyin emas. Instinktlaringizga ergashing va shubhangiz bo'lsa, tasdiqlash uchun har doim klassikaga qaytishingiz mumkinligini unutmang.

Misol: Tabiat va yovvoyi tabiat Wuthering Heights (va boshqalar)

Keti va Xitkliff cho'llar bo'ylab sayr qilishmoqda.

Keti va Xitkliff cho'llar bo'ylab sayr qilishmoqda.

Uy egasi bog‘ning oxiriga yetmasdan turib, meni to‘xtatishimni iltijo qildi va cho‘qqi bo‘ylab hamroh bo‘lishni taklif qildi. U to'g'ri ish qildi, chunki butun tepalik bitta oppoq okean edi; shishib ketish va tushish yerdagi mos keladigan ko'tarilish va tushkunlikni ko'rsatmaydi: ko'plab teshiklar hech bo'lmaganda bir darajaga to'ldirilgan; Xaritadan kesib tashlangan, kechagi yurishim xayolimda qoldirgan butun tepalik tizmalari, karerlarning chiqindisi.

Klassika haqida gapirganda, keling, so'nggi misolimizni ko'rib chiqaylik: Wuthering Heightsdagi tabiat va vahshiylik. Bu shu qadar mashhurki, u hatto "Do'stlar" epizodida ham tasvirlangan - Fibining ta'kidlashicha, u "Hitkliff xarakterining vahshiyligi" ramzi bo'lgan "bu haqiqatan ham dahshatli qirg'oqlarda" sodir bo'ladi.

lekin "Balandlikni o'chirish" Bu cho'lni insoniy tartibsizlik va vahshiylik bilan bog'laydigan yagona hikoya emas. "Qizil maktub", Bir necha yil o'tgach nashr etilgan, Hesterning qizi Pearl bilan xuddi shunday aloqani nazarda tutadi - shahar chetidagi o'rmon yaqinida yashashga majbur bo'lgan Pearl tobora itoatsiz bo'lib bormoqda. Yaxshiroq ma'lum bir misol bo'lishi mumkin "Pashshalar hukmdori" : O'g'il bolalar orolda qancha uzoq qolishsa, ular shunchalik ibtidoiy bo'lishadi. Adabiyotdagi simvolizm

Bu simvolizmning eng yaxshi jihatlaridan biri: ijodkorlar ramzlarni ishlab chiqish va ularni yanada kuchliroq qilish uchun oldingi asarlar asosida qurishlari mumkin. Shuning uchun eng buyuk ramzlar vaqt o'tishi bilan boyib boradi!


Shuni yodda tutgan holda, ushbu qo'llanma sizga adabiyotdagi simvolizmni yaxshiroq tushunishga yordam berdi, deb umid qilamiz - kelajakda o'qishingizda belgilarni qanday aniqlashni, shuningdek и ishingizda ulardan samaraliroq foydalaning. Qaysi belgilar haqida gapirmasligingizdan qat'iy nazar, siz ular bilan ishlash uchun barcha kerakli vositalarga ega bo'lasiz. (Yana har ehtimolga qarshi o'sha dahshatli botqoqlardan uzoqroq turing.)

 

ABC tipografiyasi

"Azbuka" bosmaxonasi qattiq muqovali kitoblar ishlab chiqarish bo'yicha xizmatlarni taklif etadi. Qattiq qopqoq charm yoki mato bilan qoplangan kartondan tayyorlangan kitob jilosi. Qattiq muqovali kitoblar buklet nashrlariga nisbatan bir qator afzalliklarga ega.

Birinchidan, qattiq muqovali kitoblar tarkibni mexanik shikastlanishdan va uzoq muddat foydalanishdan yaxshiroq himoya qiladi, chunki qattiq muqovali kiyinishga chidamli. Ikkinchidan, qattiq muqovali kitoblar taqdim etilishi tufayli yanada oqlangan va sifatli ko'rinadi.

ABC bosmaxonasi qattiq muqovali kitoblarni ishlab chiqarish uchun faqat yuqori sifatli materiallardan foydalanadi, shuningdek, har xil turdagi charm va matolar, bo'rttirma, laminatsiya va boshqalarni o'z ichiga olgan keng dizayn echimlarini taqdim etadi.

Biz mijozlarimizning barcha talab va istaklarini inobatga olgan holda, har qanday murakkablikdagi va tirajdagi qattiq muqovali kitoblarni ishlab chiqarish bo'yicha buyurtmalarni bajarishga tayyormiz. Bizning tajribamiz va professionalligimiz kafolati yuqori sifatli va buyurtma qilingan talablarga aniq muvofiqligi.

Ko'p so'raladigan savollar. Adabiyotdagi simvolizm.

  1. Adabiyotda timsol nima?

    • Adabiyotdagi ramz - bu chuqurroq yoki mavhumroq narsani ifodalash bilan birga o'ziga xos adabiy ma'noga ega bo'lgan narsa, belgi, joy yoki hodisa.
  2. Simvolni oddiy syujet elementidan qanday ajratish mumkin?

    • Belgi odatda faqat yuzaki tavsif bilan cheklanmaydi; u qo'shimcha ma'noga ega bo'lib, u tahlil paytida ochiladi. Ob'ekt uning so'zma-so'z ifodasidan ko'proq bo'lishi mumkin.
  3. Belgilar turli o'quvchilar uchun turli xil ma'nolarga ega bo'lishi mumkinmi?

    • Ha, ramzlar ko'pincha talqin qilish uchun ochiq qoladi. Ular shaxsiy tajribalari va idroklariga qarab turli o'quvchilar uchun turli xil ma'nolarga ega bo'lishi mumkin.
  4. Belgilar belgilar bo'lishi mumkinmi?

    • Ha, belgilar mavhum g'oyalar, fazilatlar yoki inson tajribasining tomonlarini ifodalovchi belgilar sifatida ishlatilishi mumkin.
  5. Belgilar universal bo'lishi mumkinmi?

    • Ba'zi belgilar madaniy yoki lingvistik chegaralarni kesib o'tadigan universal ma'noga ega bo'lishi mumkin. Biroq, ko'pgina ramzlar asarning kontekstiga ham bog'liq.
  6. Adabiyotdagi simvolizm. Syujetni chuqurlashtirish uchun ramzlardan qanday foydalanish kerak?

    • Ishingiz mavzulariga mos keladigan belgilar haqida o'ylab ko'ring. Ularni syujet va tasvirga shunday kiritingki, ular hikoyangizning asosiy g‘oya va mazmunini boyitadi.
  7. Asardagi ramzlarning ma’nosi aniq tushuntirilishi kerakmi?

    • Yo'q, ramzlar ko'pincha ularning ma'nosi aniq bo'lmasa samarali bo'ladi. O'quvchi o'zlari uchun belgilarning chuqurligini bilib olishi uchun sharhlash uchun joy qoldiring.
  8. Adabiyotdagi simvolizm. Belgilar asar davomida o'z ma'nosini o'zgartira oladimi?

    • Ha, ramzlar syujet va personajlar bilan birga rivojlanishi mumkin. Ularning ma'nosi voqealar yoki syujet rivojlanishiga qarab o'zgarishi mumkin.
  9. Belgilardan ortiqcha foydalanishni qanday oldini olish mumkin?

    • Belgilarni majburlab qo'ymaslik uchun o'z-o'zidan va organik ravishda foydalaning. Asarni o'quvchini asosiy syujetdan chalg'itishi mumkin bo'lgan belgilar bilan ortiqcha yuklamang.
  10. Adabiyotdagi simvolizm. Ishingiz uchun to'g'ri belgilarni qanday tanlash mumkin?

    • Hikoyangizning mavzulari, motivlari va g'oyalarini ko'rib chiqing. Adabiy maqsadlaringizga tabiiy ravishda mos keladigan belgilarni tanlang va ishingizni tushunishni chuqurlashtiring.

Simvolizm ishingizga chuqurlik va ma'no qo'shishi mumkin. U o'quvchilarga hikoyangizning chuqur ma'nosini o'rganish va o'qish tajribasini boyitish imkoniyatini beradi.