Η δυστοπική γραφή είναι η διαδικασία δημιουργίας ενός λογοτεχνικού έργου που περιγράφει μια φανταστική κοινωνία ή κόσμο που χαρακτηρίζεται από ακραίες αρνητικές πτυχές, συνθήκες διαβίωσης και κοινωνικές πτυχές. Η δυστοπία είναι το αντίθετο της ουτοπίας, όπου δημιουργείται μια εξιδανικευμένη ιδανική κοινωνία.

Η δημοτικότητα των δυστοπικών μυθιστορημάτων εκτοξεύτηκε πριν από μερικά χρόνια, χάρη σε τηλεοπτικές σειρές όπως π.χ "Αγώνες πείνας". Αν και υπήρξε μια αξιοσημείωτη πτώση στο είδος, είναι σημαντικό να θυμάστε ότι οι τάσεις είναι κυκλικές. Δεδομένης της τρέχουσας ταραχώδους κατάστασης του κόσμου, μπορούμε να περιμένουμε μια άλλη αύξηση του ενδιαφέροντος για τα δυστοπικά μυθιστορήματα.

Έχοντας αυτό κατά νου, γιατί να μην το κάνετε ένα βήμα παραπέρα και να ξεκινήσετε το δικό σας δυστοπικό μυθιστόρημα;

Γράφοντας μια δυστοπία. Ακολουθούν 37 συμβουλές για να ξεκινήσετε!

  1. Γράψτε για την περιοδεία του συγκροτήματος μετά το τέλος του κόσμου.
  2. Κατά τη διάρκεια μιας αποκάλυψης ζόμπι, μια γυναίκα βρίσκει ένα σωληνάριο από το αγαπημένο της κραγιόν από περασμένες μέρες - αλλά βρίσκεται στο παράθυρο μιας μπουτίκ που κατακλύζεται από ζόμπι.
  3. Στα βουνά, ένας ταξιδιώτης βρίσκει ένα σχολείο επιβίωσης που διευθύνει ένας επιζών που δεν ξέρει ότι ο κόσμος έχει τελειώσει.
  4. Μια οικογένεια βρίσκει καταφύγιο σε ένα καταφύγιο ανεμοστρόβιλων καθώς περνά η καταιγίδα. Όταν υποχωρεί, βρίσκονται σε μια φρικτή εκδοχή του κόσμου τους, όπου τα πάντα έχουν καεί ολοσχερώς.
  5. Μια συμμορία μοτοσυκλετών κρατά την ειρήνη σε μια μικρή πόλη. Μια μέρα έρχεται ένας ταξιδιώτης, που υποφέρει από μια πανούκλα που τελειώνει τον κόσμο. Γράφοντας μια δυστοπία.
  6. Ο πωλητής έκανε μια περιουσία πουλώντας εξοπλισμό που υποτίθεται ότι προστατεύει τους πολίτες της χώρας από την επικείμενη κλιματική καταστροφή. Ο εξοπλισμός δεν λειτούργησε.
  7. Μετά την κατάρρευση της κυβέρνησης, μια ομάδα ανθρώπων αποφάσισε να τον ορίσει αρχηγό του παιδιού, πιστεύοντας ότι θα έπαιρναν πιο αγνές ηθικά αποφάσεις. Πώς συμβαίνει αυτό;
  8. Τρεις έφηβοι βρίσκουν μια εγκαταλελειμμένη τηλεόραση σε μια αποθήκη και δεν ξέρουν τι είναι. Τελικά το έβαλαν να ανάψει. Τι παίζει;
  9. Μια δυστοπική κοινωνία χωρίζει τους πολίτες της σε τρεις ομάδες. Βγαίνει μέλος της κυβέρνησης και παραδέχεται ότι η οργάνωση είναι εντελώς αυθαίρετη. Τι έπεται?

  10. Κανείς δεν πήγε πέρα ​​από τα τείχη της πόλης για αρκετές εκατοντάδες χρόνια. Το κορίτσι είναι κρυφά.
  11. Οι παγκόσμιοι ηγέτες συμφωνούν να κλείσουν αμέσως όλες τις βιομηχανίες, τα εργοστάσια και τη μαζική παραγωγή για να σταματήσουν την κλιματική αλλαγή. Πώς θα είναι ο κόσμος πέντε χρόνια μετά από αυτή την απόφαση; Γράφοντας μια δυστοπία.
  12. Μια ομάδα μετα-αποκαλυπτικών αρχαιολόγων ανακαλύπτει ένα κτίριο που δεν γνωρίζουν ότι είναι γυμνάσιο το 2015.
  13. Οι ηγέτες της χώρας αποφάσισαν ότι το μεγαλύτερο παιδί κάθε οικογένειας θα πάει στο στρατό. Μια οικογένεια αποφασίζει να κρύψει τα δικά της, και αυτό λειτουργεί μέχρι τα δέκατα έβδομα γενέθλια του παιδιού. Τι συμβαίνει μετά?
  14. Γράψτε για έναν κόσμο στον οποίο οι άνθρωποι περνούν μέρος ή όλο τον χρόνο τους σε έναν εναλλακτικό προσομοιωτή πραγματικότητας.
  15. Με τον φόβο της καταστροφής, κατασκευές κατασκευάζονται βαθιά κάτω από τη γη, έτσι ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να επιβιώσουν. Το χειρότερο συμβαίνει και οι άνθρωποι στέλνονται να ζήσουν υπόγεια. Πώς μοιάζει η ζωή πενήντα χρόνια εκεί κάτω;
  16. Γράψτε από απόψεις εξερευνητές σπηλαίων καταγράφουν τις εμπειρίες τους καθώς βρίσκουν υπολείμματα ανθρώπινης ζωής από το 2020, που ήταν πριν από δύο χιλιάδες χρόνια.
  17. Στο μετα-αποκαλυπτικό Τέξας, μια ομάδα ανθρώπων ενώνονται για να σχηματίσουν ένα τμήμα σερίφη που βοηθά στην καταπολέμηση του εγκλήματος. Γράψτε για την τελευταία τους περίπτωση.

  18. Γράψτε για έναν κόσμο στον οποίο τα παιδιά δεν επιτρέπεται να πουν μια λέξη μέχρι τα δεκαοχτώ τους. Γράφοντας μια δυστοπία.
  19. Μια ομάδα νομάδων που ταξίδευε στην αμερικανική ερημιά συνάντησε μια γάτα. Το μικρότερο κορίτσι θέλει να τον κρατήσει, αλλά οι άλλοι θέλουν να τον σκοτώσουν. Ποιος υπερισχύει;
  20. Γράψτε ένα ημερολόγιο για τον τελευταίο επιστήμονα που πέθανε όταν μια τρομερή πανούκλα σάρωσε τον κόσμο.
  21. Σε αυτόν τον κόσμο, η κυβέρνηση απαιτεί από τους πολίτες να εργάζονται κυριολεκτικά κάθε ώρα αφύπνισης. Τους δίνονται 8 ώρες για να κοιμηθούν. Μια μέρα δεν μπαίνει ένας πολίτης.
  22. Η κοινωνία αναθέτει ανθρώπους στους ρομαντικούς τους συντρόφους με βάση μια ποικιλία γενετικών παραγόντων και δεν επιτρέπει στους ανθρώπους να επιλέξουν εκτός της αποστολής τους. Φυσικά, οι άνθρωποι που δεν έχουν ανατεθεί συνέχεια ερωτεύονται - γράφουν για ένα ζευγάρι χωρίς ανάθεση.
  23. Ένα τρομακτικό νέο είδος δεινοσαύρων αναδύθηκε από ανεξερεύνητες σπηλιές στη Βόρεια Αμερική. Τίποτα που είχαν οι άνθρωποι δεν μπορούσε να τους σκοτώσει. Γράψτε για την προσπάθεια ενός γενναίου άνδρα να τους σκοτώσει εκατό χρόνια μετά την κατάρρευση της κοινωνίας. Γράφοντας μια δυστοπία.
  24. Γράψε μια ιστορία για δύο παιδιά που βρίσκουν έναν αδέσποτο σκύλο σε έναν κόσμο όπου είναι παράνομο να έχεις κατοικίδια.
  25. Ένας εξερευνητής του διαστήματος προσγειώνεται σε έναν πλανήτη που ονομάζεται «Γη» δύο χιλιάδες χρόνια στο μέλλον. Χωρίς κόσμο. Τι ΜΕΝΕΙ?
  26. Ένας ασκούμενος σε έναν δυστοπικό κόσμο ανακαλύπτει ότι ο ηγέτης του έθνους τους είναι απλώς ένας υπολογιστής συνδεδεμένος σε έναν κεντρικό υπολογιστή. Τι κάνουν με αυτές τις πληροφορίες;
  27. Γράψτε για μια κοινωνία στην οποία μπορούν να συλλεχθούν όργανα όσο οι άνθρωποι είναι ζωντανοί.

  28. Για να αποφευχθεί το υψηλό ποσοστό δολοφονιών, εγκαθίστανται κάμερες σώματος σε κάθε πολίτη. Δεν μπορείτε να τα απενεργοποιήσετε και δεν μπορείτε να τα διαγράψετε. Γράψτε από την οπτική γωνία ενός αξιωματικού επιτήρησης που παρακολουθεί έναν πολίτη να ξεφεύγει από το νόμο.
  29. Σε έναν σχεδόν άδειο κόσμο όπου ο κόσμος έχει λεηλατηθεί μέχρι κάτω, ο τάφος ενός μοναχικού χαρακτήρα κλέβεται για προμήθειες.
  30. Σε μια νέα εποχή όπου η ακραία φτώχεια είναι ο κανόνας, ένας νέος πυρετός του χρυσού και η υπόσχεση για χρήματα οδηγεί τους ανθρώπους να πλημμυρίσουν την κάποτε Καλιφόρνια για να μαζέψουν χρήματα.
  31. Ο ηγέτης της λατρείας παίρνει τον εαυτό του και τους οπαδούς του κάτω από το νερό για να περάσει το υπόλοιπο της ζωής του κάτω από το νερό. Επεκτείνουν τα αρχικά τους κτίρια και τελικά δημιουργούν ένα έθνος, το οποίο είναι το μόνο πράγμα που μένει όταν ένας μετεωρίτης καταστρέφει τους ανθρώπους στη γη.
  32. Σε έναν κόσμο όπου οι άνθρωποι δεν επιτρέπεται να πεθάνουν, τα ανταλλακτικά όργανα και τα μέρη του σώματος παράγονται φθηνά και πωλούνται σε εξωφρενικές τιμές, οι άνθρωποι που δεν έχουν πλέον την οικονομική δυνατότητα ανταλλακτικών κρατούνται ζωντανοί από μηχανές. Γράψτε από τη σκοπιά ενός υπαλλήλου ενός από αυτά τα ιδρύματα.
  33. Ένα μυστικό εργαστήριο παράγει υβρίδια ανθρώπων και διαφόρων ζώων σε μια προσπάθεια να δημιουργήσει ένα σούπερ είδος ανθρώπων ικανό να επιβιώσει στις μεταβαλλόμενες συνθήκες του κόσμου. Ένα από αυτά τα υβρίδια ξεφεύγει.
  34. Ένας χαρακτήρας σε έναν αραιοκατοικημένο μετα-αποκαλυπτικό κόσμο βρίσκει την είσοδο σε μια προηγουμένως άγνωστη, ακμάζουσα υπόγεια πόλη. Γράφοντας μια δυστοπία.

  35. Σε έναν κόσμο που καλύπτεται από νερό, οι πόροι είναι περιορισμένοι. Ως μορφή ελέγχου του πληθυσμού, υπάρχει η κλήρωση θανάτου. Με μια κατάταξη με βάση τη χρησιμότητα της κοινότητας και τις παραβιάσεις που διαπράχθηκαν, ένα τυχαίο άτομο από τους πολίτες της χαμηλότερης κατάταξης επιλέγεται να σκοτωθεί και να φάει. Γράψτε από την οπτική γωνία του επιλεγμένου.
  36. Το EMP αφαιρεί από τον κόσμο όλα τα ηλεκτρονικά είδη, γεγονός που παρουσιάζει ένα ενδιαφέρον πρόβλημα για τους πολίτες που βασίζονται σε μέρη του εγκεφάλου του cyborg για να λειτουργήσουν σωστά.
  37. Οι στρατιώτες συλλέγουν παιδιά μεταξύ 10 και 19 ετών, επειδή είναι η καλύτερη ηλικία για να είναι δεκτικοί σε σωτήριες βιολογικές αλλαγές ενόψει της μαζικής εξαφάνισης.

Χρησιμοποιήστε αυτές τις προτροπές για μια ιστορία ή νέες ιδέες, ασκήσεις γραφής ή προθέρμανση! Να θυμάστε ότι μπορείτε πάντα να επεξεργαστείτε τις ενδείξεις, να πάρετε ένα μέρος ή να το ερμηνεύσετε διαφορετικά. Μην περιορίζεστε στην προτροπή, αλλά αφήστε το να πυροδοτήσει την ιδέα για την οποία θέλετε να γράψετε.

Καλή συγγραφή!

 АЗБУКА 

38 Προτροπές για τη σύνταξη μυστηρίων

 

Συχνές ερωτήσεις (FAQ). Γράφοντας μια δυστοπία.

  1. Τι είναι η δυστοπία;

    • Απάντηση: Η δυστοπία είναι ένα λογοτεχνικό είδος που περιγράφει κοινωνίες, συστήματα ή κόσμους όπου υπάρχουν αρνητικές και απάνθρωπες πτυχές. Αυτό το είδος χρησιμοποιείται συχνά για την κριτική των υπαρχόντων κοινωνικών ή πολιτικών συστημάτων.
  2. Πώς να ξεκινήσετε να γράφετε μια δυστοπία;

  3. Ποια θέματα διερευνώνται συχνά στη δυστοπική μυθοπλασία;

    • Απάντηση: Οι δυστοπίες μπορούν να αντιμετωπίσουν θέματα όπως ο αυταρχισμός, ο έλεγχος της πληροφορίας, η απώλεια ατομικών ελευθεριών, οι περιβαλλοντικές καταστροφές, οι κοινωνικές ανισότητες και άλλα ζητήματα.
  4. Χρειάζεται να δημιουργήσετε τον δικό σας φανταστικό κόσμο για μια δυστοπία;

    • Απάντηση: Ναι, πολλές δυστοπικές ταινίες δημιουργούν φανταστικούς κόσμους ή κοινωνίες για να τονίσουν καλύτερα τα ζητήματα, αλλά είναι επίσης δυνατό να χρησιμοποιηθούν δυστοπικά στοιχεία σε υπάρχοντα περιβάλλοντα.
  5. Γράφοντας μια δυστοπία. Πώς να διατηρήσετε μια ισορροπία μεταξύ κριτικής και καλλιτεχνικής αξίας σε μια δυστοπία;

    • Απάντηση: Είναι σημαντικό η κριτική να μην πνίγει τις καλλιτεχνικές πτυχές. Αναπτύξτε χαρακτήρες, δημιουργήστε γοητευτικός πλοκές και κάντε τη χρήση δυστοπικών στοιχείων οργανική στην αφήγησή σας.
  6. Μπορούν οι δυστοπίες να περιέχουν στοιχεία επιστημονικής φαντασίας ή φαντασίας;

    • Απάντηση: Ναι, πολλές δυστοπίες περιλαμβάνουν στοιχεία επιστημονικής φαντασίας ή φαντασίας για να ενισχύσουν το δράμα και να τονίσουν θέματα.
  7. Γράφοντας μια δυστοπία. Πώς να χρησιμοποιήσετε χαρακτήρες για να μεταφέρετε ένα δυστοπικό μήνυμα;

    • Απάντηση: Οι χαρακτήρες μπορούν να αποτελέσουν εργαλεία για την εξερεύνηση των δυστοπικών στοιχείων του κόσμου. Σκεφτείτε πώς αλληλεπιδρούν με το σύστημα, ποιες προκλήσεις πρέπει να ξεπεράσουν.
  8. Πώς να αποφύγετε τα στερεότυπα σε μια δυστοπική αφήγηση;

    • Απάντηση: Διαφοροποιήστε τους χαρακτήρες σας, αποφύγετε τις ασπρόμαυρες περιγραφές και παρουσιάστε διαφορετικές απόψεις. Δείξτε την πολυπλοκότητα και την ποικιλομορφία της κοινωνίας.
  9. Πώς να διατηρήσετε το ενδιαφέρον των αναγνωστών για μια δυστοπία;

    • Απάντηση: Δημιουργήστε συναρπαστικά μυστήρια, αναπτύξτε συναρπαστικές πλοκές και δώστε στους αναγνώστες ευκαιρίες να σκεφτούν το νόημα και τις πιθανές λύσεις στα προβλήματα που εγείρονται στη δυστοπία σας.
  10. Γράφοντας μια δυστοπία. Μπορεί η δυστοπία να χρησιμοποιηθεί για να εμπνεύσει την αλλαγή στον πραγματικό κόσμο;

    • Απάντηση: Ναι, πολλοί δυστοπικοί συγγραφείς ελπίζουν να εμπνεύσουν τους αναγνώστες να σκεφτούν τις πιθανές συνέπειες των αρνητικών τάσεων και να ενθαρρύνουν τον δημόσιο διάλογο για τη μεταρρύθμιση και τη βελτίωση.