Conas cuimhneachán a scríobh? Is éard is cuimhneachán ann ná seánra litríochta is foirm de phrós dírbheathaisnéiseach é. I gcuimhne, labhraíonn an t-údar faoina shaol, a chuimhní cinn, a eispéiris agus a smaointe, agus is féidir an fócas a leagan ar thréimhse ar leith dá shaol, d’imeacht nó d’ábhar.

Breathnaímid ar chuid de na heilimintí coitianta seo ionas gur féidir leat iad a fhí isteach i do chuimhní cinn féin.

 

Cad is cuimhneachán ann?

Sula dtosaímid, déanaimis cuimhneachán a shainiú.

Ní dírbheathaisnéis é cuimhneachán. I bhfocail eile, ní hé seo an scéal do shaol ar fad. Is éard is cuimhneachán ann ná sliseag den saol, cuid de do shaol nó scéal ó do shaol.

Athróidh fad meabhráin ag brath ar an ábhar, ach níos minice ná a mhalairt, sroichfidh daoine a bhfuil súil acu le cuimhní cinn leathanach a mbeidh an iomarca scéalta le gearradh síos orthu. Bealach amháin chun é seo a dhéanamh ná tuiscint shoiléir a bheith agat ar do chuid topaicí. Is minic a chuirtear srian le cuimhní cinn ag scríbhneoir a bhfuil eolas aige ar a chuid ábhar agus a scríobhann gach radharc le dhá cheist i gcuimhne:

  • Conas a bhaineann an radharc seo le mo théama?
  • Cén bhrí atáim ag iarraidh a thabhairt do mo scéal tríd an radharc seo a scríobh?

Baineann sé le tuiscint, ciall a bhaint as do scéal ionas gur féidir le daoine eile é a insint. Ní bhaineann cuimhneachán le "cad a tharla" mar mura bhfuil cáil ort, ní tharraingeoidh an méid a tharla duit i do shaol léitheoirí chuig an leathanach. Tarraingítear léitheoirí ar an ábhar (a bhfuil tráma acu, ag iarraidh maireachtáil de réir prionsabail leabhar ar fhéinfhorbairt, ar an saol sa phríosún) nó ar thopaic (andúile, caidrimh tuismitheora-leanaí, patrúin teaghlaigh athrá, féiniúlacht).

Is minic a léann cuimhní cinn nach ndéanann an t-údar aon iarracht brí a bhaint as a scéal nó a scéal féin. Seans go n-iontas ar an léitheoir cad é an pointe? Mura bhfuil rud ar bith sa scéal don léitheoir, tá easpa machnaimh agus conclúid sa chuimhní cinn, ar dhá phríomhghné atá sainiúil don chuimhní cinn, agus mar sin dhá phríomhghné a shainíonn an seánra.

 

Conas cuimhneachán a scríobh?

Cuimhneachán a scríobh an próiseas chun scéal pearsanta a chruthú faoi do shaol féin. Seo roinnt céimeanna a chabhróidh leat tosú ag scríobh do chuimhní cinn:

1. Caol d'fhócas

Caolaigh d’fhócas agus tú ag scríobh do chuimhní cinn trí na treoirlínte seo a leanúint:

  1. Roghnaigh príomhimeachtaí: Fócas ar na himeachtaí is suntasaí i do shaol. D’fhéadfadh gur tráthanna tábhachtacha iad seo a d’athraigh tú mar dhuine nó a chuaigh i bhfeidhm go mór ar do thuiscint ar an saol.
  2. Socraigh an téama lárnach: Forbair an príomhthéama nó an príomhsmaoineamh is mian leat a chur in iúl do do léitheoirí. Is féidir é seo a bheith ina théama a aontaíonn do chuimhní cinn agus a thugann brí dó.
  3. Cruthaigh íomhánna agus mothúcháin: Déan cur síos beoga ar charachtair, ar áiteanna agus ar imeachtaí ionas gur féidir le léitheoirí do thaithí a fheiceáil agus a mhothú.
  4. Aibhsigh d'éabhlóid: Taispeáin mar a d'athraigh tú mar thoradh ar na himeachtaí a d'fhulaing tú. Béim ar do fás pearsanta agus forbairt.
  5. Bain úsáid as macántacht agus macántacht: Ná bíodh eagla ort do laigí agus do chuid deacrachtaí a roinnt. Tuigeann léitheoirí go ginearálta macántacht agus oscailteacht.
  6. Eagraigh imeachtaí: Smaoinigh ar an mbealach is fearr chun na himeachtaí i do scéal a eagrú. D’fhéadfadh sé seo a bheith in ord croineolaíoch, dáileadh téamach, nó modh eile.
  7. Fócas ar chaidrimh: Má bhaineann do chuimhní cinn le do chaidrimh le daoine eile, tabhair aird mhór ar na caidrimh sin a fhorbairt.
  8. Cuir gnéithe shéimeantacha leis: Déan ransú smaointe ar théamaí agus ceachtanna is féidir a fhoghlaim ó cheachtanna do shaoil. Roinn do chuid smaointe faoi bhrí na beatha agus faoi thábhacht na n-amanna a bhíonn agat.
  9. Ná déan dearmad faoi stíl: Forbair do stíl scríbhneoireachta uathúil féin a thagann le do phearsantacht agus le ton do scéil.
  10. Teorainn toirte: Fócas ar na himeachtaí agus na chuimhneacháin is tábhachtaí chun do chuimhní cinn a sheachaint ró-fhada.

Mar shampla

B’fhéidir go bhfuil tú eolach ar Angela’s Ashes le Frank McCourt. Déanann an cuimhní cinn seo cur síos ar shaol Frank ag fás aníos in Éirinn. Is í Angela a mháthair, agus díríonn cuid mhór den scéal-líne ar an gcaidreamh idir máthair agus mac agus mar a chonaic Frank í, chomh maith le ról na bhfórsaí seachtracha ar nós alcólacht, caillteanas agus tráma ar a dteaghlach ar fad.

2. Cuir isteach níos mó ná do scéal amháin. Conas cuimhneachán a scríobh?

Má chuirtear níos mó gnéithe san áireamh ná do scéal amháin i do chuimhní cinn is féidir do scéal a dhéanamh níos suimiúla agus níos saibhre. Seo roinnt bealaí chun gnéithe breise a chur san áireamh i do chuimhní cinn:

  1. Comhthéacs stairiúil: Figh in imeachtaí stairiúla agus i gcomhthéacs an ama ina dtarlaíonn do chuimhní cinn. Cabhróidh sé seo le léitheoirí tuiscint níos fearr a fháil ar an tionchar a bhí ag athruithe ar an domhan ort.
  2. Gnéithe cultúrtha: Labhair faoi thréithe cultúrtha a raibh ról acu i do shaol. D’fhéadfadh traidisiúin, teanga, cócaireacht agus gnéithe cultúrtha eile a bheith i gceist leis seo.
  3. Saincheisteanna sóisialta agus polaitiúla: Má tá tionchar ag ceisteanna sóisialta nó polaitiúla ar do shaol, labhair faoin tionchar a bhí acu ort agus ar do chinntí.
  4. Stair Teaghlaigh: Cuir gnéithe ó do stair teaghlaigh san áireamh. D’fhéadfadh gurb iad seo scéalta do thuismitheoirí, do sheantuismitheoirí, nó tionchar traidisiúin teaghlaigh.
  5. Ealaíona agus litríocht: Má bhí ról tábhachtach ag ealaín nó litríocht i do shaol, tabhair machnamh dóibh i do chuimhní cinn. D’fhéadfadh gur leabhair, scannáin, saothair ealaíne a d’fhág rian ar do chuimhní cinn iad seo.
  6. Breithnithe fealsúnachta: Déan do mhachnamh fealsúnach ar an saol, ar bhás, ar bhrí, ar chreideamh, agus ar ábhair dhomhain eile.
  7. Machnaimh phearsanta: Bíodh do mhachnamh agus do chuid smaointe féin agat faoi na himeachtaí a ndéanann tú cur síos orthu. Pléigh conas a mhúnlaigh na himeachtaí seo do dhearcadh ar an domhan.
  8. Comhráite agus radhairc idirphlé: Bain úsáid as dialóg chun príomh-radharcanna i do shaol a athchruthú. Cabhróidh sé seo le do scéal a dhéanamh níos dinimiciúla agus níos suimiúla.
  9. Eilimintí amhairc: Cuir grianghraif, líníochtaí, nó gnéithe amhairc eile a bhaineann le do scéal i do chuimhní cinn.
  10. Sleachta agus nathanna: Cuir san áireamh sleachta nó nathanna a spreag tú nó a léirigh do chuid féin istigh.

Is féidir do chuimhní cinn níos saibhre agus níos iomláine a chur leis na heilimintí seo.

Mar shampla

Dá scríobhfadh Kamala Harris cuimhneachán ar a bheith ina bean chéile agus ina leasmháthair le linn a gairme, labhródh sí faoin gcaoi ar cheangail sí na róil sin fad is a bhí post chomh mór agus uaillmhianta móra aici. Cheadaigh sí dúinn sinn féin a thumadh i chuimhneacháin phearsanta, lena n-áirítear na troideanna a d'fhéadfadh a bheith aici lena fear céile maidir leis an gcothromaíocht dodhéanta a bhíonn ag mná i gcumhacht a bhfuil teaghlaigh acu freisin.

Mar an gcéanna, dá mbeadh Madonna ag scríobh cuimhní cinn faoi í féin a athchruthú tar éis 20 bliain ar shiúl ó shúil an phobail, is dócha go n-áireofaí léi conas a bhraith sí ag filleadh ar shaol an cheoil agus conas a lean sí uirthi ag taisteal agus ag tógáil do leanaí.

Conas a bhaineann sé seo leat? 

Samhlaigh go bhfuil cuimhneachán á scríobh agat faoi do thuras trí seachtaine tríd an Himalayas. Cé go ndíreofar ar do thuras agus ar an méid a d’fhoghlaim tú fút féin feadh na slí, bheadh ​​sé ciallmhar sonraí eile a chur san áireamh faoin áit, na daoine ar chas tú leo, agus an méid a d’fhoghlaim tú ní hamháin fút féin ach freisin faoi nádúr an duine agus an domhain i gcoitinne.

Is féidir leat cur síos a dhéanamh ar thíreolaíocht agus ar stair an cheantair, sleachta suimiúla a roinnt faoi na daoine agus na hainmhithe a raibh caidreamh agat leo, agus plé a dhéanamh ar an gcaoi a dtuigeann tú an tábhacht a bhaineann leis agus tú ag dul ar aghaidh ar do thuras deacair.

Ba mhaith le do léitheoirí eolas a fháil faoi вас , ach freisin faoin bhfáth ar tháinig tú anseo. Cad a spreag tú chun dul ar shiúlóid? Cad é do chúlra? Cad atá foghlamtha agat fút féin feadh na slí? Is iad na cineálacha sonraí beoga agus breathnuithe léirsteanach a dhéanann cuimhneachán cumhachtach. Conas cuimhneachán a scríobh?

3. Inis an fhírinne. Conas cuimhneachán a scríobh?

Is próiseas é cuimhneachán a scríobh a éilíonn macántacht, oscailteacht agus machnamh domhain. Seo roinnt céimeanna a chabhróidh leat labhairt go fírinneach i do chuimhní cinn:

  • Socraigh sprioc duit féin: Déan cinneadh cad go díreach is mian leat a insint le do chuimhní cinn. D’fhéadfadh sé a bheith ina am ar leith i do shaol, sraith imeachtaí, nó ábhar atá tábhachtach duit.
  • Bí oscailte leat féin: Ar an gcéad dul síos, bí réidh le breathnú macánta ar do shaol. Féadfaidh gnéithe dearfacha agus diúltacha araon a bheith i gceist leis seo.
  • Taifead do mhothúcháin: Déan cur síos ní hamháin ar na himeachtaí, ach freisin do mhothúcháin agus do mhothúcháin. Inis dúinn cad a cheap tú, a mhothaigh tú, cad a bhí agat.
  • Úsáid sonraí sonracha: Tugann sonraí saol agus réalachas do do scéalta. Déan cur síos ar áiteanna, ar bholadh, ar fhuaimeanna, ar chuma daoine, agus ar shonraí eile a chuideoidh le léitheoirí iad féin a thumadh i do shaol.

  • Taispeáin do leochaileacht:

Oscail suas agus taispeáin do leochaileacht. Is minic gur féidir le léitheoirí ceangal níos fearr a dhéanamh le do scéalta nuair a fheiceann siad tú i do chuimhneacháin is daonna.

  • Inis dúinn faoi do chuid botúin agus ceachtanna: Cuimsíonn do thaithí ní hamháin rath, ach freisin botúin. Roinn an méid a d'fhoghlaim tú ó do bhotúin agus an tionchar a bhí acu ar d'fhorbairt.
  • Ná bíodh eagla ort caidreamh casta a thaispeáint: Má bhí do chaidreamh deacair nó coimhlinte, ná bíodh leisce ort cur síos a dhéanamh air. Inis dúinn faoin gcaoi ar dhéileáil tú le deacrachtaí.
  • Aibhsigh d’fhás istigh: Taispeáin an chaoi ar athraigh agus ar fhás tú ó do thaithí. Labhair faoi na ceachtanna a d’fhoghlaim tú agus an tionchar a bhí acu ort mar dhuine.
  • Obair ar an struchtúr: Roghnaigh an struchtúr is fearr a oireann do do scéal. D’fhéadfadh sé seo a bheith in ord croineolaíoch, struchtúr téamach, nó foirmeacha eile eagraíochta.
  • Críochnaigh le neart: Ba chóir go mbeadh críoch láidir ag do chuimhní cinn a léiríonn príomhtheachtaireacht do scéil. Smaoinigh ar cad ba mhaith leat do léitheoirí cuimhneamh tar éis a léamh.

Cuimhnigh go bhfuil sé tábhachtach, ní hamháin scéal fíor a insint, ach é sin a dhéanamh ar bhealach a ligeann do léitheoirí do thaithí a mhothú agus a thuiscint.

Nuair a scríobh Shannon Hernandez a cuimhneachán, "Breaking the Silence of My Final Days as a Public Hool Teacher's Scandia" , » bhí a fhios aici go raibh aincheist mhór aici: "Dá gcinnfinn an fhírinne iomlán a insint, ba mhaith liom ráthaíocht a thabhairt nach bhfaighfinn post i scoileanna poiblí Nua-Eabhrac choíche."

Ach bhí a fhios aici freisin go raibh a fhios ag múinteoirí, tuismitheoirí agus riarthóirí cén fáth go raibh múinteoirí iontacha ag titim amach ina sluaite agus cén fáth nach raibh an córas oideachais reatha ag déanamh an rud ab fhearr do pháistí ár náisiúin.

“Scríobh mé mo leabhar le macántacht brúidiúil,” a dúirt sí, “agus d’íoc sé as do mo léitheoirí. Tugann sé aird náisiúnta ar a bhfuil ar siúl taobh thiar de dhoirse dúnta scoile.” Conas cuimhneachán a scríobh?

Déanann an cuimhní cinn iniúchadh ar choincheap na fírinne

Nóta eile faoin macántacht: Scrúdaíonn an memoir coincheap na fírinne mar a fheictear trí do shúile. Ná scríobh ar bhealach searbh nó searbh riamh. Níor cheart gurbh é an spreagadh chun cuimhneachán a scríobh ná díoltas, whining, nó lorg maithiúnais; níor cheart go mbeadh ann ach eispéireas a roinnt a d'fhéadfadh spéis a bheith ag léitheoirí.

Ná déan áibhéil nó saobhadh an fhírinne i do chuimhní cinn. Má fhaigheann tú amach nach féidir leat cuimhneamh, tá sé sin ceart go leor freisin. Is féidir leat radhairc ilchodacha a scríobh. Is féidir leat a bheith ag brath ar an méid "a bheadh ​​​​fíor" i mionsonraí - bheadh ​​​​do mháthair ag caitheamh stíl áirithe éadaí, bheadh ​​​​do chara is fearr ag coganta a guma is fearr leat, scairtfeadh do dheartháir rud éigin cosúil le maslaí a shocraigh tú a scríobh. Ní gá duit rudaí a dhéanamh suas nó a mhaisiú, ach freisin níor chaith tú do shaol le téipthaifeadán ceangailte le do chrios, mar sin is éard atá i gcuimhneachán ná an méid a tharla a athchruthú agus aird á tabhairt ar fhírinne mhothúchánach do scéil.

4. Cuir léitheoirí ina n-áit.

Léiríonn scríbhneoirí cumhachtacha, ná inis. Agus mar scríbhneoir cuimhní cinn, tá sé seo tábhachtach do do rath mar go gcaithfidh tú cuireadh a thabhairt do léitheoir isteach i do chuid dearcadhionas gur féidir léi a conclúidí féin a tharraingt.

Is é an bealach is fearr chun é seo a dhéanamh ná an scéal a nochtadh roimh shúile do léitheora, ag baint úsáide as teanga bheoga a chuidíonn le do léitheoir gach radharc a shamhlú. Scríobhann Mary Carr, údar trí chuimhní cinn agus The Art of Memoir, nach mór don léitheoir é a strapadh. Bealach eile le smaoineamh air ná a shamhlú go bhfuil físcheamara seanscoile á iompar agat ar do ghualainn, ag tabhairt an léitheoir trí radhairc de do shaol. Ba mhaith leat do léitheoir a chur in aice leat, nó níos fearr fós, taobh istigh de do thaithí. Conas cuimhneachán a scríobh?

B'fhéidir gur mhaith leat a mhíniú go raibh d'aintín ina "alcólach raging." Má deir tú go díreach é, is dócha go mbeidh do chur síos breithiúnach agus criticiúil.

Ina áit sin, péinteáil pictiúr le go bhféadfaidh do lucht féachana teacht ar an gconclúid sin ina n-aonar. D’fhéadfá rud éigin mar seo a scríobh:

“Bhí buidéil vodca scaipthe timpeall a seomra leapa agus d'fhoghlaim mé an bealach deacair gan cnag a chur ar a doras go dtí déanach tráthnóna. An chuid is mó den am níor thaispeáin sí inár n-áitreabh go dtí tar éis luí na gréine agus léifinn a gnás gnúise le fios a bheith agam ar cheart dom ceist a chur faoi airgead - díreach ionas go bhféadfainn béile amháin a bheith agam roimh luí na gréine.”

5. Bain úsáid as gnéithe ficsean chun do scéal a thabhairt beo.

Smaoinigh ar na daoine sa chuimhní cinn mar charachtair. Tarraingíonn cuimhní cinn iontacha isteach ina saol tú: cad a bhíonn siad ag streachailt leis, cad a éiríonn leo, agus cad a cheapann siad faoi.

Díríonn go leor de na scríbhneoirí cuimhní cinn is fearr ar roinnt príomhthréithe a gcarachtar, rud a ligeann don léitheoir aithne níos doimhne a chur ar gach ceann acu. Ba chóir go mbeadh do léitheoirí in ann mothúcháin a mhothú i leith do charachtair - grá nó gráin nó rud éigin eatarthu.

Chun do charachtair a thabhairt beo, cuir sonraí ar nós ton gutha carachtair, an bealach a labhraíonn siad, a dteanga choirp agus a ngluaiseachtaí, agus a stíl labhartha. Léigh cuimhní cinn eile chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a gcuireann scríbhneoirí áit agus socrú isteach ina gcuid scéalta trína gcarachtar - a gcanúintí, a n-iompraíocht, a gcomhluachanna.

Cé gur scéal fíor é do chuimhní cinn, is féidir le heilimintí ficsean é a dhéanamh i bhfad níos beoga agus níos taitneamhaí do do léitheoirí, agus ceann de na dúshláin a bhaineann le crafting ná foghlaim conas carachtair láidre a chruthú a bhraitheann do léitheoirí mar go bhfuil siad ar eolas acu.

6. Cruthaigh turas mothúchánach

Ná déan iarracht mearbhall a chur ar do léitheoirí. Tóg amach a mbríste, léine, bróga agus fo-éadaí freisin! Fágaibh 'n-a mbéalaibh ar oscailt le h-eagla, nó ag gáirí go híorónta, nó ag gol i gcomhbhrón agus i mbrón—nó an triúr go léir.

Tóg ar thuras mothúchánach iad a spreagfaidh iad chun an chéad chaibidil eile a léamh, iontas a dhéanamh fút tar éis dóibh an leathanach deiridh a léamh, agus insint dá gcairde agus dá gcomhghleacaithe faoi do leabhar. Is é an bealach is fearr chun na mothúcháin seo a mhúscailt i do léitheoirí ná do mhothúcháin a nascadh mar an príomh carachtar le príomhsmaointe agus conclúidí faoina bhfuil ag tarlú i do stua scéal. Conas cuimhneachán a scríobh?

Tá cur amach ag an gcuid is mó againn ar an scéal. Ar scoil dhéanfadh ár múinteoirí “sliabh” a tharraingt agus nuair a shroicheamar an chasm bhí orainn pointe aeráide an leabhair nó an scéil a líonadh. Níl aon difríocht idir do chuimhní cinn: ní mór duit go leor teannais a chruthú chun do scéal iomlán a mhúnlú, chomh maith le gach caibidil aonair leis an stua insinte sin.

i "Leanaí an Domhain" » Le Marcelo Hernandez García feicimid buachaill ag fás aníos gan doiciméadú sna Stáit Aontaithe, leanbh na dtuismitheoirí a thug trasna na teorann SAM-Meicsiceo é nuair nach raibh sé ach cúig bliana d'aois. Ní bhfaighidh tú Marcelo go deo ag insint dúinn go raibh sé brónach, feargach nó scriosta.

Ina áit sin, scríobhann sé faoina dhíomá nuair nach bhfuair a mháthair cárta glas:

Nó an eagla atá air nuair a thugann ICE ruathar ar theach a óige:

Sheas muid reoite, gan a fhios agam cad atá le déanamh. D'éirigh leis an áiteamh istigh le héalú a dhéanamh d'aighneacht pairilis - bhíomar ar ancaire in áit. Ag an bpointe sin, dá mbeadh duine ag iarraidh é seo a dhéanamh, d'fhéadfadh siad siúl tríd an doras, ordú dúinn muid féin a ghearradh ar oscailt, agus is dócha go n-éistfimid. 

 

7. Taispeáin d'fhás pearsanta. Conas cuimhneachán a scríobh?

Faoi dheireadh do chuimhní cinn, ba chóir duit fás, athrú nó claochlú a léiriú ionat féin, príomhcharachtar do scéil.

Beidh níos mó brí ag cibé eispéiris atá agat sa leabhar nuair a thaispeánann tú conas a chuaigh siad i bhfeidhm ort ar an mbealach agus conas a d'fhás agus a d'athraigh tú mar thoradh ar an taithí a bhí agat nó ar an taithí a bhí agat. Cén chaoi ar athraigh a raibh agat tríd an mbealach a dtéann tú i ngleic leis an saol? Athraigh an dóigh ar smaoinigh tú faoi dhaoine eile nó ort féin? Cabhrú leat a bheith níos fearr nó níos críonna ar bhealach éigin?

Is minic gurb é seo an chuid is deacra de chuimhní cinn a scríobh mar go dteastaíonn introspection air - uaireanta i bhfoirm breathnú siar, go háirithe i bhfoirm féinmhachnaimh. Uaireanta bíonn ort scríobh le tuiscint ar na rudaí nach mbeadh ar eolas ag do charachtar ansin - ag an aois a bhí tú. Sin an fáth go bhfuil sé chomh tábhachtach a fháil amach conas a fhí isteach i machnaimh nach gcuireann isteach ar an aisling ficseanúil.

Níl tú ag iarraidh cur isteach ar do scéal i gcónaí le focail mar: "Tuigim anois..." "Is mian liom fós go gcaithfeadh mo mháthair níos fearr liom ..." Ina áit sin, ba mhaith leat ligean don mhachnamh a bheith ann beagnach mar a bheadh. Bhí eolas omniscient, mar go bhfuil ar go leor bealaí seo fíor. Níl a fhios ag aon duine do scéal níos fearr ná tú féin - agus tá cead agat tríd an scéal - brí a fháil agus tuiscint a chur i bhfeidhm. Ní hamháin go bhfuil cead agat, éilíonn an seánra é.

Má thugann tú brí do do scéal, gheobhaidh do léitheoirí brí ann freisin.

Samplaí de chuimhní cinn mar inspioráid. Conas cuimhneachán a scríobh?

Breathnaímid ar roinnt samplaí cuimhneacháin.

Táimid tar éis iad a bhriseadh síos i dtrí chatagóir de chuimhní cinn a chabhróidh linn foghlaim faoin struchtúr, an téama agus na conclúidí. Is gné dhílis den seánra iad gach ceann acu.

Samplaí de chuimhní cinn le struchtúr éifeachtach. Conas cuimhneachán a scríobh?

Cé go gcloisfidh tú ó chuimhní cinn nár bhain úsáid as imlíne nó ar fearr leo próiseas seachas eispéireas struchtúrtha, baineann formhór na gcuimhneoirí leas as struchtúr a bheith acu sula dtosaíonn siad ag scríobh.

Is iad na cuimhní cinn is simplí iad siúd a thosaíonn ag pointe A agus a chríochnaíonn ag pointe B, ag bogadh an léitheora trí am líneach.

I measc roinnt samplaí tá cuimhní cinn ar dhul in aois mar Heavy le Keese Lymon nó A Cup of Water Under My Bed le Daisy Hernandez , nó cuimhneachán le fócas caol, mar shampla Maybe You Should Talk to Someone le Laurie Gottleib nó Jennifer. Pastilov conas a bheith ar an duine saor in aisce,.

Ansin tá cuimhní cinn frámaithe ar nós Oidhreacht Dani Shapiro, a insíonn turas líneach ó A go B mar go dtugtar le fios nárbh é an t-athair a d’ardaigh í a hathair bitheolaíoch, ag baint úsáide as spléachanna agus spléachanna chun an croíscéal a chur le chéile cad atá ag tarlú. agus í ag fáil amach an fhírinne faoi cé hí i ndáiríre. Is cuimhneachán frámaithe cáiliúil eile é Cheryl Strayed's Wild toisc gurb é an scéal A go B a turas feadh an Aigéin Chiúin Crest Trail, ach de shíor ag baint úsáide as spléach-aiseanna agus spléachanna tá sí ag fágáil an chéad scéal agus ag dul isteach sa chúlra chun comhthéacs a thabhairt don chéad chasadh cén fáth a bhfuil sí. ar an turas seo.

Tá cuimhní cinn téamacha ann freisin mar Heart Berries le Teresa Marie Mailhot I a dhíríonn ar théamaí féiniúlachta agus tráma agus an tionchar a bhíonn acu uirthi féin agus ar a teaghlach, ach a dhéanann teagmháil níos leithne le heispéireas Mheiriceá Dúchasach.

Samplaí de chuimhní téamacha. Conas cuimhneachán a scríobh?

De ghnáth díolann cuimhní cinn téamacha níos fearr ná cuimhní cinn eile toisc gurb iad na rudaí a dtugann an tionscal “ardchoincheap” orthu, rud a chiallaíonn go bhfuil siad éasca do cheannaitheoirí agus do léitheoirí a thuiscint.

Léiríonn an iliomad catagóirí cuimhneacháin téamaí coitianta: andúil agus téarnamh; tuismitheoireacht ; taisteal ; Cócaireacht; tromlach ; teaghlach mífheidhmiúil; taithí reiligiúnach; bás agus fáil bháis; colscaradh ; agus eile.

Trasnaíonn do théama (agus uaireanta téamaí) gach caibidil a scríobhann tú, agus is féidir leis/léi a bheith an-suntasach. Mar shampla, is féidir ábhar a chóireáil trí rith.

Nuair a bheidh do thopaic socraithe agat, ba cheart duit súil a choinneáil air i gcónaí. Déanaim é a chur i gcomparáid le spéaclaí tinted a chaitheamh. Má chaitheann tú spéaclaí le lionsaí corcra, beidh tú fós in ann an domhan ar fad timpeall ort a fheiceáil, ach ní dhéanfaidh tú dearmad go deo go bhfuil tú ag caitheamh spéaclaí toisc go bhfuil gach rud a fhéachann tú air daite corcra.

Tá sé mar an gcéanna le cuimhneachán maith: cuir do shaol in aithne don léitheoir, ach coinnigh an meamram brí agus ábhartha, ag coinneáil na príomhthéamaí (agus uaireanta mionghnéithe) chun tosaigh agus sa lár. Conas cuimhneachán a scríobh?

Cuimhní cinn roghnaithe faoi rudaí cosúil le andúil, íomhá coirp, nó tinneas, lena n-áirítear leabhair mar Roxane Gay's Hunger: A Memoir of (My Body); "Smashed: A Story of a Drunken Girlhood" le Koren Ziltzkas; Tinne Porochista Khakpour: A Memoir; nó Fáinleog an Aigéin le Laura M. Flynn: Cuimhní cinn ar fhás suas le tuismitheoir a bhfuil meabhairghalar air agus is samplaí iontacha iad ar fad. Conas cuimhneachán a scríobh?

Le cuimhní taistil, bia, nó cuimhní ar fhágáil an bhaile, féach ar leabhair mar Expedition le Chris Fagan; nó Tíogair sa Chistin le Cheryl Lu-Lien Tan; nó Fuil, Cnámha agus Im le Gabrielle Hamilton.

Samplaí de chuimhní cinn le conclúidí láidre. Conas cuimhneachán a scríobh?

Is é beir leat do bhronntanas don léitheoir. Is teachtaireacht, machnamh nó truism é.

Uaireanta titeann siad ag deireadh radhairc nó ag deireadh na gcaibidlí, ach ní gá é seo i gcónaí. Is féidir le conclúid tarlú ag am ar bith nuair a roinneann údar rud éigin léargasach, uilíoch agus fíor.

Seo iad na tráthanna nuair a bhíonn cuimhní cinn á léamh agat a bhuail go crua thú mar is féidir leat baint a bheith agat leis an scéal - fiú mura raibh an taithí chruinn agat atá an t-údar ag cur síos air.

Conclúid: bronntanas don léitheoir Conas cuimhneachán a scríobh?

Is próiseas fada é tátail a thuiscint, agus nuair a thosaíonn siad ag smaoineamh ar thátail ar dtús, déanann roinnt údair an botún a bheith ró-shoiléir nó ró-dhian.

Is tráthanna caolchúiseacha iad seo chun an domhan thart timpeall ort a bhreathnú, eispéireas a chomhlánú bunaithe ar cheacht a foghlaimíodh, nó a roinnt conas a chuaigh rud éigin i bhfeidhm ort. Is é an smaoineamh na pointí seo a chur san áireamh i do chaibidlí gan an léitheoir a chur ró-mhór nó a chothú le spúnóg.

Déanann scríbhneoirí maithe é seo chomh flawlessly nach bhfuil a fhios agat fiú é a tharla, ach amháin go mbraitheann tú mar go bhfuil sé nó sí stróicthe amach do chroí nó brúite tú lena léargas. Braitheann tú go bhfuil aithne agat ar an údar mar is cosúil go bhfuil sí ag labhairt leat go díreach. Conas cuimhneachán a scríobh?

Go deimhin, tá conclúid mhaith ag teacht le chéile. Is bealach é a thaispeáint nach bhfuil muid inár n-aonar agus gur áit mire é an domhan, nach ea?

Mar shampla, seo sliocht machnamhach as leabhar Elizabeth Gilbert Eat, Pray, Love: One Woman's Search For It All san Iodáil, san India agus san Indinéis. :

Ach an bhfuil sé chomh dona sin maireachtáil mar seo ar feadh tamaill ar a laghad? An bhfuil sé chomh uafásach sin taisteal tríd an am ar feadh cúpla mí de do shaol gan aon uaillmhian níos mó ná an chéad bhéile iontach eile a aimsiú? Nó teanga a fhoghlaim chun taitneamh a bhaint as do chluas chun í a chloisteáil? Nó glac an staighre sa ghairdín, i solas na gréine, i lár an lae, in aice leis an bhfondúireacht is fearr leat? Agus ansin é a dhéanamh arís an lá dár gcionn?

Ar ndóigh, ní féidir le duine ar bith maireachtáil mar seo go deo.

Ní gá ceisteanna a bheith i ngach sliocht machnamhach, ach is féidir leat a fheiceáil go bhfuil an modh seo éifeachtach. Déanann Gilbert machnamh ar a saol ach nach féidir léi a chothú; ina taithí - ó thaobh a tuisceana Meiriceánach ar an domhan - tá sé seo dodhéanta, agus gan amhras aontaíonn 99% dá léitheoirí.

Tá a fhios againn go léir cad é mar atá sé a bheith bogtha síos ag déine an tsaoil laethúil. Mhothaigh léitheoirí Gilbert an sliocht seo ar leibhéal visceral fiú mura raibh siad riamh san Iodáil roimhe seo, mar go dtuigeann gach duine an fearg a bhaineann le ligean duit féin éirí as a riocht. Agus sin an rud a fhágann go bhfuil sé marthanach; nasc uilíoch é leis an léitheoir.

 

Anois dul agus scríobh!

Mar fhocal scoir, is próiseas é cuimhneachán a scríobh a ligeann duit do thaithí uathúil a roinnt, do léitheoirí a spreagadh, agus marc a fhágáil ar a gcroí. Tá sé tábhachtach cuimhneamh ar roinnt eochairphointí:

  • Macántacht agus Oscailteacht: Bí macánta agus oscailte leat féin agus le do léitheoirí. Oscail suas, fiú má ghortaíonn sé, toisc go luíonn neart go minic i leochaileacht.
  • Sonraí agus Mothúcháin: Bain úsáid as sonraí agus mothúcháin ar leith le do scéal a dhéanamh cumhachtach agus tochtmhar. Dá mhéad is féidir leis an léitheoir do thaithí a mhothú agus a shamhlú, is ea is mó tionchar a bheidh agat.
  • Fás Inmheánach: Béim ar do fhás inmheánach agus ar na ceachtanna a foghlaimíodh ó shuímh saoil. Taispeáin conas a mhúnlaigh do thaithí tú mar dhuine.
  • Struchtúr agus Críochnú: Obair ar struchtúr scéilchun sreabhadh loighciúil agus mhothúchánach a sholáthar. Cuir críoch le do chuimhní cinn le pointe láidir i gcuimhne. Conas cuimhneachán a scríobh?
  • Stíl Scríbhneoireachta: Aimsigh do stíl scríbhneoireachta uathúil. Ba chóir é a chur in oiriúint do do phearsantacht agus do thonn do scéil.
  • An spriocghrúpa: Cuimhnigh cé dó a bhfuil tú ag scríobh. Tá do spriocghrúpa tábhachtach, mar sin cuir do scéal in oiriúint le go mbeidh brí leis do léitheoirí.
  • Eagarthóireacht agus Ceartúchán: Tar éis scríobh, déan eagarthóireacht agus ceartú. Aiseolas a lorg ó chairde, ó mhuintir, nó ó eagarthóirí gairmiúla chun cáilíocht a fheabhsú do théacs.
  • Rian pearsanta: Cuimhnigh gurb é do chuimhní cinn do mharc pearsanta ar an stair liteartha. Bí bródúil as do chuid scéalta agus tabhair seans dóibh teagmháil a dhéanamh le croí daoine eile.

Cuimhnigh go bhfuil gach scéal uathúil agus is féidir le do thaithí a bheith ina inspioráid do go leor. Is é do chuimhní cinn an méid a chuireann tú le saol na bhfocal agus le healaín na scéalaíochta

An praghas ar leabhair agus leabhar nótaí a tháirgeadh i bhformáid A5 (148x210 mm). Clúdach crua

Scaipeadh/Leathanaigh50100200300
150216200176163
250252230203188
350287260231212
Formáid A5 (148×210 mm)
Clúdach: cairtchlár pailéad 2 mm. Priontáil 4+0. (dath aon-thaobh). Lamination.
Páipéir deiridh - gan priontáil.
Bloc inmheánach: páipéar fritháireamh le dlús 80 g/m.c. 1+1 priontáil (priontáil dubh agus bán ar an dá thaobh)
Fastening - snáithe.
Praghas le haghaidh píosa 1 i gcúrsaíocht.

An praghas ar leabhair agus leabhar nótaí a tháirgeadh i bhformáid A4 (210x297 mm). Clúdach crua

Scaipeadh/Leathanaigh50100200300
150400380337310
250470440392360
350540480441410
Formáid A4 (210×297 mm)
Clúdach: cairtchlár pailéad 2 mm. Priontáil 4+0. (dath aon-thaobh). Lamination.
Páipéir deiridh - gan priontáil.
Bloc inmheánach: páipéar fritháireamh le dlús 80 g/m.c. 1+1 priontáil (priontáil dubh agus bán ar an dá thaobh)
Fastening - snáithe.
Praghas le haghaidh píosa 1 i gcúrsaíocht.
Conas ábhar margaíochta a chur in oiriúint do riachtanais do lucht féachana áitiúil
Conas beathaisnéis an údair a scríobh? Samplaí agus leideanna maidir le díol
Uathoibriú inneachair. Conas is féidir le uathoibriú inneachair cabhrú?
Cianobair le cliaint: 5 leid chun comhoibriú a fheabhsú

Ceisteanna Coitianta (FAQ)

  1. Cad is cuimhneachán ann?

    • Freagra: Is éard is cuimhneachán ann ná seánra liteartha ar saothar dírbheathaisnéiseach é atá bunaithe ar fhíor-imeachtaí agus ar thaithí an údair.

  2. Cá háit le tosú agus cuimhneachán á scríobh?

    • Freagra: Tosaigh trí théama lárnach do chuimhní cinn a shainaithint agus cuir béim ar na príomhphointí is mian leat a chlúdach. D’fhéadfadh gur tréimhse saoil, imeachtaí sonracha nó topaicí a bhfuil brí ar leith agat leo a bheadh ​​i gceist leis seo.

  3. Conas struchtúr a roghnú le haghaidh cuimhneacháin?

    • Freagra: Is féidir le struchtúr an chuimhní cinn a bheith croineolaíoch, téamach nó comhcheangailte. Socraigh conas is fearr do scéal a eagrú chun brí do thaithí a chur in iúl.

  4. Cad iad na teicníochtaí scríbhneoireachta ba chóir duit a úsáid le haghaidh cuimhneacháin an-láidir?

    • Freagra: Bain úsáid as sonraí beoga, íomháineachas amhairc, idirphlé, agus eispéiris mhothúchánacha chun do scéal a dhéanamh níos beoga agus níos tarraingtí. Bí macánta agus ó chroí.

  5. Conas cur síos a dhéanamh ar phearsantachtaí i gcuimhne?

    • Freagra: Forbair do charachtair trína n-áirítear iad tréithe carachtar, spreagthaí, coinbhleachtaí agus éabhlóid. Is féidir é seo a bheith tábhachtach go háirithe má tá do phearsana bunaithe ar dhaoine fíor.

  6. Conas cothromaíocht a choinneáil idir fíricí agus mothúcháin?

    • Freagra: Bain úsáid as fíricí chun tacú le do scéal, ach ná déan dearmad ar do mhothúcháin mhothúchánach. Is minic a bhíonn meas ag léitheoirí ar bharántúlacht agus macántacht sna cuimhní cinn.

  7. Conas déileáil le strus mhothúchánach agus tú ag scríobh faoi imeachtaí pearsanta?

    • Freagra: Lig duit féin a bheith macánta faoi do chuid mothúchán, ach tabhair an tacaíocht atá uait duit féin freisin. Is féidir cabhrú le labhairt le muintir, teiripe nó iriseoireacht.

  8. Conas cuimhneachán a chríochnú?

    • Freagra: Cuir deireadh le do scéal nuair a bheidh an príomhphointe sroichte agat agus nuair a bhraitheann tú go bhfuil tú dúnta. Ná déan dearmad conclúid a chur san áireamh inar féidir leat achoimre a dhéanamh agus tábhacht do thaithí a aibhsiú.