Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Conas cúrsa ar líne a dhíol? Ar theastaigh uait i gcónaí cúrsa ar líne a chruthú agus a dhíol, ach an bhfuil imní ort nach féidir leat toisc nach saineolaí tú?

Níl tú i d’aonar.

Go deimhin, admhaíonn 33% de na Meiriceánaigh go bhfuil eagla na teipe á gcoinneáil siar ón bhfiontraíocht. Ciallaíonn sé seo go bhfuil bac ar 33% de na daoine a ndearnadh suirbhé orthu a gcuid spriocanna a bhaint amach toisc go gcreideann siad nach bhfuil siad cáilithe go leor agus má sheolann siad rud éigin, ní dhéanfaidh siad ach tuairteáil agus dó.

Más rud é gur shamhlaigh tú i gcónaí do chúrsa ar líne féin a chruthú, ach go raibh imní ort i gcónaí nach n-oibreodh sé toisc nach "saineolaí" tú", tá dea-scéal againn duit: ní gá duit a bheith i do shaineolaí. chun cúrsa ar líne a sheoladh.

Nuair a thagann sé chun a chruthú, a sheoladh agus díolacháin cúrsaí ar líne, ní gá duit a bheith i do shaineolaí ar chor ar bith. Déanta na fírinne, mar a fheicfidh tú san alt thíos, uaireanta oibreoidh sé i gcoinne tú a bheith i do shaineolaí i do réimse roghnaithe.

Más féidir leat rud éigin a dhéanamh, fiú na bunchéimeanna/na céimeanna tosaigh de rud éigin, is féidir leat é a mhúineadh do dhuine eile.

Tá sé in am do sleeves a rolladh suas agus dul ag obair chun an guth i do cheann atá ag coinneáil siar tú a chur ina thost. Déan é do na deiseanna a chaillfidh tú má ligeann tú d’eagla teipe stop a chur ort!

Bailiú sonraí.

  Caith smaoineamh an tsaineolaí as do cheann. Conas cúrsa ar líne a dhíol

Is é sainmhíniú an fhoclóra ar shaineolaí ná “duine atá thar a bheith eolasach nó oilte i gceantar áirithe." Tabhair faoi deara nach bhfuil aon teorainn ann chun idirdhealú a dhéanamh ar dhuine ó bheith ina shaineolaí nó nach bhfuil. Is éard is saineolaí ann ná duine a bhfuil mórán eolach aige ar thopaic, ní duine a léiríonn bunchloch an ábhair ar fad. Ná lig don fhocal “saineolaí” eagla a chur ort agus tú ag smaoineamh gur féidir le duine áit a fháil ar a dturas ina bhfuil gach rud is féidir leo foghlamtha acu agus stopann an fhoghlaim.

Beidh duine ann i gcónaí a bhfuil aithne aige ar rud éigin nach bhfuil ar eolas agat. Is saineolaí é duine a aithníonn é seo agus a dhéanann a ndícheall chun leanúint leis an bpróiseas foghlama.

Mar shampla, b’fhéidir go nglaofá ar Jamie Oliver mar chócaire sármhaith. Tá go leor leabhar, seónna, bialanna aige, agus tá sé ina údarás soiléir ar bhia. Ach thaistil Jamie Oliver go dtí an Iodáil dá seó nua Jamie Cooks an Iodáil,  chun cur chuige níos barántúla, stíl bhaile a fhoghlaim maidir le cócaireacht bia Iodálach.

San agallamh, Deir Oliver gurb é an “rud cumhachtach” a d’fhoghlaim sé ó na mná seo ná “foghlaim gan cócaireacht a dhéanamh.” "Agus is é an rud atá i gceist agam leis sin ná gach rud atá foghlamtha agat in oiliúint 'dúr' a bhrú ar shiúl agus díriú ar ghrá agus ar chúram - ní gá dúinn gach rud a ghearradh ar an méid céanna toisc go bhfuil neamhfhoirfe foirfe."

Dá mbeadh muid treoraithe ag cinneadh fuar-fola saineolaí, ní bheadh ​​Jamie Oliver ag foghlaim ó na nonsense milis seo mar tá sé ina shaineolaí ar chócaireacht cheana féin. Ach sa sampla blasta seo, is féidir leat a fheiceáil nach bhfuil deireadh gan deireadh leis an bpróiseas foghlama. Tá rud éigin le foghlaim i gcónaí.

Conas is féidir liom féin-amhras a shárú mar fhiontraí?

Siondróm Scuais Imposter

Má tá amhras ort faoi do chumas cúrsaí ar líne a chruthú agus a dhíol, is dócha go mbeidh siondróm impostor agat. Is éard atá i gceist le siondróm Imposter ná nuair a cheistíonn tú go héigeantach do scileanna agus do chumas chun do phost a dhéanamh agus bíonn eagla ort go nochtfaidh duine tú mar “chalaois”. B'fhéidir go bhfuil sé de nós agat a rá leat féin nach bhfuair tú ann ach trí sheans glan; go bhfuil aon rath a thagann le do chúrsa ar líne ach luck.

An dtaitníonn sé seo leat?

Bhuel, ná bí buartha.

Meastar go bhfuil thart ar 70% de dhaoine ag fulaingt ó shiondróm impostor ag am éigin ina ngairmeacha beatha, agus b'fhéidir go mbeadh iontas ort a fháil amach go bhfuil an fhadhb chéanna ag go leor de do laochra.

Ina óráid glactha ag Coláiste na Banríona, dúirt an breitheamh Shark Tank, Matt Higgins, nuair a shuigh sé síos den chéad uair le Mark Cuban, Kevin O'Leary agus Daymond John ar an fheiste, ba é an t-aon smaoineamh a bhí aige, "Ní bhaineann mé anseo." Dúirt Howard Schultz ó Starbucks, in agallamh leis an New York Times, “Is beag duine, cibé an raibh tú sa phost roimhe seo nó nach ea, a sheasann inniu agus a chreideann go bhfuil siad cáilithe le bheith ina bPríomhfheidhmeannach anois. Ní inseoidh siad seo duit, ach tá sé fíor."

Síceolaíocht.

Tá fiú Maya Angelou, buaiteoir Duais Nobel, sa bhád céanna. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

“Tá 11 leabhar scríofa agam,” a dúirt sí in agallamh. "Ach gach uair a cheapann mé, 'Ó, tá siad ar tí a fháil amach.' D’imir mé an cluiche ar gach duine agus gheobhaidh siad mé.”

Deir Cumann Síceolaíochta Mheiriceá go dtarlaíonn an “feiniméan seo i measc na n-ardghnóthachtálaithe a dteipeann orthu inmheánú agus glacadh lena rathúlacht. Ar deireadh thiar, éiríonn an feiniméan impostor timthriall. Ar eagla go n-aimsítear iad mar chalaois, bíonn deacrachtaí ag daoine a bhfuil mothúcháin impostor acu tionscadal a chur i gcrích go foirfe. Nuair a éiríonn leo, tosaíonn siad ag creidiúint gur éirigh leis an imní agus an iarracht sin ar fad.”

Mar sin conas is féidir le fiontraí fáil réidh leis seo? Tá roinnt cleas simplí ag saineolaithe agus gairmithe tosaigh chun féin-amhras a mhaolú uair amháin agus do gach duine.

Athraigh do smaoineamh. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Is é an bealach is fearr chun féin-amhras a shárú ná do smaoineamh a athrú.

Go simplí, is sraith dhearcadh bunaithe é do “mheon”. Bíonn tionchar ag do dhearcadh ar an gcaoi a bhfreagraíonn tú agus a réitíonn tú fadhbanna éagsúla.

Má tá tú ag fulaingt ó shiondróm féin-amhras nó impostor, ní mór duit a mheas an bhfuil meon lochtach agat. Má tá tú ag stopadh siar ó chúrsa ar líne a sheoladh mar go gceapann tú go bhfuil gá agat a bheith i do shaineolaí chun é sin a dhéanamh, b’fhéidir gurb é an meon mícheart atá ag cur bac ort.

Mar a deir siad, is tú do namhaid is measa féin.

Tá roinnt teicníochtaí sách iontaofa (agus simplí) ag Carol S. Dweck, údar Mindset: The New Psychology of Success, chun do mheon a athrú chun feabhais.

Ina leabhar, deir Dweck gurb é meon fáis “an creideamh gur féidir scileanna is bunúsaí duine a fhorbairt trí dhúthracht agus obair chrua – níl in inchinn agus tallainne ach an pointe tosaigh,” agus is é meon seasta “an creideamh gur féidir le duine. cumais agus scileanna bunúsacha, is tréithe seasta iad a chuid faisnéise agus buanna."

Samplaí de mheon seasta agus meon fáis:

• Rinne mé botún / botúin cuidíonn liom foghlaim
• Nílim go maith ag caint phoiblí agus mar sin ní bheidh mé in ann óráid a thabhairt go deo/beidh orm oibriú go crua chun mo scileanna a fheabhsú cainte poiblí

Is féidir leat a rá leat féin go fo-chomhfhiosach gurb é seo an fáth nach bhfuil tú fiúntach nó bunaithe go leor chun do chúrsa ar líne féin a chruthú agus go bunúsach labhairt leat féin as.

Ní mór duit cinneadh comhfhiosach a dhéanamh chun bogadh ó mheon seasta go meon fáis, agus is é an t-aistriú seo is féidir idirdhealú a dhéanamh idir fiontraí meánach agus ceann iontach. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Luann Stuart Hearn, bunaitheoir Clear Review, Entrepreneur.com, a thugann achoimre ar an tábhacht a bhaineann le meon fáis i bhfiontraithe mar seo a leanas: “Mothaíonn meon fáis an turgnamh agus an chruthaitheacht….Tá an turgnamh ar cheann de na prionsabail is tábhachtaí maidir le fás tosaithe. agus rath."

Féadfaidh sé a bheith chomh simplí tosú ar chúrsa rathúil agus a bheith i do fhiontraí a raibh tú ag iarraidh a bheith i gcónaí agus d’intinn a athrú ó rud éigin níos seasta go rud atá níos dírithe ar fhás.

 

Conas Meon Fáis a Ghlacadh

D’fhéadfaimis leabharlann iomlán leabhar a scríobh ar conas d’intinn a athrú agus díriú ar fhás, agus tá sé déanta ag daoine!

Cosúil le gach rud sa saol, ní tharlóidh meon fáis go draíochta thar oíche. Seo roinnt tascanna simplí a chabhróidh leat meon fiontraíochta nua a fháil.

Buíochas a chleachtadh

Go minic ar cheann de na focail agus frásaí a fheiceann tú i ngach áit, tá buíochas cleachtúil rud nár cheart a overlook nuair a thagann sé chun gnó agus meon.

Léirigh taighde eolaíoch arís agus arís eile na buntáistí a bhaineann le buíochas a chleachtadh agus an tionchar dearfach a d’fhéadfadh a bheith aige ar d’fhéinmhuinín, d’fhéinmhuinín agus d’fholláine iomlán.

Is bealach é buíochas a chleachtadh chun an méid atá agat a thuiscint. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Go minic i saol na fiontraíochta, is dóigh linn nach féidir linn ach na buaite “mór” a cheiliúradh. Ní féidir linn ach 100k mac léinn a bhualadh a cheiliúradh, ní féidir linn a bheith sásta ach nuair a dhéanaimid ár gcéad mhilliún - is cinnte gur fiú na garspriocanna móra seo a cheiliúradh, ach is iad na céimeanna beaga a gcaithfimid díriú orthu chun go mbraitheann muid fíorchomhlíonta.

Tóg nóiméad le léirthuiscint a bheith agat ar na chuimhneacháin bheaga go léir. Gach rud ó chruthú liosta le déanamh don tseachtain go dtí deireadh é a sheoladh ríomhphost, rud a chuir faitíos ort - fiú amháin ach an t-alt seo a léamh is cloch mhíle ollmhór é ar do thuras chun cúrsa ar líne a chruthú.

Is féidir fiú chuimhneacháin diúltacha a bheith ina chúis le bheith buíoch.

Mar is amhlaidh le meon fáis, tóg cad a cheap tú a bhí ina dhrocheispéireas agus fiafraigh díot féin ina ionad sin: Cad a d'fhoghlaim mé? Conas is féidir liom é seo a dhéanamh dearfach dom féin?

Seans nach bhfuair do chúrsa an freagra dearfach a raibh súil agat leis. Tóg am chun thuiscint cén fáth  níor oibrigh sé agus tuigeann tú go raibh an deis agat fás uaidh.

Aireachas

Is modh eile é an t-aireachas chun féinmheas a mhéadú agus chun féinchaint dhiúltach a stopadh.

Dúirt Ariana Huffington, “An chonstaic is mó a bhí agam ná an guth i mo cheann a ghlaoim ar mo chomhghleacaí seomra annoying. Ba mhian liom go gceapfadh duine téipthaifeadán a d’fhéadfaimis a cheangal lenár n-inchinn chun gach rud a deirimid linn féin a thaifeadadh. Thuigfimis cé chomh tábhachtach agus atá sé stop a chur leis an bhféinchaint dhiúltach seo. Ciallaíonn sé seasamh suas go dtí ár gcomhghleacaí seomra suarach le dáileog de ghaois."

Tóg nóiméad le suí, smaoinigh go ciúin agus dírigh ar an bhfáth go bhfuil tú ag rá leat féin nach saineolaí thú agus nach féidir leat an cúrsa a dhíol dá bharr. B'fhéidir, ar nós Ariana Huffington, go bhfuil comhghleacaí seomra annoying i do cheann ar gá duit neamhaird a dhéanamh.

Cén fáth nach buntáiste mór é bheith i do “saineolaí”?

Is minic a fhulaingíonn múinteoirí agus teagascóirí an rud ar a dtugtar go coitianta "daille saineolaí".

Tarlaíonn láthair dall saineolaí nuair a bhíonn tuiscint dhomhain agat ar ábhar agus nuair a dhéanann tú dearmad ar cé chomh deacair is a bhí sé an t-ábhar a fhoghlaim ar an gcéad dul síos.

Mar shampla, d’fhéadfadh giomnáisiam Oilimpeach cúrsa gleacaíochta ar líne a mhúineadh ina cúlchlós. Cuireann an tOilimpeach tús lena cheacht tosaigh 1 le rang teagaisc ar conas cúlflip seasta a dhéanamh. D'fhéadfadh sé nach mbeadh sé seo deacair le haghaidh gleacaíochta, ach do ghleacaíocht nua atá cláraithe ar chúrsa do thosaitheoirí/bunchúrsa is féidir dul chun cinn ridiculous a chur air. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Más feidhmeannach ard-rangú é roinn margaíochta múineann sé cúrsa ar líne ar chumarsáid inmheánach, féadfaidh sé dearmad a dhéanamh gur thóg sé blianta orthu foghlaim conas an ríomhphost foirfe a chumadh, agus ní féidir le gach duine “cúpla ríomhphost comhairliúcháin a sheoladh amach”.

Is buntáiste é gan a bheith i do shaineolaí toisc go gceadaíonn sé duit a bheith níos gaire don taithí foghlama a bheidh ag do mhic léinn.

Mar a deir an saineolaí oideachais ceannródaíoch, an Dr Domenico Maschiotra, “Ná múin a bhfuil ar eolas agat mar shaineolaí, ná múin ach an méid atá an dalta in ann a fhoghlaim.”

Is bealach iontach iad cúrsaí ar líne chun an t-eolas atá agat cheana féin a fheabhsú agus a leathnú, rud a chabhraíonn leat a bheith beagán níos gaire do stádas “saineolaí” gan titim isteach sa “láthair dall.” Is féidir leis seo cabhrú leat athchuairt agus “athfhoghlaim” a dhéanamh ar ábhar a bhfuil dearmad déanta agat air.

Tá do thaithí uathúil. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Tá an oiread sin bealaí ann chun rud éigin a dhéanamh. Yoga maidin, margaíocht straitéis, ag foghlaim gramadaí na Fraincise - tá na scileanna seo go léir bunaithe ar fhoirmlí.

Ach tá líon gan teorainn bealaí inar féidir leat daoine a mhúineadh chun an fhoirmle a leanúint, ag cur do chéimeanna uathúla féin agus cur chuige maidir leis an ábhar agus ag cabhrú le do mhac léinn an scil chéanna a mháistir ach ar bhealach difriúil.

Ní fhoghlaimíonn gach duine an bealach céanna, bíonn níos suimiúla ag daoine áirithe podchraoltaí ná téacs a athscríobh ó théacsleabhar, agus sin an rud atá agat seasamh amach i measc do chuid iomaitheoirí.

Is é do mhodh teagaisc ná do UVP.

Mar shampla, más mian leat forbairt gréasáin a mhúineadh, b’fhéidir gur mhaith le daoine áirithe féachaint ar fhíseán YouTube díot ag míniú gach líne de chód, agus b’fhéidir gurbh fhearr le daoine áirithe do nótaí a léamh agus tráth na gceist a dhéanamh chun a gcuid eolais a thástáil. Is féidir go bhfoghlaimeoidh daoine áirithe fiú má úsáideann tú cartúin bheaga gleoite agus analógacha chun cabhrú leo an próiseas forbartha gréasáin a thuiscint níos fearr.

Nuair a mhúineann tú, múineann tú a bhfuil ar eolas agat agus conas a léirmhíníonn tú an topaic. Is é do léirmhíniú uathúil ar an ríomhchlárú a bhainfidh leas as do mhic léinn.

 Aimsigh do nideoige

Is é do nideoige an áit ar an margadh do scileanna sonracha agus cur chuige uathúil i leith ábhar. Is í do shainiúlacht í agus is é an rud a fhágann nach bhfuil tú in ann na milliúin cúrsaí ar líne eile.

Smaoinigh ar cad a dhéanann do chúrsa agus do stíl teagaisc uathúil. Beidh sé seo do nideoige.

B’fhéidir gur greann agus greann atá i do stíl teagaisc. Is fear grinn nádúrtha thú, tá eolas iontach agat ar ghreannáin, agus ba mhaith leat do chúrsa a choinneáil éasca. Nó b'fhéidir go bhfuil fonn ort ranganna acadúla níos faide a dhéanamh le fócas ar thaighde.

Breathnaímid ar fhorbairt gréasáin agus ar chódú mar ábhar.

Is dócha go bhfuil tuairim is milliún cúrsa éagsúil ann a mhúinfidh forbairt ar líne duit, agus is é an rud a dhéanann gach cúrsa uathúil ná a stíl teagaisc ar an ábhar.

Sampla

Tá beagnach 670 míle mac léinn ag an Dr. Angela Yu, a bhfuil 70 míle acu ag déanamh an chúrsa Python 100-lá ar Udemy.

D’fhéadfadh go mbeadh difríochtaí beaga san ábhar, ach tá sprioc deiridh an chúrsa mar a chéile: bí líofa i Python. Tar éis di níos mó ná 2000 cúrsa saincheaptha a mhúineadh ar an ábhar céanna, Python, d'aithin an Dr Yu a nideoige agus sheas sé amach ón gcuid eile.

Tá a cuid cúrsaí spraíúil, ildaite, agus is teagascóir spraíúil í a chuidíonn leis an ábhar a dhéanamh spraoi lena pearsantacht ghleoite.

Seasann a cuid cúrsaí amach ó chúrsaí cláir Python eile ní toisc go bhfuil sí níos saineolaí ná gach duine eile, ach toisc go mbaineann a stíl le margadh difriúil ná cúrsaí eile.

Amharc ar a sceitse sa líne Python.

Féach ar na háiteanna ina bhféadfadh do stíl teagaisc a bheith difriúil ó stíleanna eile.

B'fhéidir gurb é an modh atá agat le Pilates a theagasc ná gach gluaiseacht a mhíniú níos lú agus níos mó faoi gach gluaiseacht a thaispeáint le hoibrí deonach. Nó b'fhéidir gur thug tú faoi deara nach bhfuil go leor cúrsaí ann maidir le cúram a thabhairt do phlandaí faoi dhíon le táirgeadh ardcháilíochta?

Is féidir le do stíl mhúinteoireachta a bheith chomh simplí le guthú nó gan ghuthú a úsáid, nó rud éigin níos doiléir cosúil le múineadh conas geansaí a chniotáil agus tá dioscúrsa JaRule sa chúlra.

I ndeireadh na dála, is í do stíl a chuireann taitneamh as do chúrsa, mar sin tóg an oiread ama agus is gá duit féachaint cad is féidir leat a dhéanamh. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

 

Níl gach duine ag iarraidh a bheith ina shaineolaí

Nuacht Maith!

Níl gach duine ag iarraidh dul go dtí na Cluichí Oilimpeacha chun ionadaíocht a dhéanamh ar a dtír i boghdóireacht, ní theastaíonn ó roinnt daoine ach boghdóireacht a fhoghlaim agus spraoi a bheith acu.

Níl an chuid is mó daoine ag lorg múinteoir mionlach a fhéadfaidh iad a thabhairt go barr an dréimire, níl siad ag lorg ach spás roinnte inar féidir leo scil nua a fhoghlaim.

Má tá do leibhéal scileanna ag cur bac ort cúrsa ar líne a chruthú, ní mór duit cuimhneamh nach gá duit a bheith ar an duine is eolach i do réimse. Ní gá duit ach beagán eolais a bheith agat ar an topaic is féidir le daoine a fhoghlaim agus tuiscint níos fearr a bheith acu ar an topaic ná mar a bhaineann le cúrsaí eile sa réimse.

Tá an-tóir ar chúrsaí scríbhneoireachta ficsean ar fud an domhain. B’fhéidir go mbeadh aisling ag go leor daoine a chláraíonn do na cúrsaí seo lá amháin a bheith mar an chéad J.K. Rowling nó Stephen King eile, ach ní dhéanfaidh gach duine acu iarracht an leibhéal eolais sin a bhaint amach.

Seans go bhfuil an-aisling acu faoi bheith ina díoltóirí is fearr, ach idir an dá linn tá siad ag lorg cúrsaí scríbhneoireachta spreagthacha chun siamsaíocht a thabhairt dóibh.

Ar cheann de na cúrsaí is mó ráchairt ar Udemy tá Microsoft Excel - Excel ó Thosaitheoirí go hArdrang.

An bhfuil gach duine de na mic léinn 600K seo ag iarraidh a bheith ar an gcéad úsáideoir iontach Microsoft Excel eile? amhrasach.

Ach measann níos mó ná 610 mac léinn go bhfuil an t-oideachas sa chúrsa ar líne seo oiriúnach dá leibhéal gráid.

Cuimhnigh, cé nach féidir leat a bheith i do shaineolaí ar do ábhar, tá go leor daoine ann ar mian leo a fháil amach conas rud éigin a dhéanamh le haghaidh spraoi.

Múin a bhfuil ar eolas agat. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Mar sin, tá tú tar éis an smaoineamh a thabhairt suas ar deireadh gur gá duit a bheith ina "saineolaí" de chineál éigin chun cúrsa a chruthú agus a dhíol. Anois, cad é?

Anois socraíonn tú cad is féidir leat a mhúineadh agus beidh tú ag múineadh a bhfuil ar eolas agat.

Tosaigh trí liosta de na scileanna atá agat cheana féin a chruthú.

An oibríonn tú sa chumarsáid inmheánach? Ciallaíonn sé seo go bhfuil roinnt taithí agat le cumarsáid idir-rannach agus ríomhphost. An díoltóir tú ag siopa miondíola a dhíolann babhlaí iasc órga? Tá taithí agat i ndíol agus ag tabhairt aire do iasc órga.

Is í an eochair chun liosta scileanna a chruthú ná é a choinneáil chomh simplí agus is féidir.

 

Ag díol mo leibhéal scile.

Anois go bhfuil liosta scileanna agat, cuir pointí faoi gach scil leis na bunscileanna/101/tosaitheoirí a théann leis.

Mar shampla, más cuntasóir thú agus má liostaíonn tú “Microsoft Excel” mar cheann de do chuid scileanna, d’fhéadfá liosta a dhéanamh freisin:

• Foirmlí agus feidhmeanna bunúsacha
• Cairteacha a Chruthú

Agus mar sin de.

Ach  íochtair leibhéal agus beidh níos mó scileanna le foghlaim agat.

• Cruthaigh doiciméad Excel
• Cad a dhéanann gach cnaipe
• Conas do Scarbhileog a shábháil

Agus ansin an silíní ar an mbarr

• Cad é Microsoft Excel agus conas a úsáidtear é?

Is é an rud iontach faoi chúrsaí ar líne ná go bhfuil spás ann do gach leibhéal scileanna, agus tá gach leibhéal i gceist againn.

Is é ceann de na díoltóirí is fearr sa chatagóir Teicneolaíocht Udemy ná "Microsoft Excel - Excel ó Thosaitheoirí go hArd" le 612K mac léinn. Breathnaigh ar an gceacht ar bhunghnéithe an chúrsa:

Chaith siad beagnach 12 nóiméad d'am scáileáin chun tú a threorú ar conas Excel a sheoladh agus cad chuige atá comhéadan an scáileáin seolta.

Cé nár chláraigh gach mac léinn 612K+ don chúrsa seo díreach chun an chéim seo a fhoghlaim (cé go bhféadfadh siad, níl a fhios againn!), lena n-áirítear bunghnéithe Microsoft Excel, ciallaíonn sé seo go raibh an cúrsa iomlán cuimsitheach, beag beann ar na scileanna reatha.

Braitheann tosaitheoirí níos compordaí ag tosú an chúrsa, agus bíonn deis ag úsáideoirí idirmheánacha agus ardleibhéil filleadh air agus b’fhéidir na bunghnéithe a fhoghlaim. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Ar scála eolais 1 go 10, is féidir leat 4 a fháil. Ciallaíonn sé seo gur féidir leat gach duine ó leibhéil 1-3 a mhúineadh conas dul go dtí an áit a bhfuil tú. Is féidir le Leibhéal 10 an rud céanna a dhéanamh, ach d'fhéadfadh sé a bheith ró-fhada suas an dréimire le bheith ábhartha i ndáiríre do chúinsí an thosaitheoirí.

Fiú má tá cuma beagán amaideach ar do chúrsa (conas ubh a fhiuchadh", “conas ainmneacha cathracha éagsúla san Íoslainn a fhuaimniú”), beidh duine ann i gcónaí ar mian leis na bunghnéithe a fhoghlaim.

Cabhróidh tástáil do smaoineamh leat a fháil amach cé chomh torthúil agus a bheidh do chúrsa.

Déanaimid é arís agus arís eile anseo

Bailíochtaigh do smaoineamh.

Ní gá duit a bheith i do shaineolaí chun do chúrsa a chruthú agus a dhíol, ach fós caithfidh tú a chinntiú go ndíolfaidh tú rud éigin a bheidh ag teastáil ó dhaoine.

 

Comhcheangail do scileanna

Samhlóimid gur mian leat cúrsa líníochta do leanaí a sheoladh.

Léiríonn cuardach tapa ar Udemy go bhfuil an-tóir air seo agus breis is 138K mac léinn cláraithe. Tabhair faoi deara freisin nach bhfógraítear aon cheann de na cúrsaí seo mar chúrsaí atá á dteagasc ag “ealaíontóirí le taithí”?

Anois tá sé in am a fheiceáil cén áit ar féidir le do scileanna comhcheangailte taitneamh a bhaint as.

Is é an cúrsa is mó díol sa chatagóir Ealaín do Leanaí an chéad cheann atá liostaithe thuas. Tá an cúrsa deartha chun cabhrú le leanaí féinmheas agus muinín a fhorbairt trí na healaíona.

Buntáiste tábhachtach a bhaineann leis an gcúrsa seo ná go múineann sé ní hamháin do leanaí conas saothair ealaíne a tharraingt agus a chruthú, ach go bhfuil sé mar aidhm aige féinmheas agus féinmhuinín a mhéadú.

Ní fhógraíonn múinteoir an chúrsa Em Wynne gur múinteoir ealaíne le taithí nó síceolaí ceannródaíoch í, ach ina ionad sin tá sí tar éis teacht ar lárionad socair ina bhfuil a scileanna i múineadh na healaíne do leanaí comhcheangailte lena tuiscint. forbairt phearsanta.

Déan do liosta scileanna a chur i gcomparáid le cúrsaí móréilimh agus treochta ar ardáin chúrsaí ar líne agus faigh amach cén áit ar féidir le do scileanna forluí agus forluí chun rud éigin uathúil a chruthú duit.

 

Achoimre eochair. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

Más mian leat do chúrsa ar líne féin a sheoladh, bíodh códú, dearadh bláthanna, folláine phearsanta, nó fiú seinm harmonica i gceist, ní mór duit an guth sabotaging sin a chur ina thost a insíonn duit nach féidir ach le saineolaithe cúrsaí a chruthú.

Cabhróidh buíochas agus aire leat díriú ar do sprioc agus an pictiúr níos mó a fheiceáil.

Ag tógáil céim siar ó gach rud, tuigfidh tú nach é coincheap an “saineolaí” an teorainn le haghaidh cúrsaí ar líne, ach duine a aithníonn bearnaí ina gcuid eolais agus a dhéanann iarracht tuilleadh a fhoghlaim.

Cabhróidh spás le fás leat a bheith i do theagascóir níos fearr mar beidh tú níos gaire don áit ina bhfuil do mhic léinn ina n-aistear foghlama.

Múin a bhfuil ar eolas agat agus coinnigh simplí é i gcónaí!

 АЗБУКА 

1. Cad is cúrsa ar líne ann?

   • Freagra: Is ábhar oideachais é cúrsa ar líne a sheachadtar tríd an Idirlíon. D’fhéadfadh go n-áireofaí anseo léachtaí físe, ábhair téacs, tástálacha agus acmhainní oideachais eile.

2. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

   • Freagra: Chun cúrsa ar líne a chruthú, ní mór duit ábhar a roghnú, ábhar oiliúna a ullmhú, ardán cruthú cúrsa a úsáid (mar shampla, Teachable, Udemy, Coursera) agus ábhair oiliúna a fhorbairt.

3. Conas cúrsa ar líne a dhíol?

   • Freagra: Is éard atá i gceist le cúrsa ar líne a dhíol ná straitéis mhargaíochta a chruthú, praghas a shocrú, ardán a roghnú le díol air, cur síos láidir ar an gcúrsa a chruthú, agus teicnící rannpháirtíochta lucht féachana a úsáid.

4. Conas cúrsa ar líne a dhíol? Conas an praghas a chinneadh?

   • Freagra: Ba cheart go léireodh an praghas costas agus cáilíocht an chúrsa. Déan taighde ar an margadh, cinntigh raon praghsanna d’iomaitheoirí, déan do chostais a mheas, agus cuir luach do chuid ama agus saineolais leis.

5. Conas lucht féachana a mhealladh chuig cúrsa ar líne?

   • Freagra: Úsáid modhanna margaíochta ar nós fógraíocht i líonraí sóisialta, margaíocht ábhair, ríomhphost, blagáil, comhpháirtíochtaí agus Sinsearach. Cruthaigh tairiscintí uathúla agus ábhar an-láidir.

6. Conas cáilíocht cúrsa ar líne a chinntiú?

   • Freagra: Déan iarracht ábhair a dhéanamh inrochtana agus intuigthe, cuir acmhainní úsáideacha ar fáil, bain úsáid as gnéithe idirghníomhacha, agus cuir san áireamh tascanna agus tráth na gceist chun eolas a mheasúnú.

7. Conas cúrsa ar líne a dhíol? Conas sábháilteacht ó chóipeáil nó píoráideacht a chinntiú?

   • Freagra: Bain úsáid as ardáin shlána chun cúrsaí a dhíol, srianta rochtana a shocrú, teicneolaíochtaí DRM (Bainistíocht Cearta Digiteach) a chur i bhfeidhm, agus aitheantóirí uathúla a sholáthar do gach mac léinn.

8. An féidir leat lascainí nó promóisin a thairiscint chun mic léinn a mhealladh?

   • Freagra: Sea, is féidir le lascainí sealadacha, promóisin nó cláir dílseachta díolacháin a spreagadh agus mic léinn nua a mhealladh.

9. Conas monatóireacht a dhéanamh ar dhul chun cinn agus aiseolas na mac léinn?

   • Freagra: Úsáid uirlisí anailíse in ardán an chúrsa chun dul chun cinn a rianú agus chun deiseanna a sholáthar do mhic léinn aiseolas a sholáthar.

10. Conas cúrsa ar líne a dhíol? Cén tacaíocht bhreise is féidir a thairiscint do mhic léinn?

    • Freagra: Tacaíocht a sholáthar trí fhóraim, ríomhphost, seimineáir gréasáin, agus cruthaigh acmhainní ar nós CCanna agus treoracha ionas gur féidir le mic léinn an cúnamh a theastaíonn uathu a fháil go héasca.