Distopiskā rakstīšana ir process, kurā tiek radīts literārs darbs, kas apraksta izdomātu sabiedrību vai pasauli, ko raksturo ārkārtīgi negatīvi aspekti, dzīves apstākļi un sociālie aspekti. Distopija ir pretstats utopijai, kur tiek radīta idealizēta ideāla sabiedrība.
Distopisko romānu popularitāte pirms dažiem gadiem strauji pieauga, pateicoties tādiem seriāliem kā "Bada spēles". Lai gan žanrā ir vērojams ievērojams kritums, ir svarīgi atcerēties, ka tendences ir cikliskas. Ņemot vērā pašreizējo nemierīgo stāvokli pasaulē, mēs varam sagaidīt vēl vienu intereses pieaugumu par distopiskiem romāniem.
Paturot to prātā, kāpēc gan nespert soli tālāk un sākt savu distopisko romānu?
Distopijas rakstīšana. Šeit ir 37 padomi, kā sākt darbu!
- Uzrakstiet par grupas turneju pēc pasaules gala.
- Zombiju apokalipses laikā sieviete atrod savas mīļākās lūpu krāsas tūbiņu no seniem laikiem, taču tā atrodas zombiju pārņemtā veikala logā.
- Kalnos ceļotājs atrod izdzīvošanas skolu, kuru vada izdzīvotājs, kurš nezina, ka pasaule ir beigusies.
- Vētrai pārejot, kāda ģimene patveras viesuļvētru patversmē. Kad tas norimst, viņi nonāk šausminošā savas pasaules versijā, kur viss ir nodedzis līdz pamatiem.
- Mazpilsētā mieru uztur motociklistu banda. Kādu dienu ierodas ceļotājs, kurš cieš no mēra, kas izbeidz pasauli. Distopijas rakstīšana.
- Pārdevējs nopelnīja bagātību, pārdodot aprīkojumu, kam vajadzēja aizsargāt valsts iedzīvotājus no gaidāmās klimata katastrofas. Iekārta nedarbojās.
- Pēc valdības sabrukuma cilvēku grupa nolēma viņu iecelt par bērna vadītāju, uzskatot, ka viņi pieņems morāli tīrākus lēmumus. Kā tas notiek?
- Trīs pusaudži noliktavā atrod pamestu televizoru un nezina, kas tas ir. Viņi beidzot panāca to ieslēgt. Kas spēlē?
-
Distopiskā sabiedrība savus pilsoņus iedala trīs grupās. Iznāk valdības deputāts un atzīst, ka organizācija ir pilnīgi patvaļīga. Ko tālāk?
- Vairākus simtus gadu neviens netika aiz pilsētas mūriem. Meitene ložņā.
- Pasaules līderi vienojas nekavējoties slēgt visas nozares, rūpnīcas un masveida ražošanu, lai apturētu klimata pārmaiņas. Kāda būs pasaule piecus gadus pēc šī lēmuma? Distopijas rakstīšana.
- Postapokaliptisku arheologu grupa 2015. gadā atklāj ēku, par kuru viņi nezina, ka tā ir vidusskola.
- Valsts vadītāji nolēma, ka vecākais bērns katrā ģimenē jāiestājas armijā. Viena ģimene nolemj slēpt savējo, un tas darbojas līdz bērna septiņpadsmitajai dzimšanas dienai. Kas notiek tālāk?
- Rakstiet par pasauli, kurā cilvēki daļu vai visu savu laiku pavada alternatīvās realitātes simulatorā.
- Baidoties no iznīcināšanas, bunkuri tiek būvēti dziļi pazemē, lai cilvēki varētu izdzīvot. Notiek ļaunākais, un cilvēki tiek nosūtīti dzīvot pazemē. Kā izskatās dzīve piecdesmit gadus tur lejā?
- Rakstīt no viedokļi alu pētnieki reģistrē savu pieredzi, kad viņi atrod cilvēka dzīvības paliekas no 2020. gada, kas bija pirms diviem tūkstošiem gadu.
-
Postapokaliptiskajā Teksasā cilvēku grupa apvienojas, lai izveidotu šerifa nodaļu, kas palīdz cīnīties pret noziedzību. Uzrakstiet par viņu jaunāko lietu.
- Uzrakstiet par pasauli, kurā bērniem nav atļauts runāt ne vārda līdz astoņpadsmit gadu vecumam. Distopijas rakstīšana.
- Nomadu grupa, kas ceļoja pa Amerikas tuksnesi, sastapa kaķi. Jaunākā meitene vēlas viņu paturēt, bet pārējās viņu nogalināt. Kurš ņem virsroku?
- Uzrakstiet ierakstu dienasgrāmatā par pēdējo zinātnieku, kurš nomira, kad pasauli pārņēma briesmīgs mēris.
- Šajā pasaulē valdība pieprasa pilsoņiem strādāt burtiski katru nomoda stundu. Viņiem tiek dotas 8 stundas gulēt. Kādu dienu pilsonis neienāk.
- Sabiedrība piešķir cilvēkus saviem romantiskajiem partneriem, pamatojoties uz dažādiem ģenētiskiem faktoriem, un neļauj cilvēkiem izvēlēties ārpus viņu uzdevuma. Protams, iemīlas cilvēki, kuriem visu laiku netiek nozīmēts – viņi raksta par vienu neiedalītu pāri.
- No neizpētītām alām Ziemeļamerikā ir izcēlusies jauna biedējoša dinozauru suga. Nekas, kas cilvēkiem bija, nevarēja viņus nogalināt. Uzrakstiet par viena drosmīga cilvēka mēģinājumu viņus nogalināt simts gadus pēc sabiedrības sabrukuma. Distopijas rakstīšana.
- Uzrakstiet stāstu par diviem bērniem, kuri atrod klaiņojošu suni pasaulē, kurā ir aizliegts turēt mājdzīvniekus.
- Kosmosa pētnieks pēc diviem tūkstošiem gadu nolaižas uz planētas ar nosaukumu "Zeme". Nav cilvēku. Kas atliek?
- Stažieris distopiskā pasaulē atklāj, ka viņu nācijas līderis ir tikai dators, kas savienots ar lieldatoru. Ko viņi dara ar šo informāciju?
-
Rakstiet par sabiedrību, kurā orgānus var iegūt, kamēr cilvēki ir dzīvi.
- Lai novērstu augsto slepkavību skaitu, katram iedzīvotājam ir uzstādītas ķermeņa kameras. Jūs tos nevarat izslēgt un dzēst. Rakstiet no uzraudzības darbinieka viedokļa, kurš vēro, kā pilsonis bēg no likuma.
- Gandrīz tukšā pasaulē, kur pasaule ir izlaupīta līdz zemei, vientuļa varoņa kaps tiek aplaupīts, lai iegūtu krājumus.
- Jaunā laikmetā, kad galējā nabadzība ir norma, jauna zelta drudzis un naudas solījums mudina cilvēkus pārpludināt kādreizējo Kaliforniju, lai savāktu naudu.
- Kulta vadonis paņem sevi un savus sekotājus zem ūdens, lai visu atlikušo mūžu pavadītu zem ūdens. Viņi paplašina savas sākotnējās ēkas un galu galā izveido nāciju, kas ir vienīgais, kas paliek, kad meteorīts iznīcina cilvēkus uz zemes.
- Pasaulē, kurā cilvēkiem nav ļauts mirt, rezerves orgāni un ķermeņa daļas tiek ražotas lēti un pārdotas par nežēlīgām cenām, cilvēkus, kuri vairs nevar atļauties rezerves daļas, pie dzīvības uztur mašīnas. Rakstiet no vienas no šīm iestādēm darbinieka skatu punkta.
- Slepenā laboratorijā tiek ražoti cilvēku un dažādu dzīvnieku hibrīdi, mēģinot izveidot supercilvēku sugu, kas spēj izdzīvot mainīgajos pasaules apstākļos. Viens no šiem hibrīdiem aizbēg.
-
Varonis reti apdzīvotā postapokaliptiskā pasaulē atrod ieeju iepriekš nezināmā, plaukstošā pazemes pilsētā. Distopijas rakstīšana.
- Pasaulē, kas klāta ar ūdeni, resursi ir ierobežoti. Kā iedzīvotāju kontroles veids ir nāves loterija. Ar reitingu, kas balstīts uz kopienas lietderību un izdarītajiem pārkāpumiem, nejauši izvēlēts indivīds no zemākajiem pilsoņiem tiek nogalināts un apēsts. Rakstiet no izvēlētā perspektīvas.
- EMP atņem pasauli no visas elektronikas, kas rada interesantu problēmu pilsoņiem, kuri paļaujas uz kiborga smadzeņu daļām, lai tā darbotos pareizi.
- Karavīri savāc bērnus vecumā no 10 līdz 19 gadiem, jo viņi ir vispiemērotākais vecums, lai uzņemtos dzīvību glābjošās bioloģiskās izmaiņas masveida izmiršanas apstākļos.
Izmantojiet šīs uzvednes stāstam vai jaunām idejām, rakstīšanas vingrinājumiem vai iesildīšanai! Atcerieties, ka jūs vienmēr varat rediģēt pavedienus, uzņemt vienu daļu vai interpretēt to atšķirīgi. Neierobežojiet sevi ar uzvedni, bet ļaujiet tai radīt ideju, par kuru vēlaties rakstīt.
Priecīgu rakstīšanu!
Bieži uzdotie jautājumi (FAQ). Distopijas rakstīšana.
Kas ir distopija?
-
- Distopija ir literatūras žanrs, kas apraksta sabiedrības, sistēmas vai pasaules, kurās ir negatīvi un necilvēcīgi aspekti. Šo žanru bieži izmanto, lai kritizētu esošās sociālās vai politiskās sistēmas.
Kā sākt rakstīt distopiju?
-
- Sāciet, nosakot savas pasaules galvenos aspektus: kādus negatīvos elementus vai tendences vēlaties izcelt, kādu tēmu vēlaties izvirzīt. Pēc tam attīstīties jūsu sabiedrības un personāžu galvenās iezīmes.
Kādas tēmas bieži tiek pētītas distopiskajā daiļliteratūrā?
-
- Distopijas var skart tādas tēmas kā autoritārisms, informācijas kontrole, individuālo brīvību zaudēšana, vides katastrofas, sociālā nevienlīdzība un citi jautājumi.
Vai jums ir jāizveido sava izdomāta pasaule distopijai?
-
- Jā, daudzas distopiskas filmas rada izdomātas pasaules vai sabiedrības, lai labāk izceltu problēmas, taču ir iespējams izmantot arī distopiskus elementus esošajā vidē.
Distopijas rakstīšana. Kā distopijā saglabāt līdzsvaru starp kritiku un māksliniecisko vērtību?
-
- Svarīgi, lai kritika neslāpētu mākslinieciskos aspektus. Attīstīt tēlus, radīt aizraujoši sižetus un padariet distopiskos elementus organisku savā stāstā.
Vai distopijās var būt zinātniskās fantastikas vai fantāzijas elementi?
-
- Jā, daudzās distopijās ir iekļauti zinātniskās fantastikas vai fantāzijas elementi, lai uzlabotu dramaturģiju un uzsvērtu tēmas.
Kā izmantot rakstzīmes, lai nodotu distopisku vēstījumu? Distopijas rakstīšana.
-
- Personāži var būt instrumenti pasaules distopisko elementu izpētei. Apsveriet, kā viņi mijiedarbojas ar sistēmu, kādi izaicinājumi viņiem ir jāpārvar.
Kā distopiskā naratīvā izvairīties no stereotipiem?
-
- Dažādojiet savus varoņus, izvairieties no melnbaltiem aprakstiem un piedāvājiet dažādus viedokļus. Parādiet sabiedrības sarežģītību un daudzveidību.
Kā saglabāt lasītāju interesi par distopiju?
-
- Izveidojiet pārliecinošus noslēpumus, attīstiet intriģējošus sižetus un sniedziet lasītājiem iespējas padomāt par jūsu distopijā izvirzīto problēmu nozīmi un iespējamiem risinājumiem.
Distopijas rakstīšana. Vai distopiju var izmantot, lai iedvesmotu pārmaiņas reālajā pasaulē?
-
- Jā, daudzi distopiski rakstnieki cer iedvesmot lasītājus aizdomāties par negatīvo tendenču iespējamām sekām un rosināt publisku dialogu par reformām un uzlabojumiem.
Atstājiet savu komentāru