Mar as urrainn dhut a bhith nad neach-labhairt, adhartachadh bruidhinn poblach

Ciamar a bhith nad neach-labhairt? Tha a bhith nad neach-labhairt poblach na phròiseas a dh’ fheumas cleachdadh, fèin-leasachadh, agus leasachadh do sgilean labhairt poblach. Seo cuid de mholaidhean airson do chuideachadh a bhith nad neach-labhairt nas fheàrr:

Tha a dhòigh fhèin aig a h-uile duine air bruidhinn nas fheàrr.

Ma bha thu a-riamh san sgoil, ag obair, no air pàirt a ghabhail mar bhall de chlub no comataidh, tha thu cha mhòr cinnteach air a bhith fosgailte do sheòrsa air choreigin bruidhinn poblach . ??

Uamhasach, buain, uamhasach. Bidh sinn a’ fallas, bidh sinn a’ caoineadh, is dòcha gu bheil sinn tinn.

Faodaidh bruidhinn poblach a bhith na eòlas uamhasach don neach neo-ullaichte, an neach iomagaineach, an neach a dhòirt cofaidh anns an dreasa gheal agam (is dòcha gur e sin mise a-mhàin?), Ach tha buannachdan labhairt poblach FÌOR nas àirde na na àicheil, AGUS (deagh naidheachd !) Tha mi an seo , Gus cuideachadh.

 

A’ bruidhinn poblach. Comhairle

Faodaidh mar as urrainn dhut a bhith nad neach-labhairt nas fheàrr do chùrsa-beatha a bhrosnachadh.

Ann an gnìomhachas sam bith cha mhòr, faodaidh neach-labhairt math do chùrsa-beatha a thogail. Faodaidh coileanadh dreuchdan labhairt comas ceannais, uallach, misneachd agus comas a dhearbhadh.

Mar eisimpleir, is dòcha gun toir obair saor-thoileach do phròiseact don cheannard agad thu gu co-obraichean a lorg an obair nas fhasa, a bheir ort aghaidh a’ phròiseict, agus a sheallas don cheannard agad gu bheil iomairt agad. Tha cuimhne aig daoine air seo.

Ma tha thu fhèin-fhastaichte, faodaidh bruidhinn aig tachartasan do chuid obrach fhèin adhartachadh, leithid bathar, leabhraichean agus cùrsaichean. Faodaidh bruidhinn poblach a bhith na àrd-ùrlar math. Ciamar a bhith nad neach-labhairt?

Cuir còmhla an leabhar le cùrsa le co-labhairtean aghaidh-ri-aghaidh, agus do gheibh luchd-ceannach eòlas iomlan. Agus, dìreach mar ann an obair thraidiseanta, tha bruidhinn gu math a’ ciallachadh ceannardas, uallach, misneachd agus comas.

Ciamar a bhith nad neach-labhairt nas fheàrr?

#1 - Dèan sgrùdadh air òraidean dhaoine eile

Coimhead air luchd-labhairt cumhachdach no luchd-labhairt bhon ghnìomhachas agad. Coimhead air na tha a’ còrdadh riut mun stoidhle taisbeanaidh aca, smaoinich air na dhèanadh tu ann an dòigh eadar-dhealaichte, agus cuir an sealladh sin an sàs anns an taisbeanadh agad. Thoir aire do mar a bhios iad a’ cleachdadh àite àrd-ùrlair, dè nì iad len làmhan, mar a chumas iad conaltradh sùla, agus mar a bhios iad a’ cleachdadh stadan. Tha iad sin uile nan gnìomhan cleachdte, a dh’aona ghnothach a bhios luchd-labhairt eòlach a ’maighstireachd thar ùine.

#2 - Cleachd aig an taigh. Ciamar a bhith nad neach-labhairt?

Cleachd na h-òraidean agad air beulaibh sgàthan no eadhon clàraich thu fhèin. Coimhead air a’ bhidio air ais gus faicinn mar a bhios do chànan bodhaig a’ cuideachadh no a’ goirteachadh ma chumas tu deagh cheangal sùla (no conaltradh lionsa), agus comharraich cànan lìonaidh air am feum thu gearradh air ais. Cuidichidh an ùine ro-aithris sàmhach seo thu gus fòcas a chuir air a bhith a’ toirt urram do sgilean sònraichte.

#3 - Cleachd air-loidhne. 

Taing do ghlasan-glasaidh COVID-19 agus astar sòisealta, tha a-nis na àm nas fheàrr na bha e a-riamh airson bruidhinn aig tachartasan air-loidhne. Is dòcha gun tòisich thu eadhon nas lugha le bhith a’ faighinn beagan charaidean còmhla airson gairm buidhne gus beachdachadh air rudeigin sònraichte. Faodaidh tu an uairsin gluasad air adhart gu rudeigin mar shruth beò far nach eil ann ach thusa a tha a’ bruidhinn. Feuch ri eadar-obrachadh le puist luchd-amhairc gus cleachdadh freagairtean beò a ghineadh agus eadar-obrachadh leis an luchd-èisteachd agad.

#4 - Tòisich le luchd-èisteachd beag. Ciamar a bhith nad neach-labhairt?

Ma tha luchd-taighe no co-obraichean agad, cleachd bruidhinn air am beulaibh. Gu tric bidh luchd-èisteachd nas càirdeile ris a bheil thu faisg air a bhith na cheum nas comhfhurtail nuair a bhios tu a’ dèanamh do shlighe gu sluagh mòr. Faodaidh tu eadhon seo a leudachadh beagan luchd-èisteachd, a' cur caraid no dhà ris a' bhuidheann gach turas.

#5 - Leig leis na cleachdaichean agad ceistean fhaighneachd dhut.

Thoir a-steach luchd-èisteachd do charaidean. Cuidichidh seo gus dèanamh cinnteach gu bheil thu dha-rìribh a’ tuigsinn an stuth math gu leòr airson a thaisbeanadh gu comasach. Cuidichidh cuairt cleachdaidh nas dùbhlanaiche thu a bhith a’ faireachdainn nas ullaichte agus nas misneachaile nuair a thig an t-àm airson an fhìor rud.

Molaidhean as fheàrr airson bruidhinn poblach a leasachadh.

Seo seachd cleasan agus molaidhean a bharrachd as urrainn dhut a chleachdadh leasaich do sgilean bruidhinn poblach.

• Sgeidse a-mach plana an àite planadh facal air an fhacal. Gu math tric tha e nas fheàrr liosta de chuspairean a bhith air an còmhdachadh seach a bhith a' cuimhneachadh sgriobt òraid. Ann an sgriobt, ma dhìochuimhnicheas tu facal no loidhne faodaidh an ruitheam gu lèir a mhilleadh agus faodaidh tu dìochuimhneachadh na bha thu ag ràdh. Ma chleachdas tu a bhith a’ bruidhinn ris na prìomh phuingean agad, faodaidh tu an dèanamh suas fhad ‘s a thèid thu air adhart, a’ bruidhinn bho stòr ùghdarrasach an àite a bhith a’ bruidhinn do òraid cuimhneachail gu fonaideach. Fiù mura h-eil thu a 'bualadh air an loidhne, faodaidh cainnt a tha air a chuimhneachadh cuideachd fuaim meacanaigeach agus nach eil cho inntinneach èisteachd ris.
• Cleachd cànan a tha ag amas air luchd-èisteachd agus thoir seachad fiosrachadh leis an inntinn gu bheil an taisbeanadh mun deidhinn. Chan e taisbeanadh mu do dheidhinn a tha seo - bidh thu a’ teagasg no a’ roinn innealan gus daoine a chuideachadh ag èisteachd. Dèan cinnteach nach tionndaidh thu an òraid gu ceann-latha luaths aon-thaobhach. Ma nì thu taisbeanadh mu do dheidhinn fhèin, cha bhith e cho inntinneach èisteachd ris agus nas fhasa faighinn a-steach nad cheann. Faodaidh seo toirt ort a bhith a’ faireachdainn nas fhosgailte do bhreithneachadh mas ann mu do dheidhinn fhèin a tha e, mar sin cumaibh cuimhne gur ann mu dheidhinn do LUCHD-OBRACH a tha e agus cuimhnich gu bheil thu an seo gus an cuideachadh.
• Dèan conaltradh sùla leis an luchd-èisteachd agad. Tha e coltach gu bheil e nas fhasa àite a thaghadh air a’ bhalla, mullach no làr ri fhaicinn ann an òraid, ach mas urrainn dhut conaltradh sùla a dhèanamh le ball eile den luchd-èisteachd a h-uile diog no dhà, bidh thu tòrr nas sàsaiche leis an t-sluagh agus cuidichidh tu thu fhèin a’ cumail sùil air an còmhradh. Cuimhnich gu bheil thu a’ bruidhinn ri daoine a ’coimhead air na daoine ris an labhair thu.

Ciamar a bhith nad neach-labhairt?

• Bruidhinn ris an luchd-èisteachd agad ron taisbeanadh agad. Mas urrainn dhut, eadar-obrachadh leis an luchd-èisteachd ron òraid agad. Mas e tachartas a th’ ann, is e deagh eacarsaich lìonraidh a tha seo, ach cuidichidh e cuideachd gus an luchd-èisteachd a dhaonnachadh dhut fhèin agus dhutsa don luchd-èisteachd. Nuair a bhios tu deiseil airson taisbeanadh, bidh e nas coltaiche ri leantainn air adhart leis a’ chòmhradh ma tha thu air grunn ro-ràdh a dhèanamh mu thràth.
• Bi eadar-ghnìomhach tron ​​​​taisbeanadh agad. Faighnich ceistean don luchd-èisteachd, freagair na beachdan aca, bruidhinn ri daoine sònraichte air a bheil thu eòlach san luchd-èisteachd, agus innis naidheachdan co-cheangailte riutha. Ma nì thu eadar-obrachadh seach cnap fiosrachaidh aon-shligheach, bidh thu nas socraiche agus nas socraiche luchd-èisteachd bidh barrachd ùidh agad ann a bhith a 'faighinn do theachdaireachd.
• Faigh misneachd agus ùghdarras sa chuspair agad le cuideachadh bho leabhar.Le bhith a’ foillseachadh leabhar neo-fhicsean anns an raon eòlais agad àrdaichidh e sa bhad do chreideas leis an luchd-èisteachd agad agus cuidichidh e cuideachd do nerves a lughdachadh oir tha fios agad gu bheil thu eòlach air an stuth agad. Sgrìobh thu gu litireil an leabhar mu dheidhinn. Mar a thuirt mi na bu thràithe, le bhith a’ sgaradh grunn eileamaidean leithid an leabhar, cùrsa, agus co-labhairtean beò bheir sin suidheachadh làidir agus ùghdarrasach dhut airson an àrd-ùrlar agad.
• Cuimhnich nach eil duine airson ur faicinn a’ fàiligeadh. Bha a’ chomhairle seo deatamach dhomh agus mi a’ stèidheachadh bunait airson bruidhinn poblach. Tha an luchd-èisteachd ag iarraidh ort soirbheachadh. Chan eil iad airson cuideigin fhaicinn a’ tuiteam agus a’ losgadh - tha iad airson òraid ìmpidheach, inntinneach is fèisteil a chluinntinn. Tha a h-uile duine ag ullachadh airson do shoirbheachadh, mar sin na biodh eagal ort!

Seo dealbh airson do chuideachadh le bhith a’ cuimhneachadh seo:

Iad sin cuidichidh molaidhean agus eacarsaichean Dhutsa.

Na biodh eagal ort a bhith saor-thoileach ma thig an cothrom, leig leat fhèin a bhith iomagaineach, agus fios agad gun dèan cleachdadh nas fheàrr e.

Ma dh’ fheumas tu, cleachd molaidhean aig an taigh gus beagan misneachd a thogail mus fheuch thu a-mach anns an t-seòmar-sgoile, ach na biodh eagal ort cunnartan a ghabhail agus beagan bùrach a dhèanamh! Cuidichidh eòlas labhairt sam bith, eadhon feadhainn nach eil gu math soirbheachail, thu gus fàs mar phreasantair.

An neach-cuideachaidh agad ann an sanasachd gnìomhachais agus companaidh clò-bhualaidh"АЗБУКА«

Ceistean Cumanta (FAQ). Ciamar a bhith nad neach-labhairt?