Теорија на големиот човек

Теоријата на големиот човек е теорија на лидерство која беше популаризирана во 19 век. Митовите на многу лидери биле инспирација за оваа теорија, како што се Абрахам Линколн, Александар Велики, Махатма Ганди итн. Сите тие покажаа дека големите лидери се раѓаат, но не се создаваат во општеството. Но, всушност, ситуацијата е таа што ги раѓа лидерите, а не нивното детство.

Лидерство

Сепак, Теоријата на Големиот човек за лидерство не е емпириски поддржана. Прашања како што го мотивира мажот да биде лидер? Зошто некои луѓе се повеќе привлечени да носат туѓи товари од другите? Теоријата на големиот човек одговара на ова. Сепак, некои луѓе мислат дека оваа теорија не одговара на овие прашања.

Заштита на правата на аудиокнига.

Оваа школа на мислата нагласува дека големите лидери се создаваат, а не се раѓаат. Специфичните карактеристики и квалитети на луѓето се наоѓаат насекаде низ светот што ги прават големи лидери. Овие способности им помагаат да ја обликуваат историјата.

Тоа е она што ги прави лидери. Оваа теорија исто така верува дека големите лидери низ историјата се родени да водат. Тие заслужуваат да бидат лидери поради нивните таленти и способности.

Се смета дека Томас Карлајл влијаел на теоријата на лидерство. Тој веруваше дека светската историја не е ништо повеќе од збирка биографии на различни луѓе и големи лидери. Карлајл тврдеше дека ефективни лидери обично се надарени со божествена инспирација и правилни квалитети.

Претходните теории за лидерство сугерираа дека луѓето кои веќе се аристократи се раѓаат и ги постигнуваат своите позиции врз основа на нивното раѓање. Така, ова го нагласува фактот дека лидерите се раѓаат, а не се создаваат.

Како резултат на тоа, луѓето со понизок статус имаа помалку можности да ги покажат своите лидерски вештини. Така, понискиот статус им се припишува на луѓето со понизок социјален статус, така што се родила идејата за лидерство како вродена способност.

И денес се смета дека големите лидери ги имаат потребните квалитети и карактеристики или идеална личност за вашата позиција. Ова автоматски значи дека ефективни лидери се создаваат според карактеристикитесвојствени за нив од раѓање.

Претпоставки на теоријата на големиот човек

Подолу се двете главни претпоставки направени од теоријата на големиот човек.

Одредени карактеристики и особини се својствени за луѓето родени да бидат големи лидери.

Големите лидери можат да се појават кога е потребно.

Луѓето кои ја поддржуваат оваа теорија велат дека лидерите се раѓаат со лидерски квалитети. Ова е причината зошто тие се одвоени од другите луѓе. Големите лидери се сметаат за херои и оваа теорија верува дека тие можат да постигнат големи нешта и покрај сите тешкотии и препреки што им се појавуваат на патот.

Аргументи против. Теорија за лидерство на големиот човек.

Иако постојат многу аргументи дека лидерите се раѓаат наместо да се прават, следните неколку аргументи не ја поддржуваат теоријата на лидерство:

Социологот Херберт Спенсер верувал дека лидерите не се раѓаат, туку се формираат во општеството. Во својата книга за социолошко истражување, Спенсер напиша дека е неопходно да се препознае дека има многу фактори кои влијаат на човековиот развој.

Овие влијанија го прават она што е денес, и пред да може да го преправи општеството, општеството мора да го направи. Еден од главните проблеми со оваа теорија на лидерство е дека не секој кој има природни лидерски способности може да стане одличен лидер.

Да беше вистина тоа лидерството е вродена карактеристика, тогаш секој на крајот ќе заземе лидерски улоги. Сепак, тоа не е. Лидерството е многу покомплексно од едноставната претпоставка дека тоа е квалитет развиен при раѓање.

Теоријата за големиот човек датира од античко римско и грчко време, кога хероите и кралевите се сметале за вистински водачи по раѓање, без оглед на нивните способности. Оваа теорија не верува дека големината може да биде производ на одгледување, напорна работа и постојано учење.

И покрај спротивставените ставови за теоријата на Големиот човек, објаснувањето и разбирањето на лидерските квалитети и раководството воопшто.

Само со развојот на науките за однесувањето лидерството станува повеќе наука отколку уметност и може да се изучува и развива.

Ставови за теоријата на големиот човек.

Иако не постои научен доказ дека лидерите ниту се раѓаат ниту се раѓаат, мора да разберете дека аргументите се присутни во двата погледи поради претпоставката и раширеното верување дека лидерите се раѓаат и не се создаваат, што спречува многу луѓе да станат лидери. Тие веруваат дека го немаат она што е потребно за да се биде лидер по раѓање.

Трендови кои ја обликуваат иднината на франшизите.

Затоа, многу е важно она што го гледате да има квалитети што им овозможуваат на луѓето да станат природни лидери. Другите лидери имаат докази и овие докази покажуваат дека е можно подоцна да се стане лидер. Тој се залага и верува дека повеќето лидери се создадени на овој начин.

Аргументи на Карлајл

Исто така, важно е да се разбере дека теоријата на големиот човек сама по себе е сомнителна; особините кои Карлајл ги идентификува се повторуваат во многу други теории за лидерство.

Предностите на оваа теорија не лежат во аргументите на Карлајл или во обожавањето на херојот. Наместо тоа, тие лежат во способноста на теоријата да ги идентификува основните лидерски вредности и грижи. Ова се гледа како почетна точка која обезбедува историска перспектива за дискусија за лидерството.

Не би било претерување да се каже дека оваа теорија на лидерство беше првата научна студија од ваков вид што беше спроведена и посветена исклучиво на разбирање на концептот на лидерство. Тој обезбеди многу различни перспективи и служеше како почетна точка за дискусија за лидерството.

Современите истражувања покажаа дека лидерството е многу повеќе од само родена карактеристика. Постојат многу карактеристики и фактори кои придонесуваат за создавање на лидер.

Фактори како што се сегашните лидери на власт, интеракцијата на луѓето со нивното општество, воспитувањето на личноста за која станува збор и вредностите за кои тој верува дека се основни играат улога во создавањето на лидер. Не може секој експерт да биде лидер, бидејќи не може да го разбере општеството од друга перспектива. гледишта. Ним им е тешко да ги разберат проблемите на грасрут ниво, кои можат да ги разберат само оние кои ги преживеале.

Овие тешкотии и ситуации ги прават лидери, а на личност родена во аристократија може да му биде тешко да стекне такви искуства и да стане лидер. Згора на тоа, поентата не е дека секој роден аристократ не може да биде лидер.

Со вистинската количина на посветеност, страст, доследност и способност да се разберат другите, дури и аристократски човек може да стане лидер. Овде треба да се нагласи дека лидерските квалитети не можат да се поврзат со раѓањето на една личност, туку може да се поврзат со неговата посветеност.

Заклучок

Теоријата на големиот човек е критички концепт на лидерство. Иако оваа теорија не е многу релевантна денес и е жестоко критикувана, таа сепак претставува основа и основа за многу теории развиени во иднина.

Оваа теорија вели дека лидерите се раѓаат и тоа е квалитет со кој се раѓаат луѓето, а не нешто што не може да се стекне.

Печатница АЗБУКА

 

Често поставувани прашања (ЧПП). Теоријата на големиот човек.

1. Што е теоријата на големиот човек?

   • Одговор: Теоријата за големиот човек е концептот дека некои луѓе имаат уникатни квалитети кои ги прават големи лидери или влијателни поединци.

2. Кој ја формулирал теоријата за големиот човек?

   • Одговор: Теоријата за големиот човек не е поврзана со конкретен автор или истражувач, туку претставува широк опсег на идеи и верувања поврзани со личните квалитети на лидерите.

3. Кои квалитети се сметаат за клучни во теоријата на Големиот човек?

   • Одговор: Клучните квалитети може да варираат, но обично вклучуваат харизма, инспиративно лидерство, иновативно размислување, стратешка визија, способност за учење и други.

4. Која е улогата на теоријата на големиот човек во лидерството?

   • Одговор: Теоријата за големиот човек сугерира дека лидерите со одредени квалитети се способни да влијаат на другите, да ги инспирираат тимовите и да постигнат извонредни резултати.

5. Дали сите можат да станат големи луѓе според оваа теорија?

   • Одговор: Теоријата за големиот човек не тврди дека секој може да стане голем лидер. Ја нагласува уникатноста на одредени особини на личноста кои можат да направат некого одличен во одреден контекст.

6. Теорија на големиот човек. Кои примери на големи луѓе може да се дадат во контекст на оваа теорија?

   • Одговор: Примери за големи личности може да вклучуваат Мартин Лутер Кинг, Стив Џобс, Нелсон Мандела, Махатма Ганди и други кои покажале извонредни лидерски вештини во различни периоди и полиња.

7. Дали теоријата на големиот човек може да се примени во образованието и бизнисот?

   • Одговор: Да, концептите на теоријата на големиот човек може да се користат во образованието за да се развијат лидерски вештини и во бизнисот за да се идентификуваат и развијат потенцијални лидери.

8. Теорија на големиот човек. Како се мери „величината“ во контекст на оваа теорија?

   • Одговор: Проценката на „величината“ често зависи од контекстот и критериумите поставени од општеството, организацијата или поединецот. Ова може да вклучува достигнувања, влијание, морален карактер и други фактори.

9. Дали има критичари на теоријата на Големиот човек?

   • Одговор: Да, критичарите може да се спротивстават на идејата дека лидерите се раѓаат, а не се создаваат, а исто така истакнуваат дека „големината“ може да биде субјективен концепт.

10. Кои други теории за лидерство се натпреваруваат со теоријата за големиот човек?

    • Одговор: Постојат многу други теории за лидерство, како што се трансформациско лидерство, ситуационо лидерство, дистрибуирано лидерство итн., кои обезбедуваат различни перспективи за лидерството квалитети и нивните развој.