Öyrənmənin Qiymətləndirilməsi - Tərif, Məna və Növlər

Təlimin qiymətləndirilməsi təlim proqramının uyğunluğunu və effektivliyini müəyyən etmək üçün məlumat və məlumatların toplandığı sistematik bir yanaşma kimi müəyyən edilir. Qiymətləndirmə prosesi faydalıdır, çünki o, prosesin faydalılığını qiymətləndirə, ümumi performansa kömək edə və işçilərin işini yaxşılaşdıra bilər.

Öyrənmənin qiymətləndirilməsi nədir?

Təlimin qiymətləndirilməsi təlim təşəbbüslərinin və proqramlarının effektiv olub-olmadığını və təşkilatın məqsədləri, baxışı və məqsədlərinə uyğun olub olmadığını təhlil etməyə kömək edən bir üsuldur. Bu, öyrənmə imkanlarını və işçilərin təlimindəki boşluqları aşkar edən bir prosesdir.

İştirakçıların proqramın nəticələrinə uyğun olub-olmadığını müəyyən etmək lazımdır. Onların faydalı bir şey öyrənib-öyrənməmələri, bu bacarıq və bilikləri iş yerində tətbiq etmələri və öz performanslarını və effektivliyini təkmilləşdirə bilib-bilməmələri öyrənmənin qiymətləndirilməsi prosesi ilə bağlıdır.

Tədrisin qiymətləndirilməsi prosesi təsadüfi deyil, davamlı və ardıcıl olmalıdır. Bu, təlim proqramlarının, xüsusi alətlərin, fəaliyyətlərin və fəaliyyətlərin dəyərini müəyyən etməyin ən yaxşı yollarından biridir. Nəticələr səmərəsizliyi aradan qaldıran və təkmilləşdirmələrə təkan verən dəyişikliklər etməyə kömək edə bilər.

Növlər. Təlimin qiymətləndirilməsi

Müxtəlif Növlərdə Öyrənmə Qiymətləndirmə Proqramları

• Formativ Qiymətləndirmə - Bu tip öyrənmə qiymətləndirməsi proqram tərtibatçısına və tərtibatçısına rəy təklif edir ki, onlar kursun hədəf auditoriyasının tələblərinə cavab verib-vermədiyini bilsinlər.
• Prosesin qiymətləndirilməsi – Bu tip qiymətləndirmə təlim zamanı baş vermiş hadisələrlə bağlı məlumatlarla məşğul olur. Bu, şifahi olaraq rəy vermək və qəbul etməkdir.
• Nəticələrin Qiymətləndirilməsi – Bu tip qiymətləndirmə yeni bacarıqların və nou-hauların tətbiqindən sonra nəticələrin əldə edilib-edilmədiyini müəyyən edir.
• Təsirin Qiymətləndirilməsi – Bu tip qiymətləndirmə şirkətin strateji məqsədlərinə təsirlə əlaqədardır.

Metodlar. Təlimin qiymətləndirilməsi

Məqsədlərə harada nail olunduğunu və təlimin performans səviyyələrinə təsirini öyrənmək üçün qiymətləndirmə üsulları aparılır. Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin iki növü vardır

Keyfiyyət metodu

1. Fokus qrupları
2. Tematik issledovaniya
3. Müsahibə

Kəmiyyət metodu

1. Təcrübələr
2. Baxışlar

Qiymətləndirmə metodları üzrə təlimə ehtiyac. Təlimin qiymətləndirilməsi

1. İştirakçıların reaksiyası və məmnunluğu

Təlimçi təlim proqramının uğur səviyyəsini və iştirakçıların reaksiyasını ölçmək üçün sonunda sorğudan istifadə edir. Buraya kursantlar, proqramı necə bəyəndikləri, təlimçi və onun metodunu bəyənib-bəyənmədikləri və gələcəkdə təlimçi ilə yenidən işləmək şansını qəbul edib-etməmələri ilə bağlı suallar daxildir.

2. Bilik əldə etmək. Təlimin qiymətləndirilməsi

Bu üsul firmaya iştirakçılar arasında bilik əldə etmə səviyyəsini anlamağa kömək edir. Bu bir həqiqətdir ki, tələbə proqramın sonunda sınaqdan keçəcəyini biləndə onda maraq yaranır və kurs ərzində ikiqat çalışır.

Etibarlı imtahan öyrənmə dərəcəsini müəyyən etməyə və daha da təkmilləşdirməyə ehtiyacı olan sahələri vurğulamağa kömək edir. Təlimçi təlimi bitirdikdən sonra imtahan verməlidir, bundan sonra onun balları təlimatçı tərəfindən yoxlanılır, o, nəticələri digər iştirakçılar və təlim direktoru ilə bölüşür.

Bunun bir səbəbi, əldə edilmiş nou-hauda hər hansı bir boşluqdan xəbərdar olmaqdır səmərəli ola bilərdilər aradan qaldırmaq.

3. Davranış tətbiqi. Təlimin qiymətləndirilməsi

Öyrənmə qiymətləndirmə metodlarının ehtiyaclarından biri davranışın tətbiqi bilikləridir. İşçi qazandığı bacarıqları və nou-hauu iş yerindəki tapşırıqlara tətbiq etdiyi üçün dəyişən davranışın monitorinqi ilə əlaqədardır.

Davranış metodu Təlimin qiymətləndirilməsi hansı iştirakçının öz biliyini tətbiq etdiyini, həmçinin bunu necə, harada və hansı məqsədlə etdiyini göstərir.

4. Biznesin təkmilləşdirilməsi

Təşkilat, şirkətinin ümumi səmərəliliyini və məhsuldarlığını artırmaq üçün işçiləri üçün təlim proqramları təşkil edir. Öyrənmənin qiymətləndirilməsi metodu əldə edilən təkmilləşdirmələri müqayisə edərək və müəyyən etməklə uğur səviyyəsini qiymətləndirə bilər.

5. ROI. Təlimin qiymətləndirilməsi

Təlimin qiymətləndirilməsi maliyyə qazancı və biznesin təkmilləşdirilməsi kimi faydalar, eləcə də təlimə sərf olunan vaxt, işçilərin əmək haqqı, xidmət haqları və kurs haqları kimi xərclər baxımından təlimlə məşğul olur.

Məqsəd 

Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin məqsədi

• Təkmilləşdirmə Keyfiyyət işçilərin inkişafı və böyümə proqramları
• Təlimin rolunu və ehtiyacını əsaslandırın
• Ümumi təlim proqramının uyğunluğunu qiymətləndirin
• Təlimçinin bacarıqlarını müəyyənləşdirin
• Təlim proqramının keyfiyyətini qiymətləndirin
• Proqramdakı boşluqları müəyyənləşdirin
• Proqramın məqsədinə nail olub-olmadığını müəyyənləşdirin
• Gələcək təlim proqramlarını təkmilləşdirmək üçün məlumatların təqdim edilməsi

Üstünlüklər. Təlimin qiymətləndirilməsi

1. İştirakçının reaksiyasının ölçülməsi

Təlim proqramı iştirakçılar üçün nəzərdə tutulub və qiymətləndirmə prosesi kursantın sessiyadan həzz alıb-almadığını, ondan nəsə öyrənib-öyrənmədiyini, vaxtdan yaxşı istifadə olduğunu hiss edib-etmədiyini və son nəticədə ondan iş yerində səmərəli istifadə etməkdən faydalanıb-yaxmadığını müəyyən etməyə kömək edir.

2. Məsuliyyət. Təlimin qiymətləndirilməsi

Təlimin qiymətləndirilməsi performans və səriştəlik boşluqları haqqında öyrənməyə kömək edir və bununla da hesabatlılığı artırır

3. Təlim tədbirləri

Təlim proqramının məqsədi yeni bir şey öyrənməkdir. Təlimin qiymətləndirilməsi iştirakçının əlavə biliklər əldə edə biləcəyini və bacarıqlarını təkmilləşdirə biləcəyini müəyyən edir.

4. İşçilərin məşğulluğu və məmnunluğu. Təlimin qiymətləndirilməsi

Təlimin qiymətləndirilməsi sizə iştirakçıların proqramda tam iştirak edib-etmədiyini və bunun onlara işlərini düzgün yerinə yetirməsinə kömək edib-etmədiyini bilməyə kömək edir. Müvəffəq olub-olmadıqlarını müəyyən edir onları təkmilləşdirmək qarşılıqlı əlaqə və məmnuniyyəti artırır.

5. Təlimin effektivliyini ölçür

Təlim öyrənmənin tətbiqi və iş yerində baş verən dəyişikliklər haqqında öyrənmək üçün sorğular vasitəsilə qiymətləndirilir. Bu, təlim proqramının effektivliyini müəyyən etməyə və qiymətləndirməyə kömək edir

6. Biznesə təsir

Təlimin qiymətləndirilməsi uyğunsuzluq, kadr dövriyyəsi və təşkilatda işçilərin işə cəlb edilməsində, mənəviyyatında və məhsuldarlığında ümumi yaxşılaşma haqqında öyrənmək üçün şikayətlər.

7. ROI ölçülməsi. Təlimin qiymətləndirilməsi

Təlimin qiymətləndirilməsi prosesi dəyişiklikləri ölçməklə ROI-ni ölçməyə kömək edir nöqteyi-nəzər həyata keçirmə xərcləri ilə müqayisədə nəticələr və məhsuldarlıq.

8. Əlaqə

Öyrənmənin qiymətləndirilməsi təlim prosesi ilə bağlı rəy təklif edir. O, performans səviyyəsini qiymətləndirir və səmərəsizliyi aradan qaldırmaq üçün lazım olan boşluqlar və dəyişikliklər haqqında danışır.

Məhdudiyyətlər

Öyrənmənin qiymətləndirilməsi prosesinin çatışmazlıqları bunlardır

• Çox əmək tələb edir və bahalıdır
• Subyektiv perspektivləri təhlil etmək çətindir
• Davamlı bir proses olduğu üçün konkret fəaliyyətin olmaması

Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin 5 mərhələsi. 

Xarici və daxili amillərdən asılı olaraq təlimin qiymətləndirilməsi prosesinin mərhələləri aşağıdakı kimi təsvir olunur:

1. Nəticələrin təsviri. Təlimin qiymətləndirilməsi

Təlimin qiymətləndirilməsində ilk addım kursda iştirak etməkdə maraqlı olan iştirakçılar üçün məqsədlər və ya hekayələr təqdim etməkdir.

2. Təlimqabağı qiymətləndirmə

İkinci mərhələ iştirakçıların hazırkı partiya ilə əvvəlki təcrübələrinin mübadiləsini nəzərdə tutur. Təlim proqramını başa vurduqdan sonra əldə etdiyiniz nailiyyətlər haqqında məlumat daxildir. Bu, cari iştirakçıların gözlənilən nəticələri, proqramı və təlim ehtiyacları haqqında öyrənməyə kömək edir.

3. Qiymətləndirmədən sonrakı reaksiya.

Təlimin qiymətləndirilməsinin növbəti mərhələsi iştirakçının təlim proqramına reaksiyasına aiddir və tədris metodları, təlim üçün istifadə olunan formatlar, şərtlər və proqramdan məmnunluq kimi bir çox amillərdən asılıdır.

4. Qiymətləndirmədən sonrakı təlim

Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin bu mərhələsi özünüqiymətləndirmə ilə bağlıdır. O, əldə edilmiş bacarıq və bilikləri, onların tətbiq edilib-edilmədiyini və bu bacarıq və nou-hauların tətbiqi zamanı və sonra ümumi təsirləri müəyyən edir.

5. Davamı. Təlimin qiymətləndirilməsi

Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin ən mühüm mərhələlərindən biri müəyyən fasilələrlə qiymətləndirməni nəzərdə tutan yekun mərhələdir. Bu, təlim proqramının heç bir əngəl və fasiləsiz gözlənilən nəticələri verməsini təmin edir.

АЗБУКА