En litteraturgennemgang er en kritisk undersøgelse og analyse af tilgængelige kilder (forskningsartikler, bøger, afhandlinger, rapporter osv.) om et bestemt emne eller problem. Den præsenterer en systematisk diskussion og evaluering af eksisterende forskning, teorier, metoder og resultater relateret til et udvalgt emne.

En litteraturgennemgang har flere funktioner:

  1. Definition af vidensområde: Giver dig mulighed for at beskrive den aktuelle videnskabelige viden og vigtige emner relateret til problemet eller emnet, der undersøges.
  2. Identificering af forskningshuller: Giver mulighed for at identificere mangler eller huller i eksisterende forskning, som kan danne grundlag for videre forskning.
  3. Syntese af resultater: Giver dig mulighed for at opsummere og analysere resultaterne af forskellige undersøgelser for at identificere generelle tendenser, uenigheder eller modsætninger.
  4. Evaluering af metoder: Tillader vurdering af de metodiske tilgange, der anvendes i eksisterende undersøgelser, og deres egnethed til deres tilsigtede formål.
  5. Dannelse af en teoretisk ramme: Giver mulighed for udvikling af en teoretisk ramme eller begrebsmodel, der kan bruges i videre forskning.

En litteraturgennemgang er et vigtigt skridt i videnskabelig forskning eller at skrive et videnskabeligt papir, fordi det hjælper forskeren med at uddybe sin forståelse af emnet, evaluere eksisterende viden og identificere retninger for fremtidig forskning.

Hvad er en litteraturgennemgang sammenlignet med en almindelig gennemgang?

En litteraturgennemgang adskiller sig fra en almindelig gennemgang i sit fokus og omfang. Mens en konventionel anmeldelse typisk vurderer et enkelt værk, såsom en bog, film eller produkt, baseret på personlig mening eller specifikke kriterier, undersøger og syntetiserer en litteraturgennemgang eksisterende forskning og videnskabelig viden om et bestemt emne. Hvis du vil lære at skrive en litteraturanmeldelse, skal du huske på, at det er en mere formel proces end en anmeldelse bøger, som du kan finde på internettet.

Dette gælder især, når universitetsstuderende får tildelt dette til skoleformål.

Formålet med en litteraturgennemgang er at give et overblik over den aktuelle viden, identificere huller eller områder for yderligere forskning og understøtte udviklingen af ​​ny forskning eller videnskabeligt arbejde. I modsætning hertil er en typisk boganmeldelse mere fokuseret på at informere eller overtale et større publikum om fordelene eller ulemperne ved et bestemt værk.

Hvad er formålet med en litteraturgennemgang?

Formålet med en litteraturgennemgang er systematisk at undersøge, analysere og fortolke den tilgængelige litteratur relateret til et specifikt emne, problem eller forskningsspørgsmål.

Her er hovedformålene med litteraturgennemgangen:

  1. Bestemmelse af den aktuelle videnstilstand: En litteraturgennemgang giver en forsker mulighed for at evaluere den aktuelle videnskabelige viden på et bestemt område og identificere nøgleemner, tendenser og fremskridt.
  2. Identificering af forskningshuller: Ved at gennemgå eksisterende litteratur kan en forsker identificere huller eller mangler i aktuel forskning, som kan tjene som grundlag for at formulere nye forskningsspørgsmål eller hypoteser.
  3. Syntese af resultater: En litteraturgennemgang giver dig mulighed for at opsummere og syntetisere resultaterne af forskellige undersøgelser, identificere generelle tendenser, uenigheder eller modsætninger mellem dem.
  4. Evaluering af metoder: En forsker kan evaluere de metodiske tilgange, der anvendes i eksisterende undersøgelser, og bestemme deres validitet og anvendelighed til deres egen forskning.
  5. Teoretisk rammestøtte: En litteraturgennemgang hjælper med at formulere eller validere den teoretiske ramme eller begrebsmodel, som vil blive brugt inden for undersøgelsen.
  6. Forberedelse til yderligere forskning: Litteraturgennemgangen tjener som grundlag for formulering af hypoteser, udvikling af metodologi og planlægning af efterfølgende faser af undersøgelsen.

Formålet med en litteraturgennemgang er at give forskeren den nødvendige viden og forståelse af den aktuelle forskningstilstand inden for det valgte område, så han kan udføre sin egen forskning mere informeret og effektivt.

Hvornår skal du skrive en litteraturanmeldelse?

Nogle gange bliver du nødt til at skrive en litteraturanmeldelse til ovennævnte formål. Tror du ikke, du nogensinde får brug for at vide, hvordan du gør dette? Tænk igen.

Her er nogle typiske situationer, hvor en forsker eller forfatter muligvis skal skrive en litteraturanmeldelse:

  • Litteraturanmeldelse. Udarbejdelse af et videnskabeligt arbejde eller afhandling.

Litteraturgennemgang er en obligatorisk del af videnskabeligt arbejde eller afhandlinger. Det hjælper med at begrunde relevansen af ​​det valgte emne, præsentere eksisterende viden på området og identificere de problemer, der vil blive overvejet i arbejdet.

  • Forberedelse til studiet.

Inden han udfører sin egen forskning, skal forskeren stifte bekendtskab med eksisterende forskning og dens resultater på området. En litteraturgennemgang hjælper med at identificere nøgletendenser, problemstillinger og videnshuller, hvilket hjælper med at formulere hypoteser og udvikle forskningsmetodologi.

  • Litteraturanmeldelse. Forberedelse til publicering af en videnskabelig artikel.

Før han skriver en videnskabelig artikel, skal en forsker foretage en litteraturgennemgang for at sætte sig ind i eksisterende forskning om det emne, han planlægger at dække i sin artikel, og bestemme sin plads i konteksten af ​​eksisterende viden.

  • Begrundelse for finansiering.

Ved ansøgning om bevilling kan en forsker blive bedt om at indsende en litteraturgennemgang for at demonstrere relevansen og betydningen af ​​den foreslåede forskning og for at vise, at den vil bygge på eksisterende viden og erfaring.

  • Litteraturanmeldelse. Forberedelse til at træffe beslutninger.

I erhvervslivet eller ledelse Det kan være nødvendigt at foretage en litteraturgennemgang, før der træffes vigtige strategiske beslutninger. For eksempel når man udvikler et nyt produkt eller introducerer innovationer i en virksomhed.

Samlet set er en litteraturgennemgang en integreret del af den videnskabelige forskningsproces og kan også være nyttig på en række forskellige områder for at forberede sig på at træffe informerede beslutninger.

Hvordan skriver man en litteraturanmeldelse og dækker alle grundene?

Uafhængigt af hvorfor du skal lære at skrive en litteraturanmeldelse, det er tid til at dykke ned og gøre det.

Husk på, at du med tiden vil finde måder at tilføje din egen personlighed til hvert af disse trin, og hvad du sigter mod at opnå gennem litteraturgennemgangen vil også være en del af din synspunkter.

1. Bestem dit omfang og dine mål.

Før du begynder at søge efter kilder, skal du afklare omfanget og formålet med din litteraturgennemgang. Du skal have en god idé om, hvad du skal forske, dybden af ​​den forskning, og hvad du vil opnå.

Dette vil hjælpe dig med at forudsige, hvor meget tid du vil bruge i forskningsfasen og holde dit arbejde fokuseret, mens du sætter det sammen. En stor del af, hvordan man skriver en litteraturanmeldelse, handler om at nå dit overordnede mål.

Her er nogle spørgsmål, der kan hjælpe dig med at gøre dette:

  • Hvilket specifikt forskningsspørgsmål eller problem behandler du?
  • Hvilke nøgleemner eller begreber vil du udforske?
  • Hvilken effekt ønsker du af en litteraturgennemgang?
  • Hvor meget tid har du til at afslutte dette?
  • Hvad er de vigtigste forskningsmetoder, du bør bruge?

2. Gennemfør en grundig litteratursøgning.

Start med at identificere relevante databaser, magasiner og andre kilder inden for dit felt. Brug nøgleord relateret til dit emne for at finde relevant litteratur. Hold styr på de kilder, du finder, samt alle noter og oplysninger, du indsamler.

Disse er alle de grundlæggende stadier af forskning, som du allerede burde være i stand til at udføre. Men det er en stor ressource til at lære at udføre akademisk forskning.

Derudover er her et par websteder, du kan bruge til at lave en dybere søgning for at lære, hvordan du skriver en litteraturanmeldelse:

  1. Google Scholar
  2. Base-søgning
  3. Science.gov
  4. Semantisk lærd

3. Litteraturgennemgang. Vurder og vælg kilder.

Når du har en liste over potentielle kilder, skal du vurdere dem ud fra deres relevans, pålidelighed og betydning for din forskning. Vælg kilder, der giver en række forskellige perspektiver og ideer om dit emne.

Husk, at for at gøre din pointe og lære at skrive en god og fokuseret litteraturgennemgang, er det vigtigt at vurdere alle beviser og bruge modstridende beviser, når det er nødvendigt. Tag det, der understøtter din påstand, men brug også de nødvendige data til at identificere og fjerne enhver tvivl, som læsere allerede måtte have. Løb ikke fra det.

Dette er ofte den sværeste del af at lære at skrive en litteraturanmeldelse, men det er nødvendigt, hvis du vil styrke dit formål.

4. Organiser en litteraturgennemgang.

Der er flere måder at organisere en litteraturgennemgang på, afhængigt af dit forskningsspørgsmål og dine mål.

Nogle almindelige tilgange omfatter kronologiske, tematiske og teoretiske rammer. Vælg den organisationsmetode, der passer bedst til dine behov. I sidste ende skal du først angive målet med at lære at skrive en litteraturanmeldelse. Uanset hvad der bedst tjener dit slutmål, vil det være den rigtige måde at nå det på.

Vi har dog en vis struktur for at lære, hvordan man skriver en litteraturanmeldelse.

  1. Indledning : Giv et overblik over emnet, dets betydning og omfanget af gennemgangen. Angiv formålet eller formålet med gennemgangen, og hvordan du vil understøtte den.
  2. krop :
    • Baggrundsinformation : Giv baggrundsinformation om emnet, herunder nøglebegreber og definitioner.
    • Emner/temaer : Organiser litteraturen i emner eller emner, der hjælper med at kategorisere og give mening i eksisterende forskning.
    • Kritisk vurdering : Analysere og vurdere litteraturen. Dette kan omfatte sammenligning og sammenligning af forskellige undersøgelser, diskutere styrker og svagheder og identificere forskningshuller.
    • Syntese : Opsummer de vigtigste resultater og argumenter i litteraturen og fremhæver nøglepunkter og tendenser.
    • Teoretisk grundlag : Diskuter eventuelt den eller de teoretiske rammer, der er brugt i litteraturen, og hvordan de relaterer til din anmeldelse.
  3. Konklusion : Opsummer de vigtigste resultater af litteraturgennemgangen og diskuter deres implikationer. Foreslå retninger for fremtidig forskning.
  4. RЎSЃS <P "RєRё : Angiv en liste over alle kilder, der er citeret i litteraturgennemgangen ved hjælp af en konsekvent citationsstil (f.eks. APA, MLA).

At læse andre anmeldelser er en fantastisk måde at lære, hvordan man skriver en litteraturanmeldelse korrekt. Du vil bedre forstå, hvordan man integrerer begreber med forskning.

5. Find mønstre.

Når du læser og analyserer hver kilde, skal du kigge efter nøgletemaer, mønstre og konklusioner. Identificer områder med enighed, uenighed eller modsætning mellem kilder, så du kan bygge videre på dem i kroppen. Dette kan være en af ​​de sværeste komponenter ved at kunne skrive en litteraturanmeldelse. Det er ikke altid let at vide, hvad der vil fungere bedst for at nå dit mål.

Du kan ikke bruge alle . Opsummer informationen for at skabe en sammenhængende fortælling, der fremhæver nøglepunkter og debatter i litteraturen.

6. Skriv en litteraturgennemgang.

Begynd din litteraturgennemgang med en introduktion, der giver et overblik over emnet og dets implikationer.

Organiser selve anmeldelsen i henhold til den organisationsmetode, du vælger. Hvis det giver mening at placere visse elementer før andre, selvom de er opført anderledes i ovenstående struktur, skal du bare følge din intuition.

Opsummer i hvert afsnit kildernes vigtigste resultater og argumenter og forklar, hvordan de relaterer til dit forskningsspørgsmål eller emne. Forbered et groft udkast og bekymre dig ikke om at få det perfekt. Med tiden vil du være i stand til at forbedre det.

Prøv vores tips til selvredigering. At lære at skrive en fokuseret litteraturanmeldelse kræver jo ofte en del redigering og revision.

7. Giv kritisk analyse.

Udover at opsummere litteraturen, skal du give en kritisk analyse og vurdering af kilderne. Diskuter styrkerne og svaghederne ved hver kilde og overvej, hvordan de bidrager til eller forringer den samlede viden om dit emne.

Dette er den del, hvor du virkelig lærer, hvordan du skriver en litteraturanmeldelse, der ikke kun er baseret på meninger. Du kan være mere objektiv omkring resultaterne, hvilket gør artiklen mere troværdig.

8. Gennemfør litteraturgennemgangen.

Afslut med at opsummere de vigtigste resultater og argumenter fra litteraturgennemgangen. Diskuter implikationerne af eksisterende forskning for din egen forskning og foreslå retninger for fremtidig forskning.

Du kan gøre det klart, om målet er nået, eller om der er behov for mere forskning på dette område for at gennemføre en fuld analyse. Det er okay, hvis du finder præcis dette resultat!

Husk: For at lære at skrive en autoritativ litteraturgennemgang, skal du måske indrømme, at resultaterne på en eller anden måde er inkonklusive eller partiske.

Væsentlige værktøjer, når du lærer at skrive en litteraturanmeldelse.

Når du skal lære at skrive en litteraturanmeldelse nyttigt at bruge forskellige værktøjer og ressourcer til at hjælpe studerende eller forskere med at mestre processen mere effektivt.

Her er nogle nyttige værktøjer:

  1. Biblioteksressourcer: Studerende kan bruge biblioteksressourcer såsom videnskabelige tidsskriftsdatabaser (f.eks. PubMed, Web of Science, Scopus) til at finde relevante videnskabelige artikler og publikationer om deres emne.
  2. Lærebøger og manualer: Der er mange lærebøger og vejledninger til at skrive en litteraturanmeldelse, der giver nyttige tips og råd om anmeldelsesstruktur, metodologi og præsentation.
  3. Online kurser og webinarer: Mange uddannelsesplatforme tilbyder online kurser og webinarer om at skrive en litteraturgennemgang, hvor eleverne kan lære de grundlæggende principper og strategier for anmeldelsesskrivning, samt få feedback fra eksperter.
  4. Skabeloner og prøver: Litteraturanmeldelsesskabeloner og eksempler kan være nyttige værktøjer for eleverne, så de kan se strukturen og layoutet af en typisk anmeldelse og bruge den som grundlag for deres egen skrivning.
  5. Videnskabelig rådgivning og vejledning: Studerende kan finde det nyttigt at konsultere deres professorer, akademiske rådgivere eller bibliotekarer for yderligere hjælp og vejledning om at skrive en litteraturanmeldelse.
  6. Software til ledelse og organisering af litteratur: Brug af specialiseret litteraturstyrings- og organisationssoftware, såsom Zotero, Mendeley eller EndNote, hjælper eleverne med effektivt at organisere og gemme forskningsartikler og referencer, de finder.

Disse værktøjer kan være nyttige for studerende og forskere, der lærer og øver sig i at skrive litteraturanmeldelser, og hjælpe dem til mere mestre denne færdighed effektivt.

FAQ. Litteraturanmeldelse.

  1. Hvad er en litteraturgennemgang?

    • En litteraturgennemgang er en kritisk undersøgelse af tilgængelige informationskilder (forskningsartikler, bøger, afhandlinger osv.) om et bestemt emne, med det formål at identificere den aktuelle videnstilstand, identificere problemer og huller i forskningen og syntetisere resultaterne .

  2. Hvorfor er der behov for en litteraturgennemgang?

    • En litteraturgennemgang giver forskere mulighed for at:
      • Vurder den aktuelle vidensstatus inden for det valgte område.
      • Identificer problemer, kontroverser og forskningshuller.
      • Opsummer og analyser resultaterne af tidligere undersøgelser.
      • Forbered dig på at udføre din egen forskning.

  3. Hvad er de vigtigste trin i at skrive en litteraturgennemgang?

    • De vigtigste trin i at skrive en litteraturgennemgang omfatter:
      • Formulering af emnet og målene for anmeldelsen.
      • Søgning og udvælgelse af relevant litteratur.
      • Analyse og kritisk vurdering af de fundne kilder.
      • Syntese af resultater og formulering af konklusioner.
      • Design af gennemgangen under hensyntagen til kravene til struktur og design.

  4. Hvordan tilrettelægges strukturen af ​​en litteraturgennemgang?

    • Strukturen af ​​litteraturgennemgangen kan omfatte:
      • Indledning med angivelse af emnet og målene for gennemgangen.
      • Hovedafsnit, der gennemgår tidligere forskning om emnet.
      • Analyse og syntese af resultater.
      • Konklusion, der opsummerer de vigtigste resultater og angiver retninger for yderligere forskning.

  5. Hvordan vurderer man kvaliteten af ​​kilder til en litteraturgennemgang?

    • For at vurdere kildernes kvalitet bør der tages hensyn til kriterier som forfatternes autoritet, publikationers relevans, forskningsmetodologi, resultaters relevans og relevans for gennemgangens emne.

  6. Hvilke fejl skal du undgå, når du skriver en litteraturanmeldelse?

    • Nogle almindelige fejl, når du skriver en litteraturgennemgang, omfatter ufuldstændig eller utilstrækkelig gennemgang, utilstrækkelig kritisk analyse af kilder, manglende organisering af resultater og ukorrekt præsentation af arbejdet.