Measadh Ionnsachaidh - Mìneachadh, Ciall agus Seòrsan

Tha measadh trèanaidh air a mhìneachadh mar dhòigh-obrach eagarach anns a bheil dàta agus fiosrachadh air an cruinneachadh gus freagarrachd agus èifeachdas prògram trèanaidh a dhearbhadh. Tha am pròiseas measaidh feumail oir faodaidh e measadh a dhèanamh air cho feumail sa tha am pròiseas, cuideachadh le coileanadh iomlan, agus conaltradh luchd-obrach a leasachadh.

Dè a th’ ann am measadh ionnsachaidh?

Tha measadh trèanaidh na dhòigh a chuidicheas le bhith a’ sgrùdadh a bheil iomairtean trèanaidh agus prògraman èifeachdach agus a rèir amasan, lèirsinn agus amasan na buidhne. Is e pròiseas a th’ ann a tha a’ lorg chothroman ionnsachaidh agus beàrnan ann an trèanadh luchd-obrach.

Feumar faighinn a-mach an robh na com-pàirtichean a bha an sàs ann an co-chòrdadh ri toraidhean a’ phrògraim. Co-dhiù an do dh’ ionnsaich iad rudeigin feumail, an do chuir iad an sàs na sgilean agus an eòlas sin san àite-obrach, agus an robh e comasach dhaibh an coileanadh agus an èifeachdas a leasachadh, is ann mu dheidhinn a tha am pròiseas measaidh ionnsachaidh.

Cha bu chòir don phròiseas measaidh ionnsachaidh a bhith air thuaiream, ach leantainneach agus cunbhalach. Is e seo aon de na dòighean as fheàrr air luach phrògraman trèanaidh, innealan sònraichte, gnìomhan agus tachartasan a dhearbhadh. Faodaidh na toraidhean cuideachadh le atharrachaidhean a dhèanamh a chuireas às do neo-èifeachdas agus a bhrosnaicheas leasachaidhean.

Seòrsaichean. Measadh trèanaidh

Diofar sheòrsan de Phrògraman Measaidh Ionnsachaidh

• Measadh Foirmeil - Bidh an seòrsa seo de mheasadh ionnsachaidh a’ toirt fios air ais do dhealbhadair a’ phrògraim agus an leasaiche gus am bi fios aca a bheil an cùrsa a’ coinneachadh ri riatanasan an luchd-amais air a bheil iad ag amas.
• Measadh Pròiseas - Bidh an seòrsa measaidh seo a’ dèiligeadh ri fiosrachadh co-cheangailte ri tachartasan a thachair rè trèanadh. Tha e mu dheidhinn a bhith a’ toirt seachad agus a’ faighinn fios air ais gu labhairteach.
• Measadh Thoraidhean - Bidh an seòrsa measaidh seo a’ dearbhadh an deach toraidhean a choileanadh às deidh dhaibh sgilean agus eòlas ùra a chleachdadh.
• Measadh Buaidh - Tha an seòrsa measaidh seo co-cheangailte ris a’ bhuaidh air amasan ro-innleachdail na companaidh.

Dòighean-obrach. Measadh trèanaidh

Bithear a’ dèanamh dhòighean measaidh gus faighinn a-mach far an deach amasan a choileanadh agus a’ bhuaidh a th’ aig trèanadh air ìrean coileanaidh. Tha dà sheòrsa de dhòighean measaidh ionnsachaidh ann

Modh càileachdail

1. Buidhnean fòcas
2. Tematishesskiy issledovaniya
3. Agallamh

Modh cainneachdail

1. deuchainnean
2. Lèirmheasan

Feum air trèanadh ann an dòighean measaidh. Measadh trèanaidh

1. Freagairt agus sàsachadh chom-pàirtichean

Bidh an neach-trèanaidh a 'cleachdadh suirbhidh aig an deireadh gus ìre soirbheachaidh a' phrògram trèanaidh agus freagairt nan com-pàirtichean a thomhas. Tha e a’ toirt a-steach ceistean mun luchd-trèanaidh, mar a chòrd am prògram riutha, an do chòrd an trèanair agus an dòigh-obrach aige, agus an gabhadh iad ris a’ chothrom a bhith ag obair leis an trèanair a-rithist san àm ri teachd.

2. Togail eòlais. Measadh trèanaidh

Tha an dòigh seo a’ cuideachadh a’ chompanaidh a bhith a’ tuigsinn na h-ìre de thogail eòlais am measg nan com-pàirtichean. Tha e na fhìrinn nuair a tha fios aig oileanach gun tèid deuchainn a dhèanamh air aig deireadh a’ phrògraim, gu bheil ùidh aige ann agus ag obair dà uair gu cruaidh tron ​​​​chùrsa.

Bidh deuchainn dligheach a’ cuideachadh le bhith a’ dearbhadh ìre an ionnsachaidh agus a’ comharrachadh raointean a dh’ fheumas tuilleadh leasachaidh. Feumaidh an neach-trèanaidh deuchainn a dhèanamh às deidh an trèanadh a chrìochnachadh, agus às deidh sin thèid na sgòran aige a sgrùdadh leis an neach-teagaisg, a bhios a’ roinn nan toraidhean le com-pàirtichean eile agus an stiùiriche trèanaidh.

Is e aon adhbhar airson seo a bhith mothachail air beàrnan sam bith san eòlas a chaidh fhaighinn gus sin dh’ fhaodadh iad a bhith èifeachdach cuir às.

3. Iarrtas giùlain. Measadh trèanaidh

Is e aon de fheumalachdan modhan measaidh ionnsachaidh eòlas air cleachdadh giùlain. Tha e co-cheangailte ri bhith a’ cumail sùil air giùlan ag atharrachadh leis gu bheil an neach-obrach a’ cleachdadh sgilean a fhuair iad agus eòlas air gnìomhan san àite-obrach aige no aice.

Modh giùlain Tha am measadh trèanaidh a’ sealltainn cò an com-pàirtiche a bhios a’ cleachdadh an eòlais aige, a bharrachd air ciamar, càite agus dè an adhbhar a bhios e ga dhèanamh.

4. Leasachadh gnìomhachais

Bidh buidheann a’ cur air dòigh prògraman trèanaidh airson an luchd-obrach gus èifeachdas agus cinneasachd iomlan a’ chompanaidh aice a leasachadh. Faodaidh modh measaidh ionnsachaidh measadh a dhèanamh air an ìre soirbheachais le bhith a’ dèanamh coimeas eadar agus a’ comharrachadh leasachaidhean a chaidh a choileanadh.

5. ROI. Measadh trèanaidh

Bidh luachadh trèanaidh a’ dèiligeadh ri trèanadh a thaobh buannachdan, leithid buannachd ionmhais agus leasachadh gnìomhachais, a bharrachd air cosgaisean, leithid ùine ga chosg air trèanadh, tuarastalan luchd-obrach, cìsean seirbheis agus cìsean cùrsa.

Amas 

Is e adhbhar measadh ionnsachaidh

• Leasachadh buadhan prògraman leasachaidh luchd-obrach agus fàs
• Fìreanachadh an àite agus feum air trèanadh
• Dèan measadh air freagarrachd a’ phrògram trèanaidh iomlan
• Obraich a-mach comas an neach-trèanaidh
• Dèan measadh air càileachd a’ phrògram trèanaidh
• Comharraich beàrnan sa phrògram
• Obraich a-mach a bheil am prògram air an amas aige a choileanadh
• A’ tabhann fiosrachadh gus prògraman trèanaidh san àm ri teachd a leasachadh

Buannachdan. Measadh trèanaidh

1. A' tomhas freagairt a' chom-pàirtiche

Tha am prògram trèanaidh air a dhealbhadh dha na com-pàirtichean, agus tha am pròiseas measaidh a’ cuideachadh le bhith a’ dearbhadh an do chòrd an seisean ris an neach-trèanaidh, an do dh’ ionnsaich e rudeigin bhuaithe, a’ faireachdainn gur e deagh chleachdadh ùine a bh’ ann, agus aig a’ cheann thall an d’ fhuair iad buannachd bho bhith ga chleachdadh gu h-èifeachdach san àite-obrach.

2. Uallach. Measadh trèanaidh

Bidh measadh trèanaidh a’ cuideachadh le bhith ag ionnsachadh mu bheàrnan coileanaidh agus comais, agus mar sin a’ meudachadh cunntachalachd

3. Ceumannan trèanaidh

Is e adhbhar prògram trèanaidh rudeigin ùr ionnsachadh. Bidh am measadh trèanaidh a’ dearbhadh am bi e comasach don chom-pàirtiche eòlas a bharrachd fhaighinn agus na sgilean aca a leasachadh.

4. Com-pàirteachadh agus sàsachadh luchd-obrach. Measadh trèanaidh

Cuidichidh measadh trèanaidh thu le fios an robh com-pàirtichean gu tur an sàs sa phrògram agus an do chuidich e iad le bhith a’ dèanamh an cuid obrach gu ceart. Bidh e a’ dearbhadh an do shoirbhich leotha leasaich iad eadar-obrachadh agus àrdachadh sàsachadh.

5. Tomhais èifeachd trèanaidh

Tha trèanadh air a mheasadh tro shuirbhidhean gus ionnsachadh mu chleachdadh ionnsachaidh agus atharrachaidhean a tha a’ tachairt san àite-obrach. Bidh seo a’ cuideachadh le bhith a’ dearbhadh agus a’ luachadh èifeachdas a’ phrògram trèanaidh

6. Buaidh air gnìomhachas

Bidh measadh trèanaidh a’ dèiligeadh ri cùisean leithid neo-ghèilleadh, tionndadh luchd-obrach agus gearanan gus ionnsachadh mun leasachadh iomlan ann an conaltradh luchd-obrach, misneachd agus cinneasachd sa bhuidheann.

7. ROI tomhas. Measadh trèanaidh

Bidh am pròiseas measaidh trèanaidh a 'cuideachadh le bhith a' tomhas ROI le bhith a 'tomhas atharrachaidhean bho beachdan toraidhean agus cinneasachd an coimeas ri cosgais buileachaidh.

8. Fios air ais

Bheir measadh ionnsachaidh fios air ais mun phròiseas ionnsachaidh. Bidh e a’ measadh na h-ìre coileanaidh agus a’ bruidhinn air beàrnan agus atharrachaidhean a dh’ fheumar gus faighinn thairis air neo-èifeachdas.

uireasbhaidhean

Is e na h-eas-bhuannachdan a tha sa phròiseas measaidh ionnsachaidh

• Tha e saothair-dian agus daor
• Doirbh seallaidhean cuspaireil a mhion-sgrùdadh
• Dìth gnìomh sònraichte oir is e pròiseas leantainneach a th’ ann

5 ìrean de mheasadh ionnsachaidh. 

Tha na h-ìrean den phròiseas measaidh ionnsachaidh a rèir factaran bhon taobh a-muigh agus a-staigh air am mìneachadh mar a leanas:

1. Tuairisgeul air na toraidhean. Measadh trèanaidh

Is e a’ chiad cheum ann a bhith a’ measadh trèanadh amasan no aithrisean a sholarachadh do chom-pàirtichean aig a bheil ùidh anns a’ chùrsa a ghabhail.

2. Measadh ro-thrèanaidh

Tha an dàrna ìre a’ toirt a-steach iomlaid air eòlasan com-pàirtichean roimhe leis a’ phàrtaidh gnàthach. Tha e a’ toirt a-steach fiosrachadh mu na choilean thu às deidh dhut am prògram trèanaidh a chrìochnachadh. Bidh seo a’ cuideachadh le bhith ag ionnsachadh mu na toraidhean ris a bheil dùil, prògram agus feumalachdan trèanaidh nan com-pàirtichean gnàthach.

3. Iar-mheasadh reaction.

Tha an ath ìre de mheasadh trèanaidh a’ buntainn ri freagairt a’ chom-pàirtiche don phrògram trèanaidh agus an urra ri mòran fhactaran leithid dòighean teagaisg, cruthan a thathar a’ cleachdadh airson trèanadh, cumhaichean agus sàsachd leis a’ phrògram.

4. Trèanadh iar-mheasaidh

Tha an ìre seo de mheasadh mu fhèin-mheasadh. Tha e a’ comharrachadh nan sgilean agus an eòlas a chaidh a thogail, a bheil iad air an cur an sàs, agus a’ bhuaidh iomlan rè agus às deidh cur an sàs nan sgilean agus an eòlas sin.

5. Leantainn. Measadh trèanaidh

Is e aon de na h-ìrean as cudromaiche de mheasadh ionnsachaidh an ìre mu dheireadh, a tha a’ gabhail a-steach measadh aig amannan cunbhalach. Bidh seo a’ dèanamh cinnteach gu bheil am prògram trèanaidh a’ lìbhrigeadh nan toraidhean ris a bheil dùil gun dragh no briseadh sam bith.

АЗБУКА