Адабияттарды карап чыгуу – бул тигил же бул тема же маселе боюнча жеткиликтүү булактарды (изилдөө макалалары, китептери, диссертациялары, баяндамалары ж.б.) критикалык текшерүү жана талдоо. Бул тандалган темага байланыштуу болгон изилдөөлөрдү, теорияларды, методдорду жана натыйжаларды системалуу талкуулоону жана баалоону сунуштайт.

Адабият изилдөө бир нече функцияларды аткарат:

  1. Билим чөйрөсүнүн аныктамасы: Илимий билимдердин учурдагы абалын жана изилденүүчү проблемага же темага байланыштуу негизги темаларды сүрөттөөгө мүмкүндүк берет.
  2. Изилдөөдөгү кемчиликтерди аныктоо: Бар болгон изилдөөлөрдөгү кемчиликтерди же мүчүлүштүктөрдү аныктоого мүмкүндүк берет, алар мындан аркы изилдөөлөр үчүн негиз түзө алат.
  3. Натыйжалардын синтези: Жалпы тенденцияларды, пикир келишпестиктерди же карама-каршылыктарды аныктоо үчүн ар кандай изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын жалпылоого жана талдоого мүмкүндүк берет.
  4. Методологияларды баалоо: Учурдагы изилдөөлөрдө колдонулган методологиялык ыкмаларды жана алардын максаттуу максаттарына ылайыктуулугун баалоого мүмкүндүк берет.
  5. Теориялык базаны калыптандыруу: Андан ары изилдөөдө колдонула турган теориялык негизди же концептуалдык моделди иштеп чыгууга мүмкүндүк берет.

Адабияттарды карап чыгуу илимий изилдөөдө же илимий иш жазууда маанилүү кадам болуп саналат, анткени ал изилдөөчүгө теманы тереңдетүүгө, болгон билимге баа берүүгө жана келечектеги изилдөөлөрдүн багыттарын аныктоого жардам берет.

Кадимки рецензияга салыштырмалуу адабиятты карап чыгуу деген эмне?

Адабиятты карап чыгуу кадимки рецензиядан өзүнүн багыты жана масштабы боюнча айырмаланат. Кадимки сереп, адатта, жеке пикирдин же белгилүү критерийлердин негизинде китеп, тасма же продукт сыяктуу бир чыгарманы баалайт, ал эми адабияттарды кароо белгилүү бир тема боюнча болгон изилдөөлөрдү жана илимий билимдерди изилдеп, синтездейт. Эгерде сиз адабияттык рецензияны кантип жазууну үйрөнгүңүз келсе, бул рецензияга караганда расмий процесс экенин унутпаңыз китептер, сиз Интернеттен таба аласыз.

Бул колледж студенттери мектеп максаттары үчүн бул дайындалган, айрыкча, чыныгы болуп саналат.

Адабияттарды карап чыгуунун максаты — билимдин учурдагы абалына сереп салуу, кемчиликтерди же андан аркы изилдөөлөрдүн багыттарын аныктоо жана жаңы изилдөөлөрдү же илимий иштерди өнүктүрүүгө колдоо көрсөтүү. Ал эми, типтүү китепти карап чыгуу көбүрөөк аудиторияны белгилүү бир иштин артыкчылыктары же кемчиликтери жөнүндө маалымат берүүгө же ынандырууга багытталган.

Литератураны карап чыгуунун максаты эмнеде?

Адабияттарды карап чыгуунун максаты - белгилүү бир темага, проблемага же изилдөө суроосуна тиешелүү болгон адабияттарды системалуу түрдө изилдөө, талдоо жана чечмелөө.

Бул жерде адабияттарды карап чыгуунун негизги максаттары болуп саналат:

  1. Билимдин учурдагы абалын аныктоо: Адабияттарды карап чыгуу изилдөөчүгө белгилүү бир тармактагы илимий билимдин учурдагы абалын баалоого жана негизги темаларды, тенденцияларды жана жетишкендиктерди аныктоого мүмкүндүк берет.
  2. Изилдөөдөгү кемчиликтерди аныктоо: Учурдагы адабияттарды карап чыгуу менен, изилдөөчү жаңы изилдөө суроолорун же гипотезаларды түзүү үчүн негиз катары кызмат кыла турган учурдагы изилдөөлөрдөгү кемчиликтерди же кемчиликтерди аныктай алат.
  3. Натыйжалардын синтези: Адабиятты карап чыгуу ар кандай изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын жалпылоого жана синтездөөгө, алардын ортосундагы жалпы тенденцияларды, пикир келишпестиктерди же карама-каршылыктарды аныктоого мүмкүндүк берет.
  4. Методологияларды баалоо: Изилдөөчү учурдагы изилдөөлөрдө колдонулган методологиялык ыкмаларга баа берип, алардын негиздүүлүгүн жана өз изилдөөлөрүндө колдонулушу мүмкүндүгүн аныктай алат.
  5. Теориялык базаны колдоо: Адабиятты карап чыгуу изилдөөнүн алкагында колдонула турган теориялык негизди же концептуалдык моделди түзүүгө же ырастоого жардам берет.
  6. Андан ары изилдөөгө даярданууда: Адабияттарды карап чыгуу гипотезаларды түзүү, методологияны иштеп чыгуу жана изилдөөнүн кийинки этаптарын пландаштыруу үчүн негиз болуп кызмат кылат.

Адабияттарды карап чыгуунун максаты – изилдөөчүгө керектүү билимди жана тандалган тармактагы изилдөөнүн учурдагы абалы жөнүндө түшүнүк берүү, ага өзүнүн изилдөөсүн көбүрөөк маалыматтуу жана натыйжалуу жүргүзүүгө мүмкүндүк берүү.

Качан адабиятка обзор жазуу керек болот?

Кээде жогоруда саналып өткөн максаттар үчүн адабиятка обзор жазууга туура келет. Муну кантип жасоону билишиңиз керек деп ойлобойсузбу? Дагы ойлон.

Бул жерде бир изилдөөчү же жазуучу адабият сын жазуу керек болушу мүмкүн болгон кээ бир типтүү жагдайлар болуп саналат:

  • Литературага обзор. Илимий ишти же диссертацияны даярдоо.

Адабияттарды кароо илимий иштин милдеттүү бөлүгү же диссертациялар. Бул тандалган теманын актуалдуулугун негиздөөгө, тармакта болгон билимдерди берүүгө жана иште карала турган көйгөйлөрдү аныктоого жардам берет.

  • Survey даярдоо.

Өз алдынча изилдөө жүргүзүүдөн мурун изилдөөчү бул тармактагы болгон изилдөөлөр жана анын натыйжалары менен таанышышы керек. Адабияттарды карап чыгуу негизги тенденцияларды, көйгөйлөрдү жана билим боштуктарын аныктоого жардам берет, бул гипотезаларды түзүүгө жана изилдөө методологиясын өнүктүрүүгө жардам берет.

  • Литературага обзор. Илимий макаланы жарыялоого даярдоо.

Илимий макала жазуудан мурун изилдөөчү өзүнүн макаласында камтууну пландаштырган тема боюнча болгон изилдөөлөр менен таанышуу жана болгон билимдердин контекстинде өзүнүн ордун аныктоо үчүн адабияттарга сереп салуусу керек.

  • Каржылоонун негиздемеси.

Грант алуу үчүн кайрылууда изилдөөчү сунуш кылынган изилдөөнүн актуалдуулугун жана маанилүүлүгүн көрсөтүү үчүн жана ал бар билимге жана тажрыйбага таяна тургандыгын көрсөтүү үчүн адабияттарды карап чыгууну талап кылышы мүмкүн.

  • Литературага обзор. Чечимдерди кабыл алууга даярданууда.

Бизнесте же башкаруу Негизги стратегиялык чечимдерди кабыл алуудан мурун адабияттарды карап чыгуу зарыл болушу мүмкүн. Мисалы, жаңы продукцияны иштеп чыгууда же компанияга инновацияларды киргизүүдө.

Жалпысынан алганда, адабияттарды карап чыгуу илимий изилдөө процессинин ажырагыс бөлүгү болуп саналат жана ошондой эле негизделген чечимдерди кабыл алууга даярдоо үчүн ар кандай тармактарда пайдалуу болушу мүмкүн.

Кантип адабият сын жазуу жана бардык негиздерин камтыйт?

Ага карабастан неге Сиз адабиятка обзор жазууну үйрөнүшүңүз керек, ага кирип, аны жасоого убакыт келди.

Убакыттын өтүшү менен сиз бул кадамдардын ар бирине өзүңүздүн инсандыгыңызды кошуунун жолдорун табаарын жана адабияттарды карап чыгуу аркылуу эмнеге жетүүнү максат кыла турганыңызды унутпаңыз. көз караш.

1. Өзүңүздүн масштабыңызды жана максаттарыңызды аныктаңыз.

Булактарды издөөнү баштоодон мурун, адабияттарды карап чыгуунун көлөмүн жана максатын тактаңыз. Сиз эмнени изилдөө керек экениңизди, ал изилдөөнүн тереңдигин жана эмнеге жетүүнү каалап жатканыңызды жакшы билишиңиз керек.

Бул изилдөө этабында канча убакыт коротууңузду алдын ала айтууга жардам берет жана аны чогултканыңызда ишиңизге көңүл буруңуз. Адабиятка обзор жазуунун чоң бөлүгү жалпы максатка жетүү жөнүндө.

Бул жерде сизге жардам бере турган суроолор бар:

  • Сиз кайсы конкреттүү изилдөө суроосун же көйгөйүн карап жатасыз?
  • Кандай негизги темаларды же түшүнүктөрдү изилдегиңиз келет?
  • Адабиятты карап чыгуудан кандай эффект каалайсыз?
  • Муну бүтүрүүгө канча убакытыңыз бар?
  • Кандай негизги изилдөө ыкмаларын колдонушуңуз керек?

2. Адабиятты кылдат издөө.

Тиешелүү экендигин аныктоо менен баштаңыз маалымат базалары, журналдар жана сиздин тармактагы башка булактар. Тиешелүү адабияттарды табуу үчүн темаңызга байланыштуу ачкыч сөздөрдү колдонуңуз. Тапкан булактарыңызга, ошондой эле чогулткан жазууларга жана маалыматка көз салыңыз.

Бул изилдөөнүн бардык негизги этаптары, сиз буга чейин аткара аласыз. Бирок бул академиялык изилдөө жүргүзүүнү үйрөнүү үчүн чоң булак.

Кошумчалай кетсек, бул жерде сиз адабиятты карап чыгууну кантип жазууну үйрөнүү үчүн тереңирээк издөө үчүн колдоно турган бир нече сайттар бар:

  1. Google окумуштуу
  2. Базалык издөө
  3. Science.gov
  4. семантикалык окумуштуу

3. Адабият таануу. Баалоо жана булактарды тандоо.

Потенциалдуу булактардын тизмеси болгондон кийин, аларды сиздин изилдөөңүз үчүн актуалдуулугуна, ишенимдүүлүгүнө жана маанисине жараша баалаңыз. Темаңыз боюнча ар кандай көз караштарды жана идеяларды берген булактарды тандаңыз.

Өзүңүздүн оюңузду айтуу жана жакшы жана багытталган адабияттарды карап чыгууну үйрөнүү үчүн бардык далилдерди баалоо жана зарыл болгон учурда карама-каршы далилдерди колдонуу маанилүү экенин унутпаңыз. Сиздин дооматыңызды колдогон нерсени алыңыз, бирок окурмандардын буга чейин болгон шектенүүлөрүн аныктоо жана жоюу үчүн керектүү маалыматтарды колдонуңуз. Андан качпа.

Бул көбүнчө адабий рецензия жазууну үйрөнүүнүн эң кыйын бөлүгү, бирок сиз максатыңызды бекемдиңиз келсе, бул зарыл.

4. Адабияттарды кароону уюштуруу.

Изилдөө сурооңузга жана максаттарыңызга жараша адабияттарды кароону уюштуруунун бир нече жолу бар.

Кээ бир жалпы ыкмалар хронологиялык, тематикалык жана теориялык негиздерди камтыйт. Сиздин муктаждыктарыңызга эң туура келген уюштуруу ыкмасын тандаңыз. Акыр-аягы, сиз адегенде адабиятка сын жазууну үйрөнүү максатын айтышыңыз керек. Сиздин акыркы максатыңызга эң жакшы кызмат кыла турган нерсе ага жетүү үчүн туура жол болот.

Бирок, бизде адабияттык сын жазууну үйрөнүү үчүн кандайдыр бир структура бар.

  1. тааныштыруу : Тема, анын маанилүүлүгү жана кароонун көлөмү жөнүндө жалпы маалымат бериңиз. Текшерүүнүн максатын же максатын жана аны кантип колдой турганыңызды айтыңыз.
  2. дене :
    • Негизги : Негизги түшүнүктөрдү жана аныктамаларды камтыган тема боюнча жалпы маалымат бериңиз.
    • Темалар/Темалар : Адабияттарды категорияларга бөлүүгө жана учурдагы изилдөөлөрдү түшүнүүгө жардам берген темаларга же темаларга бөлүштүрүңүз.
    • Критикалык баалоо : Адабиятты талдоо жана баалоо. Бул салыштыруу жана камтышы мүмкүн ар кандай изилдөөлөрдү салыштыруу, күчтүү жана алсыз жактарын талкуулоо, жана изилдөө кемчиликтерин аныктоо.
    • синтези : Негизги ойлорду жана тенденцияларды бөлүп көрсөтүү менен, адабияттын негизги жыйынтыктарын жана аргументтерин жалпылоо.
    • Теориялык негиз : Мүмкүн болсо, адабиятта колдонулган теориялык негиздерди жана алардын сиздин карооңузга кандай тиешеси бар экенин талкуулаңыз.
  3. жыйынтыктоо : Адабияттарды карап чыгуунун негизги жыйынтыктарын жалпылоо жана алардын кесепеттерин талкуулоо. Келечектеги изилдөөлөр үчүн багыттарды сунуштаңыз.
  4. шилтемелер : Адабияттарды карап чыгууда келтирилген бардык булактардын тизмесин ырааттуу цитата стилин колдонуу менен бериңиз (мисалы, APA, MLA).

Башка сын-пикирлерди окуу - адабияттарды туура жазууну үйрөнүүнүн эң сонун жолу. Концепцияларды изилдөө менен кантип бириктирүү керектигин жакшыраак түшүнөсүз.

5. Үлгүлөрдү табыңыз.

Ар бир булакты окуп, талдап жатканда, негизги темаларды, үлгүлөрдү жана корутундуларды издеңиз. Булактардын ортосундагы макулдашуунун, келишпестиктин же карама-каршылыктын жерлерин аныктаңыз, ошондо сиз аларды денеңизде кура аласыз. Бул адабиятка сереп жазууга жөндөмдүү болуу эң татаал компоненттеринин бири болушу мүмкүн. Максатыңызга жетүү үчүн эмне жакшы болорун билүү дайыма эле оңой эмес.

Сиз колдоно албайсыз бардык . Адабияттагы негизги ойлорду жана талаш-тартыштарды баса белгилеген ырааттуу баяндоо үчүн маалыматты жалпылаңыз.

6. Литературага рецензия жаз.

Литератураны карап чыгууну теманы жана анын кесепеттерин чагылдырган кириш сөз менен баштаңыз.

Сиз тандаган уюштуруу ыкмасына ылайык кароонун корпусун уюштуруңуз. Эгер кээ бир элементтерди башкалардын алдына коюу акылга сыярлык болсо, алар жогорудагы структурада башкача тизмеленген болсо да, жөн гана интуицияңызга баш ийиңиз.

Ар бир бөлүмдө булактардын негизги тыянактарын жана аргументтерин жыйынтыктап, алардын изилдөө сурооңузга же темаңызга кандай тиешеси бар экенин түшүндүрүңүз. Болжолдуу долбоорду даярдаңыз жана аны идеалдуу кылып алуу үчүн кабатыр болбоңуз. Убакыттын өтүшү менен сиз аны жакшырта аласыз.

Өз алдынча оңдоо боюнча кеңештерибизди колдонуп көрүңүз. Анткени, багытталган адабиятты карап чыгууну үйрөнүү көп учурда көп түзөтүүнү жана кайра карап чыгууну талап кылат.

7. Критикалык анализди бериңиз.

Адабияттарды жалпылоодон тышкары, булактарга критикалык талдоо жана баа берүү. Ар бир булактын күчтүү жана алсыз жактарын талкуулаңыз жана алар сиздин темаңыз боюнча жалпы билимге кандай салым кошоорун же кемсинтип жатканын карап көрүңүз.

Бул жөн гана пикирлерге негизделбестен, адабияттык рецензияны кантип жазууну үйрөнө турган бөлүк. Сиз макаланы ишенимдүүрөөк кылган натыйжалар жөнүндө көбүрөөк объективдүү боло аласыз.

8. Адабияттарды карап чыгуу.

Адабияттарды карап чыгуунун негизги жыйынтыктарын жана аргументтерин жалпылоо менен жыйынтыктаңыз. Өзүңүздүн изилдөөңүз үчүн болгон изилдөөлөрдүн натыйжаларын талкуулаңыз жана келечектеги изилдөөлөрдүн багыттарын сунуштаңыз.

Максатка жеттиби же толук талдоо жүргүзүү үчүн бул жаатта көбүрөөк изилдөө керекпи же жокпу ачык айта аласыз. Эгер сиз дал ушул жыйынтыкты тапсаңыз, анда жакшы болот!

Эсиңизде болсун: авторитеттүү адабияттык рецензияны кантип жазууну үйрөнүү үчүн, натыйжалар кандайдыр бир жыйынтыксыз же бир жактуу экенин моюнга алышыңыз керек.

Адабиятка обзор жазууну үйрөнүүдө негизги куралдар.

Адабий рецензия жазганды үйрөнгөндө ар кандай куралдарды колдонуу үчүн пайдалуу жана студенттерге же изилдөөчүлөргө процессти натыйжалуураак өздөштүрүүгө жардам берүү үчүн ресурстар.

Бул жерде кээ бир пайдалуу куралдар бар:

  1. Китепкана ресурстары: Студенттер илимий журналдардын маалымат базалары сыяктуу китепкана ресурстарын колдоно алышат (мисалы, PubMed, Web of Science, Scopus) темасы боюнча тиешелүү илимий макалаларды жана басылмаларды табуу.
  2. Окуу китептери жана окуу куралдары: Адабияттык сереп жазуу боюнча көптөгөн окуу китептери жана колдонмолору бар, алар карап чыгуунун түзүмү, методологиясы жана презентациясы боюнча пайдалуу кеңештерди жана кеңештерди берет.
  3. Онлайн курстар жана вебинарлар: Көптөгөн билим берүү платформалары адабиятка сереп жазуу боюнча онлайн курстарды жана вебинарларды сунуштайт, анда студенттер карап чыгуунун негизги принциптерин жана стратегияларын үйрөнүп, ошондой эле эксперттерден пикир ала алышат.
  4. Шаблондор жана үлгүлөр: Адабиятты карап чыгуунун шаблондору жана үлгүлөрү студенттер үчүн пайдалуу инструменттер болушу мүмкүн, алар типтүү кароонун түзүмүн жана макетін көрүүгө жана аны өз жазууларына негиз катары колдонууга мүмкүндүк берет.
  5. Илимий кеңеш жана жетекчилик: Студенттер адабиятка сереп жазуу боюнча кошумча жардам жана жетекчилик алуу үчүн профессорлор, академиялык кеңешчилер же китепканачылар менен кеңешүүнү пайдалуу деп табышы мүмкүн.
  6. үчүн программалык камсыздоо жетекчилик жана адабиятты уюштуруу: Zotero, Mendeley же EndNote сыяктуу атайын адабияттарды башкаруу жана уюштуруу программаларын колдонуу студенттерге изилдөө макалаларын жана алар тапкан шилтемелерди натыйжалуу уюштурууга жана сактоого жардам берет.

Бул инструменттер адабияттарды карап чыгууну жазууну үйрөнүп, машыгып жаткан студенттер жана изилдөөчүлөр үчүн пайдалуу болуп, аларга көбүрөөк жардам берет бул жөндөмдү натыйжалуу өздөштүрүү.

Көп берилүүчү суроолор. Литературага обзор.

  1. Адабияттык кароо деген эмне?

    • Адабияттык обзор - бул белгилүү бир тема боюнча жеткиликтүү маалымат булактарын (изилдөө макалалары, китептери, диссертациялары ж.б.) сын көз караш менен карап чыгуу, билимдин учурдагы абалын аныктоо, изилдөөдөгү көйгөйлөрдү жана кемчиликтерди аныктоо жана натыйжаларды синтездөө максатын көздөйт. .

  2. Эмне үчүн адабияттарды карап чыгуу керек?

    • Адабияттарды карап чыгуу изилдөөчүлөргө:
      • Тандалган тармак боюнча билимдин учурдагы абалына баа берүү.
      • Проблемаларды, талаш-тартыштарды жана изилдөө кемчиликтерин аныктоо.
      • Мурдагы изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын жалпылоо жана талдоо.
      • Өзүңүздүн изилдөөңүздү жүргүзүүгө даярданыңыз.

  3. Адабият таанууну жазуудагы негизги кадамдар кайсылар?

    • Адабияттык кароону жазуудагы негизги кадамдар төмөнкүлөрдү камтыйт:
      • Текшерүүнүн темасын жана максаттарын түзүү.
      • Тиешелүү адабияттарды издөө жана тандоо.
      • Табылган булактарды талдоо жана критикалык баалоо.
      • Жыйынтыктарды синтездөө жана корутундуларды түзүү.
      • Структурага жана дизайнга коюлган талаптарды эске алуу менен кароону долбоорлоо.

  4. Адабият таануунун структурасын кантип уюштуруу керек?

    • Адабияттарды кароонун структурасы төмөнкүлөрдү камтышы мүмкүн:
      • Текшерүүнүн темасын жана максаттарын көрсөтүү менен кириш сөз.
      • Негизги бөлүмдөр тема боюнча мурунку изилдөөлөрдү карап чыгуу.
      • Натыйжалардын анализи жана синтези.
      • Корутунду негизги жыйынтыктарды жалпылоо жана андан аркы изилдөөлөрдүн багыттарын көрсөтүү.

  5. Адабияттарды карап чыгуу үчүн булактардын сапатын кантип баалоого болот?

    • Булактардын сапатын баалоо үчүн авторлордун ыйгарым укуктары, басылмалардын актуалдуулугу, изилдөөнүн методологиясы, натыйжалардын актуалдуулугу жана рецензиянын темасына ылайыктуулугу сыяктуу критерийлер эске алынууга тийиш.

  6. Адабиятка сереп жазууда кандай каталардан качышыңыз керек?

    • Адабияттык кароону жазууда кеңири таралган катачылыктарга толук эмес же адекваттуу кароо, булактардын жетишсиз критикалык анализи, натыйжаларды уюштурбоо жана ишти туура эмес көрсөтүү кирет.