Окутууга баа берүү окутуу программасынын ылайыктуулугун жана натыйжалуулугун аныктоо үчүн маалыматтар жана маалымат чогултулган системалуу мамиле катары аныкталат. Баалоо процесси пайдалуу, анткени ал процесстин пайдалуулугун баалай алат, жалпы иштин натыйжалуулугуна жардам берет жана кызматкерлердин катышуусун жакшыртат.

Окууну баалоо деген эмне?

Наркы

Тренингди баалоо - бул окутуу демилгелери жана программалары натыйжалуу жана уюмдун максаттарына, көз карашына жана милдеттерине шайкеш келерин анализдөөгө жардам берген ыкма. Бул кызматкерлерди окутууда окуу мүмкүнчүлүктөрүн жана боштуктарды ачкан процесс.

Тартылган катышуучулар программанын натыйжалары менен шайкеш келгендигин аныктоо зарыл. Алар пайдалуу нерсени үйрөнүштүбү, ошол көндүмдөрдү жана билимди жумуш ордунда колдонуштубу, ошондой эле алар өз ишинин натыйжалуулугун жана натыйжалуулугун жогорулата алдыбы, бул окууну баалоо процессинде.

Окутууну баалоо процесси туш келди эмес, үзгүлтүксүз жана ырааттуу болушу керек. Бул окуу программаларынын, белгилүү инструменттердин, иш-чаралардын жана окуялардын баалуулугун аныктоонун эң жакшы жолдорунун бири. Натыйжалар натыйжасыздыкты жоюуга жана жакшыртууга түрткү берүүчү өзгөртүүлөрдү киргизүүгө жардам берет.

Түрлөрү. Тренингди баалоо

түрлөрү

Окууну баалоонун түрлөрү

Окууну баалоо программаларынын ар кандай түрлөрү

  • Формативдик баалоо - Окутууну баалоонун бул түрү программанын дизайнерине жана иштеп чыгуучусуна алардын курстун максаттуу аудиториясынын талаптарына жооп берер-келбесин билүү үчүн кайтарым байланышты сунуштайт.
  • Процессти баалоо - Баа берүүнүн бул түрү тренинг учурунда болгон окуяларга байланыштуу маалымат менен алектенет. Бул оозеки пикир берүү жана алуу жөнүндө.
  • Натыйжаларды баалоо – Баалоонун бул түрү жаңы көндүмдөрдү жана ноу-хауды колдонуудан кийин натыйжаларга жетишилгендигин аныктайт.
  • Таасирди баалоо - Баалоонун бул түрү компаниянын стратегиялык максаттарына тийгизген таасири менен байланыштуу.

Методдор. Тренингди баалоо

Баалоо методдору максаттарга кайдан жеткенин жана окутуунун натыйжалуулук деңгээлине тийгизген таасирин билүү үчүн жүргүзүлөт. Окууну баалоонун эки түрү бар

Сапаттуу метод

  1. Фокус топтор
  2. Тематикалык изилдөөлөр
  3. интервью

Сандык метод

  1. Эксперименттер
  2. сын-пикир

Баалоо ыкмаларын үйрөтүү зарыл. Тренингди баалоо

Тренинг керек

Баалоо ыкмаларын үйрөтүү зарыл

1. Катышуучулардын реакциясы жана канааттануусу

Тренер тренинг программасынын ийгилигинин деңгээлин жана катышуучулардын реакциясын өлчөө үчүн аягында сурамжылоону колдонот. Анда тренерлер, аларга программа кандай жакты, тренер жана анын ыкмасын жактырганбы, келечекте тренер менен кайрадан иштөө мүмкүнчүлүгүнө макул болобу деген суроолор камтылган.

2. Билимге ээ болуу. Тренингди баалоо

Бул ыкма фирмага катышуучулардын билимге ээ болуу деңгээлин түшүнүүгө жардам берет. Студент программаны аяктагандан кийин сынактан өтөөрүн билгенде кызыгуусу артып, курс учурунда эки эсе тырышчаактык менен иштеп жатканы чындык.

Жарактуу экзамен окуунун көлөмүн аныктоого жана андан ары өркүндөтүүгө муктаж болгон аймактарды бөлүп көрсөтүүгө жардам берет. Окуучу тренинг аяктагандан кийин экзамен тапшырышы керек, андан кийин анын упайлары инструктор тарабынан текшерилет, ал жыйынтыктарды башка катышуучулар жана тренингдин директору менен бөлүшөт.

Мунун бир себеби - бул ээ болгон ноу-хаудагы кандайдыр бир боштуктарды билүү алар натыйжалуу болушу мүмкүн жок кылуу.

3. Жүрүм-турумдук колдонуу. Тренингди баалоо

Баалоо ыкмаларын үйрөнүү муктаждыктарынын бири жүрүм-турумду колдонуу билими болуп саналат. Бул кызматкер алган көндүмдөрүн жана ноу-хаусун өзүнүн жумуш ордунда милдеттерди аткарууда колдонгон жүрүм-турумунун өзгөрүшүнө мониторинг жүргүзүү менен байланыштуу.

Жүрүм-турум ыкмасы Тренингди баалоо кайсы катышуучу өз билимин колдоноорун, ошондой эле аны кантип, кайда жана кандай максатта колдонгонун көрсөтөт.

4. Бизнести өркүндөтүү

Уюм компаниянын жалпы натыйжалуулугун жана өндүрүмдүүлүгүн жогорулатуу үчүн кызматкерлери үчүн окуу программаларын уюштурат. Окууну баалоо ыкмасы жетишкендиктерди салыштыруу жана аныктоо аркылуу ийгиликтин деңгээлин баалай алат.

5. ROI. Тренингди баалоо

Окутууга баа берүү каржылык пайда жана бизнести өркүндөтүү, ошондой эле окууга кеткен убакыт, кызматкерлердин маянасы, тейлөө акысы жана курстук төлөмдөр сыяктуу чыгымдар сыяктуу артыкчылыктар боюнча окутууга байланыштуу.

максат 

Окууну баалоонун максаты болуп саналат

  • Жакшыртуу сапат кызматкерлерди өнүктүрүү жана өсүү программалары
  • Тренингдин ролун жана зарылдыгын негиздеңиз
  • Жалпы окутуу программасынын ылайыктуулугун баалоо
  • Тренердин компетенттүүлүгүн аныктоо
  • Окуу программасынын сапатын баалоо
  • Программадагы кемчиликтерди аныктоо
  • Программанын максатына жеткендигин аныктоо
  • Келечектеги окуу программаларын жакшыртуу үчүн маалымат сунуштоо

Артыкчылыктары. Тренингди баалоо

окутуунун пайдасы

Окууну баалоо процессинин көптөгөн артыкчылыктары

1. Катышуучунун реакциясын өлчөө

Тренинг программасы катышуучулар үчүн иштелип чыккан жана баалоо процесси угуучуга сабактан ырахат алганын, андан бир нерсе үйрөнгөндүгүн, убакытты туура пайдалануу экенин сезгендигин жана акырында аны жумуш ордунда натыйжалуу пайдалануудан пайда көргөнүн аныктоого жардам берет.

2. Жоопкерчилик. Тренингди баалоо

Тренингди баалоо иштин жана компетенттүүлүктүн кемчиликтерин билүүгө жардам берет, ошону менен жоопкерчиликти жогорулатат

3. Окутуу чаралары

Окутуу программасынын максаты жаңы нерсени үйрөнүү болуп саналат. Тренингди баалоо катышуучу кошумча билимге ээ боло алабы же көндүмдөрүн өркүндөтө алабы же жокпу аныктайт.

4. Кызматкерлердин катышуусу жана канааттануусу. Тренингди баалоо

Тренингди баалоо катышуучулардын программага толугу менен тартылганын жана алардын ишин туура аткарууга жардам бергендигин билүүгө жардам берет. Бул алардын ийгиликке жеткендигин аныктайт аларды жакшыртуу өз ара аракеттенүү жана канааттанууну жогорулатуу.

5. Окутуунун натыйжалуулугун өлчөө

Окутуу окуунун колдонулушу жана жумуш ордунда болуп жаткан өзгөрүүлөр жөнүндө билүү үчүн сурамжылоолор аркылуу бааланат. Бул окутуу программасынын натыйжалуулугун аныктоого жана баалоого жардам берет

6. Бизнеске тийгизген таасири

Тренингди баалоо талаптарды аткарбоо сыяктуу маселелерди чечет, кадрлардын алмашуусу жана уюмдагы кызматкерлердин катышуусун, моралдык жана өндүрүмдүүлүгүн жалпы жакшыртуу жөнүндө билүү үчүн даттануулар.

7. ROI өлчөө. Тренингди баалоо

Тренингди баалоо процесси төмөнкү өзгөрүүлөрдү өлчөө менен ROI өлчөөгө жардам берет көз караш натыйжаларды жана өндүрүмдүүлүктү ишке ашыруу наркына салыштырганда.

8. Пикир

Окууну баалоо окуу процесси боюнча пикирлерди сунуштайт. Ал иштин деңгээлине баа берип, кемчиликтерди жана натыйжасыздыкты жоюу үчүн зарыл болгон өзгөрүүлөрдү айтат.

кемчиликтер

Окууну баалоо процессинин кемчиликтери

  • Бул эмгекти талап кылат жана кымбат
  • Субъективдүү көз караштарды талдоо кыйын
  • Бул үзгүлтүксүз процесс болгондуктан, конкреттүү иш-аракеттердин жоктугу

Окууну баалоонун 5 этаптары. 

Окууну баалоонун 5 этаптары

Тышкы жана ички факторлорго жараша окууну баалоо процессинин этаптары төмөнкүчө сүрөттөлөт:

1. Натыйжалардын сүрөттөлүшү. Тренингди баалоо

Тренингди баалоодогу биринчи кадам – бул курска кызыккан катышуучулар үчүн максаттарды же баяндарды берүү.

2. Машыгууга чейинки баалоо

Экинчи этап катышуучулардын мурунку тажрыйбаларын азыркы партия менен алмашууну камтыйт. Ал окуу программасын аяктагандан кийин жетишкендиктериңиз тууралуу маалыматты камтыйт. Бул күтүлүп жаткан натыйжалар, программа жана учурдагы катышуучулардын окуу муктаждыктары жөнүндө билүүгө жардам берет.

3. Баалоодон кийинки реакция.

Тренингди баалоонун кийинки этабы катышуучунун тренинг программасына жасаган жообуна тиешелүү жана окутуу ыкмалары, окутуу үчүн колдонулган форматтар, шарттар жана программага канааттануу сыяктуу көптөгөн факторлорго көз каранды.

4. Баалоодон кийинки тренинг

Окууну баалоонун бул этабы өзүн-өзү баалоого байланыштуу. Ал алынган көндүмдөрдү жана билимдерди, алар колдонулганбы же жокпу, жана бул көндүмдөрдү жана ноу-хауды колдонуу учурундагы жана андан кийинки жалпы эффекттерди аныктайт.

5. Уландысы. Тренингди баалоо

Окутууну баалоонун эң маанилүү этаптарынын бири - үзгүлтүксүз интервалдар менен баа берүүнү камтыган жыйынтыктоочу этап. Бул окутуу программасы күтүлгөн натыйжаларды эч кандай кыйынчылыксыз же үзгүлтүксүз камсыздайт.

АЗБУКА