Vlerësimi i të nxënit - Përkufizimi, Kuptimi dhe Llojet

Vlerësimi i trajnimit përkufizohet si një qasje sistematike në të cilën mblidhen të dhëna dhe informacione për të përcaktuar përshtatshmërinë dhe efektivitetin e një programi trajnimi. Procesi i vlerësimit është i dobishëm sepse mund të vlerësojë dobinë e procesit, të ndihmojë në performancën e përgjithshme dhe të përmirësojë angazhimin e punonjësve.

Çfarë është vlerësimi i të mësuarit?

Vlerësimi i trajnimit është një metodë që ndihmon në analizimin nëse iniciativat dhe programet e trajnimit janë efektive dhe në përputhje me qëllimet, vizionin dhe objektivat e organizatës. Është një proces që zbulon mundësitë e të mësuarit dhe boshllëqet në trajnimin e punonjësve.

Është e nevojshme të përcaktohet nëse pjesëmarrësit e përfshirë ishin në përputhje me rezultatet e programit. Nëse ata mësuan diçka të dobishme, i zbatuan ato aftësi dhe njohuri në vendin e punës dhe nëse ata ishin në gjendje të përmirësonin performancën dhe efektivitetin e tyre është ajo që ka të bëjë me procesin e vlerësimit të të mësuarit.

Procesi i vlerësimit të të nxënit nuk duhet të jetë i rastësishëm, por i vazhdueshëm dhe konsistent. Kjo është një nga mënyrat më të mira për të përcaktuar vlerën e programeve të trajnimit, mjeteve specifike, aktiviteteve dhe ngjarjeve. Rezultatet mund të ndihmojnë në ndryshimet që eliminojnë joefikasitetin dhe nxisin përmirësime.

Llojet. Vlerësimi i trajnimit

Lloje të ndryshme të programeve të vlerësimit të të nxënit

• Vlerësimi Formativ - Ky lloj i vlerësimit të të nxënit ofron reagime për projektuesin dhe zhvilluesin e programit në mënyrë që ata të dinë nëse kursi i plotëson kërkesat e audiencës së tij të synuar.
• Vlerësimi i Procesit – Ky lloj vlerësimi ka të bëjë me informacionin në lidhje me ngjarjet që kanë ndodhur gjatë trajnimit. Ka të bëjë me dhënien dhe marrjen e komenteve verbalisht.
• Vlerësimi i rezultateve – Ky lloj vlerësimi përcakton nëse rezultatet janë arritur pas aplikimit të aftësive dhe njohurive të reja.
• Vlerësimi i ndikimit – Ky lloj vlerësimi ka të bëjë me ndikimin në qëllimet strategjike të kompanisë.

Metodat. Vlerësimi i trajnimit

Metodat e vlerësimit kryhen për të zbuluar se ku janë arritur qëllimet dhe ndikimi i trajnimit në nivelet e performancës. Ekzistojnë dy lloje të metodave të vlerësimit të të nxënit

Metoda cilësore

1. Grupet e fokusit
2. Studimet e rasteve
3. intervistë

Metoda sasiore

1. eksperimente
2. Shqyrtime

Nevoja për trajnim në metodat e vlerësimit. Vlerësimi i trajnimit

1. Reagimi dhe kënaqësia e pjesëmarrësve

Trajneri përdor një anketë në fund për të matur nivelin e suksesit të programit të trajnimit dhe reagimin e pjesëmarrësve. Ai përfshin pyetje në lidhje me të trajnuarit, si u pëlqeu programi, nëse u pëlqeu trajneri dhe metoda e tij, dhe nëse ata do të pranonin mundësinë për të punuar përsëri me trajnerin në të ardhmen.

2. Përvetësimi i njohurive. Vlerësimi i trajnimit

Kjo metodë ndihmon firmën të kuptojë nivelin e përvetësimit të njohurive midis pjesëmarrësve. Është fakt se kur një student e di se do të testohet në fund të programit, interesohet dhe punon dyfish gjatë kursit.

Një provim i vlefshëm ndihmon në përcaktimin e masës së të mësuarit dhe nënvizimin e fushave që kanë nevojë për përmirësim të mëtejshëm. Trajnuesi duhet t'i nënshtrohet një provimi pas përfundimit të trajnimit, pas së cilës rezultatet e tij kontrollohen nga instruktori, i cili ndan rezultatet me pjesëmarrësit e tjerë dhe drejtorin e trajnimit.

Një arsye për këtë është të jesh i vetëdijshëm për çdo boshllëk në njohuritë e fituara në mënyrë që ato mund të jenë efektive eliminojnë.

3. Aplikimi i sjelljes. Vlerësimi i trajnimit

Një nga nevojat e metodave të vlerësimit të të nxënit është njohja e zbatimit të sjelljes. Ai ka të bëjë me monitorimin e ndryshimit të sjelljes pasi punonjësi zbaton aftësitë dhe njohuritë e fituara në detyrat në vendin e tij ose të saj të punës.

Metoda e sjelljes Vlerësimi i trajnimit tregon se cili pjesëmarrës i zbaton njohuritë e tij, si dhe si, ku dhe për çfarë qëllimi e bën atë.

4. Përmirësimi i biznesit

Një organizatë organizon programe trajnimi për punonjësit e saj për të përmirësuar efikasitetin dhe produktivitetin e përgjithshëm të kompanisë së saj. Një metodë e vlerësimit të të nxënit mund të vlerësojë nivelin e suksesit duke krahasuar dhe identifikuar përmirësimet e arritura.

5. ROI. Vlerësimi i trajnimit

Vlerësimi i trajnimit ka të bëjë me trajnimin për sa i përket përfitimeve, të tilla si përfitimet financiare dhe përmirësimi i biznesit, si dhe kostot, si koha e kaluar në trajnim, pagat e stafit, tarifat e shërbimit dhe tarifat e kursit.

Qëllim 

Qëllimi i vlerësimit të të nxënit është

• Përmirësimi Cilësi programet e zhvillimit dhe rritjes së punonjësve
• Arsyetoni rolin dhe nevojën për trajnim
• Vlerësoni përshtatshmërinë e programit të përgjithshëm të trajnimit
• Përcaktoni kompetencën e trajnerit
• Vlerësoni cilësinë e programit të trajnimit
• Identifikoni boshllëqet në program
• Përcaktoni nëse programi e ka arritur qëllimin e tij
• Ofrimi i informacionit për të përmirësuar programet e ardhshme të trajnimit

Përparësitë . Vlerësimi i trajnimit

1. Matja e reagimit të pjesëmarrësit

Programi i trajnimit është krijuar për pjesëmarrësit dhe procesi i vlerësimit ndihmon në përcaktimin nëse kursantit i pëlqeu sesioni, nëse mësoi diçka prej tij, mendoi se ishte një përdorim i mirë i kohës dhe në fund nëse ata përfituan nga përdorimi i saj efektiv në vendin e punës.

2. Përgjegjësia. Vlerësimi i trajnimit

Vlerësimi i trajnimit ndihmon për të mësuar mbi boshllëqet e performancës dhe kompetencave, duke rritur kështu përgjegjshmërinë

3. Masat stërvitore

Qëllimi i një programi trajnimi është të mësoni diçka të re. Vlerësimi i trajnimit përcakton nëse pjesëmarrësi do të jetë në gjendje të fitojë njohuri shtesë dhe të përmirësojë aftësitë e tij.

4. Angazhimi dhe kënaqësia e punonjësve. Vlerësimi i trajnimit

Vlerësimi i trajnimit ju ndihmon të dini nëse pjesëmarrësit ishin plotësisht të angazhuar në program dhe nëse ai i ndihmoi ata të bënin punën e tyre si duhet. Ajo përcakton nëse ata kanë pasur sukses përmirësojnë ato ndërveprimin dhe rritjen e kënaqësisë.

5. Mat efektivitetin e trajnimit

Trajnimi vlerësohet përmes anketave për të mësuar rreth aplikimit të të mësuarit dhe ndryshimeve që ndodhin në vendin e punës. Kjo ndihmon në përcaktimin dhe vlerësimin e efektivitetit të programit të trajnimit

6. Ndikimi në biznes

Vlerësimi i trajnimit trajton çështje të tilla si mospërputhja, qarkullimi i stafit dhe ankesat për të mësuar rreth përmirësimit të përgjithshëm në angazhimin e punonjësve, moralin dhe produktivitetin në organizatë.

7. Matja e ROI. Vlerësimi i trajnimit

Procesi i vlerësimit të trajnimit ndihmon në matjen e ROI duke matur ndryshimet nga pikëpamje rezultatet dhe produktiviteti krahasuar me koston e zbatimit.

8. Feedback

Vlerësimi i të nxënit ofron reagime mbi procesin mësimor. Ai vlerëson nivelin e performancës dhe flet për boshllëqet dhe ndryshimet që nevojiten për të kapërcyer joefikasitetin.

Kufizimet

Disavantazhet e procesit të vlerësimit të të nxënit janë

• Është punë intensive dhe e shtrenjtë
• Vështirë për të analizuar këndvështrimet subjektive
• Mungesa e veprimit specifik pasi është një proces i vazhdueshëm

5 faza të vlerësimit të të nxënit. 

Fazat e procesit të vlerësimit mësimor në varësi të faktorëve të jashtëm dhe të brendshëm përshkruhen si më poshtë:

1. Përshkrimi i rezultateve. Vlerësimi i trajnimit

Hapi i parë në vlerësimin e trajnimit është ofrimi i objektivave ose narrativave për pjesëmarrësit e interesuar për të ndjekur kursin.

2. Vlerësimi para trajnimit

Faza e dytë përfshin shkëmbimin e përvojave të mëparshme të pjesëmarrësve me partinë aktuale. Ai përfshin informacion për arritjet tuaja pas përfundimit të programit të trajnimit. Kjo ndihmon për të mësuar në lidhje me rezultatet e pritura, programin dhe nevojat e trajnimit të pjesëmarrësve aktualë.

3. Reagimi pas vlerësimit.

Faza tjetër e vlerësimit të trajnimit ka të bëjë me reagimin e pjesëmarrësit ndaj programit të trajnimit dhe varet nga shumë faktorë si metodat e mësimdhënies, formatet e përdorura për trajnimin, kushtet dhe kënaqësia me programin.

4. Trajnim pas vlerësimit

Kjo fazë e vlerësimit të të nxënit ka të bëjë me vetëvlerësimin. Ai identifikon aftësitë dhe njohuritë që janë fituar, nëse ato janë aplikuar, dhe efektet e përgjithshme gjatë dhe pas zbatimit të këtyre aftësive dhe njohurive.

5. Vazhdon. Vlerësimi i trajnimit

Një nga fazat më të rëndësishme të vlerësimit të të nxënit është faza përfundimtare, e cila përfshin vlerësimin në intervale të rregullta. Kjo siguron që programi i trajnimit të japë rezultatet e pritura pa asnjë sherr apo ndërprerje.

АЗБУКА