Дистопијско писање је процес стварања књижевног дела које описује измишљено друштво или свет који карактеришу екстремно негативни аспекти, услови живота и друштвени аспекти. Дистопија је супротност утопији, где се ствара идеализовано идеално друштво.

Популарност дистопијских романа експлодирала је пре неколико година, захваљујући ТВ серијама као нпр "Игре глади". Иако је приметан пад у жанру, важно је запамтити да су трендови циклични. С обзиром на тренутно турбулентно стање у свету, можемо очекивати још један пораст интересовања за дистопијске романе.

Имајући то на уму, зашто не бисте направили корак даље и започели свој дистопијски роман?

Писање дистопије. Ево 37 савета за почетак!

  1. Пишите о турнеји бенда после краја света.
  2. Током зомби апокалипсе, жена проналази тубу свог омиљеног кармина из прошлих дана - али је у излогу бутика који су преплавили зомбији.
  3. У планинама, путник проналази школу преживљавања коју води стручњак за преживљавање који не зна да је смак света.
  4. Породица се склонила у склониште од торнада док олуја пролази. Када се слегне, нађу се у ужасној верзији свог света, где је све изгорело до темеља.
  5. Мотоциклистичка банда чува мир у малом граду. Једног дана стиже путник, који пати од куге која скида свет. Писање дистопије.
  6. Продавац се обогатио продајом опреме која је требало да заштити грађане земље од предстојеће климатске катастрофе. Опрема није радила.
  7. Након пада власти, група људи одлучила је да га постави за вођу детета, верујући да ће донети морално чистије одлуке. Како се ово дешава?
  8. Три тинејџера проналазе напуштени телевизор у складишту и не знају шта је то. Коначно су успели да се укључе. Шта свира?
  9. Дистопијско друштво своје грађане дели у три групе. Излази члан владе и признаје да је организација потпуно самовољна. Шта је следеће?

  10. Више стотина година нико није ишао даље од градских зидина. Девојка се шуња.
  11. Светски лидери се слажу да одмах затворе све индустрије, фабрике и масовну производњу како би зауставили климатске промене. Какав ће свет бити пет година након ове одлуке? Писање дистопије.
  12. Група постапокалиптичких археолога открива зграду за коју не знају да је средња школа 2015.
  13. Лидери земље су одредили да се најстарије дете у свакој породици придружи војсци. Једна породица одлучује да сакрије своје, и то ради до седамнаесте године детета. Шта се даље дешава?
  14. Пишите о свету у коме људи проводе део или све време у симулатору алтернативне стварности.
  15. У страху од уништења, бункери се граде дубоко под земљом како би људи могли да преживе. Најгоре се дешава и људи се шаљу да живе под земљом. Како изгледа живот педесет година доле?
  16. Пишите од тачке гледишта Истраживачи пећина бележе своја искуства док проналазе остатке људског живота из 2020. године, што је било пре две хиљаде година.
  17. У постапокалиптичном Тексасу, група људи се удружује како би формирала одељење шерифа које помаже у борби против криминала. Пишите о њиховом последњем случају.

  18. Пишите о свету у коме деца не смеју да проговоре ни реч док не напуне осамнаест година. Писање дистопије.
  19. Група номада која је путовала кроз америчку пустош наишла је на мачку. Најмлађа девојка жели да га задржи, али остали желе да га убију. Ко превладава?
  20. Напишите дневник о последњем научнику који је умро када је ужасна куга захватила свет.
  21. У овом свету, влада захтева од грађана да раде буквално сваког сата. Дају им 8 сати за спавање. Једног дана грађанин не дође.
  22. Друштво додељује људе својим романтичним партнерима на основу различитих генетских фактора и не дозвољава људима да бирају ван свог задатка. Наравно, људи који нису распоређени све време се заљубљују – пишу о једном нераспоређеном пару.
  23. Застрашујућа нова врста диносауруса настала је из неистражених пећина у Северној Америци. Ништа што су људи имали није могло да их убије. Напишите о покушају једног храброг човека да их убије сто година након слома друштва. Писање дистопије.
  24. Напишите причу о двоје деце која проналазе пса луталицу у свету у коме је забрањено имати кућне љубимце.
  25. Истраживач свемира слеће на планету звану "Земља" две хиљаде година у будућности. Без људи. Шта је остало?
  26. Стажиста у дистопијском свету открива да је вођа њихове нације само рачунар повезан са главним рачунаром. Шта раде са овим информацијама?
  27. Пишите о друштву у којем се органи могу узимати док су људи живи.

  28. Да би се спречила висока стопа убистава, на сваког грађанина су постављене камере за тело. Не можете их искључити и избрисати. Пишите из перспективе службеника за надзор који гледа како грађанин бежи од закона.
  29. У скоро празном свету где је свет опљачкан до темеља, гроб усамљеног лика је опљачкан ради залиха.
  30. У новој ери у којој је екстремно сиромаштво норма, нова златна грозница и обећање новца терају људе да преплаве оно што је некада била Калифорнија да би прикупили новац.
  31. Вођа култа води себе и своје следбенике под воду да проведу остатак свог живота под водом. Они проширују своје првобитне грађевине и на крају стварају нацију, што је једино што преостаје када метеорит уништи људе на земљи.
  32. У свету где људима није дозвољено да умру, заменски органи и делови тела се производе јефтино и продају по нечувеним ценама, људе који више не могу да приуште замене делове одржавају у животу машине. Пишите из угла запосленог у једној од ових институција.
  33. Тајна лабораторија производи хибриде људи и разних животиња у покушају да створи супер врсту људи способну да преживи променљиве услове света. Један од ових хибрида побегне.
  34. Лик у ретко насељеном постапокалиптичном свету проналази улаз у претходно непознат, напредан подземни град. Писање дистопије.

  35. У свету прекривеном водом, ресурси су ограничени. Као облик контроле становништва, постоји лутрија смрти. Уз рангирање засновано на корисности заједнице и почињеним кршењима, случајни појединац из најниже рангираних грађана се бира да буде убијен и поједен. Пишите из перспективе изабраног.
  36. ЕМП одузима свету сву електронику, што представља интересантан проблем за грађане који се ослањају на правилно функционисање делова мозга киборга.
  37. Војници прикупљају децу од 10 до 19 година јер су они најбољи узраст да буду пријемчиви за спасоносне биолошке промене пред масовним изумирањем.

Користите ове упите за причу или нове идеје, вежбе писања или загревање! Запамтите да увек можете уредити трагове, узети један део или га протумачити другачије. Немојте се ограничавати на упите, али пустите га да покрене идеју о којој желите да пишете.

Срећно писање!

 АЗБУКА 

38 Упутства за писање мистерија

 

Често постављана питања (ФАК). Писање дистопије.

  1. Шта је дистопија?

    • Одговор: Дистопија је књижевни жанр који описује друштва, системе или светове у којима су присутни негативни и нехумани аспекти. Овај жанр се често користи за критику постојећих друштвених или политичких система.
  2. Како започети писање дистопије?

  3. Које се теме често истражују у дистопијској фикцији?

    • Одговор: Дистопије се могу бавити темама као што су ауторитарност, контрола информација, губитак индивидуалних слобода, еколошке катастрофе, друштвене неједнакости и друга питања.
  4. Да ли треба да креирате сопствени измишљени свет за дистопију?

    • Одговор: Да, многи дистопијски филмови стварају измишљене светове или друштва како би боље истакли проблеме, али је такође могуће користити дистопијске елементе у постојећим окружењима.
  5. Писање дистопије. Како одржати равнотежу између критике и уметничке вредности у дистопији?

    • Одговор: Важно је да критика не заглуши уметничке аспекте. Развијајте ликове, стварајте фасцинантан заплета и учините да употреба дистопијских елемената буде органска за ваш наратив.
  6. Да ли дистопије могу да садрже елементе научне фантастике или фантазије?

    • Одговор: Да, многе дистопије укључују елементе научне фантастике или фантазије како би се побољшала драма и нагласиле теме.
  7. Писање дистопије. Како користити ликове за преношење дистопијске поруке?

    • Одговор: Ликови могу бити алати за истраживање дистопијских елемената света. Размотрите како су у интеракцији са системом, које изазове морају да превазиђу.
  8. Како избећи стереотипе у дистопијском наративу?

    • Одговор: Диверзификујте своје ликове, избегавајте црно-беле описе и представите различите тачке гледишта. Покажите сложеност и разноликост друштва.
  9. Како одржати интересовање читалаца за дистопију?

    • Одговор: Креирајте убедљиве мистерије, развијајте интригантне заплете и пружите читаоцима прилику да размисле о значењу и могућим решењима проблема покренутих у вашој дистопији.
  10. Писање дистопије. Може ли се дистопија користити за инспирисање промена у стварном свету?

    • Одговор: Да, многи писци дистопије се надају да ће инспирисати читаоце да размишљају о могућим последицама негативних трендова и подстаћи јавни дијалог о реформама и побољшању.