Teorija velikih ljudi je teorija liderstva koja je popularizovana u 19. veku. Mitovi mnogih vođa bili su inspiracija za ovu teoriju, kao što su Abraham Linkoln, Aleksandar Veliki, Mahatma Gandhi, itd. Svi su oni pokazali da se veliki vođe rađaju, ali ne i stvaraju u društvu. Ali u stvari, situacija je ta koja rađa vođe, a ne njihovo djetinjstvo.

Liderstvo

Međutim, teorija velikog čovjeka o liderstvu nije empirijski podržana. Pitanja poput šta motivira čovjeka da bude vođa? Zašto neke ljude više privlači nošenje tuđih tereta od drugih? Teorija velikog čovjeka odgovara na ovo. Međutim, neki ljudi misle da ova teorija ne daje odgovor na ova pitanja.

Zaštita prava na audio knjigu.

Ova škola mišljenja naglašava da se veliki lideri stvaraju, a ne rađaju. Specifične karakteristike i kvalitete ljudi nalaze se širom svijeta koje ih čine velikim liderima. Ove sposobnosti im pomažu da oblikuju istoriju.

To ih čini liderima. Ova teorija također vjeruje da su veliki vođe kroz istoriju rođeni da vode. Oni zaslužuju da budu lideri zbog svojih talenata i sposobnosti.

Smatra se da je Thomas Carlyle utjecao na teoriju liderstva. Vjerovao je da svjetska historija nije ništa drugo do zbirka biografija raznih ljudi i velikih vođa. Carlyle je tvrdio da su efikasni lideri obično obdareni božanskom inspiracijom i pravim kvalitetima.

Ranije teorije liderstva sugerirale su da se ljudi koji su već aristokrati rađaju i postižu svoje pozicije na osnovu svog rođenja. Dakle, ovo naglašava činjenicu da se lideri rađaju, a ne stvaraju.

Kao rezultat toga, ljudi nižeg statusa imali su manje mogućnosti da pokažu svoje liderske vještine. Tako je niži status pripisivan ljudima nižeg društvenog statusa, tako da se rodila ideja o vodstvu kao urođenoj sposobnosti.

I danas se smatra da veliki lideri imaju potrebne kvalitete i karakteristike ili idealnu ličnost za vašu poziciju. To automatski znači da efektivne lidere stvaraju karakteristikeinherentno im od rođenja.

Pretpostavke teorije velikog čovjeka

dvije pretpostavke Teorije velikog čovjeka

Ispod su dvije glavne pretpostavke teorije velikog čovjeka.

Određene karakteristike i osobine svojstvene su ljudima rođenim da budu velike vođe.

Veliki lideri se mogu pojaviti kada je to potrebno.

Ljudi koji podržavaju ovu teoriju kažu da se lideri rađaju sa liderskim kvalitetima. To je razlog zašto su odvojeni od drugih ljudi. Veliki lideri se smatraju herojima i ova teorija vjeruje da mogu postići velike stvari uprkos svim poteškoćama i preprekama koje im se nađu na putu.

Argumenti protiv. Teorija liderstva velikog čoveka.

Iako postoji mnogo argumenata da se lideri rađaju, a ne stvaraju, sljedećih nekoliko argumenata ne podržava teoriju liderstva:

Sociolog Herbert Spencer je vjerovao da se lideri ne rađaju, već formiraju u društvu. U svojoj knjizi o sociološkim istraživanjima, Spencer je napisao da je neophodno prepoznati da postoji mnogo faktora koji utiču na ljudski razvoj.

Ovi utjecaji ga čine onim što je danas, a prije nego što može prepraviti društvo, društvo ga mora učiniti. Jedan od glavnih problema sa ovom teorijom liderstva je da ne može svako ko ima prirodne liderske sposobnosti da postane veliki lider.

Da je to istina liderstvo je urođena karakteristika, onda bi svi na kraju zauzeli vodeće uloge. Međutim, nije. Liderstvo je mnogo složenije od jednostavne pretpostavke da je to kvaliteta razvijena rođenjem.

Teorija o velikom čovjeku datira još iz antičkih rimskih i grčkih vremena, kada su heroji i kraljevi po rođenju smatrani pravim vođama, bez obzira na njihove sposobnosti. Ova teorija ne vjeruje da veličina može biti proizvod kultivacije, napornog rada i dosljednog učenja.

Uprkos suprotstavljenim stavovima o teoriji velikog čovjeka, objašnjenje i razumijevanje liderskih kvaliteta i rukovodstvo uopšte.

Tek s razvojem bihevioralnih nauka, liderstvo postaje više nauka nego umjetnost i može se proučavati i razvijati.

Pogledi na teoriju velikog čovjeka.

Iako ne postoje naučni dokazi da se lideri ne rađaju niti se rađaju, morate shvatiti da su argumenti prisutni u oba aspekta zbog pretpostavke i široko rasprostranjenog vjerovanja da se lideri rađaju, a ne stvaraju, što sprječava mnoge ljude da postanu lideri. Vjeruju da nemaju ono što je potrebno da bi bili lider po rođenju.

Trendovi koji oblikuju budućnost franšiza.

Stoga je veoma važno da ono što vidite ima kvalitete koji omogućavaju ljudima da postanu prirodni lideri. Drugi lideri imaju dokaze, a ti dokazi pokazuju da je moguće postati lider kasnije. On se zalaže i vjeruje da se većina lidera stvara na ovaj način.

Carlyleovi argumenti

Takođe je važno razumeti da je teorija velikog čoveka sama po sebi sumnjiva; osobine koje Carlisle identifikuje ponavljaju se u mnogim drugim teorijama liderstva.

Prednosti ove teorije ne leže u Carlyleovim argumentima ili obožavanju heroja. Umjesto toga, oni leže u sposobnosti teorije da identificira ključne vrijednosti i brige vodstva. Ovo se vidi kao polazna tačka koja pruža istorijsku perspektivu za raspravu o liderstvu.

Ne bi bilo preterano reći da je ova teorija liderstva bila prva naučna studija te vrste koja je sprovedena i posvećena isključivo razumevanju koncepta liderstva. Dao je mnogo različitih perspektiva i poslužio kao polazna tačka za diskusiju o liderstvu.

Moderna istraživanja su pokazala da je liderstvo mnogo više od obične karakteristike rođenja. Postoje mnoge karakteristike i faktori koji utiču na stvaranje lidera.

Faktori kao što su trenutni lideri na vlasti, interakcija ljudi sa njihovim društvom, odgoj dotične osobe i vrijednosti za koje vjeruje da su ključne igraju ulogu u stvaranju lidera. Ne može svaki stručnjak biti lider, jer ne može shvatiti društvo iz drugačije perspektive. gledišta. Teško im je da shvate probleme na osnovnom nivou, koje mogu razumjeti samo oni koji su ih proživjeli.

Ove poteškoće i situacije ih čine vođom, a osobi rođenoj u aristokratiji može biti teško da stekne takva iskustva i postane vođa. Štaviše, nije poenta da svaki rođeni aristokrata ne može biti vođa.

Uz odgovarajuću dozu posvećenosti, strasti, dosljednosti i sposobnosti razumijevanja drugih, čak i aristokratski čovjek može postati vođa. Ovdje treba naglasiti da se liderski kvaliteti ne mogu povezati s rođenjem osobe, ali se mogu povezati s njegovom posvećenošću.

zaključak

Teorija velikog čovjeka je kritički koncept liderstva. Iako ova teorija danas nije previše relevantna i bila je žestoko kritizirana, ona i dalje čini osnovu i osnovu za mnoge teorije koje se razvijaju u budućnosti.

Ova teorija kaže da se lideri rađaju i da je to kvaliteta s kojom se ljudi rađaju, a ne nešto što se ne može steći.

Štamparija АЗБУКА

 

Često postavljana pitanja (FAQ). Teorija velikog čovjeka.

  1. Šta je teorija velikog čovjeka?

    • Odgovor: Teorija velikog čovjeka je koncept da neki ljudi imaju jedinstvene kvalitete koje ih čine velikim vođama ili utjecajnim pojedincima.
  2. Ko je formulisao teoriju velikog čovjeka?

    • Odgovor: Teorija velikog čovjeka nije povezana s određenim autorom ili istraživačem, već predstavlja širok spektar ideja i uvjerenja vezanih za lične kvalitete vođa.
  3. Koje se kvalitete smatraju ključnim u teoriji velikog čovjeka?

    • Odgovor: Ključni kvaliteti mogu varirati, ali obično uključuju harizmu, inspirativno vodstvo, inovativno razmišljanje, stratešku viziju, sposobnost učenja i druge.
  4. Koja je uloga teorije velikih ljudi u liderstvu?

    • Odgovor: Teorija velikog čovjeka sugerira da su vođe s određenim kvalitetima u stanju utjecati na druge, inspirirati timove i postići izvanredne rezultate.
  5. Da li svi mogu postati Veliki ljudi prema ovoj teoriji?

    • Odgovor: Teorija velikog čovjeka ne tvrdi da svako može postati veliki vođa. Naglašava jedinstvenost određenih osobina ličnosti koje nekoga mogu učiniti velikim u određenom kontekstu.
  6. Teorija velikog čoveka. Koji se primjeri velikih ljudi mogu navesti u kontekstu ove teorije?

    • Odgovor: Primjeri velikih ličnosti mogu biti Martin Luther King, Steve Jobs, Nelson Mandela, Mahatma Gandhi i drugi koji su pokazali izvanredne liderske kvalitete u različitim periodima i poljima.
  7. Može li se teorija velikog čovjeka primijeniti na obrazovanje i poslovanje?

    • Odgovor: Da, koncepti teorije velikih ljudi mogu se koristiti u obrazovanju za razvoj liderskih vještina iu poslovanju za identifikaciju i razvoj potencijalnih lidera.
  8. Teorija velikog čoveka. Kako se ocjenjuje “veličina” u kontekstu ove teorije?

    • Odgovor: Procjena "veličine" često zavisi od konteksta i kriterijuma koje postavlja društvo, organizacija ili pojedinac. Ovo može uključivati ​​dostignuća, uticaj, moralni karakter i druge faktore.
  9. Postoje li kritičari teorije velikog čovjeka?

    • Odgovor: Da, kritičari mogu prigovoriti ideji da se lideri rađaju, a ne stvaraju, a također ističu da „veličina“ može biti subjektivan pojam.
  10. Koje se druge teorije liderstva nadmeću s teorijom velikog čovjeka?

    • Odgovor: Postoje mnoge druge teorije liderstva, kao što su transformaciono liderstvo, situaciono vođstvo, distribuirano vođstvo, itd., koje pružaju različite perspektive liderstva kvalitete i njihove razvoj.