Ysgrifennu dystopaidd yw'r broses o greu gwaith llenyddol sy'n disgrifio cymdeithas neu fyd ffuglennol a nodweddir gan agweddau negyddol eithafol, amodau byw, ac agweddau cymdeithasol. Mae dystopia i'r gwrthwyneb i iwtopia, lle mae cymdeithas ddelfrydol ddelfrydol yn cael ei chreu.

Fe ffrwydrodd poblogrwydd nofelau dystopaidd ychydig flynyddoedd yn ôl, diolch i gyfresi teledu fel "Gemau'r Newyn". Er bod dirywiad amlwg wedi bod yn y genre, mae'n bwysig cofio bod tueddiadau'n gylchol. O ystyried cyflwr cythryblus presennol y byd, gallwn ddisgwyl ymchwydd arall yn y diddordeb mewn nofelau dystopaidd.

Gyda hynny mewn golwg, beth am fynd â hi gam ymhellach a dechrau eich nofel dystopaidd eich hun?

Ysgrifennu dystopia. Dyma 37 o awgrymiadau i'ch rhoi ar ben ffordd!

  1. Ysgrifennwch am daith y band ar ôl diwedd y byd.
  2. Yn ystod apocalypse zombie, mae menyw yn dod o hyd i diwb o'i hoff minlliw o'r dyddiau a fu - ond mae yn ffenestr bwtîc wedi'i or-redeg gan zombies.
  3. Yn y mynyddoedd, mae teithiwr yn dod o hyd i ysgol oroesi sy'n cael ei rhedeg gan berson sy'n goroesi nad yw'n gwybod bod y byd wedi dod i ben.
  4. Teulu yn llochesu mewn lloches tornado wrth i'r storm fynd heibio. Pan fydd yn ymsuddo, maen nhw'n cael eu hunain mewn fersiwn erchyll o'u byd, lle mae popeth wedi llosgi i'r llawr.
  5. Mae gang beiciau modur yn cadw heddwch mewn tref fechan. Un diwrnod, mae teithiwr yn cyrraedd, yn dioddef o bla sy'n dod â'r byd i ben. Ysgrifennu dystopia.
  6. Gwnaeth y gwerthwr ffortiwn yn gwerthu offer a oedd i fod i amddiffyn dinasyddion y wlad rhag y trychineb hinsawdd sydd ar ddod. Ni weithiodd yr offer.
  7. Ar ôl i’r llywodraeth chwalu, penderfynodd grŵp o bobl ei benodi’n arweinydd y plentyn, gan gredu y byddent yn gwneud penderfyniadau mwy moesol pur. Sut mae hyn yn digwydd?
  8. Mae tri yn eu harddegau yn dod o hyd i deledu wedi'i adael mewn warws ac nid ydynt yn gwybod beth ydyw. Cawsant o'r diwedd i'w droi ymlaen. Beth sy'n chwarae?
  9. Mae cymdeithas dystopaidd yn rhannu ei dinasyddion yn dri grŵp. Mae aelod o'r llywodraeth yn dod allan ac yn cyfaddef bod y sefydliad yn gwbl fympwyol. Beth sydd nesaf?

  10. Ni aeth neb y tu hwnt i furiau'r ddinas am rai cannoedd o flynyddoedd. Mae'r ferch yn sleifio.
  11. Mae arweinwyr y byd yn cytuno i gau'r holl ddiwydiannau, ffatrïoedd a chynhyrchu màs ar unwaith i atal newid yn yr hinsawdd. Sut le fydd y byd bum mlynedd ar ôl y penderfyniad hwn? Ysgrifennu dystopia.
  12. Mae grŵp o archeolegwyr ôl-apocalyptaidd yn darganfod adeilad nad ydyn nhw'n gwybod sy'n ysgol uwchradd yn 2015.
  13. Dyfarnodd arweinwyr y wlad fod y plentyn hynaf ym mhob teulu yn ymuno â'r fyddin. Mae un teulu yn penderfynu cuddio eu teulu nhw, ac mae hyn yn gweithio tan ben-blwydd y plentyn yn ddwy ar bymtheg. Beth sy'n digwydd nesaf?
  14. Ysgrifennwch am fyd lle mae pobl yn treulio rhywfaint neu'r cyfan o'u hamser mewn efelychydd realiti arall.
  15. Mewn ofn dinistr, mae bynceri'n cael eu hadeiladu'n ddwfn o dan y ddaear fel y gall pobl oroesi. Mae'r gwaethaf yn digwydd ac mae pobl yn cael eu hanfon i fyw dan ddaear. Sut olwg sydd ar fywyd hanner can mlynedd i lawr isod?
  16. Ysgrifennwch o safbwyntiau fforwyr ogofâu yn cofnodi eu profiadau wrth iddynt ddod o hyd i weddillion bywyd dynol o 2020, sef dwy fil o flynyddoedd yn ôl.
  17. Yn Texas ôl-apocalyptaidd, mae grŵp o bobl yn dod at ei gilydd i ffurfio adran siryf sy'n helpu i ymladd trosedd. Ysgrifennwch am eu hachos diweddaraf.

  18. Ysgrifennwch am fyd lle nad yw plant yn cael siarad gair nes eu bod yn ddeunaw oed. Ysgrifennu dystopia.
  19. Daeth grŵp o nomadiaid a oedd yn teithio trwy dir diffaith America ar draws cath. Mae'r ferch ieuengaf eisiau ei gadw, ond mae'r lleill eisiau ei ladd. Pwy sy'n drech?
  20. Ysgrifennwch gofnod dyddiadur am y gwyddonydd olaf a fu farw pan ysgubodd pla ofnadwy dros y byd.
  21. Yn y byd hwn, mae'r llywodraeth yn ei gwneud yn ofynnol i ddinasyddion weithio'n llythrennol bob awr effro. Rhoddir 8 awr iddynt gysgu. Un diwrnod nid yw dinesydd yn dod i mewn.
  22. Mae cymdeithas yn aseinio pobl i'w partneriaid rhamantus yn seiliedig ar amrywiaeth o ffactorau genetig ac nid yw'n caniatáu i bobl ddewis y tu allan i'w haseiniad. Wrth gwrs, mae pobl nad ydynt yn cael eu neilltuo drwy'r amser yn cwympo mewn cariad - maen nhw'n ysgrifennu am un cwpl heb ei aseinio.
  23. Mae rhywogaeth newydd arswydus o ddeinosor wedi codi o ogofâu heb eu harchwilio yng Ngogledd America. Ni allai unrhyw beth oedd gan y bobl eu lladd. Ysgrifennwch am ymgais un dyn dewr i'w lladd gan mlynedd ar ôl cwymp cymdeithas. Ysgrifennu dystopia.
  24. Ysgrifennwch stori am ddau blentyn sy’n dod o hyd i gi strae mewn byd lle mae’n anghyfreithlon i gael anifeiliaid anwes.
  25. Mae fforiwr gofod yn glanio ar blaned o'r enw "Daear" ddwy fil o flynyddoedd yn y dyfodol. Dim pobl. Beth sydd ar ôl?
  26. Mae intern mewn byd dystopaidd yn darganfod mai dim ond cyfrifiadur sydd wedi'i gysylltu â phrif ffrâm yw arweinydd eu cenedl. Beth maen nhw'n ei wneud â'r wybodaeth hon?
  27. Ysgrifennwch am gymdeithas lle gellir cynaeafu organau tra bod pobl yn fyw.

  28. Er mwyn atal y gyfradd llofruddiaeth uchel, gosodir camerâu corff ar bob dinesydd. Ni allwch eu diffodd ac ni allwch eu dileu. Ysgrifennwch o safbwynt swyddog gwyliadwriaeth yn gwylio dinesydd yn rhedeg oddi wrth y gyfraith.
  29. Mewn byd bron yn wag lle mae'r byd wedi'i ysbeilio i'r llawr, mae bedd cymeriad unigol yn cael ei ladrata am gyflenwadau.
  30. Mewn oes newydd lle mae tlodi eithafol yn arferol, mae Rhuthr Aur newydd a'r addewid o arian yn gyrru pobl i orlifo'r hyn a oedd unwaith yn California i gasglu arian.
  31. Mae'r arweinydd cwlt yn mynd â'i hun a'i ddilynwyr o dan y dŵr i dreulio gweddill ei oes o dan y dŵr. Maent yn ehangu eu hadeiladau gwreiddiol ac yn y pen draw yn creu cenedl, sef yr unig beth sydd ar ôl pan fydd meteoryn yn dinistrio'r bobl ar y ddaear.
  32. Mewn byd lle na chaniateir i bobl farw, mae organau cyfnewid a rhannau o'r corff yn cael eu cynhyrchu'n rhad a'u gwerthu am brisiau gwarthus, mae pobl na allant bellach fforddio rhannau newydd yn cael eu cadw'n fyw gan beiriannau. Ysgrifennwch o safbwynt gweithiwr yn un o'r sefydliadau hyn.
  33. Mae labordy cudd yn cynhyrchu hybridau o fodau dynol ac anifeiliaid amrywiol mewn ymgais i greu rhywogaeth wych o bobl sy'n gallu goroesi amodau cyfnewidiol y byd. Mae un o'r hybridau hyn yn dianc.
  34. Mae cymeriad mewn byd ôl-apocalyptaidd tenau ei boblogaeth yn dod o hyd i'r fynedfa i ddinas danddaearol ffyniannus, anhysbys o'r blaen. Ysgrifennu dystopia.

  35. Mewn byd sydd wedi'i orchuddio â dŵr, mae adnoddau'n gyfyngedig. Fel math o reolaeth poblogaeth, mae loteri marwolaeth. Gyda safle yn seiliedig ar ddefnyddioldeb y gymuned a throseddau wedi'u cyflawni, mae unigolyn ar hap o'r dinasyddion sydd â'r safle isaf yn cael ei ddewis i gael ei ladd a'i fwyta. Ysgrifennwch o safbwynt yr un a ddewiswyd.
  36. Mae'r EMP yn stripio byd pob electroneg, sy'n cyflwyno problem ddiddorol i ddinasyddion sy'n dibynnu ar rannau ymennydd cyborg i weithredu'n iawn.
  37. Mae'r milwyr yn casglu plant rhwng 10 a 19 oed oherwydd nhw yw'r oedran gorau i fod yn barod i dderbyn newidiadau biolegol sy'n achub bywydau yn wyneb difodiant torfol.

Defnyddiwch yr awgrymiadau hyn ar gyfer stori neu syniadau newydd, ymarferion ysgrifennu, neu sesiynau cynhesu! Cofiwch y gallwch chi bob amser olygu'r cliwiau, cymryd un rhan neu ei ddehongli'n wahanol. Peidiwch â chyfyngu'ch hun i'r ysgogiad, ond gadewch iddo danio'r syniad rydych chi am ysgrifennu amdano.

Ysgrifennu hapus!

 АЗБУКА 

38 Awgrymiadau ar gyfer Ysgrifennu Dirgelion

 

Cwestiynau cyffredin (FAQ). Ysgrifennu dystopia.

  1. Beth yw dystopia?

    • Ateb: Mae Dystopia yn genre llenyddol sy'n disgrifio cymdeithasau, systemau neu fydoedd lle mae agweddau negyddol ac annynol yn bresennol. Defnyddir y genre hwn yn aml i feirniadu systemau cymdeithasol neu wleidyddol presennol.
  2. Sut i ddechrau ysgrifennu dystopia?

  3. Pa themâu a archwilir yn aml mewn ffuglen dystopaidd?

    • Ateb: Gall dystopia fynd i'r afael â themâu fel awdurdodaeth, rheoli gwybodaeth, colli rhyddid unigolion, trychinebau amgylcheddol, anghydraddoldebau cymdeithasol a materion eraill.
  4. Oes angen i chi greu eich byd ffuglen eich hun ar gyfer dystopia?

    • Ateb: Ydy, mae llawer o ffilmiau dystopaidd yn creu bydoedd neu gymdeithasau ffuglennol i dynnu sylw at y materion yn well, ond mae hefyd yn bosibl defnyddio elfennau dystopaidd mewn amgylcheddau presennol.
  5. Ysgrifennu dystopia. Sut i gadw cydbwysedd rhwng beirniadaeth a gwerth artistig mewn dystopia?

    • Ateb: Mae'n bwysig nad yw beirniadaeth yn boddi'r agweddau artistig. Datblygu cymeriadau, creu hynod ddiddorol lleiniau, a gwneud defnydd o elfennau dystopaidd organig i'ch naratif.
  6. A all dystopia gynnwys elfennau o ffuglen wyddonol neu ffantasi?

    • Ateb: Ydy, mae llawer o dystopias yn cynnwys elfennau o ffuglen wyddonol neu ffantasi i gyfoethogi drama a phwysleisio themâu.
  7. Ysgrifennu dystopia. Sut i ddefnyddio cymeriadau i gyfleu neges dystopaidd?

    • Ateb: Gall cymeriadau fod yn offer ar gyfer archwilio elfennau dystopaidd y byd. Ystyriwch sut maent yn rhyngweithio â'r system, pa heriau y mae'n rhaid iddynt eu goresgyn.
  8. Sut i osgoi stereoteipiau mewn naratif dystopaidd?

    • Ateb: Arallgyfeirio eich cymeriadau, osgoi disgrifiadau du a gwyn, a chyflwyno gwahanol safbwyntiau. Dangos cymhlethdod ac amrywiaeth cymdeithas.
  9. Sut i gynnal diddordeb darllenwyr mewn dystopia?

    • Ateb: Creu dirgelion cymhellol, datblygu plotiau diddorol, a rhoi cyfleoedd i ddarllenwyr feddwl am ystyr ac atebion posibl i'r problemau a godwyd yn eich dystopia.
  10. Ysgrifennu dystopia. A ellir defnyddio dystopia i ysbrydoli newid yn y byd go iawn?

    • Ateb: Ydy, mae llawer o awduron dystopaidd yn gobeithio ysbrydoli darllenwyr i feddwl am ganlyniadau posibl tueddiadau negyddol ac annog deialog cyhoeddus am ddiwygio a gwella.