Conas cúrsa ar líne a chruthú? Tá oideachas agus oiliúint ar líne mar chuid lárnach d’aon ghnó ar líne anois. Is féidir le cruthú agus díol cúrsaí ar líne a bheith brabúsaí go leor, agus go leor gairmithe ag tuilleamh ioncaim 6 agus 7 figiúir.

Táthar ag súil go sáróidh an margadh ríomhfhoghlama iomlán $300 billiún an bhliain seo chugainn, lena n-áirítear daoine aonair agus corparáidí araon ag caitheamh níos mó agus níos mó ar fhoghlaim ar líne. Anois an t-am le dul isteach sa tionscal ríomhfhoghlama atá ag fás.

Ach má cheap tú go raibh rud éigin agat le roinnt leis an domhan, tá go leor le bheith buartha faoi:

  • An bhfuil cúrsaí ar líne ceart duitse?
  • Conas ábhar cúrsa oiriúnach a roghnú?
  • Conas cúrsa brabúsach a chruthú?
  • Conas é a dhíol níos déanaí?

 

Na chéad chéimeanna chun cúrsa ar líne a chruthú. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Más nua thú i saol na ríomhfhoghlama, seans go mbeidh go leor ceisteanna agat faoi chúrsa ar líne a chruthú.

Anseo freagraimid na ceisteanna is coitianta maidir le cúrsa ar líne a chruthú agus cén cúrsa atá ceart duitse:

Conas cúrsa a scríobh?

Níl aon bhealach amháin ann chun cúrsa a scríobh. Níl uait ach foighne agus samhlaíocht. An chuid is mó ar fad, má tá grá agat do réimse saineolais, beidh gach rud ag titim i bhfeidhm. Tá na céadta uirlisí agus acmhainní ann chun cúrsa iontach a chruthú! San Airteagal seo, foghlaimeoidh tú gach rud atá uait faoi conas cúrsa ar líne a chruthú.

Cé chomh fada a thógann sé cúrsa ar líne a chruthú?

Braitheann sé ar cé mhéad ábhar atá réidh agat. Má tá na PDFanna agus na físeáin go léir agat agus gur mhaith leat an t-ábhar a íoslódáil, cruthaigh roinnt tráth na gceist, teastas agus leathanach tuirlingthe, tá níos mó ná go leor ama in aghaidh na seachtaine chun cúrsa ar líne a chruthú má oibríonn tú air dhá uair sa lá.

Cé mhéad a chosnaíonn sé cúrsa ar líne a chruthú? Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Arís, ag brath ar cé acu a chruthaigh tú na meáin a bheidh in úsáid agat, is féidir le cúrsa a chruthú costas ó aon rud (gan táillí ardáin foghlama san áireamh) go dtí na mílte dollar. Mar shampla, infheistíonn roinnt teagascóirí go leor airgid i dtáirgeadh físeáin.

Conas cúrsa ar líne a dhéanamh idirghníomhach?

Dá mhéad a bheartaíonn tú idirghníomhú le mic léinn agus iad ag cruthú ábhair, is ea is idirghníomhaí a bheidh an toradh deiridh. Conas is mian leat do mhic léinn a mhealladh? Cén cineál idirghníomhaíochta ar mhaith leat a chur san áireamh? Déan do chuid taighde agus coinnigh é seo san áireamh le linn na céime pleanála.

Cé chomh deacair is atá sé cúrsa ar líne a chruthú?

Níl sé chomh deacair cúrsa a chruthú agus is cosúil. Nuair a bheidh ábhar á uaslódáil agat, caithfidh tú bealaí cliste a aimsiú chun daoine a mhealladh chun do chúrsa a bhaint amach agus é a cheannach. Agus is é seo an chuid is deacra do chruthaitheoirí cúrsa. Is smaoineamh maith é ábhar do bhlag a athúsáid. Ina theannta sin, tá daoine agat cheana féin ar mian leo tú a leanúint.

Is féidir leat cainteanna agus seimineáir ar líne a thaifeadadh agus a dhíol go héasca; rinne tú cheana féin. Déan cúrsa brabúsach ar líne den oiliúint!

Conas cúrsa brabúsach ar líne a chruthú?

Más mian leat cúrsa brabúsach ar líne a chruthú, is é an rud is tábhachtaí ná aithne a chur ar do lucht éisteachta, a fháil amach cad iad a leasanna, agus teacht ar an smaoineamh cúrsa is fearr. Ag brath ar an gcineál cúrsa atá á dhíol agat, b’fhéidir go mbeadh ort níos mó taighde a dhéanamh. Mar shampla, má tá oiliúint B2B á dhíol agat, is smaoineamh maith é leas a bhaint as pointí tadhaill gutháin atá ann cheana féin agus a gcuid riachtanas a thuiscint go díreach sula dtosaíonn tú fiú ar fhor-rochtain fuar.

Cibé slí, má fheiceann daoine go bhfuil fadhb thromchúiseach á réiteach agat dóibh agus go bhfoghlaimeoidh siad scileanna nua, beidh siad ag iarraidh do chúrsa a cheannach. Tá cúrsa rathúil i gcónaí:

— Réitíonn fadhbanna do dhaoine eile.
- Múineann rud éigin nua.
- Cabhraíonn sé leat do sprioc a bhaint amach.

Is féidir le do thaithí faisnéis luachmhar a sholáthar do ghairmithe óga.

Ocht gcineál déag de chúrsaí ar líne. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ag brath ar cad ba mhaith leat a bhaint amach leis an gcúrsa, is féidir leat a roghnú as 18 catagóirí cúrsa:

Má shocraíonn tú do chuid smaointe a ghlacadh agus iad a iompú ina bplean ceachta iontach, féadfaidh sé a bheith ina chúrsa spraíúil a thabharfaidh nuálaíocht agus athrú do do chliaint.

Cúrsaí measúnaithe. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tá na cúrsaí seo deartha chun cabhrú leat féin agus le do mhic léinn ionchasacha a gcuid scileanna a mheas (tástáil). Is féidir an cineál cúrsa seo a úsáid freisin mar mhaighnéad luaidhe cumhachtach chun ríomhphoist mac léinn a bhailiú go luath sa phróiseas.

Cúrsaí réamhdhíola. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Feidhmíonn cúrsaí réamhdhíola mar thaispeántas don chúrsa atá le teacht. Is féidir leo smaoineamh cúrsa a thástáil go tapa agus tosú ag tógáil liosta ríomhphoist de do mhic léinn ionchasacha sula n-eisíonn siad an cúrsa go hoifigiúil.

Cúrsaí treoshuímh

Soláthraíonn an cúrsa treoshuímh forbhreathnú ar na cúrsaí go léir a thairgeann tú. Má thairgeann tú go leor cúrsaí i d’Acadamh, cruthaigh cúrsa tosaigh chun suim agus suim a chur in ábhar an chúrsa do mhic léinn, agus chun ligean dóibh dul i dtaithí ar spriocanna d’Acadaimh. Is smaoineamh maith é treoir céim ar chéim a chur san áireamh don acadamh maidir le conas a bheith páirteach sa phobal nó teagmháil a dhéanamh leis an teagascóir(í).

Cúrsaí Ini. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tá na mionchúrsaí gearr go leor le feidhmiú mar achoimre (teasers) ar an gcúrsa iomlán. Cosúil le cúrsaí réamhdhíola agus treoshuímh, feidhmíonn siad mar theagmhálaithe chun mic léinn a mhealladh le clárú ar chúrsa. Mar sin féin, murab ionann agus an dá chatagóir eile, tá fíorluach oideachais ag mionchúrsaí: achoimre iomlán ar an méid a mhúinfear sa chúrsa iomlán.

Cúrsaí beo

Ranganna beo sceidealta is mó atá i gceist leis an gcineál seo cúrsa. Is féidir leat do chruinnithe beo a shaincheapadh le go leor cineálacha éagsúla ábhair, chomh maith le: tráth na gceist, gamification, díospóireachtaí fóraim phlé, athscríbhinní de sheisiúin bheo, comhaid in-íoslódáilte (PDFanna) de do láithreoireachtaí. D’fhéadfadh uaireanta oifige a bheith ag cúrsaí ar líne freisin nuair is féidir teagmháil a dhéanamh leis an teagascóir le ceisteanna, le haiseolas nó le tacaíocht.

Taispeántais / Máistir-ranganna. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is éard atá i gcúrsaí taispeána ná sraith físeáin ina léiríonn an teagascóir scileanna sonracha do mhic léinn ar líne. Cuimsíonn cúrsaí seimineáir go hiondúil na healaíona agus ceardaíocht, péinteáil, fuála, aclaíocht, cruthú ábhair, rud ar bith a léiríonn múinteoir rud éigin nua a dhéanann mic léinn iarracht a aithris trí bhreathnóireacht.

Cúrsaí gairmoiliúna

Feidhmíonn siad chun eolas, scileanna agus inniúlachtaí a fhorbairt i ngrúpa daoine aonair nó i bhfoireann. Úsáidtear cuideachtaí chun cáilíocht oibre, éifeachtúlacht agus éifeachtacht a fheabhsú, agus chun fostaithe a spreagadh chun tiomantas foirmiúil a dhéanamh fás leis an institiúid agus a bheith níos táirgiúla. Oiliúint chorparáideach is é an príomhchás úsáide do chúrsaí foghlama gairmiúla agus imlíne an chúrsa seo teimpléad.

Cúrsaí fadhbanna X lá. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tríd an gcúrsa X Days Challenge, déanann an teagascóir iarracht an mac léinn a threorú trí ghnóthachtálacha beaga laethúla nó seachtainiúla chuig éachtaí níos fearr ag deireadh an chúrsa. Mar sin, spreagann cúrsaí X Days Dúshlán úsáideoirí díriú ar chéimeanna beaga agus ar ghnóthachtálacha tapa agus tapa i scileanna/éachtaí áirithe. Is féidir leat sampla beo den chúrsa tástála a fheiceáil in Just Launch It! Glaoigh.

Cúrsaí deimhniúcháin

Cuireann cúrsaí deimhnithe teastas ar fáil a ráthaíonn na scileanna a ghnóthaíonn an mac léinn le linn an chúrsa. Feidhmíonn teastais mar thástáil sheachtrach eolais agus éilíonn siad ar dhaltaí pas a fháil sa scrúdú deiridh chun é a fháil. Is féidir deimhnithe a fháil ó eagraíochtaí seachtracha rialtais nó ón saol acadúil. Is minic go mbíonn réamhriachtanais ag teastáil ó chúrsaí deimhniúcháin.

Cúrsaí spotsolas/ábhair nideoige. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tá topaicí nideoige deartha chun scileanna sonracha a mhúineadh, mar shampla mionchúrsaí. Is é an difríocht idir an dá chatagóir cúrsaí seo ná go ndíríonn sainchúrsaí ar scil ar leith. Is féidir le teagascóirí Acadamh iomlán a chruthú le roinnt cúrsaí nideoige, agus iad a dhíol i bpacáistí freisin.

Cúrsaí acadúla traidisiúnta

Is éard atá i gcúrsaí acadúla ná cúrsaí a bhfuil struchtúr acadúil traidisiúnta acu agus ollscoileanna ina ndiaidh. Is gnách go mbíonn réamhrá ar an gcúrsa i ngach rannóg ina bpléitear na cuspóirí, triail ghearr chun réamheolas a mheasúnú, agus roinnt léachtaí. Is minic a úsáideann baill na dáimhe an struchtúr seo chun cúrsaí acadúla a mhúineadh dá gcuid mac léinn.

Cúrsaí cothaithe. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Le cúrsa beagmhéide, is féidir leat a shocrú go n-eiseofar d’inneachar in am (roinn ar roinn) ionas nach mbeidh sé ar fáil do do mhic léinn go léir ag an am céanna. Mar shampla, má tá tú ag múineadh cúrsa a bhfuil fráma ama socraithe de dheich seachtaine aige, is ciall duit ábhar a phostáil go seachtainiúil chun foghlaimeoirí a choinneáil gafa agus dul chun cinn tríd an gcúrsa.

Cúrsaí Athraithe Coincheapa

Is éard atá i gcúrsaí Athrú Coincheapa ná cúrsaí a bhfuil sé mar aidhm acu eispéiris a chruthú le cumhacht na scéalaíochta. Níl i gceist leis na cúrsaí seo scileanna a mhúineadh, ach dearcadh na mac léinn faoin ábhar a athrú. Tá a struchtúr randamach (d'fhéadfadh sé a bheith san áireamh, mar shampla, cúig fhíseán, trí cinn leabhair r-phoist agus dhá rátáil).

Cúrsaí hibrideacha. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ceadaíonn cúrsaí hibrideach do mhic léinn úsáid a bhaint as buntáistí a bhaineann le foghlaim ar líne agus iad a chomhcheangal le teagasc traidisiúnta sa seomra ranga. Tugann na cúrsaí seo deis do mhic léinn scileanna fisiceacha a ghlacadh sa seomra ranga agus iad a chur i bhfeidhm ar chásanna fíorsaoil.

Cúrsaí Sraithe Léachtaí le Cuireadh

Tá na cúrsaí ina n-áirítear cainteanna ó aoichainteoirí a labhraíonn faoi thopaicí an chúrsa an-tarraingteach. Is féidir leat sraith agallamh (beo) a sceidealú, mar shampla gach trí mhí nó dhá sheachtain, agus íocaíocht a iarraidh ón tús.

Díol earraí digiteacha nó seirbhísí breise. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ní úsáidtear cúrsaí ar líne go docht le haghaidh oiliúna. Is féidir le cúrsa ar líne a bheith ina fhillteán oiriúnach don táirge digiteach a thairgeann tú. I bhfocail eile, is féidir cúrsa ar líne a úsáid mar thairseach chun rochtain a sholáthar d’úsáideoirí ar tháirgí digiteacha áirithe nó ar sheirbhísí breise.

Cúrsaí bónais

Is gnách go mbíonn cúrsaí bónais gearr agus cuireann siad acmhainní breise ar fáil do mhic léinn. Go hiondúil bíonn acmhainní ganna iontu mar PDFanna, agallaimh eisiacha, seimineáir ghréasáin spreagúla, srl. Is é an rud a fhágann go bhfuil cúrsaí bónais chomh luachmhar sin go gcuireann siad an oiread sin luach le do chéad shraith.

Cúrsaí ar tháirgí fisiciúil saor in aisce,. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Cuireann cúrsa fisice saor in aisce ábhair chomhlántacha ar fáil don táirge a dhíolann tú trí do shuíomh Gréasáin. D’fhéadfadh faisnéis faoin táirge sonrach sin a bheith san ábhar breise seo, moltaí maidir le húsáid an táirge.

 

Cé mhéad airgid is féidir leat a thuilleamh?

Má osclaíonn tú scoil ar líne nó cúrsaí ar líne is féidir ioncam éighníomhach nó foinse nua caipitil shuntasach a sholáthar duit. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tá poitéinseal ollmhór ann airgead a thuilleamh ó chúrsaí ar líne. Ó léachtaí simplí ar líne go campaí diana, gheobhaidh tú cúrsaí a chosnaíonn áit ar bith ó chúpla céad dollar go beagnach $20, ag brath ar an ábhar. Braitheann an méid airgid is féidir leat a dhéanamh ó chúrsaí ar líne go mór ar na hacmhainní atá ar fáil, lena n-áirítear luach do chuid branda pearsanta nó branda cuideachta, do thionscal nó do spriocghrúpa, agus an obair a chuir tú isteach i gcúrsaí cruthú, margaíochta agus díola. Is féidir leat a thuilleamh áit ar bith ó cúpla céad dollar in aghaidh na bliana go dtí ioncam sé fhigiúr nó níos mó. Tá sé luachmhar saol daoine a athrú trí do chuid eolais a roinnt. Agus nuair a thagann d’ioncam teagaisc isteach, an smaoineamh maith é níos mó a infheistiú i do ghnó ar líne?

Má sheoltar cúrsaí nua, gheobhaidh tú athcheannach ó chustaiméirí sásta reatha, agus ginfidh gach seoladh cúrsa níos mó ioncaim, agus feabhsófar ábhar do chúrsa beidh tú in ann é a dhíol ar phraghas níos airde!

Smaoinigh go dearfach agus seachain bloic mheabhrach

Nuair a smaoiníonn tú ar chúrsa ar líne a chruthú, bíonn go leor smaointe diúltacha ag rith trí do cheann:

“Níl go leor airgid agam chun cúrsaí ar líne a thosú.”
"Tá mé aon saineolaí."
"Cad é mura n-oibríonn sé?"
“Níl na scileanna teicniúla riachtanacha agam.”

Ach luíonn do chúrsa, agus sa deireadh an gnó is mian leat a chruthú, áit éigin lasmuigh den chiorcal seo. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Má fhanann tú leis an meon ceart a bheith agat sula dtosaíonn tú ar do chúrsa a thógáil, ní chuirfear tús leat choíche. Is bloc meabhrach é moilleadóireacht atá ag coinneáil siar tú. Cuir in iúl cad iad na smaointe diúltacha atá agat. Ní straitéis mhaith é é a chur isteach. accumulates sé ach agus pléascadh. Caithfidh tú do mhothúcháin a admháil chun smaointe dearfacha a chur in ionad smaointe diúltacha. Agus ná bí ag smaoineamh ort féin mar dhuine atá ag iarraidh a ngnó féin a thosú. Smaoinigh gur úinéir gnó tú cheana féin.

Bailigh é.

Is cosúil go bhfuil sé ionat mar dhuine cheana féin. Go deimhin, seachas sin, níl aon scileanna teicniúla ag teastáil chun ardán an chúrsa a úsáid, agus níl na mílte dollar ag teastáil uait chun cúrsa a chruthú. Ina theannta sin, ní mór duit glacadh leis an bhféidearthacht teip. Má cheadaíonn tú d’eagla teipe tú a choinneáil siar, tá tú ag cailleadh amach ar do fhíoracmhainneacht. Seans gurb é an teip an fachtóir is mó a choinníonn tú i do chrios chompord.

Ach tá an pointe.

Ní gá a bheith eagla ar mhainneachtain. Bíodh eagla ort gan éirí ar ais.

Ó theipeanna is féidir leat ceachtanna luachmhara a fhoghlaim a thabharfaidh níos gaire duit do rath. Seo gné eile de mheon an POF ar mian leat a fhorbairt. Deis a ghnóthú ó theip agus bain triail eile as.

Conas Cúrsa Ar Líne a Chruthú (Céim ar Chéim)

1. Aimsigh topaic an chúrsa

Ní gá go mbeadh sé deacair ar chor ar bith topaic a aimsiú do do chúrsa. Tugaimid cuireadh duit fanacht dírithe ar do réaltacht laethúil agus na ceisteanna seo a leanas a chur:
— An iarrann do chairde, do chliaint agus do chomhghleacaithe do chabhair i réimse ar leith ina measann tú gur saineolaí tú?
—An bhfuil fadhb réitithe agat a bhfuil daoine eile ag streachailt léi, dar leat?
— An saineolaí thú ar bhogearraí nó ar mhodh is mian le daoine eile a úsáid?

Is éard atá i gceist leis ná cúrsa a chruthú ar cibé rud a bhfuil tú paiseanta faoi. Cé chomh sceitimíneach atá tú faoin gcúrsa seo a chruthú? Más fuath leat a bheith ag obair ar rud éigin, is dócha go n-éireoidh tú as an obair sula mbainfidh tú ann! Fachtóir tábhachtach eile agus ábhar cúrsa á thosú ná an cumas brabúis: bíonn an acmhainneacht brabúis ard má réitíonn tú fadhb a n-íocfaidh daoine as. Mar sin, smaoinigh air seo: "An bhfuil daoine ag caitheamh airgid cheana féin ar an bhfadhb seo a réiteach i bhfoirm leabhair, aipeanna, seirbhísí, etc..?" Teicníc a chabhróidh leat na cúrsaí is brabúsaí a chinneadh ná tuairimí daoine a fháil trí shuirbhéanna.

Seo roinnt ceisteanna is féidir leat a úsáid:

"Inis dom faoi do thaithí le..."
“Cad é an fhadhb is mó atá agat le...?”
“Cad a bhainfeá amach dá ndéileálfá leis na fadhbanna seo?”
“Cén pobal ina bhfuil tú ar líne? Cad iad na blaganna a léann tú go minic?

Nuair a bheidh do chúrsa cruthaithe agat, is féidir leat tástáil deataigh a rith féachaint cé mhéad duine de do lucht éisteachta atá cláraithe cheana féin. Tógfaidh sé cúpla uair an chloig, b'fhéidir dhá nó trí lá, chun do leathanach tuirlingthe a shocrú. Faigh amach go gníomhach cá bhfuil do mhic léinn ionchasacha ag crochadh amach agus déan postáil poiblí ag fiafraí an bhfuil siad ag síniú suas. Chomh maith leis sin, má tá liosta ríomhphoist agat, seol promóisin do do chúrsa trí ríomhphost. Beidh am agat ansin chun aiseolas a fháil agus aon athruithe riachtanacha a dhéanamh ar do chúrsa.

2. Déan taighde ar an ábhar. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is é taighde agus pleanáil do chúrsa an chéim is tábhachtaí chun do chúrsa a chruthú. Ní féidir cúrsa iontach a bheith agat mura bhfuil plean agat. Ina theannta sin, níl tú ag iarraidh faisnéis neamheagraithe a thabhairt ar shiúl a d'fhéadfadh daoine a fháil in aon áit eile saor in aisce. Scaoil do chruthaitheacht. Déan ransú smaointe ar na fothopaicí ar fad ar mhaith leat a chur san áireamh sa chúrsa. Scríobh gach rud síos ar phíosa páipéir. Ina dhiaidh sin, déan roinnt cuardach ar líne agus déan taighde ar do ábhar a oiread agus is féidir. Seans gur saineolaí thú cheana féin. Ach tá rud éigin nua i gcónaí. Tá sé tábhachtach taighde a dhéanamh ar a bhfuil daoine ag caint faoi ar líne, ag fiafraí agus ag teagasc (iomaitheoirí ionchasacha) faoi do ábhar. Déan iniúchadh ar do cheantar ar aon nós. Cabhróidh sé seo leat do chuid smaointe tobsmaointeoireachta a nuashonrú chun fothopaicí nua a chur san áireamh, litríocht nua a aimsiú, agus naisc sheachtracha le cur le do chúrsa.

3. Cruthaigh plean cúrsa. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Tar éis duit cuardach a dhéanamh, is dócha go mbeidh go leor smaointe agat faoi na fothopaicí is féidir leat a chur san áireamh i do chéad chúrsa ar líne. Bris síos na smaointe seo níos faide. Ansin scar iad go téamach. Cuir na hábhair seo go léir in ord loighciúil agus déan liosta. Is féidir leat, mar shampla, teimpléad an chúrsa seo a leanúint:

Teimpléad Ábhar Cúrsa Topaic
(ábhar an chúrsa)

— Príomhthéama 1
— — 1 Fothopaic
— — 2 Fothopaic
— -3 Fothopaic

D’fhéadfadh an méid seo a leanas a bheith mar shampla de liosta dá leithéid:

Ábhar an chúrsa: Scileanna scríbhneoireachta a fheabhsú sa bhaile

- Príomhthopaic 1: Réamhrá don Scríbhneoireacht mar Scil
— — 1 Fothopaic: Úsáid stór focal
— — 2 Fothopaic: Luachanna a chomhcheangal
— — 3 Fothopaic: Eagrú an ábhair
- Príomhthéama 2: Tábhacht Téacsanna Léitheoireachta
— — 1Subtopic: An tionchar a bhíonn ag an léitheoireacht ar an scríbhneoireacht
— — 2 Fothopaic: Cleachtais chun an scríbhneoireacht a fheabhsú
- Príomh-Ábhar 3: Buntáistí na Scríbhneoireachta achoimre
— — 1 Fothopaic: Cén chaoi a mbíonn tionchar ag an athuair ar an bhfoghlaim
— — 2 Fothopaic: Cleachtais maidir le hachoimre a thiontú ina théacsanna nua

Cé go bhfuil an chéim seo cabhrach, níl sé ag teastáil. Is é an rud is tábhachtaí ná fios a bheith agat cad go díreach atá tú ag iarraidh a mhúineadh agus cén tionchar a theastaíonn uait a bheith agat.

 

4. Spriocanna agus cuspóirí a scríobh

Is iad cuspóirí foghlama croílár an chúrsa agus ní mór iad a lua go soiléir le linn na céime pleanála. Is ráitis leathana, ghinearálta iad seo ar an méid a theastaíonn uainn go bhfoghlaimíonn ár gcuid mac léinn agus a sholáthraíonn treoir, fócas agus comhtháthú dár gcuid oibre le mic léinn. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Insíonn cuspóirí don dalta, nó dúinne, conas a bheidh a fhios acu an bhfuil an ceacht foghlamtha acu nó nach ea. Ar an mbealach seo, is féidir leis an teagascóir a fheiceáil conas is féidir leo gach ceacht a mhúnlú chun freastal ar a bpríomhthosaíochtaí foghlama. Cén fáth a bhfuil an chéim seo a mhínímid chomh tábhachtach sin? Tá sé chomh simplí: le spriocanna agus cuspóirí:

  • Is féidir leat ábhar an chúrsa a eagrú go leordhóthanach mar is féidir leat seicheamh loighciúil de chéimeanna foghlama a bhunú.
  • Is féidir leat spriocanna a ailíniú láithreach le modhanna measúnaithe.
  • Is féidir leat d’ionchais a chur in iúl do mhic léinn chun cabhrú leo iad féin a mheas.
  • Ar deireadh, beidh mic léinn in ann a gcuid spriocanna a nascadh trína gcúrsaí.

Cad é an difríocht idir spriocanna agus cuspóirí?

Tá spriocanna foghlama fadtréimhseach, leathan agus insroichte, ach ní gá go mbeidís intomhaiste. Ar an láimh eile, tugtar torthaí foghlama ar chuspóirí foghlama freisin toisc go bhfuil baint dhíreach acu leis na torthaí a bhfuiltear ag súil leo – cad is féidir linn a bheith ag súil le mic léinn a bhaint amach faoi dheireadh an chúrsa.

Spriocanna-Cuspóirí-Measúnú Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Bíonn tionchar iomlán ag athrú ar cheann amháin de na trí chomhpháirt seo ar an dá chomhpháirt eile. Mar sin, agus cúrsa á fhorbairt, tá an próiseas seo dinimiciúil.

Cuidíonn scaradh spriocanna ó chuspóirí le dearadh an chúrsa a fheabhsú. Bain úsáid as an léarscáil pleanála seo a leanas chun do spriocanna a iompú ina dtascanna.

Leid . Is léiriú iontach iad cuspóirí foghlama do leathanach díolacháin do chúrsa agus ba cheart duit iad a úsáid chun díolacháin a mhéadú.
Anseo thíos feicfidh tú dhá shampla de chuspóirí foghlama i gcomparáid le cuspóirí do chúrsa ealaíne agus cúrsa Photoshop.

Conas spriocanna oideachais a fhoirmiú? Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Scríobh síos trí sprioc ar a laghad chun do chúrsa reatha a mhúnlú. Chun rudaí a dhéanamh níos éasca duit, comhlánaigh na habairtí seo a leanas maidir le cuspóirí do chúrsa:

“Sa chúrsa seo díreoidh mé ar...”
“Is iad na príomhábhair a chlúdóidh mic léinn ná:
... "

Conas spriocanna a fhoirmiú?

Ba cheart go mbeadh na spriocanna sainiúil, gonta, inbhraite agus intomhaiste. Ba chóir go ndíreodh gach sprioc foghlama ar ghné shonrach amháin d’fheidhmíocht an dalta agus go gcuirfí in iúl é in aon bhriathar gnímh amháin.

Ach conas a shocraímid na spriocanna seo?

Tá ord ar leith ann ina bpróiseálann mic léinn faisnéis i gcúrsa.

Déanann Bloom cur síos ar leibhéil foghlama na ndaltaí a chuidíonn leis an dearthóir na spriocanna cearta a shocrú do gach leibhéal foghlama:

  • athghairm
  • Tuiscint
  • Ráiteas
  • Anailís
  • Sintéis
  • Meastóireacht

Ina dhiaidh sin, is é tacsanomaíocht an bealach is fearr chun eolas a thabhairt go dtí leibhéal níos airde. Tugann an tábla seo a leanas achoimre ar gach rud a bhfuilimid ag caint faoi. Tá briathra agus gníomhartha samplacha ann ar féidir leat a úsáid chun cuspóirí do chúrsa a chur le chéile.

Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Samplaí d’úsáid na mbriathra liostaithe:

- Beidh mic léinn in ann riail a úsáid chun a chinneadh an bhfuil abairt ceart ó thaobh gramadaí de. (Céim an iarratais)
- Beidh mic léinn in ann táirgí a rangú de réir a mbunús. (Céim anailíse)
- Beidh mic léinn in ann idirdhealú a dhéanamh idir gnéithe an chláir. (Céim mheastóireachta)

Féach conas a tharlaíonn sé seo? seo Soláthraíonn modh anailíse dearadh, mar sin is fiú triail! Feicfidh tú cé chomh soiléir is a bheidh do fhís faoin méid is mian leat a bhaint amach. Sa tacsanomaíocht, tosaíonn mic léinn leis an gcéim Bhunleibhéal, nó “Cuimhnigh”, agus bogann siad suas agus iad ag máistreacht ar ábhar ag leibhéil atá ag éirí níos casta.

Bain úsáid as an tábla thuas chun do spriocanna foghlama a fhorbairt. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

  • Smaoinigh: Cé dó a bhfuil tú ag scríobh cuspóirí foghlama? Déan anailís ar do sprioc-lucht féachana agus an t-eolas a bhí acu roimhe seo.
  • Coinnigh do spriocanna cúrsa iomlán níos mó ná dosaen - ligfidh sé seo duit díriú ar na rudaí is tábhachtaí.
  • Ná déan áibhéil trí iarracht a dhéanamh cuspóirí foghlama níos cruinne a cheapadh - is é an rud is mó ná iad a chur in iúl chomh soiléir agus chomh soiléir agus is féidir.

Leideanna Tapa:

Conas spriocanna a úsáid le gníomhartha

Do gach sprioc cúrsa, scríobh síos roinnt gníomhaíochtaí ábhartha a bheartaíonn tú a úsáid chun an sprioc sin a bhaint amach. Trí na gníomhaíochtaí seo, bainfidh mic léinn na spriocanna a shocróidh tú. Gníomhaíochtaí eile nach bhfuil luaite thuas:

Cuimhnigh:

Chun do thascanna a úsáid chun do sprioc a bhaint amach, ní mór duit aiseolas luachmhar a sholáthar do mhic léinn go tráthúil. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Go hidéalach, de réir mar a fhorbraíonn tú cuspóirí an chúrsa agus cuspóirí foghlama, tosaíonn tú ar mheasúnuithe a fhorbairt don chúrsa. Déan cinneadh ar na ceisteanna a chuirfidh tú ar do cheistneoirí nó scrúduithe (chomh maith leis an gcineál ceisteanna a úsáidfidh tú) nó ar ábhar do thascanna bunaithe ar do spriocanna.

Déan do ghníomhaíochtaí measúnaithe a ailíniú le do spriocanna. Ar an mbealach seo, is féidir leat a bheith cinnte go bhfuil do mhic léinn ag déanamh an dul chun cinn atá uathu.

Smaoinigh ar do spriocanna

  • An bhfuil cuspóirí do chúrsa ag teacht le cuspóirí an chúrsa?
  • An féidir feidhmíocht an dalta a thomhas i gcoinne sprice socraithe?
  • An dtuairiscítear na méadrachtaí iarbhír (uimhreacha, céatadáin, nó minicíochtaí)?
  • An bhfuil tú ag déanamh ró-dhian go dtí an pointe nach féidir do spriocanna a bhaint amach?
  • An bhfuil luach oibiachtúil ann don fhoghlaimeoir?

Roghnaigh do mhodhanna. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Baineann an teagasc le heolas a sheachadadh go héifeachtach, go héifeachtúil agus ar bhealach tarraingteach. Ar an ábhar sin, ba cheart duit an curaclam a choinneáil i gcuimhne i gcónaí.

1. Buanna beaga

Gníomhartha/tascanna simplí i do chúrsa is ea buanna beaga a thugann mothú gnóthachtála agus muiníne do do mhic léinn. Cuireann siad iallach ar dhaltaí níos mó a fhoghlaim.
Ionchorpraigh buanna beaga ar fud an eispéiris foghlama, go príomha nuair is gá do dhaltaí tasc ar leith a dhéanamh agus iad réidh le bogadh ar aghaidh go gníomhaíochtaí níos dúshlánaí.

2. Scafall

Roinneann scafall an fhoghlaim ina leibhéil ionas go dtógann na scoláirí ar choincheapa a thuigeann siad cheana féin. Éilíonn scafall go n-aistríonn tú de réir a chéile ó choincheapa simplí go coincheapa níos casta, ag insint do na mic léinn conas a oireann an fhaisnéis nua seo don mhéid atá ar eolas acu cheana féin.

3. Foghlaim ghníomhach. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ní mór do dhaltaí rudaí a dhéanamh le foghlaim.

Ní leor na mórán físeáin díot a bheith ag caint leis an gceamara nó go leor screenshots a ghlacadh.

 

5. Ábhar Cúrsa a Chruthú

Is é an chéad chéim eile ná an t-ábhar iarbhír a chruthú.

Bunaithe ar imlíne an chúrsa agus ar ghníomhaíochtaí pleanáilte, is dócha go gcruthóidh tú ábhair éagsúla meán le haghaidh do chúrsa.

Cá bhfaighidh mé an t-ábhar? Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is féidir le hoiliúnóirí agus múinteoirí a bhfuil taithí acu cúrsa a chruthú go héasca ón tús. Ach is é an cur chuige is fearr chun acadamh ar líne a thosú ná seanábhar a athúsáid.

Is dócha go bhfuil ábhar digiteach agat ó bhileoga fíricí go doiciméid téacs le faisnéis luachmhar.
An blagann tú?

Ar thaifead tú do sheimineár, oiliúint nó seimineár gréasáin is déanaí?

Féach ar do ríomhaire agus aimsigh ábhar gur féidir leat a úsáid mar chúrsa ar líne agus sábháil am luachmhar. Seo liosta chun do chuardach a spreagadh:

  • Físeáin (taifeadtaí, screencasts, webinars, etc.)
  • leabhair r-phoist nó comhaid PDF
  • Cur i láthair nó sleamhnáin
  • Tráth na gCeist
  • Postálacha Blag
  • Comhaid fuaime (tuarascálacha, podchraoltaí, agallaimh, etc.)
  • Dearadh grafach
  • Gléasra cumhachta
  • SCORM nó HTML5

Cruthaigh do sceideal táirgeachta.

Gheobhaidh tú amach go n-éireoidh le próiseas cruthú an chúrsa níos réidhe má leanann tú plean ar leith.
Tóg d’fhéilire agus roghnaigh dátaí do na ceithre chéim de chruthú an chúrsa:

6. Uirlisí chun físeáin agus cur i láthair a thaifeadadh. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Conas is mian leat ábhair do chúrsa a chur i láthair?

Tá roinnt roghanna agat:

  • Roinn ábhar téacs
  • Cruthaigh físeán teagaisc
  • Taifead podchraoladh

Mar shampla, d’fhéadfadh físeáin agus íomhánna freastal níos fearr ort má mhúineann do chúrsa do mhic léinn conas ceird a dhéanamh. Is furasta míthuiscint a bhaint as tuairiscí téacs, agus beidh do dhaltaí ag iarraidh go leanfá gach céim chun críche.

Beidh bogearraí taifeadta físeáin agus cur i láthair ag teastáil uait mar Camtasia, Screencast-O-Matic, Audacity, Filmora, Adobe Premiere.

Agus an ceamara agus an micreafón ceart á roghnú agat, molaimid duit tosú beag agus fás de réir mar a fhásann do lucht féachana.

B’fhéidir gur leor do chéad chúrsa a thaifeadadh le ceamara agus micreafón do ríomhaire glúine, agus más mian leat níos mó a uasghrádú ardchaighdeán, is féidir leat é a ath-thaifeadadh tar éis duit do chéad mhic léinn a íocann tú.

Má tá ceann breise agat buiséad, is féidir leat trealamh gairmiúil a cheannach le haghaidh oibre.

Micreafóin

Ceamaraí

7. Conas mic léinn a bheith rannpháirteach sa phobal

Is é an luach is mó is féidir le do mhic léinn a fháil ná an pobal.

Cé gur gníomhaíocht aonair í an fhoghlaim, is próiseas sóisialta fós í. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is breá le mic léinn nascadh le daoine atá ar an gcosán céanna leo agus is breá leo smaointe a roinnt.

Is iontach an smaoineamh é cumarsáid a spreagadh idir baill den phobal seo, rud a ligeann dóibh cosán comónta a roinnt ina gcuid foghlama agus braistint tacaíochta piaraí a fhorbairt. Rachaidh sé chun tairbhe gach duine san fhadtéarma mothú cairdis a bhunú i measc comhscoláirí.

Ina theannta sin, b'fhéidir nach bhfuil na freagraí go léir agatsa, mar theagascóir. Trí phobal a chruthú thart ar do chúrsa ar líne, cabhraíonn tú le do mhic léinn éirí féin-leordhóthanach agus ag brath ar an ngrúpa níos mó ná tusa.

Cruthaigh grúpaí i do chúrsa, blag, nó líonraí sóisialta agus tús a chur le plé.

Conas cúrsaí a mheas?

Airgead a thuilleamh dóthain airgidIs féidir le díol cúrsaí ar líne a bheith ina tasc scanrúil.

Chun praghas a chur ar do chúrsa, ní mór duit teacht ar an ionad milis sin a mbeidh praghas do chúrsa tarraingteach do do mhic léinn. Tá comhghaol díreach idir an méid a ghearrann tú ar do chúrsa agus an leibhéal rannpháirtíochta atá ag do mhic léinn.

Dá airde a ghearrann tú, is amhlaidh is mó a bheidh ag gabháil do mhic léinn.

Nuair a dhéanann tú d’inneachar saor nó saor, is lú an seans go mbeidh muinín ag daoine ann agus ag súil le torthaí. Má ardaíonn tú an praghas, mothaíonn daoine go bunúsach go bhfuil luach níos mó á fháil acu.
Nuair a cheannaíonn daoine do chúrsa, mothaíonn siad láithreach go mbíonn orthu toradh a fheiceáil ar a n-infheistíocht. Mar sin, ná bíodh leisce ort do chúrsa a mheas cad atá tuillte aige, ach nach lú.

Chun cabhrú leat le seo, cuimhnigh go bhfuil praghas an chuid is mó de do chúrsaí i bhfad os cionn $100 .

Níor cheart ach do chúrsaí beaga atá deartha chun mic léinn nua a mhealladh a bheith faoi bhun an marc $100.
Chomh maith leis sin, ná cuir san iomaíocht ar phraghsanna. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is é an bealach is measa le margaíocht a dhéanamh praghsáil. Is féidir leat lascainí a thairiscint chun custaiméirí géarchúiseacha nó praghas-íogair a fháil, ach ní hé an freagra é dul san iomaíocht ar phraghas le duine a thairgeann ráta ísealchostais.

 

Ardán ríomhfhoghlama a roghnú agus ábhar a íoslódáil. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Is é an chéad chéim eile ná an córas bainistíochta ceart a roghnú chun d’acadamh a óstáil agus do chúrsa a uaslódáil.

Cé gur áiteanna iontacha iad roghanna margaidh mar Udemy, Khan Academy, Udacity, nó Skillshare chun líon mór mac léinn a aimsiú, níl aon smacht agat ar do bhrandáil, do phraghsáil, do mhargaíocht agus do shonraí mac léinn.

Tógfaidh áiteanna margaidh na gcúrsaí cuid shuntasach de d’ioncam agus díolfaidh siad cúrsaí d’iomaitheoirí ar an leathanach céanna leatsa. Ar an láimh eile, cabhraíonn forlíontáin WordPress leat cúrsa ar líne a chruthú, ach b’fhéidir nach bhfaighidh tú na gnéithe éagsúla is féidir leat a fháil ar ardáin aonair.

Níl siad an-chompordach freisin.

Praghsanna agus cineálacha cúrsaí. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ainmnigh an praghas ar do chúrsa.

  • Íoctha - Is féidir le mic léinn a cheannach nó is féidir leat iad a chlárú de láimh.
  • Dréacht - Tá an cúrsa seo á fhorbairt agus ní féidir ach le riarthóirí agus múinteoirí a fheiceáil.
  • Go gairid ar díol - féach ar do dhaltaí; beidh sé le feiceáil i do chatalóga cúrsaí, ach ní bheidh rochtain air.
  • Saor - Is uirlisí iontacha iad cúrsaí saor in aisce maidir le giniúint luaidhe, oideachas custaiméirí agus tástáil mhargaidh.

Nuair a bheidh an draoi críochnaithe agat, is féidir leat cineálacha cúrsa níos airde a roghnú, agus is féidir leat aon chúrsa a athrú i gcónaí idir:

  • Príobháideach - Tá sé iontach díol le cliaint aonair trí ranganna a dheighilt agus rochtain a thabhairt ar ábhair VIP do roinnt scoláirí roghnaithe.
  • Rolluithe Dúnta - Má tá titim rochtana teoranta agat agus rang earraigh gach bliain, is rogha é seo chun cosc ​​a chur ar dhaltaí nua clárú, ach é a choinneáil infheicthe chun suim a ghiniúint agus ligean do do rang rochtain a fháil air.

Botúin choitianta le seachaint. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

An é seo do chéad uair ag déanamh cúrsa ar líne? Féadfaidh tú a bheith faoi réir botúin choitianta atá éasca a sheachaint. Lean na rialacha ginearálta seo le haghaidh cúrsa rathúil ar líne.

Físeáin fada

Laghdaíonn réise aird. Ba chóir go mbeadh cúrsaí físe níos lú ná 20 nóiméad, seachain físeáin fhada agus plódaithe. Tá trí chatagóir d'fhaid físeáin:

  • 0-5 nóiméad: Ranna tosaigh agus teachtaireachtaí gearra faisnéise.
  • 5-10 nóiméad: Físeáin cúrsa aonair a mhíníonn aonad, ach ní an t-aonad iomlán.
  • 10-20 nóiméad: físeáin mhionsonraithe a sholáthraíonn a lán faisnéise “súgartha”. Féadfaidh sé freisin caibidil iomlán de do chúrsa a áireamh i bhfíseán amháin, ach caithfidh sé a bheith an-tarraingteach agus spreagúil le suim a choinneáil ag aon duine.

An iomarca imní. Conas cúrsa ar líne a chruthú?

Ceann de na botúin is measa. Rud amháin is ea a bheith i do foirfeach, ach má bhíonn an iomarca imní ort faoi cháilíocht, do lucht éisteachta nó aon tosca eile, ní sheachadfaidh do chúrsa go deo agus sin an fhadhb is mó atá agat.
Gan iarracht níl aon seans go n-éireoidh. Bain triail as, déan do mhargadh a thástáil, cruthaigh cúrsa samplach, agus déan iarracht teacht ar do chéad chustaiméir a íocann. Ná bíodh imní ort faoi na sonraí go léir agus makeup ar an dul.

Ag déanamh dearmad faoin tástáil

Cosúil le gach iarracht nua, is bealach iontach é do tháirge a thástáil le fíorúsáideoirí, cairde agus teaghlaigh chun botúin dúr a sheachaint. B’fhéidir go ndearna tú dearmad ar fhíseán a chur leis, gur scrios tú tráth na gceist a luaigh tú i dtasc roimhe seo, nó nár chuir tú an cnaipe Ceannaigh san áireamh.

Déan do chúrsa a thástáil agus iarr ar dhuine éigin do leathanaigh tuirlingthe agus ábhar a sheiceáil le haghaidh earráidí. Nuair a bhíonn tú ag obair ar thionscadal, bíonn an claonadh agat a bheith díolmhaithe ó earráidí mar gheall ar an líon uaireanta a rinne tú an téacs a scipeáil.

Tá do thuras díreach tosaithe

Iontach! Tá alt thar a bheith fada tagtha chun críche agat ar conas cúrsa ar líne a chruthú.

Anois níl le déanamh agat ach an méid atá foghlamtha agat a úsáid. Téigh ar ais go dtí an clár ábhair, grab peann agus páipéar, agus lean an treoir seo céim ar chéim, ag tosú le treo do chúrsa píolótach a chinneadh.

Conas cainéal YouTube a chruthú ó thús
Faigh muinín i margaíocht
Conas Plean Inneachar Instagram a Chruthú do Do Ghnó
Conas Lipéid Táirge Sármhaith a Chruthú
Leathanach praghsanna. Conas ceann iontach a chruthú?
Clóghrafaíocht ABC