Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад? Оё шумо ҳамеша мехостед, ки курси онлайн эҷод ва фурӯшед, аммо хавотиред, ки шумо коршинос нестед, ин корро карда наметавонед?

Шумо танҳо нестед.

Дар асл, 33% амрикоиҳо эътироф мекунанд, ки тарси нокомӣ онҳоро аз соҳибкорӣ бозмедорад. Ин маънои онро дорад, ки 33% одамони пурсишшуда аз ноил шудан ба ҳадафҳои худ худдорӣ мекунанд, зеро онҳо боварӣ доранд, ки онҳо ба қадри кофӣ тахассус надоранд ва агар онҳо чизеро сар кунанд, онҳо танҳо суқут мекунанд ва сӯхта мешаванд.

Агар шумо ҳамеша орзуи эҷод кардани курси онлайни шахсии худро дошта бошед, аммо ҳамеша хавотир будед, ки он кор намекунад, зеро шумо "коршинос" нестед, мо барои шумо хабари хуш дорем: ба шумо лозим нест, ки коршинос бошед. барои кушодани курси онлайн.

Вақте ки сухан дар бораи эҷод, оғоз ва фурӯши курсҳои онлайн, ба шумо умуман коршинос будан лозим нест. Дарвоқеъ, тавре ки дар мақолаи зер хоҳед дид, баъзан мутахассиси соҳаи интихобкардаатон бар зидди шумо кор мекунад.

Агар шумо чизеро иҷро карда тавонед, ҳатто қадамҳои асосӣ/ ибтидоии чизе, шумо метавонед онро ба ягон каси дигар таълим диҳед.

Вақти он расидааст, ки остинҳоро печонед ва ба кор шурӯъ кунед, то овозеро дар сари шумо, ки шуморо бозмедорад, хомӯш кунед. Инро барои имкониятҳое, ки шумо аз даст медиҳед, иҷро кунед, агар бигзоред, ки тарси нокомӣ шуморо боздорад!

Ҷамъоварии маълумот.

  Фикри коршиносро аз сари худ дур кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад

Мафҳуми луғат коршинос «шахсе, ки хеле донишманд ё кордон дар як минтақаи муайян». Аҳамият диҳед, ки ягон сарҳад барои фарқ кардани касе аз коршинос будан ё не. Коршинос шахсест, ки дар бораи мавзӯъ бисёр медонад, на шахсе, ки авҷи тамоми мавзӯъро ифода мекунад. Нагузоред, ки калимаи "коршинос" шуморо тарсонад, ки касе метавонад дар сафари худ ба ҷое бирасад, ки онҳо ҳама чизро омӯхтаанд ва баъд омӯзиш қатъ мешавад.

Ҳамеша касе хоҳад буд, ки чизеро медонад, ки шумо намедонед. Мутахассис шахсест, ки инро дарк мекунад ва барои идомаи раванди таълим тамоми кори аз дасташ меомадаро мекунад.

Масалан, шумо метавонед Ҷейми Оливерро ошпази ботаҷриба номид. Вай китобҳои бешумор, намоишҳо, тарабхонаҳо дорад ва дар бораи ғизо як ваколати равшан аст. Аммо Ҷейми Оливер барои намоиши нави худ ба Италия сафар кард Ҷейми Кукс Италия,  омӯзед, ки усули аслӣ ва услуби хонагӣ барои пухтупази таомҳои итолиёвӣ.

Дар мусоҳиба, Оливер мегӯяд, ки "чизи тавоное", ки аз ин занон омӯхтааст, "омӯхтани хӯрок нахӯрдан" буд. "Ва он чизе, ки ман бо ин гуфтаниам, он аст, ки ҳама чизеро, ки шумо дар омӯзиши" аблаҳон " омӯхтаед, дур кунед ва ба муҳаббат ва ғамхорӣ диққат диҳед - мо аслан лозим нест, ки ҳама чиз як андоза бурида шавад, зеро нокомил комил аст."

Агар моро азми хунукназарона ба рохбарй мегирифтанд коршинос Ҷейми Оливер аз ин сафсатаҳои ширин ва бемаънӣ дарс нахоҳад гирифт, зеро ӯ аллакай мутахассиси пухтупаз аст. Аммо дар ин мисоли болаззат дидан мумкин аст, ки раванди таълим беохир аст. Ҳамеша чизе барои омӯхтан вуҷуд дорад.

Чӣ тавр ман метавонам ҳамчун соҳибкор шубҳаи худро бартараф кунам?

Синдроми сквош импостер

Агар шумо ба қобилияти эҷод ва фурӯши курсҳои онлайн шубҳа дошта бошед, эҳтимол шумо аз синдроми қаллобӣ азоб мекашед. Синдроми импостер ин аст, ки шумо маҷбуран малака ва қобилияти иҷрои кори худро зери шубҳа мегузоред ва метарсед, ки касе шуморо барои “қаллобӣ” фош мекунад. Шояд шумо одате дошта бошед, ки ба худ бигӯед, ки шумо ба он ҷо танҳо тасодуфан расидаед; ки ҳама муваффақияте, ки бо курси онлайни шумо меояд, танҳо барори кор аст.

Оё ин ба шумо монанд аст?

Хуб, хавотир нашав.

Тахмин меравад, ки тақрибан 70% одамон дар ягон марҳилаи касбашон аз синдроми қаллобӣ азоб мекашанд ва шумо шояд ҳайрон шавед, ки бисёре аз қаҳрамонони шумо бо ҳамон мушкилот рӯбарӯ шудаанд.

Дар суханронии қабули худ дар Коллеҷи Квинс, додраси Шарк Танк Мат Хиггинс гуфт, вақте ки бори аввал бо Марк Кубан, Кевин О'Лири ва Даймонд Ҷон дар навор нишаст, ягона фикраш ин буд, ки "ман ин ҷо нестам". Ҳовард Шултс аз Starbucks, дар мусоҳиба бо The New York Times гуфт, "Хеле кам одамон, новобаста аз он ки шумо қаблан дар ин кор будед ё на, имрӯз аз ҷой бархеста ва боварӣ доранд, ки онҳо ҳоло соҳиби тахассуси CEO шудаанд. Онҳо инро ба шумо намегӯянд, аммо ин дуруст аст."

Психография.

Ҳатто барандаи ҷоизаи Нобел Майя Анҷелеу ҳам дар ҳамон киштӣ аст. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

"Ман 11 китоб навиштаам" гуфт ӯ дар мусоҳиба. "Аммо ҳар боре, ки ман фикр мекунам, ки "Оҳ, онҳо дар бораи фаҳмиданианд." Ман бо ҳама бозӣ кардам ва онҳо маро пайдо хоҳанд кард ».

Ассотсиатсияи равоншиносии Амрико мегӯяд, ки ин «падида дар байни дастовардҳои баланд, ки муваффақияти худро дар худ қабул карда наметавонанд, рух медиҳад. Дар ниҳоят, падидаи қаллобӣ ба давра табдил меёбад. Одамоне, ки эҳсоси қаллобӣ доранд, метарсанд, ки ҳамчун қаллобӣ ошкор карда шаванд, барои ба таври комил анҷом додани лоиҳа мубориза мебаранд. Вақте ки онҳо муваффақ мешаванд, онҳо боварӣ доранд, ки ҳама ташвишҳо ва кӯшишҳо самараи худро доданд."

Пас, соҳибкор чӣ гуна метавонад аз ин халос шавад? Коршиносон ва мутахассисони пешқадам чанд ҳиллаҳои оддиро доранд, то як бор ва барои ҳама шубҳаро аз худ дур кунанд.

Тафаккури худро тағир диҳед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Беҳтарин роҳи бартараф кардани шубҳа ба худ ин тағир додани тафаккури шумост.

Оддӣ карда гӯем, "тафаккури шумо" маҷмӯи муносибатҳои муқарраршуда мебошад. Муносибати шумо ба чӣ гуна муносибат кардан ва ҳалли мушкилоти гуногун таъсир мерасонад.

Агар шумо аз худбоварӣ ё синдроми қаллобӣ азоб кашед, шумо бояд баҳо диҳед, ки шумо тафаккури нодуруст доред ё не. Агар шумо аз ифтитоҳи курси онлайн худдорӣ карда бошед, зеро фикр мекунед, ки барои ин кор бояд коршинос бошед, ин метавонад дар асл тафаккури нодурусте бошад, ки шуморо бозмедорад.

Тавре мегӯянд, шумо душмани ашаддии худ ҳастед.

Кэрол С.Двек, муаллифи «Тафаккур: Психологияи нави муваффақият» дорои якчанд усулҳои хеле боэътимод (ва содда) барои тағир додани тафаккури шумо ба сӯи беҳтар аст.

Дар китоби худ Двек мегӯяд, ки тафаккури афзоиш ин "боварӣ ба он аст, ки малакаҳои асосии шахсро тавассути фидокорӣ ва меҳнати сахт инкишоф додан мумкин аст - майна ва истеъдод танҳо нуқтаи ибтидоӣ мебошанд", дар ҳоле ки тафаккури устувор "боварӣ ба он аст, ки шахс кобилияту махорати асосй, зехну истеъдоди у танхо хислатхои собит мебошанд».

Намунаҳои тафаккури собит ва тафаккури афзоиш:

• Ман хато кардам / Хатогиҳо ба ман омӯхтан кӯмак мекунанд
• Ман дар суханронии оммавӣ хуб нестам ва бинобар ин ҳеҷ гоҳ суханронӣ карда наметавонам/ба ман лозим меояд, ки барои такмил додани маҳорати худ сахт меҳнат кунам суханронии оммавӣ

Шумо метавонед ба худ бигӯед, ки ин аз он сабаб аст, ки шумо барои эҷоди курси онлайни худ ба қадри кофӣ лоиқ нестед ё ба қадри кофӣ таъсис надоред ва аслан худро аз он хориҷ кунед.

Шумо бояд қарори бошуурона қабул кунед, то аз тафаккури устувор ба тафаккури афзоиш гузаред ва маҳз ҳамин гузариш метавонад як соҳибкори миёнаро аз як соҳибкори бузург фарқ кунад. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Стюарт Ҳерн, муассиси Clear Review, аз Entrepreneur.com иқтибос меорад, ки аҳамияти тафаккури афзоишро дар соҳибкорон чунин ҷамъбаст мекунад: “Тафаккури афзоиш таҷриба ва эҷодкориро ташвиқ мекунад….Таҷриба яке аз муҳимтарин принсипҳои рушди стартап мебошад. ва муваффақият».

Оғози курси бомуваффақият ва шудан ба соҳибкоре, ки шумо ҳамеша мехостед бошед, метавонад ҳамчун тағир додани тафаккури шумо аз чизи собиттар ба чизи бештар ба рушд нигаронидашуда осон бошад.

 

Тафаккури афзоишро чӣ гуна бояд қабул кард

Мо метавонистем як китобхонаи пурраи китобҳоро дар бораи тағир додани тафаккури шумо ва тамаркуз ба рушд нависем ва одамон ин корро карданд!

Мисли ҳама чиз дар ҳаёт, тафаккури афзоиш ба таври ҷодугарӣ дар як шабонарӯз рух намедиҳад. Инҳоянд чанд вазифаҳои оддӣ, ки ба шумо дар пайдо кардани тафаккури нави соҳибкорӣ кӯмак мекунанд.

Миннатдорӣ амалӣ кунед

Аксар вақт яке аз он калимаҳо ва ибораҳое, ки шумо дар ҳама ҷо мебинед, амалияи миннатдорӣ чизест, ки ҳангоми сухан дар бораи тиҷорат ва тафаккур набояд нодида гирифт.

Тадқиқотҳои илмӣ борҳо нишон доданд, ки фоидаи амалияи миннатдорӣ ва таъсири мусбати он метавонад ба худбаҳодиҳӣ, эътимод ба худ ва некӯаҳволии умумии шумо расонад.

Шукргузорӣ кардан як роҳи қадр кардани он чизест, ки шумо доред. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Аксар вақт дар ҳаёти соҳибкорӣ, мо фикр мекунем, ки мо метавонем танҳо ғалабаҳои «калон»-ро ҷашн гирем. Мо метавонем танҳо 100 ҳазор донишҷӯро ҷашн гирем, мо метавонем танҳо вақте хурсанд шавем, ки як миллиони худро ба даст орем - ин марҳалаҳои бузург бешубҳа сазовори таҷлил ҳастанд, аммо ин сангҳои хурде ҳастанд, ки мо бояд ба онҳо диққат диҳем, то дар ҳақиқат иҷрошуда ҳис кунем.

Лаҳзае ҷудо кунед, то ҳама лаҳзаҳои хурдро қадр кунед. Ҳама чиз аз эҷоди рӯйхати вазифаҳо барои ҳафта то фиристодани он почтаи электронӣ, ки шумо аз он метарсид - ҳатто хондани ин мақола як марҳилаи бузург дар саёҳати шумо барои ташкили курси онлайн аст.

Ҳатто лаҳзаҳои манфӣ метавонанд барои миннатдорӣ сабаб шаванд.

Мисли тафаккури афзоиш, он чизеро, ки шумо фикр мекардед, таҷрибаи бад аст, гиред ва ба ҷои худ аз худ бипурсед: Ман чӣ омӯхтам? Чӣ тавр ман метавонам инро барои худам мусбат созам?

Курси шумо шояд посухи мусбатеро, ки шумо интизор будед, нагирифтааст. Вақт ҷудо кунед фаҳмед, ки чаро  он кор накард ва қадр кард, ки шумо имкони аз он афзоишро доред.

Бодиққатӣ

Ҳушёрӣ як усули дигари баланд бардоштани худшиносӣ ва қатъ кардани сӯҳбатҳои манфӣ мебошад.

Ариана Хаффингтон нақл кард, “Монеаи бузургтарини ман овозе дар сарам буд, ки ман ҳамҳуҷраи озори худ меномам. Кош касе магнитофонеро ихтироъ мекард, ки мо онро ба майнаи худ часпонидем, то ҳар чизеро, ки ба худамон мегӯем, сабт кунем. Мо дарк мекардем, ки то чӣ андоза муҳим аст, ки ин худкушии манфиро қатъ кунем. Ин маънои онро дорад, ки бо як миқдори ҳикмат ба ҳамҳуҷраи манфури мо муқобилат кунем."

Як лаҳза нишаста, оромона мулоҳиза кунед ва диққат диҳед, ки чаро шумо ба худ мегӯед, ки шумо коршинос нестед ва аз ин рӯ курсро фурӯхта наметавонед. Шояд, мисли Ариана Хаффингтон, шумо дар сари шумо як ҳамхонае хашмгин доред, ки шумо бояд онро нодида гиред.

Чаро «коршинос» будан бартарии калон нест?

Омӯзгорон ва омӯзгорон аксар вақт аз он чизе, ки маъмулан "кӯри мутахассис" меноманд, азият мекашанд.

Нобиноии мутахассис замоне ба миён меояд, ки шумо ба ин ё он мавзӯъ фаҳми амиқ дошта бошед ва дар навбати аввал омӯхтани ин мавзӯъ чӣ қадар душвор буд, фаромӯш мекунед.

Масалан, як гимнастикаи олимпӣ метавонад дар ҳавлии худ курси онлайни гимнастикаро таълим диҳад. Олимпӣ дарси муқаддимавии 1-и худро бо дастур оид ба чӣ гуна иҷро кардани бозгашти истода оғоз мекунад. Барои гимнаст ин метавонад душвор набошад, аммо барои як гимнасти наве, ки дар курси ибтидоӣ/асосӣ номнавис шудааст, он метавонад ба таври хандаовар пешрафта бошад. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Агар коркуни олимартаба шӯъбаи маркетинг курси онлайн оид ба муоширати дохилиро таълим медиҳад, ӯ метавонад фаромӯш кунад, ки барои омӯхтани тарзи сохтани почтаи комил ба онҳо солҳо лозим буд ва на ҳама метавонанд танҳо "якчанд мактубҳои машваратӣ фиристанд".

Набудани коршинос як бартарият аст, зеро он ба шумо имкон медиҳад, ки ба таҷрибаи омӯзишии донишҷӯён наздиктар шавед.

Тавре, ки коршиноси пешбари соҳаи маориф доктор Доменико Маскиотра мегӯяд: «Он чизеро, ки ҳамчун мутахассис медонед, таълим надиҳед, танҳо он чизеро таълим диҳед, ки донишҷӯ қобилияти омӯхтан дорад».

Курсҳои онлайн як роҳи олии такмил ва тавсеаи донишҳои мавҷудаи шумо буда, ба шумо кӯмак мекунанд, ки каме ба мақоми "коршинос" наздик шавед, бидуни афтодан ба "ҷои нобино". Ин метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки мундариҷаеро, ки шумо фаромӯш кардаед, аз нав дида бароед ва "аз нав омӯзед".

Таҷрибаи шумо беназир аст. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Роҳҳои зиёде барои иҷрои кор вуҷуд доранд. Йогаи субҳ, маркетинг стратегия, омӯзиши грамматикаи фаронсавӣ - ҳамаи ин малакаҳо ба формулаҳо асос ёфтаанд.

Аммо шумораи беохири роҳҳое мавҷуданд, ки шумо метавонед ба одамон пайравӣ кардани формуларо таълим диҳед, қадамҳои беназири худ ва муносибати худро ба мавзӯъ илова кунед ва ба донишҷӯи шумо барои азхуд кардани ҳамон маҳорат, вале бо роҳи дигар кӯмак кунед.

На ҳама як хел меомӯзанд, баъзеҳо подкастҳоро аз дубора навиштани матн аз китоби дарсӣ ҷолибтар медонанд ва шумо маҳз ҳамин аст дар байни рақибони худ фарқ кунед.

Усули таълими шумо UVP-и шумост.

Масалан, агар шумо хоҳед, ки ба таҳияи веб машғул шавед, баъзе одамон мехоҳанд, ки видеои YouTube-и шуморо тамошо кунанд, ки ҳар як сатри кодро шарҳ медиҳад, дар ҳоле ки баъзе одамон метавонанд ёддоштҳои шуморо хонда, пас барои санҷиши дониши худ тест гузаронанд. Баъзе одамон ҳатто метавонанд беҳтар омӯзанд, агар шумо мультфильмҳои зебо ва аналогияҳоро истифода баред, то ба онҳо раванди таҳияи вебро беҳтар дарк кунанд.

Вақте ки шумо таълим медиҳед, шумо он чизеро, ки медонед, таълим медиҳед ва мавзӯъро чӣ гуна шарҳ медиҳед. Тафсири беназири барномасозии шумо он чизест, ки бо донишҷӯёни шумо ҳамоҳанг хоҳад шуд.

 Ҷойгоҳи худро пайдо кунед

Нишони шумо ҷой дар бозор барои малакаҳои мушаххас ва муносибати беназири шумо ба мавзӯъ аст. Ин ихтисоси шумост ва он чизест, ки шуморо аз миллионҳо курсҳои дигари онлайн фарқ мекунад.

Андеша кунед, ки курси шумо ва услуби таълимии шумо чӣ беназир аст. Ин ҷойи шумо хоҳад буд.

Шояд услуби таълими шумо юмор ва шӯхӣ бошад. Шумо як ҳаҷвнигори табиӣ ҳастед, дониши хуби комиксҳо доред ва мехоҳед курси худро осон нигоҳ доред. Ё шояд шумо майли бештар ба гирифтани дарсҳои академии дарозтар бо таваҷҷӯҳ ба тадқиқот ҳастед.

Биёед ба таҳияи веб ва рамзгузорӣ ҳамчун мавзӯъ назар кунем.

Эҳтимол тақрибан як миллион курсҳои гуногун мавҷуданд, ки ба шумо рушди онлайнро таълим медиҳанд ва он чизе, ки ҳар як курсро беназир мегардонад, услуби таълими ин мавзӯъ аст.

Мисол

Доктор Анжела Ю тақрибан 670 ҳазор донишҷӯ дорад, ки 70 ҳазор нафарашон дар курси 100-рӯзаи Python дар Udemy таҳсил мекунанд.

Мумкин аст, ки дар мундариҷа фарқиятҳои ночиз вуҷуд дошта бошанд, аммо ҳадафи ниҳоии курс як аст: дар Python донишманд шавед. Доктор Ю зиёда аз 2000 курсҳои фармоиширо дар ҳамон мавзӯъ таълим дода, дар Python мавқеи худро муайян кард ва аз дигарон фарқ кард.

Курсҳои ӯ шавқовар, рангоранганд ва ӯ як омӯзгори шавқовар аст, ки бо шахсияти ҳубобзадааш мавзӯъро шавқовар мекунад.

Курсҳои ӯ аз дигар курсҳои барномасозии Python на аз он сабаб фарқ мекунанд, ки вай нисбат ба ҳама коршиностар аст, балки аз он сабаб, ки услуби ӯ нисбат ба курсҳои дигар ба бозори дигар муроҷиат мекунад.

Эскизи ӯро дар хати Python санҷед.

Бубинед, ки тарзи таълими шумо дар куҷо метавонад аз дигарон фарқ кунад.

Эҳтимол, усули таълими Пилатес дар бораи шарҳ додани ҳар як ҳаракат ва бештар дар бораи намоиш додани ҳар як ҳаракат бо ихтиёриён аст. Ё шояд шумо пай бурдед, ки курсҳои ғамхорӣ барои растаниҳои дарунӣ бо маҳсулоти баландсифат вуҷуд надоранд?

Услуби таълими шумо метавонад ба мисли истифодаи овоздиҳӣ ё бидуни овоздиҳӣ, ё чизи норавшантаре, ба монанди таълими тарзи бофандагии свитерҳо дар ҳоле бошад, ки дискографияи JaRule дар замина бозӣ мекунад.

Дар ниҳоят, услуби шумо он чизест, ки курси шуморо лаззатбахш мегардонад, бинобар ин ҳар қадар вақт ҷудо кунед, то бубинед, ки чӣ кор карда метавонед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

 

На ҳама мехоҳад, ки мутахассис бошад

Хабари хуш!

На ҳама мехоҳанд, ки ба Олимпиада рафта, кишвари худро дар камонварӣ намояндагӣ кунанд, баъзеҳо мехоҳанд, ки камонварӣ омӯзанд ва каме вақтхушӣ кунанд.

Аксарияти одамон дар ҷустуҷӯи муаллими элитае нестанд, ки тавонад онҳоро ба болои нардбон барад, онҳо танҳо дар ҷустуҷӯи фазои муштарак ҳастанд, ки дар он малакаҳои навро омӯхта метавонанд.

Агар сатҳи маҳорати шумо шуморо аз ташкили курси онлайн боздорад, шумо бояд дар хотир доред, ки ба шумо лозим нест, ки шахси донишмандтарин дар соҳаи худ бошед. Шумо танҳо лозим аст, ки каме дониш дар мавзӯъе дошта бошед, ки одамон метавонанд онро омӯзанд ва нисбат ба дигар курсҳои ин соҳа мавзӯъро беҳтар фаҳманд.

Курсҳои навиштани адабиёти бадеӣ дар саросари ҷаҳон бениҳоят маъмул гаштаанд. Бисёр одамоне, ки ба ин курсҳо номнавис мешаванд, метавонанд орзу кунанд, ки рӯзе Ҷ.К.Роулинг ё Стивен Кинги оянда шаванд, аммо на ҳама барои расидан ба ин сатҳи дониш талош мекунанд.

Онҳо шояд орзуҳои баланди бестселлер шудан дошта бошанд, аммо дар айни замон онҳо дар ҷустуҷӯи курсҳои илҳомбахши нависандагӣ ҳастанд, то онҳоро фароғат кунанд.

Яке аз маъмултарин курсҳои Udemy ин Microsoft Excel - Excel аз ибтидо то пешрафта мебошад.

Оё ҳар яке аз ин донишҷӯёни 600K мехоҳад корбари навбатии бузурги Microsoft Excel шавад? Шубҳанок.

Аммо беш аз 610 донишҷӯ таҳсил дар ин курси онлайнро ба сатҳи синфи худ мувофиқ медонанд.

Дар хотир доред, ки гарчанде ки шумо дар мавзӯи худ коршинос набошед, бисёр одамоне ҳастанд, ки мехоҳанд чизеро барои фароғат омӯзанд.

Он чизеро, ки медонед, таълим диҳед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Ҳамин тавр, шумо ниҳоят аз ақидаи он даст кашидед, ки барои эҷод ва фурӯши курс ба шумо лозим аст, ки як навъ "коршинос" бошед. Акнун чй?

Акнун шумо муайян мекунед, ки чиро таълим дода метавонед ва он чизеро, ки медонед, таълим медиҳед.

Аз эҷод кардани рӯйхати малакаҳои мавҷудаи худ оғоз кунед.

Оё шумо дар алоқаи дохилӣ кор мекунед? Ин маънои онро дорад, ки шумо дар робита бо алоқаи байниидоравӣ ва почтаи электронӣ каме таҷриба доред. Оё шумо фурӯшанда дар як мағозаи чакана ҳастед, ки косаҳои моҳии тиллоиро мефурӯшад? Шумо ҳам дар фурӯш ва ҳам нигоҳубини моҳии тилло таҷриба доред.

Калиди эҷоди рӯйхати малакаҳо ин аст, ки онро то ҳадди имкон содда нигоҳ доред.

 

Сатҳи маҳорати худро мефурӯшам.

Акнун, ки шумо рӯйхати малакаҳо доред, дар зери ҳар як маҳорат бо малакаҳои асосӣ/101/оғозӣ, ки бо он кор мекунанд, холҳоро илова кунед.

Масалан, агар шумо муҳосиб бошед ва "Microsoft Excel" -ро ҳамчун яке аз малакаҳои худ номбар кунед, шумо инчунин метавонед номбар кунед:

• Формулаҳо ва функсияҳои асосӣ
• Эҷоди диаграммаҳо

Ва ҳамин тавр.

аммо  пасттар сатҳи ва шумо малакаҳои боз ҳам бештар барои омӯхтан хоҳед дошт.

• Ҳуҷҷати Excel эҷод кунед
• Ҳар як тугма чӣ кор мекунад
• Ҷадвали электронии худро чӣ гуна захира кардан мумкин аст

Ва он гоҳ гелос дар боло

• Microsoft Excel чист ва он чӣ гуна истифода мешавад?

Аҷиб дар бораи курсҳои онлайн дар он аст, ки барои ҳар як сатҳи маҳорат ҷой мавҷуд аст ва мо ҳар сатҳро дар назар дорем.

Яке аз беҳтарин фурӯшандагон дар категорияи Технологияи Udemy ин "Microsoft Excel - Excel аз шурӯъкунандагон то пешрафта" бо донишҷӯёни 612K мебошад. Дарси асосҳои курсро санҷед:

Онҳо тақрибан 12 дақиқа вақти экранро ҷудо карданд, то ба шумо дар бораи чӣ гуна оғоз кардани Excel ва чӣ гуна интерфейси экрани оғозёбӣ дастур диҳад.

Гарчанде ки на ҳама донишҷӯёни 612K+ танҳо барои омӯхтани ин қадам ба ин курс номнавис шудаанд (гарчанде ки онҳо метавонанд, мо намедонем!), аз ҷумла асосҳои Microsoft Excel, ин маънои онро дорад, ки курс новобаста аз малакаҳои мавҷуда комилан фарогир буд.

Шурӯъкунандагон дар оғози курс худро бароҳат ҳис мекунанд, дар ҳоле ки корбарони миёна ва пешрафта имкон доранд, ки ба он баргарданд ва шояд асосҳоро омӯзанд. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Дар миқёси дониш аз 1 то 10, шумо метавонед баҳои 4 гиред. Ин маънои онро дорад, ки шумо метавонед ба ҳама аз сатҳҳои 1 то 3 чӣ гуна расидан ба макони худатонро омӯзед. Сатҳи 10 метавонад ҳамин корро кунад, аммо он метавонад аз зина хеле дур бошад, то воқеан ба монеаҳои шурӯъкунандагон мувофиқ бошад.

Ҳатто агар идеяи курси шумо каме беақлона ба назар расад ("чӣ гуна тухм пухтан", "номҳои шаҳрҳои гуногуни Исландия чӣ гуна талаффуз кардан"), ҳамеша касе хоҳад буд, ки мехоҳад асосҳоро омӯзад.

Санҷиши идеяи шумо ба шумо кӯмак мекунад, ки курси шумо то чӣ андоза самаранок хоҳад буд.

Мо онро дар ин ҷо такрор ба такрор такрор мекунем

Идеяи худро тасдиқ кунед.

Барои эҷод ва фурӯши курси худ ба шумо лозим нест, ки коршинос бошед, аммо шумо ба ҳар ҳол бояд боварӣ ҳосил кунед, ки шумо чизеро мефурӯшед, ки одамон мехоҳанд.

 

Маҳорати худро якҷоя кунед

Биёед тасаввур кунем, ки шумо мехоҳед курси рассомиро барои кӯдакон оғоз кунед.

Ҷустуҷӯи фаврӣ дар Udemy нишон медиҳад, ки ин мавзӯи маъмулест, ки дар он зиёда аз 138 ҳазор донишҷӯён сабти ном шудаанд. Ҳамчунин таваҷҷӯҳ кунед, ки ҳеҷ яке аз ин курсҳо аз ҷониби "рассоми ботаҷриба" таълим дода нашудаанд?

Ҳоло вақти он расидааст, ки малакаҳои якҷояи шумо дар куҷо дурахшиданд.

Курси аз ҳама серхаридор дар категорияи Санъат барои кӯдакон курси аввалинест, ки дар боло номбар шудааст. Курс барои кӯмак расонидан ба кӯдакон дар рушди худбаҳодиҳӣ ва эътимод тавассути санъат пешбинӣ шудааст.

Бартарии муҳими ин курс дар он аст, ки он на танҳо ба кӯдакон расмкашӣ ва эҷоди асарҳои бадеиро меомӯзонад, балки ҳадафи баланд бардоштани ҳисси худшиносӣ ва эътимод ба худ мебошад.

Муаллими курс Эм Вин дар бораи муаллими ботаҷриба ё равоншиноси пешқадам буданаш таблиғ намекунад, балки ба ҷои он як заминаи ҳалим пайдо кардааст, ки дар он маҳорати ӯ дар таълими санъат ба кӯдакон бо фаҳмиши ӯ муттаҳид мешавад. рушди шахсӣ.

Рӯйхати малакаҳои худро бо курсҳои маъмул ва тамоюл дар платформаҳои курсҳои онлайн муқоиса кунед ва бифаҳмед, ки малакаҳои шумо дар куҷо метавонанд ба ҳам мувофиқат кунанд ва барои эҷод кардани чизи беназире барои шумо.

 

Хулосаи асосӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

Агар шумо хоҳед, ки курси онлайни шахсии худро оғоз кунед, хоҳ рамзгузорӣ, ороиши гул, фитнесси шахсӣ ва ё ҳатто бозии гармоника, шумо бояд ин овози харобкунандаро дар майнаи худ хомӯш кунед, ки ба шумо мегӯяд, ки танҳо мутахассисон метавонанд курсҳоро эҷод кунанд.

Миннатдорӣ ва ҳушёрӣ ба шумо кӯмак мекунад, ки ба ҳадафи худ диққат диҳед ва тасвири калонтарро бубинед.

Аз ҳама чиз як қадам ақиб, шумо хоҳед фаҳмид, ки мафҳуми «коршинос» маҳдудияти курсҳои онлайн нест, балки касест, ки камбудиҳои дониши худро муайян мекунад ва барои омӯхтани бештар кӯшиш мекунад.

Доштани ҷой барои афзоиш ба шумо кӯмак мекунад, ки як омӯзгори беҳтар шавед, зеро шумо ба куҷое, ки донишҷӯёни шумо дар сафари омӯзиши онҳо ҳастанд, наздиктар хоҳед буд.

Он чизеро, ки медонед, таълим диҳед ва ҳамеша онро оддӣ нигоҳ доред!

 АЗБУКА 

1. Курси онлайн чист?

   • Ҷавоб: Курси онлайн мундариҷаи таълимӣ мебошад, ки тавассути Интернет расонида мешавад. Ин метавонад лексияҳои видеоӣ, маводи матнӣ, тестҳо ва дигар захираҳои таълимиро дар бар гирад.

2. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

   • Ҷавоб: Барои сохтани курси онлайн, шумо бояд мавзӯъро интихоб кунед, маводи таълимӣ омода кунед, платформаи эҷоди курсҳоро истифода баред (масалан, Teachable, Udemy, Coursera) ва таҳияи маводи таълимӣ.

3. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад?

   • Ҷавоб: Фурӯши курси онлайн таҳияи стратегияи маркетинг, муқаррар кардани нарх, интихоби платформа барои фурӯш, эҷоди тавсифи ҷолиби курс ва истифодаи усулҳои ҷалби шунавандагонро дар бар мегирад.

4. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад? Чӣ тавр муайян кардани нарх?

   • Ҷавоб: Нарх бояд арзиш ва сифати курсро инъикос кунад. Бозорро таҳқиқ кунед, диапазони нархҳои рақибони худро муайян кунед, хароҷоти худро ба назар гиред ва арзиши вақт ва таҷрибаи худро илова кунед.

5. Чӣ тавр аудиторияро ба курси онлайн ҷалб кардан мумкин аст?

   • Ҷавоб: Усулҳои маркетингро истифода баред, ба монанди таблиғ дар шабакаҳои иҷтимоӣ, маркетинги мундариҷа, почтаи электронӣ, блогнависӣ, шарикӣ ва SEO. Пешниҳодҳои беназир ва мундариҷаи ҷолиб эҷод кунед.

6. Сифати курси онлайнро чӣ гуна бояд таъмин кард?

   • Ҷавоб: Кӯшиш кунед, ки маводҳоро дастрас ва фаҳмо созед, захираҳои муфидро пешниҳод кунед, унсурҳои интерактивиро истифода баред ва барои арзёбии дониш супоришҳо ва тестҳо дохил кунед.

7. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад? Чӣ тавр бехатариро аз нусхабардорӣ ё роҳзанӣ таъмин кардан мумкин аст?

   • Ҷавоб: Барои фурӯши курсҳо аз платформаҳои бехатар истифода баред, маҳдудиятҳои дастрасӣ, татбиқи технологияҳои DRM (Идоракунии Ҳуқуқҳои Рақамӣ) ва пешниҳоди идентификаторҳои беназир барои ҳар як донишҷӯ.

8. Оё шумо метавонед барои ҷалби донишҷӯён тахфиф ё таблиғ пешниҳод кунед?

   • Ҷавоб: Бале, пешниҳоди тахфифҳои муваққатӣ, аксияҳо ё барномаҳои вафодорӣ метавонад ба фурӯш ва ҷалби донишҷӯёни нав мусоидат кунад.

9. Пешрафт ва фикру мулоҳизаҳои донишҷӯёнро чӣ гуна бояд назорат кард?

   • Ҷавоб: Асбобҳои таҳлилиро дар платформаи курс истифода баред, то пешрафтро пайгирӣ кунед ва ба донишҷӯён имкони пешниҳоди фикру мулоҳизаҳоро фароҳам оред.

10. Курси онлайнро чӣ гуна бояд фурӯшад? Кадом дастгирии иловагӣ ба донишҷӯён пешниҳод карда мешавад?

    • Ҷавоб: Тавассути форумҳо, почтаи электронӣ, вебинарҳо дастгирӣ кунед ва захираҳо ба монанди Саволҳо ва дастурҳо эҷод кунед, то донишҷӯён ба осонӣ кӯмаки лозимаро дастрас кунанд.