Տվյալների հավաքագրման մեթոդներն այն մեթոդներն ու գործիքներն են, որոնք օգտագործվում են հետազոտության կամ վերլուծության գործընթացում տեղեկատվություն ստանալու և տվյալների հավաքագրման համար: Նրանք օգնում են հավաքել փաստացի տեղեկատվություն, գրանցել դիտարկումները և չափել որոշակի պարամետրեր: Տվյալների հավաքագրման մեթոդների ընտրությունը կախված է ուսումնասիրության կոնկրետ նպատակներից, առկա ռեսուրսներից, տվյալների տեսակից, ժամկետներից և այլ գործոններից:
Դաշտային հետազոտությունը կարող է սահմանվել որպես տվյալների հավաքագրման որակական մեթոդ, որի նպատակն է դիտարկել, հասկանալ և շփվել մարդկանց հետ: Մարդկանց այս դիտարկումն իրականացվում է մարդկանց բնական միջավայրում։
Օրինակ, բնության սիրահարները դիտում են կենդանիների վարքագիծը իրենց վայրի միջավայրում՝ պարզելու, թե ինչպես են նրանք արձագանքում որոշակի սցենարների դեպքում: Նմանապես, սոցիոլոգները դաշտային հետազոտություններ են անցկացնում, դիտում են մարդկանց և անցկացնում հարցազրույցներ՝ հասկանալու նրանց վարքագիծը նրանց սոցիալական շրջակա միջավայրը և ինչպես են նրանք արձագանքում տարբեր իրավիճակներին:
Կան սոցիալական հետազոտության տարբեր մեթոդներ, որոնք օգտագործվում են դաշտային հետազոտություններում, ինչպիսիք են ուղղակի դիտարկումը, փաստաթղթերի վերլուծությունը, սահմանափակ մասնակցությունը, հարցումները և հարցազրույցները և այլն: Դաշտային հետազոտությունը պատկանում է որակական հետազոտությունների կատեգորիային և ներառում է քանակական հետազոտության բազմաթիվ ասպեկտներ:
Դաշտային հետազոտությունը սկսվում է որոշակի պայմաններում, և թեև վերջնական նպատակն է վերլուծել և դիտարկել առարկայի վարքագիծը իր բնական միջավայրում: Թեև դժվար է հասկանալ առարկայի հատուկ վարքագծի պատճառն ու հետևանքը, այն կապված է մի քանի փոփոխականների հետ: Հավաքված տվյալների մեծ մասը հիմնված է ոչ միայն պատճառի և հետևանքի վրա: Սովորաբար, փոքր նմուշի չափերը դժվարացնում են պատճառի և հետևանքների հաստատումը:
Բովանդակության շուկայավարման ռազմավարություն ընդդեմ կատարման. գտնել կատարյալ հավասարակշռություն
Դաշտային հետազոտություն անցկացնելու պատճառները. Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ
Դաշտային հետազոտությունը կարող է կիրառվել բազմաթիվ առումներով հասարակական գիտություններում, սակայն այն ավարտելու համար երկար ժամանակ է պահանջվում և շատ թանկ է և ինվազիվ: Բայց այն նաև լայնորեն օգտագործվում և նախընտրելի է շատ հետազոտողների կողմից տվյալների ստուգման համար: Ահա մի քանի կարևոր պատճառ, թե ինչու է դա այդպես.
- Տվյալների բացերի հաղթահարում. տվյալների զգալի բացը լուծվում է դաշտային հետազոտությունների միջոցով: Սովորաբար հետազոտության թեմայի վերաբերյալ ավելի քիչ տվյալներ կան, և դա հատկապես ճիշտ է կոնկրետ պարամետրերում: Խնդիրը կարող է հայտնի լինել կամ չլինել, բայց դա ապացուցելու միջոց չկա առանց տվյալների հավաքագրման և վերլուծության և առաջնային հետազոտության: Դաշտային հետազոտությունը ոչ միայն օգնում է լրացնել տվյալների բացերը, այլ նաև հավաքում է օժանդակ նյութեր: Ահա թե ինչու դա հետազոտողների նախընտրելի մեթոդն է։
- Նկարագրություն: Տվյալների հավաքագրումը շատ դեպքերում անբավարար է, սակայն դաշտային հետազոտությունները դեռևս իրականացվում են։ Սա հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմել առկա և առկա տվյալների մասին: Օրինակ, եթե տվյալները ասում են, որ պիցցերիան վաճառում է պեպպերոնի պիցցա, ապա ամենից հաճախ սեփականատերը կասի, որ պատճառը թարմ պեպպերոնի օգտագործելն է։ Սակայն հետազոտությունը նոր պատկերացումներ կտա այլ գործոնների մասին, որոնք դրդում են մարդկանց պիցցա գնել: Սա կարող է լինել ապրանքի գինը:
- Տվյալների որակի բարելավում: Քանի որ հետազոտության մեթոդը օգտագործում է մեկից ավելի գործիքներ տվյալների հավաքագրման համար, տվյալները շատ են բարձրորակ. Հավաքված տվյալներից կարելի է եզրակացություններ անել և դրանք կառուցվածքայինորեն վերլուծվել:
- Լրացուցիչ տվյալներ. Դաշտային աշխատանքը հետազոտողներին ստիպում է որդեգրել տեղայնացված մտածողությունը, որը բացում է մտածողության նոր գիծ: Սա կարող է օգնել հավաքել այն տվյալները, որոնք ուսումնասիրությունը չէր ցանկանում հավաքել:
Ինչպե՞ս իրականացնել դաշտային հետազոտություն:
Դաշտային հետազոտությունների բնույթի, պահանջվող ծախսերի և ժամանակի պատճառով կարող է դժվար լինել դաշտային հետազոտությունների պլանավորումն ու իրականացումը: Այնուամենայնիվ, այստեղ կան դաշտային հետազոտության մի քանի անհրաժեշտ քայլեր.
- Ճիշտ հրամանի ստեղծում. Դաշտային հետազոտություն իրականացնելու համար անհրաժեշտ է ունենալ ճիշտ թիմ: Հետազոտողի և թիմի ցանկացած այլ անդամի դերը կարևոր է: Նույնքան կարևոր է ճիշտ սահմանված քայլերով սահմանել այն խնդիրները, որոնք նրանք պետք է կատարեն: Բացի այդ, ավագ ղեկավարությունը պատասխանատվություն է կրում դաշտային հետազոտության գործընթացի և դրա հաջողության համար:
- Մարդկանց հավաքածու . Դաշտային հետազոտության վերջնական հաջողությունն ամբողջությամբ կախված է այն մարդկանցից, ում վրա իրականացվում է հետազոտությունը: Ընտրանքային մեթոդներ կիրառելիս շատ կարևոր է գտնել մարդկանց, ովքեր կմասնակցեն ձեր ուսումնասիրությանը: Որքան լավ կիրառվի ընտրանքի մեթոդը, այնքան ավելի լավ վիճակում կլինեն այն մարդիկ, ովքեր կմասնակցեն հետազոտությանը:
- Տվյալների հավաքագրման մեթոդ. Տվյալների հավաքագրման մեթոդները տարբեր են: Կարող են լինել հարցազրույցներ, հարցումներ, դիտարկումներ, դեպքերի ուսումնասիրություն կամ դրանց համակցություն: Ամեն ինչ պետք է ճիշտ գրված լինի, և սկզբում նախապես սահմանված լինեն յուրաքանչյուր մեթոդի հիմնական քայլերը։ Օրինակ, հետազոտության ձևավորումը կարևոր նշանակություն ունի այն հարցման դեպքում, որը ստեղծվել և փորձարկվել է նախքան ուսումնասիրությունը:
- Կայքի այցը: Դաշտային հետազոտությունը հաջողությամբ իրականացնելու համար անհրաժեշտ է այցելություն տեղամաս: Սովորաբար, այցելությունն իրականացվում է պատասխանողի սովորական վայրերից դուրս և բնական միջավայրում: Հետևաբար, ձեր կայք այցելության պլանավորումը չափազանց կարևոր է տվյալների հավաքագրման համար:
Տվյալների վերլուծություն. Տվյալների վերլուծությունը չափազանց կարևոր է հետազոտության ենթադրությունները ստուգելու և դաշտային հետազոտությունն ավարտելու մասին որոշում կայացնելու համար: - Արդյունքների մասին հաշվետվություն. Տվյալների վերլուծության ավարտից հետո կարևոր է բացահայտումները փոխանցել այս հետազոտության շահագրգիռ կողմերին: Սա պետք է երաշխավորի, որ շահագրգիռ կողմերը կարող են անհրաժեշտ քայլեր ձեռնարկել արդյունքների վերաբերյալ:
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ.
1. Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Ուղիղ դիտարկում
Ուղղակի դիտարկման ժամանակ տվյալները հավաքվում են բնական վարքի կամ պարամետրերի մանրակրկիտ ուսումնասիրության միջոցով: Անմիջական դիտորդը զրույցի մասնակիցներին ակտիվորեն ներգրավելու փոխարեն փորձում է հեռու մնալ և միջավայրում որևէ խոչընդոտ չի ստեղծում: Ուղղակի դիտարկումը չի կարող այլընտրանք լինել տարբեր տեսակի դաշտային ուսումնասիրություններին, ինչպիսին է մասնակցային դիտարկումը:
Սա կարող է լինել նախնական մոտեցում՝ հասկանալու շրջակա միջավայրը կամ վարքագիծը, անհատներին կամ խմբերին, նախքան անդամների հետ շփվելը կամ հարցազրույցի արձանագրությունները մշակելը: Անմիջական դիտարկման օգտագործումը խորհուրդ չի տրվում մասնավոր միջավայրում:
Ուղղակի դիտարկման մեթոդի առավելությունները
- Այն առաջարկում է առաջին ձեռքից և չզտված տվյալներ մարդկանց և նրանց կարգավորումների, փոխազդեցությունների և այլնի մասին:
- Տվյալները կարող են վստահելի և վստահելի լինել, քանի որ դրանք հավաքվում են առաջին ձեռքից:
Ուղղակի դիտարկման մեթոդի թերությունները
- Կարող է լինել շատ անսովոր պահվածք, որը բնորոշ չի լինի: Նման վարքագծի մասին հայտնելը ոչ միայն դժվար է, այլև զեկույցում ներառելը կարող է ազդել արդյունքների և եզրակացությունների վրա:
- Ուղղակի դիտարկման միջոցով տվյալների հավաքագրումը բարդ և դժվար է: Երբեմն դա կարող է նաև թանկ արժենալ, քանի որ դիտորդներին անհրաժեշտ կլինի ճանապարհորդել բնական միջավայրում:
- Հետազոտողների գիտական կողմնակալության զգալու հավանականությունը մեծ է:
Ուղղակի դիտարկման ընթացքում հավաքագրված տվյալների տեսակները
- Ուղղակի դիտարկման հիմնական ձևը դաշտային նշումներում է: Դաշտային նշումները բաղկացած են մանրամասն վարքագծից, կարգավորումներից կամ խոսակցություններից, որոնք գրանցվում են հետազոտողի կողմից:
- Կառուցվածքային արձանագրությունները կարող են օգտագործվել որպես այլընտրանքային մոտեցում: Կառուցվածքային արձանագրությունները պարունակում են գնահատման սանդղակ կամ ստուգաթերթ:
- Տեսահոլովակները և լուսանկարները նույնպես հավաքագրվող տվյալների ձև են:
Ուղղակի դիտարկման այս մեթոդը օգտակար է, երբ հանրային կարգավորումները բաց են կամ օգտագործվում են: Ինչպես նշվեց վերևում, էթիկական խնդիրներ կարող են առաջանալ մասնավոր պայմաններում ուղղակի դիտարկման մեթոդների կիրառման ժամանակ:
2. Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Մասնակիցների դիտարկում
Մասնակից մեթոդը դաշտային հետազոտության մեթոդ է, որի ժամանակ հետազոտողը զարգացնում է որոշակի հասարակության կազմի կամ միջավայրի մանրամասն ըմբռնում՝ մասնակցելով իր անդամների հետ առօրյա ծեսերին: Այն ի սկզբանե ստեղծվել է 20-րդ դարի սկզբին մարդաբանների կողմից, ովքեր ուսումնասիրում էին տարբեր զարգացող երկրների տեղական համայնքները:
Ներկայումս մեթոդը հայտնի է դարձել և օգտագործվում է հետազոտողների կողմից՝ ուսումնասիրելու բազմաթիվ խնդիրներ։ Սա ազգագրագետների կողմից կիրառվող հետազոտության առաջնային մեթոդն է։ Ազգագրագետները նրանք են, ովքեր աշխատում են սոցիոլոգիայի և մարդաբանության ոլորտներում:
Նրանք կենտրոնանում են սոցիալական կյանքի որոշակի մանրամասների գրանցման վրա, որոնք տեղի են ունենում որոշակի հասարակության կամ միջավայրում: Ազգագրագետը, ով երկար ամիսներ կամ տարիներ ապրում է համայնքի անդամների մեջ, փորձում է կառուցել երկարաժամկետ, վստահելի հարաբերություններ, որպեսզի նա կարողանա դառնալ նրանց սոցիալական կարգավիճակի մի մասը: Աստիճանաբար ազգագրագետը ձեռք է բերում անդամների վստահությունը, և նրանք սկսում են իրենց բնական պահել ազգագրագետի ներկայությամբ։
Առավելությունները
- Ազգագրագետը, մասնակցային դիտարկման միջոցով, զարգացնում է հասարակության մեջ միջավայրի և դրա անդամների խորը ըմբռնումը:
- Սա նրան արտոնություն է տալիս մարդկանց բնական միջավայրում նրանց հետ դիտելու։ Սա օգտակար տվյալներ է ստեղծում հետազոտության համար:
Սահմանափակումները
- Ակնկալվում է, որ հետազոտողը շատ ժամանակ և գումար կծախսի մարդկանց մասին այս հասկացողությունը զարգացնելու համար:
- Ազգագրագետի օբյեկտիվությունը կարող է խաթարվել անդամների հետ շատ ժամանակ անցկացնելով:
Մասնակիցների դիտարկման մեթոդից հավաքված տվյալների տեսակները
- Այս ուսումնասիրությունից ստացված առաջնային տվյալները դաշտային գրառումներն են: Ազգագրագետը գրանցում է բոլոր դիտարկումներն ու փորձառությունները, այնուհետև դրանք մշակում է մանրամասն պաշտոնական գրառումների:
- Ազգագրագետները սովորաբար օրագիր են պահում, որն ավելի մտերմիկ և ոչ պաշտոնական հաշվետվություն է բոլոր այն իրադարձությունների մասին, որոնք տեղի են ունենում իրենց միջավայրում:
- Մասնակիցների դիտարկման արվեստը՝ շեշտը դնելով անդամների հետ հարաբերություններ զարգացնելու վրա, կարող է հանգեցնել ոչ ֆորմալ և խոսակցական հարցազրույցների, այլ ոչ թե խորը հարցազրույցների: Այս հարցազրույցներից հավաքագրված տվյալները դառնում են դաշտային նշումների մի մասը: Տվյալները կարող են բաղկացած լինել նաև հարցազրույցի տարբեր արձանագրություններից:
Ազգագրություն և էթիկական խնդիրներ
Ազգագրագետների առջև ծառացած հիմնական մարտահրավերներից մեկն այն է, թե ինչպես և երբ տեղեկացնեն մասնակիցներին, որ իրենք գիտական ուսումնասիրության մաս են կազմում: Ազգագրագետը կարող է իրեն որպես դիտորդ ներկայացնել մասնակցային դիտարկման սկզբում:
Ուսումնասիրության նպատակների ընդհանուր նկարագրությունը պետք է բավարար լինի: Քանի որ ժամանակն անցնում է և մասնակիցների հետ հարաբերությունները զարգանում են, նա կարող է բացահայտել վիճելի ասպեկտներ ուսումնասիրություններ, եթե այդպիսիք կան: Տեղեկացված համաձայնությունը պետք է ստացվի ցանկացած մասնակցից, ով համաձայնում է պաշտոնական հարցազրույցի:
3. Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Որակական հարցազրույցներ
Սրանք դաշտային ուսումնասիրությունների տեսակներ են, որոնք հավաքում են տվյալներ՝ ուղղակիորեն մասնակիցներին հարցեր տալով: Գոյություն ունեն որակական հարցազրույցների երեք տեսակ.
- Ոչ պաշտոնական հարցազրույց
- Կիսակառույց
- Ստանդարտացված բաց հարցազրույցներ
- Ոչ ֆորմալ հարցազրույց. սրանք այն դեպքերն են, որոնք սովորաբար տեղի են ունենում մասնակցին դիտարկելիս կամ ուղղակի դիտումից հետո: Հետազոտողը սկսում է՝ զրուցելով մի մասնակցի հետ տվյալ պարամետրի մասին: Մինչ զրույցը շարունակվում է, հետազոտողը պատահականորեն ձևակերպում է կոնկրետ հարցեր և սկսում դրանք տալ: Դա արվում է ոչ պաշտոնապես։ Երբ հետազոտողին անհրաժեշտ է առավելագույն ճկունություն՝ մտքերն ու թեմաները հետամուտ լինելու համար, երբ դրանք ի հայտ են գալիս զրույցի ընթացքում:
Առավելություն
- Այս հարցազրույցները հետազոտողին թույլ են տալիս շատ զգայուն լինել անհատական տարբերությունների նկատմամբ, ինչպես նաև հավաքել առաջացող տեղեկատվություն:
Թերություն:
- Սա կարող է առաջացնել շատ ավելի քիչ համակարգված տվյալներ, որոնք դժվար է դասակարգել:
- Կիսակազմակերպված հարցազրույցներ. Այս մեթոդը ներառում է միջավայրից մասնակիցների պաշտոնապես հավաքագրում հարցազրույցներ անցկացնելու համար: Հարցազրույցից առաջ պատրաստվում է տրվող հարցերի ցանկը, որը հայտնի է նաև որպես հարցազրույցի ուղեցույց, որպեսզի յուրաքանչյուր մասնակից կարողանա պատասխանել նմանատիպ հարցերին: Այս հարցերը բաց են, ուստի շատ տվյալներ կարող են հավաքվել մասնակցից: Հետազոտողը կարող է հետամուտ լինել այլ թեմաների, քանի որ դրանք ծագում են հարցազրույցի ընթացքում:
Առավելություն
- Կիսակազմակերպված հարցազրույցներն օգնում են մասնակիցների միջև համակարգված տվյալների հավաքագրմանը:
Սահմանափակումները
- Կիսակազմակերպված հարցազրույցները մեծ ճկունություն չեն տալիս հարցազրույցի ընթացքում ի հայտ եկած նոր թեմաներին արձագանքելու համար:
- Ստանդարտացված բաց հարցազրույցներ. Այս հարցազրույցները շատ նման են հարցումներին, քանի որ հարցերը խնամքով մշակված և գրված են հարցազրույցից առաջ: Սա օգնում է նվազեցնել հարցի ձևակերպման փոփոխականությունը: Հետազոտողը սովորաբար տալիս է մի շարք հարցեր՝ նույն հաջորդականությամբ յուրաքանչյուր մասնակցի: Այս մեթոդը հարմար է որակական հետազոտության համար, որը ներառում է բազմաթիվ մասնակիցների:
Օգուտ. Համատեղելիությունը միացված է բոլոր մասնակիցների համար:
Թերություն. Սա թույլ չի տալիս մեծ ճկունություն արձագանքել նոր թեմաներին, որոնք ծագում են հարցազրույցի ընթացքում:
Ե՛վ կիսակառույց, և՛ ստանդարտացված հարցազրույցները ձայնագրվում են և պետք է սկսվեն մասնակցի տեղեկացված համաձայնությամբ՝ նախքան հարցազրույցը սկսելը: Հետազոտողը կարող է նաև առանձին գրություն գրել՝ նկարագրելու մասնակիցների արձագանքները հարցազրույցին կամ հարցազրույցից առաջ կամ հետո տեղի ունեցած իրադարձություններին:
4. Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Թեմատիկ
Անձի կամ իրադարձության խորը վերլուծությունը կոչվում է դեպքի ուսումնասիրություն: Այս մեթոդը դժվար է օգտագործել, բայց դա հետազոտության ամենապարզ մեթոդներից մեկն է, քանի որ այն ներառում է խորը ընկղմում և տվյալների հավաքագրման մեթոդների խորը ըմբռնում և այնուհետև տվյալների դուրսբերում:
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Առավելությունները.
Ստորև ներկայացված են դաշտային հետազոտության առավելությունները.
- Դաշտային ուսումնասիրությունները սովորաբար իրականացվում են իրական միջավայրում, որտեղ գործնականում պարամետրերի փոփոխություններ չկան և շրջակա միջավայրը չի ենթարկվում. մանիպուլյացիա.
- Քանի որ ուսումնասիրությունն անցկացվում է հարմարավետ պայմաններում, տվյալների հավաքագրումը կարող է իրականացվել լրացուցիչ թեմաների շուրջ, որոնք կարող են օգտագործվել այլուր:
- Հետազոտողը խորը ըմբռնում է ձեռք բերում հետազոտության թեմաների վերաբերյալ, քանի որ նա կապ ունի դրանց հետ: Սա հանգեցնում է հետազոտությունների, որոնք ծավալուն են և ճշգրիտ:
Սահմանափակումները
Դաշտային հետազոտության թերությունները հետևյալն են.
- Դաշտային հետազոտությունը թանկ է և ժամանակատար: Երբեմն դրանք ավարտելու համար կարող են տարիներ պահանջվել:
- Հետազոտական կողմնակալությունը տարածված խնդիր է, որը հանդիպում է հետազոտության գրեթե բոլոր ոլորտներում:
- Դաշտային հետազոտության մեթոդը մեկնաբանական է և կախված է տվյալներ հավաքելու, վերլուծելու, ինչպես նաև մեկնաբանելու հետազոտողների կարողությունից:
- Արտաքին փոփոխականները և միջամտությունը դժվար է վերահսկել այս մեթոդով, և դա ժամանակ առ ժամանակ ազդում է ուսումնասիրության արդյունքների վրա:
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ (օրինակներ)
Տվյալների հավաքագրման բազմաթիվ մեթոդներ կան, և կոնկրետ մեթոդի ընտրությունը կախված է ուսումնասիրության նպատակներից և բնույթից: Ահա տվյալների հավաքագրման մեթոդների մի քանի օրինակ.
-
Հարցումներ և հարցաթերթիկներ.
- Առցանց հարցումներ վեբ հարթակների միջոցով (Google Forms, SurveyMonkey):
- Հեռախոսային հարցումներ.
- Անձնական հարցազրույցներ՝ օգտագործելով կառուցվածքային կամ կիսակառույց հարցեր:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Դիտարկում:
- Իրական միջավայրում վարքագծի դիտարկումը (օրինակ՝ ֆիզիկական խանութում կամ աշխատավայրում):
- CCTV.
- Սոցիալական լրատվամիջոցների և առցանց վարքագծի վերլուծություն:
-
Փորձարկումներ:
- Վերահսկվող փորձեր լաբորատոր պայմաններում.
- Իրական միջավայրում իրականացված դաշտային փորձեր.
-
Սոցիալական լրատվամիջոցների տվյալների վերլուծություն.
- Մոնիտորինգի ապրանքանիշը նշում է սոցիալական ցանցեր.
- Քննարկումներում թեմաների և զգացմունքների վերլուծություն:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Վեբ տրաֆիկի վերլուծություն.
- Օգտագործում գործիքներ վեբ վերլուծություն (Google Analytics, Yandex.Metrica):
- Կայքի տրաֆիկի, բովանդակության փոխազդեցության և փոխակերպման տվյալների վերլուծություն:
-
Ֆոկուս խմբեր.
- Վարում էր խմբային քննարկումներ՝ մասնակիցների կարծիքներն ու արձագանքները ուսումնասիրելու համար:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Մատակարարների տվյալները.
- Գնումների տվյալները երրորդ կողմի մատակարարներից, ինչպիսիք են շուկայի տվյալները, ժողովրդագրական տվյալները, գնման վարքագիծը և այլն:
-
Կենսաչափական մեթոդներ.
- Ֆիզիոլոգիական պարամետրերի չափում, ինչպիսիք են զարկերակը, մաշկի գալվանական արձագանքը՝ էմոցիոնալ արձագանքը գնահատելու համար:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Փաստաթղթային վերլուծություն.
- Փաստաթղթերի, հաշվետվությունների, ամսագրերի և գրավոր այլ նյութերի ուսումնասիրություն:
-
Հարցազրույց.
- Հետազոտության մասնակիցների հետ կառուցվածքային, կիսակառույց կամ չկառուցված հարցազրույցների անցկացում:
Որոշակի մեթոդի ընտրությունը կախված է ուսումնասիրության համատեքստից, բյուջեից, ժամանակային շրջանակից և նպատակներից: Տարբեր մեթոդների համադրումը հաճախ լավագույն մոտեցումն է ավելի ամբողջական և ճշգրիտ ըմբռնում ստանալու համար:
Հաճախակի տրվող հարցեր (ՀՏՀ): Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ.
-
Որո՞նք են տվյալների հավաքագրման մեթոդները:
- Պատասխան: Տվյալների հավաքագրման մեթոդները համակարգված ընթացակարգեր և գործիքներ են, որոնք օգտագործվում են հետազոտական կամ վերլուծական նպատակներով տեղեկատվություն ստանալու համար:
-
Որո՞նք են տվյալների հավաքագրման հիմնական մեթոդները:
- Պատասխան: Առաջնային մեթոդները ներառում են հարցազրույցներ, հարցումներ, դիտարկումներ, փորձեր, փաստաթղթերի վերլուծություն, ֆոկուս խմբեր, հարցաթերթիկներ և առկա տվյալների օգտագործում:
-
Ինչպե՞ս ընտրել տվյալների հավաքագրման մեթոդ որոշակի ուսումնասիրության համար:
- Պատասխան: Ընտրությունը կախված է ուսումնասիրության նպատակներից, ռեսուրսների առկայությունից, փնտրվող տեղեկատվության բնույթից և ուսումնասիրվող լսարանի առանձնահատկություններից:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Ինչպե՞ս հաջողակ հարցազրույց անցկացնել:
- Պատասխան: Նախապես պատրաստվեք, որոշեք հարցազրույցի նպատակը, ձևակերպեք հարցեր, հարաբերություններ հաստատեք պատասխանողի հետ, օգտագործեք բաց և փակ հարցեր, ուշադիր լսեք և օգտագործեք կարեկցանք:
-
Ի՞նչ է ներառում տվյալների հավաքագրման հարցման մեթոդը:
- Պատասխան: Հարցման մեթոդը ներառում է հարցեր, որոնք տրվում են հարցվողներին՝ նրանց կարծիքը, նախասիրությունները, գիտելիքները կամ փորձը ստանալու համար:
-
Ինչպե՞ս ապահովել տվյալների որակը հարցումներից օգտվելիս:
- Պատասխան: Ձևակերպեք պարզ և հասկանալի հարցեր, խուսափեք առաջատար հարցերից, օգտագործեք հարցերի բազմազան տեսակներ, նախապես փորձարկեք հարցումը և անհրաժեշտության դեպքում ապահովեք անանունությունը:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Ի՞նչ է դիտարկումը:
- Պատասխան: Դիտարկումը մեթոդ է, որով հետազոտողն ուղղակիորեն դիտարկում է առարկաներ կամ երևույթներ՝ տեղեկատվություն ստանալու համար:
-
Ինչ տեսակի հսկողություն կա:
- Պատասխան: Դիտարկման տեսակները ներառում են կառուցվածքային, չկառուցված, մասնակցային, չդիտարկվող, համակարգված և պատահական դիտարկումներ:
-
Տվյալների հավաքագրման մեթոդներ. Ինչպե՞ս կազմակերպել հաջողակ ֆոկուս խմբեր:
- Պատասխան: Ընտրեք համապատասխան մասնակիցների, սահմանեք նպատակներ, տվեք բաց հարցեր, ստեղծեք վստահություն, օգտագործեք մոդերատոր, գրանցեք արդյունքներ:
-
Ինչպե՞ս օգտագործել փաստաթղթերի վերլուծությունը տվյալների հավաքագրման մեջ:
- Պատասխան: Փաստաթղթերի վերլուծությունը ներառում է տարբեր փաստաթղթերի, գրառումների, վիճակագրության, հաշվետվությունների և այլ աղբյուրների ուսումնասիրություն՝ տեղեկատվություն հանելու և համատեքստը հասկանալու համար:
Թողնել մեկնաբանություն