Mae'r ysgol yrfa yn gysyniad sy'n disgrifio trefn hierarchaidd a dilyniant gyrfa broffesiynol. Mae'n system o symud gweithiwr yn raddol o swyddi is i swyddi uwch o fewn sefydliad neu faes proffesiynol.
Disgrifir ysgol gyrfa fel proses strwythuredig y gall cyflogai ei defnyddio i symud ymlaen trwy wahanol swyddi mewn sefydliad. Mae'r gair "ysgol" yn bwysig oherwydd gweithlu symud ymlaen i'r safle uchaf o bŵer, cyfrifoldeb a chyflog mewn sefyllfa fertigol, fel pe bai rhywun yn dringo ysgol gam wrth gam.
Yn yr ystyr draddodiadol, defnyddir y term "ysgol gyrfa" i nodi, ysgogi a gwobrwyo gweithwyr y mae'r cwmni'n eu hystyried yn amhrisiadwy ac yn gallu perfformio'n uchel. Fe'i defnyddir fel offeryn defnyddiol meithrin a datblygu'r gweithlu o lefel sylfaenol i lefel uwch trwy gamau amrywiol, fel grisiau ar ysgol.
Mae ysgol yrfa yn gweithredu fel llwybr datblygu o fewn sefydliad sy'n darparu normau, cyfeiriad, strwythur ac eglurder i gyflawni ymdeimlad o berthyn a llwyddiant dymunol. Rhaid i'r gweithiwr ddangos parodrwydd a chymhwysedd i gymryd cyfrifoldebau newydd. Er bod yr ysgol yrfa yn cael ei hystyried yn ddilyniant fertigol, mewn rhai cwmnïau blaengar mae hefyd yn cynnwys safleoedd ochrol i optimeiddio effeithlonrwydd a chynhyrchiant.
Adeiladu ysgol gyrfa
Mae swyddi ag ysgol yrfa yn cynnwys swyddi ynddynt
- Gorfodi'r gyfraith
- Manwerthu
- Gweinyddiaeth
- Addysg
- Adeiladu
- Gwasanaeth cwsmer
- Cyfathrebu
- lletygarwch
creu personol Mae'r ysgol yrfa yn hanfodol i sefydliad ac yn dechrau gyda sylfaen gref. Mae camau pwysig yn cynnwys
1. Creu map ffordd gyrfa. Ysgol gyrfa
Mae'n bwysig iawn cael nodau clir yn eich bywyd proffesiynol, felly crëwch fap ffordd gyrfa a gosodwch amserlen gyraeddadwy i gyrraedd eich nod dymunol.
2. Creu proffiliau sefyllfa
Creu proffiliau swyddi fel eich bod yn ymwybodol o'r camau niferus ar yr ysgol yrfa. Disgrifio'r sgiliau a'r cyfrifoldebau sydd eu hangen ar gyfer swyddi a deall y profiad a'r cymwysterau sy'n gysylltiedig â'r holl rolau, teitlau a chamau gyrfa gwahanol.
Mae hefyd yn cynnwys yr angenrheidiol sgiliau, addysg, trwydded, hyfforddiant technegol ac ardystiad ar gyfer llwyddiant ar bob cam.
3. Diffinio safonau perfformiad. Ysgol gyrfa
Mae pob cam o'r ysgol yrfa yn gysylltiedig â rhai cymwyseddau a gofynion craidd. Diffinio safonau perfformiad i alinio llwybrau gyrfa â chymwyseddau a gafwyd.
4. Cynnwys hyfforddiant a datblygiad
I symud ymlaen yn eich gyrfa, maent yn cynnwys proses o ddysgu a datblygu. Bydd hyn yn helpu gweithwyr i ddringo un cam ar ôl y llall yn gymwys.
5. Sefydlu atebolrwydd.
Mae rolau, cyfrifoldebau a gofynion diffiniedig yn ei gwneud yn haws i weithiwr gyflawni nodau ac amcanion dymunol. Yr allwedd yw sefydlu atebolrwydd fel y gall rheolwyr weld y gwahaniaeth a'ch helpu i ddringo'r ysgol yn llwyddiannus.
Manteision. Ysgol gyrfa
Mae ysgol gyrfa o fudd i'r gweithwyr a'r cyflogwr yn y sefydliad. Mae rhai ohonynt fel a ganlyn:
1. Offeryn ysgogol
Pan fydd gweithiwr yn gwybod bod y sefydliad yn blaenoriaethu defnyddio'r ysgol yrfa ar gyfer twf a datblygiad proffesiynol, bydd yn ei gymell i berfformio'n well a chamu ar yr ysgol honno. Mae hwn yn arf ysgogol gwych.
2. Eglurder ynghylch dyfodol posibl. Ysgol gyrfa
Mae'r ysgol yrfa yn rhoi darlun clir o ddyfodol y cwmni. Mae'r map ffordd yn glir ac mae'r gweithiwr yn gwybod pa gamau sydd angen eu cymryd i gyrraedd y nod terfynol. Mae eglurder ynghylch y dyfodol posibl yn helpu'r gweithlu i wneud y cylch yn syml, yn gyflym ac yn wrthrychol.
3. Ymgysylltiad gweithwyr
Trwy'r ysgol yrfa, mae'r sefydliad yn helpu gweithwyr i gael mecanwaith ffurfiol lle maent yn gwybod pa lwybr i'w ddilyn i gyflawni eu llwyddiant dymunol. Mae gweithwyr yn teimlo bod y sefydliad yn buddsoddi ynddynt trwy wneud pob cam yn glir. Mae angen rhywfaint o hyfforddiant a sgil ffurfiol ar gyfer pob cam i fyny'r ysgol, ac mae'r gweithiwr yn gwybod hyn ymlaen llaw.
O'r cychwyn cyntaf, maent yn barod i ymgymryd â thasgau a phrosiectau a fydd yn mynd â nhw un cam yn nes at y brig. Mae gweithwyr yn teimlo eu bod yn cael eu gwerthfawrogi ac mae hyn yn cynyddu eu hymgysylltiad.
4. Yn lleihau rhagfarn. Ysgol gyrfa
Mae ysgol gyrfa yn helpu i leihau rhagfarn wirioneddol neu ganfyddedig oherwydd bod hyrwyddiadau a chodiadau yn seiliedig ar berfformiad rhagorol yn unig, nid ar hoffi rhywun yn y cwmni.
5. Cadw gweithwyr
Mae gweithwyr yn sylweddoli y bydd pob cam i fyny'r ysgol yrfa yn dod â buddion ychwanegol a thwf gyrfa gyda nhw safbwyntiau pwerau, rolau a chyfrifoldebau yn y dyfodol agos os gallant gynnal a gwella lefelau effeithlonrwydd a chynhyrchiant.
Mae hyn yn helpu'r sefydliad i gadw'r gweithlu yn eithaf hawdd oherwydd bod y gweithwyr yn gwybod bod yn rhaid iddynt ddechrau o'r cyntaf camu mewn sefydliad newydd, ond yma maent wedi cyrraedd lefel benodol, a bydd y camau nesaf yn codi'n hawdd ac yn gyflym.
6. Mae cyflogwyr yn arbed costau ychwanegol. Ysgol gyrfa
Mae gweithwyr eisiau aros gyda sefydliadau sydd â chyfleoedd i symud ymlaen. Mae hyn yn helpu'r cwmni i leihau trosiant gweithwyr ac arbed costau sy'n gysylltiedig â llogi, hyfforddi, ymuno, ac ati.
7. Gwobr am waith rhagorol
Un o'r ffactorau pwysicaf ar gyfer symud i fyny'r ysgol yrfa yw cynhyrchiant llafur uchel. Anogir gweithwyr i ddangos eu cymhwysedd a pherfformio ar lefel uchel trwy hyfforddiant a phrofiad.
Mae'r gweithwyr hyn yn symud i fyny'r ysgol yrfa gam wrth gam, sy'n gymhelliant i gyflawni canlyniadau rhagorol.
8. Denu dawn. Ysgol gyrfa
Mae sefydliadau bob amser yn chwilio am dalent newydd a ffres sy'n ddigon llwglyd i weithio'n galed a symud i fyny'r ysgol yrfa a fydd yn mynd â nhw i'r brig ryw ddydd. Dyma'r rhai a fydd yn cadw llygad ar y rhengoedd uchaf ac yn rhagori mewn gwahanol swyddi ar yr ysgol yrfa.
Mae'n dod yn hawdd denu talentau sy'n hapus i gychwyn o'r gwaelod oherwydd bod y llwybr i lefelau uwch yn glir ac mae ganddyn nhw'r hunanhyder angenrheidiol i ddringo'r grisiau fesul un.
9. Gweithlu cymwys
Un o fanteision yr ysgol yrfa yw gweithlu cymwys a hyfforddedig. Mae angen rhywfaint o wybodaeth a sgiliau ychwanegol ar gyfer pob cam ar yr ysgol yrfa er mwyn mynd gam ymhellach; Rhaid i'r gweithiwr gymryd yr awenau i ddysgu cydran newydd neu gael hyfforddiant ychwanegol.
Mae hyn yn helpu gweithwyr i ennill profiad amhrisiadwy yn ogystal ag ehangu eu setiau sgiliau ar adegau pwysig yn eu bywydau. I sefydliad, mae hyn yn golygu gweithlu gweithgar sydd wedi'i hyfforddi'n dda sy'n cadw i fyny â'r oes.
10. Neilltuo tasgau yn ôl galluoedd. Ysgol gyrfa
Mae'r ysgol yrfa yn arf defnyddiol ar gyfer rheoli wrth aseinio tasgau yn unol â galluoedd a gofynion. Rhoddir tasgau i weithwyr ar y gwaelod yn ôl eu statws ac wrth iddynt eu cyflawni, mae lefel yr anhawster yn dod yn uwch.
Po fwyaf y byddwch yn codi i'r brig, y mwyaf anodd fydd y dasg oherwydd bod y bobl yn y swyddi hyn wedi ennill y galluoedd, y sgiliau a'r wybodaeth angenrheidiol i eu effeithiol dienyddiad. Mae rheolwyr yn hyfforddi gweithwyr lefelau is i ddatblygu rhinweddau a fydd yn eu helpu i berfformio'n effeithiol yn ystod eu datblygiad fertigol.
Rhoddir aseiniadau a phrosiectau iddynt a fydd yn eu helpu i ryw raddau i ddysgu a rheoli'r lefel nesaf. Mae hon yn broses barhaus a fydd yn parhau nes bod y gweithiwr yn cyrraedd y cyrchfan a ddymunir.
Gadewch sylw