Coaching definieras som en process som syftar till att förbättra prestanda i nuet snarare än i det förflutna eller framtiden. En coach är en leverantör av lärandeupplevelser som kommer att förändra coachingens yrkesliv.

En bra coachs plikt är att hjälpa en person att hitta rätt svar på sina problem. Enkelt uttryckt hjälper en coach att optimera en persons förmågor så att de kan uppnå optimala nivåer av effektivitet och prestation.

Coachning för chefer

Vad är coaching? 

Vissa toppexperter har kallat coaching för en revolutionerande metod. Timothy Gallwey kom med ett överraskande förslag i sin bok The Inner Game of Tennis. Enligt hans teori är hindren för att uppnå din önskade potential inte externa, utan interna. Det är tränarens ansvar att minimera den kritiska rösten som distraherar uppmärksamheten och låter kroppen ta över. Han trodde att en person har alla svar på sina problem inom sig själv. Han behövde bara vägledning så att kroppen kunde ta över och nå sin maximala prestationsnivå.

Coacher är den vägledande kraften för sina kunder som är fast beslutna att släppa lös talangen som finns inom dem för att uppnå briljans och excellens i sina liv. Coachen försöker öka medvetenheten genom att påminna sin klient om alla möjligheter som kan optimeras. Inlärningsprocessen hjälper klienten att förbättra sin synpunkt och hitta en balans mellan arbete och liv.

Filosofin för coaching är att människor har ofattbara resurser av genialitet, visdom, energi och förmåga som kan användas för att optimera den fullt ut. En coach anses vara ett medium som kan hjälpa en person att upptäcka sina inre förmågor och skickligt använda resurser.

Element. Coaching.

Viktiga element -

  • Delegera mer ansvar
  • Ansvar att lyssna snarare än prata
  • Bördan av samarbete istället för kontroll
  • Ingen dom
  • Specifik feedback
  • Fråga och beställ inte

Typer av coachningsrelationer

Det finns två typer av coachningsrelationer:

1. Extern coachning. 

Som namnet antyder etableras en extern relation med en coach som inte ingår i organisationen. I det här scenariot är tränaren inte intresserad av resultaten. Han trivs med att utföra sina plikter gentemot den person han har blivit ombedd att utbilda. Eftersom han inte är en integrerad del av företagets eller linjeledningsstrukturen har han inga förutfattade meningar om sitt ansvar. Det är helt inriktat på att förbättra mänsklig prestation genom självförverkligande av ens förmågor.

Fördelarna med en extern tränare är följande.

    1. En extern coach är expert inom sitt område och har omfattande utbildning i att coacha andra. Som regel ägnar han mer tid åt arbete, och hans grundläggande färdigheter och erfarenhet uppfyller även hans klients krav.
    2. Medarbetaren är bekväm med att diskutera frågor relaterade till kollegor, kollegor, chefer och organisationer med en extern kraft som är ny för företaget, snarare än med en intern coach som känner alla.
    3. En extern coach kan enkelt garantera sekretess och objektivitet till sin klient.
    4. En extern coach kan se saker tydligare eftersom de inte har några förutfattade meningar om någon
    5. Eftersom den externa coachen är helt engagerad i sitt jobb och inte har några ytterligare ansvarsområden inom organisationen, kan han flytta sitt ansvar helt och hållet till sin klient. Detta kommer att leda till meningsfullt samarbete som kan leda till betydande resultat.
    6. Medarbetaren är bekväm med att diskutera dolda frågor som kan vara relaterade till hans arbete med en extern coach. Detta kan vara avgörande för att förbättra dess övergripande prestanda.
    7. En extern coach är inte bunden till organisationen och ger lätt en reell redogörelse för vad som händer genom sin feedback.

Nackdelarna med en extern tränare är följande.

  1. Den allvarligaste nackdelen med externa relationer är deras kostnad. Att anställa någon utifrån som är expert inom sitt område kommer utan tvekan att kosta mer än någon som redan är en del av organisationen.
  2. Bristande kunskap om organisationen och dess anställda kan i vissa fall vara ett hinder.
  3. Interaktionen mellan coachen och hans klient bör förbättra kunskapen relaterad till organisationens mål. och organisationens mål. En extern coach har ingen kunskap om organisationen, dess mål och mål; därför blir det svårt att anpassa dem

2. Inre relationer. Coaching.

Som namnet antyder etableras en intern relation med en coach som är en integrerad del av organisationen, till exempel en ledare, auktoritet eller chef. I det här scenariot är tränaren intresserad av resultat. Han känner personen mycket väl och kan ha vissa förutfattade meningar om honom och de möjliga konsekvenserna av coachningssamtal. De interna utbildarna måste lägga sina tidigare relationer åt sidan och fokusera på jobbet.

Fördelarna med en intern coach är följande.

  1. Huvudfördel Grejen med att anlita en intern tränare är att det inte är så dyrt som det skulle vara att anlita en extern. Företaget sparar på direkta kostnader genom intern uthyrning
  2. Den chef eller högre myndighet som har till uppgift att agera i som intern coach, har en grov uppfattning om sin klient, beteendet och det problem han kan ställas inför. Detta ger honom ytterligare möjligheter att snabbt bli förstådd och tränad därefter.
  3. Eftersom den inre mentorn och adepten är medvetna om varandra, finns det en känsla av intimitet mellan dem som kan sträcka sig till ömsesidigt förtroende, respekt och kamratskap.
  4. Den interna coachen är i ständig kommunikation med medarbetaren och ges flera möjligheter att observera och interagera med denne.
  5. En intern coach hjälper en anställd att känna sig som en integrerad del av organisationen, där chefen tar time out från sitt fullspäckade schema för att fungera som intern coach. Detta hjälper till att öka hans moral.

Nackdelarna med en intern tränare är följande.

  1. Den interna coachen har redan en viktig position i organisationen. För honom kommer det att vara tränare med ytterligare ansvar, och ibland hindrar alltför mycket arbete honom från att göra rättvisa åt sin position som intern tränare.
  2. En chef med uppgift att agera som intern coach kanske inte kan anpassa sig till sin roll att fråga snarare än att befalla eftersom han har gjort detta under en lång tid
  3. Coachen kan vara obekväm med att diskutera frågor om någon i organisationen och kan vara rädd för att säga något dåligt om någon nära tränaren.
  4. En intern coach kan ha tvivel och ifrågasätta befintliga och etablerade regler och praxis eftersom han har varit en del av organisationen sedan länge.

Olika stilar. Coaching 

Olika coachningsstilar erbjuds kunder

Olika stilar

 

 

1. Executive stil 

Ledarstil riktar sig till chefer eller högre chefer med syfte att öka deras prestationer. En extern tränare med lång erfarenhet och kvalifikationer anlitas för att lösa deras problem. Coach hjälper till klienten att komma till rätta med sina problem och lösa dem därefter. Avgiftssatserna för executive style är mycket högre än för någon annan stil.

2. Karriärstil. Coaching

Målet med en karriärcoach är att hjälpa en person att identifiera sina mål och ambitioner relaterade till hans karriär. Den undersöker kompetenser, färdigheter, kunskaper och erfarenheter så att en person kan göra bättre yrkesval.

3. Ledarskapsstilar 

Som namnet på ledarstilen antyder hjälper en coach medarbetarna att förbättra sig deras ledaregenskaper och färdigheter. Personlig uppmärksamhet från en tränare hjälper dem att förstå och fatta bättre beslut. Coachen uppmuntrar ledare att prata om sina rädslor och problem, utforska olika idéer och dra användbara slutsatser.

4. Affärsstil 

Affärsstil erbjuder hjälp till företagsledare, och ibland deras team, för att uppnå bättre resultat. Det är en stärkande process där coachen tar ett uppfriskande förhållningssätt och ger företagsledaren tid att tänka och reflektera över strategi, värderingar, mål, uppdrag och vision.

5. Livscoachningsstil. Coaching

Syftet med denna stil är att identifiera personliga mål och uppnå dem till varje pris. Coachen tar ett helhetsgrepp och fokuserar på personliga områden eftersom detta direkt påverkar karriärmålen. Han motiverar och bygger upp förtroendenivån hos sin klient så att han kan göra bättre förändringar därefter

6. Ledarstil 

В ledarstil en coach hjälper en person att hantera människor. Målet är att utveckla sin kompetens så att han kan bli en effektiv chef. Coachen erbjuder personliga tjänster som hjälper honom att lösa sina problem på ett specifikt sätt och hitta lösningar som leder till utveckling och tillväxt.

Hur man skiljer coachning från liknande aktiviteter

Hur man skiljer coachning från liknande aktiviteter

 

 

1. Samråd 

Rådgivning är en process som innebär att arbeta med kundersom möter problem och är missnöjda med livet. De söker råd och vägledning. Tränaren fungerar som en vägledande kraft. Han ger inga råd utan ställer viktiga frågor som hjälper klienten att hitta svar.

2. Terapi. Coaching

Terapi innebär att arbeta med klienter som upplever fysiska eller psykiska symtom. Denna process är förknippad med mental hälsa, där klienten vill komma bort från smärta och hitta känslomässigt helande. Däremot handlar coaching om mental tillväxt när coachee försöker gå mot önskade mål.

3. Mentorskap 

En mentor är en expert inom sitt område som förmedlar kunskap till sin skyddsling. Det innebär diskussioner och debatter för att öka adepternas kunskaper. Mentorskap är närmast coaching eftersom båda försöker förbättra sin klients kunskap, effektivitet och produktivitet.

4. Träning 

Utbildning inkluderar förvärv Kompetens eller know-how genom utbildning eller praktik. En tränare är en expert som överför specifik kunskap till elever under hans ledning. personalledning. Tvärtom ger tränaren ingen expertkunskap till sina spelare.

Han ställer viktiga frågor så att adepten hittar svar inom sig och får relevant kunskap.

5. Samråd. Coaching

Inom konsultbranschen erbjuder en konsult sin expertis för att lösa affärsfrågor. Han sysslar med organisatoriska frågor, inte enskilda. Tvärtom flyttar tränaren sitt ansvar helt och hållet till individen, och inte till organisationen.

6. Utbildning. 

I undervisningen överförs kunskap direkt från lärare till elev. Läraren är en auktoritetsfigur eftersom han vet vad eleven inte vet. Inom coaching händer enligt tränaren inte allt. Detta är motsatsen till undervisning eftersom klienten anses vara experten som har alla svar inom sig.

Slutsats

Coaching är en tillåtande relation där coachen erbjuder ovillkorligt stöd, tar tillstånd att ställa frågor och kommer med förslag. Denna professionella förening producerar enastående resultat och hjälper till att fylla klyftan mellan nuvarande och önskade jobbnivåer. Det är denna process som tillåter människor att få klarhet om sig själva så att de kan leva tillfredsställande liv.

 «АЗБУКА«