Коучинг өткөндө же келечекте эмес, азыркы учурда ишти жакшыртууга багытталган процесс катары аныкталат. Машыктыруучу - бул машыктыруучунун профессионалдык жашоосун өзгөртө турган окуу тажрыйбаларынын камсыздоочусу.
Мыкты машыктыруучунун милдети - адамга өзүнүн көйгөйлөрүнө туура жооп табууга жардам берүү. Жөнөкөй сөз менен айтканда, машыктыруучу адамдын мүмкүнчүлүктөрүн оптималдаштырууга жардам берет, ошондо алар эффективдүүлүктү жана натыйжалуулуктун оптималдуу деңгээлине жете алышат.
Коучинг деген эмне?
Кээ бир мыкты эксперттер машыктыруучулукту революциялык ыкма деп аташат. Тимоти Галлвей өзүнүн “Теннистин ички оюну” китебинде таң калыштуу сунушту айткан. Анын теориясы боюнча, сиз каалаган потенциалга жетүү үчүн тоскоолдуктар тышкы эмес, ички. Көңүлдү алаксытып, дененин өзүнө ээ болушуна мүмкүндүк берген сындуу үндү азайтуу машыктыруучунун милдети. Ал адам өзүнүн көйгөйлөрүнө бардык жоопторду өз ичинде табат деп эсептеген. Ал жөн гана жетекчиликке муктаж болчу, ошондуктан дене өз ишин колго алып, анын максималдуу деңгээлине жете алат.
Машыктыруучулар өз кардарлары үчүн жетектөөчү күч болуп саналат, алар өз жашоосунда жаркыраган жана мыкты жетишкендиктерге жетүү үчүн аларда бар таланттарды ачууга чечкиндүү. Машыктыруучу оптималдаштырылышы мүмкүн болгон бардык мүмкүнчүлүктөр жөнүндө кардарга эскертип, маалымдуулугун жогорулатууга аракет кылат. Окуу процесси кардар анын жакшыртууга жардам берет Көз караш жана жумуш менен жашоонун ортосундагы балансты табуу.
Машыктыруунун философиясы – бул адамдарда генийдин, акылмандыктын, энергиянын жана жөндөмдүүлүктү толук оптималдаштыруу үчүн колдонула турган ойго келбеген ресурстары бар. Машыктыруучу адамдын ички мүмкүнчүлүктөрүн ачып, ресурстарды билгичтик менен пайдаланууга жардам бере турган чөйрө болуп эсептелет.
Элементтер. Машыктыруу.
Маанилүү элементтер -
- Көбүрөөк жоопкерчиликтерди өткөрүп берүү
- Сүйлөшүүгө караганда угууга жоопкерчилик
- Контролдун ордуна кызматташтыктын оорчулугу
- Сот жок
- Өзгөчө пикир
- Сурап, заказ бербе
Машыктыруучулук мамилелердин түрлөрү
Машыктыруу мамилелеринин эки түрү бар:
1. Сырттан коучинг.
Аты айтып тургандай, уюмга кирбеген машыктыруучу менен тышкы байланыш түзүлөт. Бул сценарийде машыктыруучу жыйынтыктарга кызыкдар эмес. Ал тарбиялоону суранган адамдын алдындагы милдеттерин аткаруудан ырахат алат. Ал компаниянын же линиялык башкаруу структурасынын ажырагыс бөлүгү болбогондуктан, анын айыптоосу жөнүндө эч кандай алдын ала ойлору жок. Бул толугу менен адамдын жөндөмдүүлүктөрүн өзүн-өзү ишке ашыруу аркылуу жакшыртууга багытталган.
Тышкы тренердин артыкчылыктары төмөнкүдөй.
-
- Сырттан келген машыктыруучу өз тармагындагы адис жана башкаларды машыктыруу боюнча кеңири билимге ээ. Эреже катары, ал иштөөгө көбүрөөк убакыт бөлөт, жана анын негизги көндүмдөрүн жана тажрыйбасы, ал тургай, анын кардардын талаптарына жооп берет.
- Кызматкер кесиптештерине, кесиптештерине, менеджерлерине жана уюмдарына байланыштуу маселелерди ар кимди тааныган ички машыктыруучу менен эмес, компания үчүн жаңы болгон тышкы күч менен талкуулаганда ыңгайлуу.
- Сырткы машыктыруучу конфиденциалдуулукту жана кардарга объективдүүлүктү оңой эле кепилдей алат.
- Сырттан келген машыктыруучу баарын ачык көрө алат, анткени аларда эч ким жөнүндө эч кандай алдын ала түшүнүк жок
- Тышкы машыктыруучу өз жумушуна толугу менен берилгендиктен жана уюмдун ичинде эч кандай кошумча милдеттери болбогондуктан, ал өзүнүн жоопкерчилигин толугу менен кардарына өткөрүп бере алат. Бул олуттуу натыйжаларга алып келиши мүмкүн болгон мазмундуу кызматташууга алып келет.
- Кызматкер сырткы машыктыруучу менен анын ишине байланыштуу болушу мүмкүн болгон жашыруун маселелерди талкуулоого ыңгайлуу. Бул анын жалпы иштешин жакшыртуу үчүн маанилүү болушу мүмкүн.
- Тышкы машыктыруучу уюмга байланбайт жана өзүнүн пикири аркылуу эмне болуп жаткандыгы жөнүндө реалдуу отчет берет.
Тышкы тренердин кемчиликтери төмөнкүдөй.
- Тышкы мамилелердин эң олуттуу кемчилиги – бул алардын баасы. Сырттан өз тармагынын адиси болгон адамды жумушка алуу, уюмдун мүчөсү болгон адамга караганда, албетте, кымбатыраак болот.
- Уюм жана анын кызматкерлери жөнүндө билимдин жоктугу кээ бир учурларда тоскоол болушу мүмкүн.
- Машыктыруучу менен анын кардарынын ортосундагы өз ара аракеттенүү уюмдун максаттарына байланыштуу билимди өркүндөтүшү керек. жана уюмдун максаттары. Тышкы машыктыруучунун уюм, анын максаттары жана милдеттери жөнүндө эч кандай билими жок; ошондуктан аларды тегиздөө кыйын болуп калат
2. Ички мамилелер. Коучинг.
Аты айтып тургандай, лидер, авторитет же менеджер сыяктуу уюмдун ажырагыс бөлүгү болгон машыктыруучу менен ички мамиле түзүлөт. Бул сценарийде машыктыруучу жыйынтыктарга кызыкдар. Ал адамды абдан жакшы билет жана ал жөнүндө жана машыктыруу сүйлөшүүлөрүнүн мүмкүн болуучу кесепеттери жөнүндө алдын ала ойлогон ойлорго ээ болушу мүмкүн. Ички тренерлер анын мурунку мамилелерин четке кагып, жумушка көңүл бурушу керек.
Ички машыктыруучунун артыкчылыктары төмөнкүдөй.
- негизги артыкчылыгы Ички тренерди жалдоо жөнүндө нерсе, бул тышкы тренерди жалдоо сыяктуу кымбат эмес. Компания ички жалдоо аркылуу түз чыгымдарды үнөмдөйт
- Иш-аракет кылууга милдеттендирилген жетекчи же жогорку орган ички машыктыруучу катары, анын кардары, жүрүм-туруму жана ал дуушар болушу мүмкүн болгон көйгөй жөнүндө болжолдуу түшүнүккө ээ. Бул ага тез түшүнүүгө жана ошого жараша үйрөтүүгө кошумча мүмкүнчүлүктөрдү берет.
- Ички насаатчы менен насаатчы бири-бирин билишкендиктен, алардын ортосунда өз ара ишенимге, урматтоого жана жолдоштукка жайыла турган жакындык сезими бар.
- Ички машыктыруучу кызматкер менен дайыма байланышта болуп, ага байкоо жүргүзүү жана аны менен баарлашуу үчүн бир нече мүмкүнчүлүктөр берилет.
- Ички машыктыруучу кызматкерге өзүн уюмдун ажырагыс бөлүгү катары сезүүгө жардам берет, мында менеджер бош эмес графигинен чыгып, ички машыктыруучу катары иш алып барат. Бул анын маанайын көтөрүүгө жардам берет.
Ички тренердин кемчиликтери төмөнкүдөй.
- Ички машыктыруучу уюмда маанилүү орунду ээлейт. Ал үчүн машыктыруучу болуу кошумча милдеттерди алып келет, кээде өтө көп жумуш анын ички машыктыруучу катары кызматына калыстык кылууга тоскоол болот.
- Ички машыктыруучу катары иш алып баруу милдети жүктөлгөн менеджер, көптөн бери муну менен алектенгендиктен, буйрук берүү эмес, суроо берүү ролуна ыңгайлаша албайт.
- Машыктыруучу уюмдагы кимдир бирөө жөнүндө маселелерди талкуулоодо ыңгайсыз болушу мүмкүн жана машыктыруучуга жакын адам жөнүндө жаман сөз айтуудан коркушу мүмкүн.
- Ички машыктыруучуда күмөн саноолор болушу мүмкүн, ал көптөн бери уюмдун бир бөлүгү болгондуктан, учурдагы жана белгиленген эрежелерди жана тажрыйбаларды шектениши мүмкүн.
Ар кандай стилдер. Машыктыруу
Ар кандай стилдер
1. Аткаруу стили
Башкаруу стили алардын натыйжалуулугун жогорулатуу максатында менеджерлерге же улук менеджерлерге багытталган. Алардын көйгөйлөрүн чечүү үчүн чоң тажрыйбасы жана квалификациясы бар тышкы тренер жалданат. Машыктыруучу жардам берет кардар алардын көйгөйлөрү менен келишүүгө жана ошого жараша аларды чечүүгө. Аткаруучу стили үчүн тарифтер башка стилдерге караганда алда канча жогору.
2. Карьера стили. Коучинг
Карьералык машыктыруучунун максаты - адамдын карьерасына байланыштуу максаттарын жана умтулууларын аныктоого жардам берүү. Ал адамдын кесипти жакшыраак тандоосу үчүн компетенцияларды, көндүмдөрдү, билимдерди жана тажрыйбаларды текшерет.
3. Лидерликтин стилдери
Лидерлик стилинин аты айтып тургандай, машыктыруучу кызматкерлерди жакшыртууга жардам берет алардын лидерлик сапаттарын жана жөндөмдөрүн. Машыктыруучунун жеке көңүлү аларга түшүнүүгө жана жакшыраак чечим чыгарууга жардам берет. Машыктыруучу лидерлерди өздөрүнүн коркуулары жана көйгөйлөрү жөнүндө сүйлөшүүгө, ар кандай идеяларды изилдөөгө жана пайдалуу жыйынтык чыгарууга үндөйт.
4. Бизнес стили
Бизнес стили жакшы натыйжаларга жетүү үчүн бизнес лидерлерине, кээде алардын командаларына жардам берет. Бул тренер сергитүү ыкмасын колдонот жана бизнес лидерине стратегия, баалуулуктар, максаттар, миссия жана көрүнүш жөнүндө ойлонууга жана ой жүгүртүүгө убакыт берген күч берүүчү процесс.
5. Жашоо боюнча машыктыруу стили. Машыктыруу
Бул стилдин максаты - жеке максаттарды аныктоо жана аларга кандай баа болбосун жетүү. Машыктыруучу комплекстүү мамиле жасап, жеке жактарга көңүл бурат, анткени бул мансаптык максаттарга түздөн-түз таасир этет. Ал ошого жараша жакшыраак өзгөрүүлөрдү жасай алышы үчүн, кардардын ишеним деңгээлин көтөрөт жана мотивациялайт
6. Башкаруу стили
В башкаруу стили машыктыруучу адамдарга адамдарды башкарууга жардам берет. Максаты - натыйжалуу менеджер боло алышы үчүн анын жөндөмүн өнүктүрүү. Машыктыруучу анын көйгөйлөрүн белгилүү бир жол менен чечүүгө жана өнүгүүгө жана өсүүгө алып келе турган чечимдерди табууга жардам берген жекелештирилген кызматтарды сунуш кылат.
Коучингди окшош иш-аракеттерден кантип айырмалоого болот
1. Консультациялар
Кеңеш берүү бул менен иштөөнү камтыган процесс кардарларкөйгөйлөргө туш болуп, жашоого нааразы болгондор. Алар кеңеш жана жетекчилик издешет. Машыктыруучу жетектөөчү күч катары иштейт. Ал кеңеш бербейт, бирок кардарга жооп табууга жардам берген маанилүү суроолорду берет.
2. Терапия. Коучинг
Терапия физикалык же психологиялык симптомдорду башынан өткөргөн кардарлар менен иштөөнү камтыйт. Бул процесс психикалык ден соолук менен байланышкан, анда кардар оорудан алыстап, эмоционалдык айыгууну каалайт. Ал эми, машыктыруучу акыл-эс өсүү менен алектенет, анткени машыктыруучу каалаган максаттарга умтулат.
3. Насаатчылык
Насаатчы – бул өз тармагынын адиси, ал өзүнүн тарбиялануучуларына билим берет. Ал насаатчылардын билимин өркүндөтүү үчүн талкууларды жана диспуттарды камтыйт. Насаатчылык машыктырууга эң жакын, анткени экөө тең кардардын билимин, натыйжалуулугун жана өндүрүмдүүлүгүн жогорулатууга аракет кылышат.
4. Окутуу
Окутуу өз ичине камтыйт көндүмдөр же окутуу же практика аркылуу ноу-хау. Тренер - бул анын жетекчилиги астында студенттерге белгилүү бир билимди берүүчү эксперт. кызматкерлерди башкаруу. Тескерисинче, машыктыруучу өз оюнчуларына эч кандай адистик билимди бербейт.
Ал маанилүү суроолорду берет, ошондо менти өзүнөн жооп табат жана тиешелүү билимге ээ болот.
5. Консультациялар. Коучинг
Консалтинг тармагында консультант бизнес маселелерин чечүү үчүн өзүнүн тажрыйбасын сунуштайт. Ал жеке эмес, уюштуруу маселелери менен алектенет. Тескерисинче, машыктыруучу өз жоопкерчилигин уюмга эмес, жеке адамга жүктөйт.
6. Тренинг.
Окутууда билим түздөн-түз мугалимден окуучуга өтөт. Мугалим авторитет, анткени окуучу билбеген нерсени билет. Машыктырууда машыктыруучунун айтымында, баары боло бербейт. Бул окутууга карама-каршы келет, анткени кардар өзүнүн ичинде бардык жооптору бар эксперт деп эсептелет.
жыйынтыктоо
Тренерлик - бул машыктыруучу шартсыз колдоо көрсөткөн, суроолорду берүүгө жана сунуштарды берүүгө уруксат берүүчү мамиле. Бул кесиптик бирикме мыкты натыйжаларды берет жана учурдагы жана каалаган жумуш деңгээли ортосундагы боштуктарды толтурууга жардам берет. Дал ушул процесс адамдарга өздөрү жөнүндө айкындуулукка ээ болуу үчүн, алар канааттандырарлык жашоо өткөрө алышат.
«АЗБУКА«
Комментарий калтыруу