Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард? Таълим ва омӯзиши онлайн як ҷузъи ҷудонашавандаи ҳама гуна тиҷорати онлайн шудааст. Таъсис ва фурӯши курсҳои онлайн метавонад хеле даромаднок бошад, зеро бисёре аз мутахассисон даромади 6 ва 7 рақам мегиранд.

Интизор меравад, ки тамоми бозори омӯзиши электронӣ дар соли оянда беш аз 300 миллиард долларро ташкил диҳад, аз ҷумла ҳам шахсони алоҳида ва ҳам корпоратсияҳо барои омӯзиши онлайн бештар ва бештар харҷ мекунанд. Ҳоло вақти ҳамроҳ шудан ба саноати афзояндаи eLearning аст.

Аммо агар шумо фикр мекардед, ки шумо чизе дошта бошед, ки бо ҷаҳон мубодила кунед, дар ин бора ташвиши зиёде вуҷуд дорад:

  • Оё курсҳои онлайн барои шумо мувофиқанд?
  • Чӣ тавр интихоб кардани мавзӯи мувофиқи курс?
  • Чӣ тавр сохтани курси фоидаовар?
  • Чӣ тавр онро баъдтар фурӯшанд?

 

Қадамҳои аввалин барои ташкили курси онлайн. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Агар шумо дар ҷаҳони eLearning нав бошед, шумо метавонед дар бораи ташкили курси онлайн саволҳои зиёде дошта бошед.

Дар ин ҷо мо ба саволҳои маъмултарин дар бораи ташкили курси онлайн ҷавоб медиҳем ва кадом курс барои шумо мувофиқ аст:

Курсро чӣ гуна бояд нависед?

Роҳи ягонаи навиштани курс вуҷуд надорад. Ба шумо танҳо сабр ва тасаввурот лозим аст. Бештар аз ҳама, агар шумо соҳаи тахассуси худро дӯст доред, ҳама чиз ба ҷои худ меафтад. Барои сохтани курси аҷиб садҳо асбобҳо ва захираҳо мавҷуданд! Дар ин мақола, шумо ҳама чизро меомӯзед, ки шумо бояд дар бораи чӣ гуна сохтани курси онлайн донед.

Эҷоди курси онлайн чӣ қадар вақт лозим аст?

Ин аз он вобаста аст, ки шумо чӣ қадар маводи тайёр доред. Агар шумо ҳама PDF ва видео дошта бошед ва хоҳед, ки мундариҷаро зеркашӣ кунед, якчанд викторинаҳо, сертификат ва саҳифаи фуруд, як ҳафта вақти кофӣ барои эҷоди курси онлайн аст, агар шумо дар як рӯз ду соат кор кунед.

Эҷоди курси онлайн чӣ қадар арзиш дорад? Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Боз ҳам, вобаста аз он ки шумо ВАОеро, ки шумо истифода мебаред, эҷод кардаед, эҷод кардани курс метавонад дар ҳама ҷо аз ҳеҷ чиз (ба истиснои ҳаққи платформаи омӯзиш) то ҳазорҳо доллар арзиш дошта бошад. Масалан, баъзе устодон барои истеҳсоли видео маблағҳои зиёд сарф мекунанд.

Курси онлайнро чӣ тавр интерактивӣ кардан мумкин аст?

Чӣ қадаре ки шумо ҳангоми эҷоди мундариҷа бо донишҷӯён муошират кунед, ҳамон қадар интерактивӣ натиҷаи ниҳоӣ хоҳад буд. Чӣ тавр шумо мехоҳед донишҷӯёни худро ҷалб кунед? Кадом намуди интерактивиро шумо мехоҳед дохил кунед? Тадқиқоти худро анҷом диҳед ва инро дар марҳилаи банақшагирӣ дар хотир нигоҳ доред.

Эҷоди курси онлайн то чӣ андоза мушкил аст?

Эҷоди курс он қадар душвор нест, ки ба назар мерасад. Пас аз он ки шумо боркунии мундариҷаро анҷом додед, шумо бояд роҳҳои оқилонаеро пайдо кунед, ки одамон ба курси шумо расанд ва онро харанд. Ва ин барои эҷодкорони курс душвортарин қисмат аст. Ин фикри хубест, ки мундариҷаи блоги худро дубора истифода баред. Илова бар ин, шумо аллакай одамоне доред, ки мехоҳанд шуморо пайравӣ кунанд.

Шумо метавонед сӯҳбатҳо ва семинарҳои онлайнро ба осонӣ сабт ва фурӯшед; шумо аллакай кардед. Омӯзиши худро ба курси онлайни фоидаовар табдил диҳед!

Чӣ тавр як курси онлайни фоидаовар эҷод кардан мумкин аст?

Агар шумо хоҳед, ки як курси онлайни фоидаовар эҷод кунед, аз ҳама муҳим он аст, ки шунавандагони худ шинос шавед, фаҳмед, ки манфиатҳои онҳо чӣ гунаанд ва идеяи беҳтарини курсро пешниҳод кунед. Вобаста аз намуди курсе, ки шумо мефурӯшед, ба шумо лозим меояд, ки тадқиқоти бештар гузаронед. Масалан, агар шумо омӯзиши B2B-ро фурӯшед, хуб аст, ки ба нуқтаҳои дастрасии телефони мавҷуда ворид шавед ва эҳтиёҷоти онҳоро бевосита пеш аз оғози аутричҳои хунук фаҳмед.

Дар ҳар сурат, агар одамон бубинанд, ки шумо як масъалаи ҷиддиро барои онҳо ҳал мекунед ва онҳо малакаҳои навро меомӯзанд, онҳо мехоҳанд курси шуморо харанд. Курси муваффақ ҳамеша ин аст:

— Мушкилоти дигаронро ҳал мекунад.
— Як чизи навро таълим медихад.
- Ба шумо барои расидан ба ҳадафатон кӯмак мекунад.

Таҷрибаи шумо метавонад ба мутахассисони ҷавон маълумоти пурарзиш диҳад.

Ҳаждаҳ намуди курсҳои онлайн. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Вобаста ба он чизе, ки шумо бо курс ноил шудан мехоҳед, шумо метавонед аз 18 категорияи курс интихоб кунед:

Агар шумо қарор диҳед, ки ғояҳои худро қабул кунед ва онҳоро ба нақшаи дарси олӣ табдил диҳед, он метавонад як курси шавқовар бошад, ки ба мизоҷони шумо навоварӣ ва тағирот меорад.

Курсҳои арзёбӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Ин курсҳо барои кӯмак расонидан ба шумо ва донишҷӯёни эҳтимолии шумо дар арзёбии (озмоиши) малакаҳои онҳо тарҳрезӣ шудаанд. Ин навъи курс инчунин метавонад ҳамчун магнити пурқувват барои ҷамъоварии мактубҳои донишҷӯён дар аввали раванд истифода шавад.

Курсҳои пеш аз фурӯш. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курсҳои пеш аз фурӯш ҳамчун намоиши курси дарпешистода хизмат мекунанд. Онҳо метавонанд ба зудӣ идеяи курсро санҷида, пеш аз нашри расман курс ба сохтани рӯйхати почтаи электронии донишҷӯёни эҳтимолии худ шурӯъ кунанд.

Курсхои ориентация

Курси ориентация шарҳи тамоми курсҳои пешниҳодкардаи шуморо пешкаш мекунад. Агар шумо дар Академияи худ курсҳои зиёде пешниҳод кунед, як курси муқаддимавӣ эҷод кунед, то донишҷӯён ба мундариҷаи курс шавқманд ва шавқманд шаванд ва ба онҳо имкон диҳанд, ки бо ҳадафҳои Академияи шумо шинос шаванд. Ин як идеяи хуб аст, ки ба академияи худ дастури қадам ба қадам дар бораи чӣ гуна ҷалб шудан ба ҷомеа ё пайвастшавӣ бо устод(ҳо)-ро дохил кунед.

Курсҳои Inni. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курсҳои хурд ба қадри кофӣ кӯтоҳанд, ки ҳамчун хулосаи (тизерҳо) курси пурра хизмат кунанд. Мисли курсҳои пеш аз фурӯш ва ориентация, онҳо ҳамчун тизер хидмат мекунанд, то донишҷӯёнро барои дохил шудан ба курс ҷалб кунанд. Аммо, бар хилофи ду категорияи дигар, мини-курсҳо арзиши воқеии тарбиявӣ доранд: хулосаи пурраи он чизе, ки дар курси пурраи таълим дода мешавад.

Курсҳои зинда

Ин намуди курс асосан дарсҳои зинда ба нақша гирифташударо дар бар мегирад. Шумо метавонед вохӯриҳои зиндаи худро бо намудҳои гуногуни мундариҷа, инчунин: викторинаҳо, геймификация, муҳокимаҳои форуми мубоҳисавӣ, стенограммаҳои сессияҳои зинда, файлҳои зеркашишавандаи (PDFs) презентатсияҳои худ танзим кунед. Курсҳои онлайнӣ инчунин метавонанд соатҳои корӣ дошта бошанд, ки бо омӯзгор бо саволҳо, фикру мулоҳизаҳо ё дастгирӣ тамос гирифтан мумкин аст.

Намоишҳо / Мастер-классҳо. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курсҳои намоишӣ аз як қатор видеоҳо иборатанд, ки дар он омӯзгор малакаҳои мушаххасро ба донишҷӯён онлайн нишон медиҳад. Курсҳои семинарӣ маъмулан санъат ва ҳунармандӣ, рассомӣ, дӯзандагӣ, фитнес, эҷоди мундариҷа ва ҳама чизеро дар бар мегиранд, ки муаллим чизи наверо нишон медиҳад, ки донишҷӯён тавассути мушоҳида тақлид мекунанд.

Курсхои касбомузй

Онҳо барои ташаккули дониш, малака ва салоҳият дар як гурӯҳи одамон ё дар як гурӯҳ хидмат мекунанд. Ширкатҳо барои баланд бардоштани сифат, самаранокӣ ва самаранокии кор ва ҳавасманд кардани кормандон барои гирифтани ӯҳдадориҳои расмӣ барои рушд бо муассиса ва самараноктар истифода мешаванд. Омӯзиши корпоративӣ мисоли асосии истифодабарии курсҳои омӯзиши касбӣ ва ин қолаби нақшаи курс мебошад.

Курсҳои проблемавӣ X рӯз. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Тавассути курси X Days Challenge, омӯзгор кӯшиш мекунад, ки донишҷӯро тавассути дастовардҳои хурди ҳаррӯза ё ҳарҳафтаина ба дастовардҳои бештар дар охири курс роҳнамоӣ кунад. Ҳамин тариқ, курсҳои X Days Challenge корбаронро ташвиқ мекунанд, ки ба қадамҳои хурд ва пирӯзиҳои зуд ва зуд дар малакаҳо/дастовардҳои муайян тамаркуз кунанд. Шумо метавонед намунаи зиндаи курси санҷиширо дар Just Launch It бубинед! Занг занед.

Курсҳои сертификатсия

Курсҳои сертификатсия сертификатеро пешниҳод мекунанд, ки малакаҳои дар давоми курс ба даст овардаи донишҷӯро кафолат медиҳанд. Шаҳодатномаҳо ҳамчун санҷиши берунии дониш хидмат мекунанд ва аз донишҷӯён барои гирифтани он имтиҳони ниҳоӣ супорида мешаванд. Шаҳодатномаҳоро аз ташкилотҳои берунаи давлатӣ ё академия гирифтан мумкин аст. Курсҳои сертификатсия аксар вақт шартҳои пешакӣ талаб мекунанд.

Курсҳои диққати махсус / мавзӯъҳои чароғдонест. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Мавзӯҳои чароғдонӣ барои таълими малакаҳои мушаххас, ба монанди курсҳои хурд тарҳрезӣ шудаанд. Фарқи байни ин ду категорияи курсҳо дар он аст, ки курсҳои тахассусӣ ба як маҳорати мушаххас тамаркуз мекунанд. Омӯзгорон метавонанд як Академияи пурраро бо якчанд курсҳои чароғҳо эҷод кунанд ва инчунин онҳоро дар бастаҳо фурӯшанд.

Курсҳои анъанавии академӣ

Курсҳои академӣ курсҳое мебошанд, ки сохтори анъанавии академӣ доранд, ки пас аз он донишгоҳҳо ҳастанд. Ҳар як бахш маъмулан аз муқаддима ба курс, ки ҳадафҳоро баррасӣ мекунад, санҷиши кӯтоҳ барои арзёбии донишҳои қаблӣ ва якчанд лексияҳо иборат аст. Аъзоёни факултет аксар вақт ин сохторро барои таълими курсҳои академӣ ба донишҷӯёни худ истифода мебаранд.

Курсҳои ғизоӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Бо як курси ҳаҷм, шумо метавонед мундариҷаи худро сари вақт нашр кунед (қисм ба бахш), то ки он якбора ба донишҷӯёни шумо дастрас нагардад. Масалан, агар шумо курсеро бо мӯҳлати муайяни даҳ ҳафта таълим диҳед, барои ҷалби донишҷӯён ва пешрафт дар курс нигоҳ доштани мундариҷаро ҳар ҳафта интишор кардан маъно дорад.

Курсҳои тағирёбии консептуалӣ

Курсҳои тағирёбии консептуалӣ курсҳое мебошанд, ки ҳадафи он эҷод кардани таҷриба бо қудрати ҳикоя мебошанд. Ин курсҳо на барои омӯхтани малакаҳо, балки барои тағир додани тафаккури донишҷӯён дар бораи ин мавзӯъ пешбинӣ шудаанд. Сохтори онҳо тасодуфӣ аст (он метавонад, масалан, панҷ видео, се видеоро дар бар гирад китобҳои электронӣ ва ду рейтинг).

Курсҳои гибридӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курсҳои гибридӣ ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки истифода баранд манфиатҳои омӯзиши онлайн ва якҷоя кардани онҳо бо таълими анъанавии синф. Ин курсҳо ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки малакаҳои ҷисмониро дар синф омӯзанд ва онҳоро дар сенарияҳои ҳаёти воқеӣ истифода баранд.

Курсхои силсилаи лекцияхои даъватшуда

Курсҳое, ки суханрониҳои даъватшудаи баромадкунандагонро дар бар мегиранд, ки дар бораи мавзӯъҳои курс сӯҳбат мекунанд, хеле ҷолибанд. Шумо метавонед як қатор мусоҳибаҳоро (зинда) ба нақша гиред, масалан, ҳар се моҳ ё ду ҳафта ва аз аввал пардохт талаб кунед.

Фурӯши молҳои рақамӣ ё хидматҳои иловагӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курсҳои онлайнӣ барои омӯзиш ба таври қатъӣ истифода намешаванд. Курси онлайн метавонад як бастаи мувофиқ барои маҳсулоти рақамии пешниҳодкардаи шумо бошад. Ба ибораи дигар, курси онлайн метавонад ҳамчун портал истифода шавад, то ба корбарон дастрасӣ ба маҳсулоти муайяни рақамӣ ё хидматҳои иловагӣ диҳад.

Курсҳои бонусӣ

Курсҳои бонусӣ одатан кӯтоҳанд ва ба донишҷӯён захираҳои иловагӣ пешниҳод мекунанд. Онҳо одатан дорои захираҳои камёб ба монанди PDF, мусоҳибаҳои истисноӣ, вебинарҳои ҳаяҷонбахш ва ғайра мебошанд. Он чизе, ки курсҳои бонусиро ин қадар арзишманд мегардонад, дар он аст, ки онҳо ба маҷмӯи аввалини шумо арзиши бештаре медиҳанд.

Курсҳои ройгон оид ба маҳсулоти ҷисмонӣ. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Курси ройгони физика барои маҳсулоте, ки шумо тавассути вебсайти худ мефурӯшед, маводҳои иловагиро пешниҳод мекунад. Ин мундариҷаи иловагӣ метавонад маълумот дар бораи он маҳсулоти мушаххас бошад, тавсияҳо оид ба истифодаи маҳсулот.

 

Шумо чӣ қадар пул ба даст оварда метавонед?

Кушодани мактаби онлайн ё курсҳои онлайн метавонад ба шумо даромади ғайрифаъол ё манбаи нави назарраси сармояро таъмин кунад. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Потенсиали калон барои ба даст овардани пул аз курсҳои онлайн вуҷуд дорад. Аз лексияҳои оддии онлайн то лагерҳои пуршиддат, шумо курсҳоеро хоҳед ёфт, ки вобаста ба мавзӯъ аз чандсад доллар то тақрибан 20 доллар арзиш доранд. Шумо аз курсҳои онлайн чӣ қадар пул кор карда метавонед, асосан аз захираҳои мавҷуда, аз ҷумла арзиши курси шумо вобаста аст бренди шахсӣ ё бренди ширкат, соҳа ё гурӯҳи мақсадноки шумо ва коре, ки шумо дар курсҳои эҷод, маркетинг ва фурӯш гузоштаед. Шумо метавонед дар ҳама ҷо аз чандсад доллар дар як сол то даромади шаш рақам ё бештар аз он ба даст оред. Бо мубодилаи дониши худ ҳаёти одамонро тағир додан бебаҳост. Ва вақте ки даромади таҳсили шумо ворид мешавад, оё ин фикри хубест, ки ба тиҷорати онлайни худ бештар сармоягузорӣ кунед?

Оғози курсҳои нав боиси хариди такрории муштариёни хушбахти кунунӣ мегардад, ки ҳар як оғози курс даромади бештар меорад ва такмил додани мундариҷаи курси шумо ба шумо имкон медиҳад, ки онро бо нархи баландтар фурӯшед!

Ба таври мусбӣ фикр кунед ва аз блокҳои равонӣ канорагирӣ кунед

Вақте ки шумо дар бораи ташкили курси онлайн фикр мекунед, дар саратон фикрҳои манфии зиёде пайдо мешаванд:

"Ман барои оғози курсҳои онлайн пули кофӣ надорам."
"Ман коршинос нестам."
"Агар кор накунад-чӣ?"
"Ман малакаҳои зарурии техникӣ надорам."

Аммо курси шумо ва дар ниҳоят тиҷорате, ки шумо мехоҳед эҷод кунед, дар ҷое берун аз ин доира ҷойгир аст. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Агар шумо пеш аз оғози сохтани курсатон интизор шавед, ки тафаккури дуруст дошта бошед, шумо ҳеҷ гоҳ оғоз намекунед. Таъхир як блоки равонӣ аст, ки шуморо бозмедорад. Қайд кунед, ки шумо чӣ гуна фикрҳои манфӣ доред. Доштани он стратегияи хуб нест. Он танҳо ҷамъ мешавад ва таркиш мекунад. Шумо бояд эҳсосоти худро эътироф кунед, то фикрҳои манфиро бо фикрҳои мусбӣ иваз кунед. Ва худро ҳамчун шахсе фикр накунед, ки мехоҳад тиҷорати худро оғоз кунад. Худро аллакай соҳиби тиҷорат ҳисоб кунед.

Онро ҷамъ кунед.

Мисли он ки он аллакай дар шумо ҳамчун шахс реша давонда бошад. Дар асл, ғайр аз ин, барои истифодаи платформаи курс ягон малакаи техникӣ талаб карда намешавад ва барои сохтани курс ба шумо ҳазорҳо доллар лозим нест. Илова бар ин, шумо бояд эҳтимолияти нокомиро қабул кунед. Агар шумо ба тарси нокомӣ иҷозат диҳед, ки шуморо боздорад, шумо имкониятҳои воқеии худро аз даст медиҳед. Нокомӣ метавонад омили бузургтарине бошад, ки шуморо дар минтақаи бароҳат нигоҳ медорад.

Аммо гап дар он аст.

Аз нокомӣ тарсидан лозим нест. Битарсед, ки барнахезад.

Аз нокомиҳо шумо метавонед дарсҳои арзишманд гиред, ки шуморо ба муваффақият боз ҳам наздиктар мекунанд. Ин як ҷанбаи дигари тафаккури директор аст, ки шумо мехоҳед онро инкишоф диҳед. Имконияти барқароршавӣ аз нокомӣ ва дубора кӯшиш кардан.

Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард (қадам ба қадам)

1. Мавзӯи курсро муайян кунед

Ҷустуҷӯи мавзӯъ барои курси шумо набояд душвор бошад. Мо шуморо даъват мекунем, ки ба воқеияти ҳаррӯзаи худ диққат диҳед ва саволҳои зеринро пурсед:
— Оё дустон, мизочон ва хамкасбонатон дар сохаи муайяне, ки худро мутахассис мешуморед, аз шумо ёрй мепурсанд?
— Оё шумо масъалаеро, ки ба назари шумо дигарон бо он мубориза мебаранд, ҳал кардаед?
— Оё шумо мутахассиси нармафзор ё усуле ҳастед, ки дигарон мехоҳанд онро истифода баранд?

Ин ҳама дар бораи ташкили курс оид ба ҳар чизе, ки ба шумо дилчасп аст. Шумо аз таъсиси ин курс то чӣ андоза ҳаяҷон доред? Агар шумо аз кор кардан нафрат доред, шумо эҳтимол пеш аз расидан ба он ҷо даст мекашед! Омили дигари муҳим ҳангоми оғози мавзӯи курс потенсиали фоида аст: потенсиали фоида баланд аст, агар шумо мушкилотеро ҳал кунед, ки одамон барои он пардохт мекунанд. Пас, дар ин бора фикр кунед: "Оё одамон аллакай барои ҳалли ин мушкилот дар шакли китобҳо, барномаҳо, хидматҳо ва ғайра пул сарф мекунанд ...?" Як усуле, ки ба шумо дар муайян кардани курсҳои фоидаовар кӯмак мекунад, ин гирифтани андешаи одамон тавассути пурсишҳо мебошад.

Инҳоянд чанд саволе, ки шумо метавонед истифода баред:

"Дар бораи таҷрибаи худ бо ..."
"Мушкилоти калонтарини шумо дар чист ...?"
"Агар шумо бо ин мушкилот мубориза баред, ба чӣ ноил мешудед?"
"Шумо дар кадом ҷамоатҳои онлайн ҳастед? Кадом блогҳоро шумо аксар вақт мехонед?

Пас аз он ки шумо курси худро эҷод кардед, шумо метавонед санҷиши дудро иҷро кунед, то бубинед, ки чанде аз шунавандагони шумо аллакай ба қайд гирифта шудаанд. Барои насб кардани саҳифаи кушодаатон чанд соат, шояд ду ё се рӯз лозим шавад. Фаъолона бифаҳмед, ки донишҷӯёни эҳтимолии шумо дар куҷо овезон мешаванд ва як паёми оммавӣ гузоред, ки оё онҳо ба қайд гирифта мешаванд. Инчунин, агар шумо рӯйхати почтаи электронӣ дошта бошед, таблиғоти курси худро тавассути почтаи электронӣ фиристед. Пас шумо вақт хоҳед дошт, ки фикру мулоҳизаҳоро гиред ва ҳама гуна тағиротҳои заруриро ба курси худ ворид кунед.

2. Мавзӯъро таҳқиқ кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Таҳқиқ ва банақшагирии курси шумо қадами муҳимтарин дар эҷоди курси шумост. Агар шумо нақша надошта бошед, шумо наметавонед курси олӣ дошта бошед. Илова бар ин, шумо намехоҳед маълумоти номуташаккилро диҳед, ки одамон метавонанд дар ҷои дигар ройгон дастрас кунанд. Эҷодиёти худро кушоед. Ҳама зермавзуъҳоеро, ки мехоҳед ба курс дохил кунед, фикр кунед. Ҳама чизро дар як варақ нависед. Пас аз он, дар интернет каме ҷустуҷӯ кунед ва мавзӯи худро то ҳадди имкон таҳқиқ кунед. Шумо шояд аллакай коршинос бошед. Аммо ҳамеша чизи нав вуҷуд дорад. Муҳим аст, ки таҳқиқ кунед, ки одамон дар бораи мавзӯи шумо чӣ мегӯянд, мепурсанд ва таълим медиҳанд (рақибони эҳтимолӣ). Минтақаи худро мисли дигарон омӯзед. Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки ғояҳои ҳамлаи мағзи саратонро навсозӣ кунед, то зермавзӯҳои навро дар бар гиред, адабиёти нав ва истинодҳои берунаро барои илова кардан ба курси худ илова кунед.

3. Нақшаи курсро эҷод кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Пас аз ҷустуҷӯ, шумо эҳтимол дар бораи он, ки шумо дар курси аввалини онлайни худ кадом зермавзӯҳоро дохил карда метавонед, бисёр идеяҳо хоҳед дошт. Ин ғояҳоро боз ҳам бештар вайрон кунед. Сипас онҳоро аз рӯи мавзӯъ ҷудо кунед. Ҳамаи ин мавзӯъҳоро ба тартиби мантиқӣ ҷойгир кунед ва рӯйхат тартиб диҳед. Шумо метавонед, масалан, ин қолаби курсро пайравӣ кунед:

Шаблони мундариҷаи курси мавзӯъ
(мавзуи курс)

- Мавзӯи асосӣ 1
— — 1 зермавзуъ
— — 2 зермавзуъ
— -3 Мавзуъ

Намунаи чунин рӯйхат метавонад инҳо бошанд:

Мавзӯи курс: Такмили малакаҳои хаттӣ дар хона

- Мавзӯи асосӣ 1: Муқаддима ба навиштан ҳамчун маҳорат
— — 1 Зермавзуъ: Истифодаи луғат
— — 2 Зермавзуъ: Омезиши арзишҳо
— — 3 Зермавзуъ: Ташкили мазмун
- Мавзӯи асосии 2: Аҳамияти хондани матн
— — 1Зармавзуъ: Чӣ тавр хондан ба навиштан таъсир мерасонад
— — 2 Зермавзуъ: Амалияхо барои такмили хат
- Мавзӯи асосӣ 3: Фоидаҳои навиштан хулоса
— — 1 Зермавзуъ: Чӣ тавр CV ба омӯзиш таъсир мерасонад
— — 2 Зермавзуъ: Тачрибаи ба матнхои нав табдил додани резюме

Гарчанде ки ин қадам муфид аст, он талаб карда намешавад. Муҳимтар аз ҳама он аст, ки бидонед, ки маҳз чиро таълим додан мехоҳед ва чӣ гуна таъсире доштан мехоҳед.

 

4. Маќсад ва вазифањоро навиштан

Ҳадафҳои таълим моҳияти курс мебошанд ва бояд дар марҳилаи банақшагирӣ равшан баён карда шаванд. Инҳо изҳороти васеъ ва умумии он чизест, ки мо мехоҳем, ки донишҷӯёни мо омӯзанд ва роҳнамоӣ, тамаркуз ва ҳамоҳангиро ба кори мо бо донишҷӯён таъмин кунанд. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Ҳадафҳо ба донишҷӯ ё ба мо мегӯянд, ки онҳо чӣ гуна хоҳанд донист, ки оё онҳо дарсро омӯхтаанд ё не. Бо ин роҳ, омӯзгор метавонад бубинад, ки чӣ гуна онҳо ҳар як дарсро мувофиқи афзалиятҳои асосии омӯзишии худ ташаккул дода метавонанд. Чаро ин қадами мо ин қадар муҳим аст? Ин хеле оддӣ аст: бо ҳадафҳо ва вазифаҳо:

  • Шумо метавонед маводи курсро ба таври мувофиқ ташкил кунед, зеро шумо метавонед пайдарпайии мантиқии қадамҳои омӯзишро муқаррар кунед.
  • Шумо метавонед фавран ҳадафҳоро бо усулҳои арзёбӣ мувофиқ созед.
  • Шумо метавонед интизориҳои худро ба донишҷӯён бигӯед, то ба онҳо дар баҳодиҳии худ кӯмак расонанд.
  • Дар ниҳоят, донишҷӯён метавонанд тавассути курсҳои худ ҳадафҳои худро пайваст кунанд.

Фарқи байни ҳадафҳо ва вазифаҳо чист?

Ҳадафҳои омӯзиш дарозмуддат, васеъ ва дастрас мебошанд, аммо ҳатман ченшаванда нестанд. Аз тарафи дигар, ҳадафҳои таълимро инчунин натиҷаҳои омӯзиш меноманд, зеро онҳо мустақиман бо натиҷаҳои интизорӣ алоқаманданд - он чизеро, ки мо метавонем донишҷӯён то охири курс ба даст оранд.

Ҳадафҳо-Мақсадҳо-Арзёбӣ Чӣ тавр як курси онлайнро эҷод кардан мумкин аст?

Тағйир додани яке аз ин се ҷузъ ба дуи дигар комилан таъсир мерасонад. Ҳамин тавр, ҳангоми таҳияи курс ин раванд динамикӣ аст.

Ҷудо кардани ҳадафҳо аз ҳадафҳо ба беҳтар кардани тарҳрезии курс мусоидат мекунад. Харитаи банақшагирии зеринро истифода баред, то ҳадафҳои худро ба вазифаҳо табдил диҳед.

Маслиҳат . Ҳадафҳои омӯзишӣ як муаррифии олӣ барои саҳифаи фурӯши курси шумо мебошанд ва шумо бояд онҳоро истифода баред афзоиши фурӯш.
Дар зер шумо ду мисоли ҳадафҳои омӯзишӣ ва ҳадафҳои курси санъат ва курси Photoshop-ро мебинед.

Ҳадафҳои таълимро чӣ гуна бояд ташаккул дод? Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Барои ташаккул додани курси ҳозираи худ ҳадди аққал се ҳадафро нависед. Барои осон кардани кор барои шумо, ибораҳои зеринро дар бораи ҳадафҳои курси худ пур кунед:

"Дар ин курс ман диққати худро ба ..."
"Мавзӯъҳои асосие, ки донишҷӯён фаро мегиранд, инҳоянд:
... ”

Ҳадафҳоро чӣ гуна бояд ташаккул дод?

Ҳадафҳо бояд мушаххас, мухтасар, мушоҳидашаванда ва андозашаванда бошанд. Ҳар як ҳадафи омӯзишӣ бояд як ҷанбаи мушаххаси фаъолияти донишҷӯёнро ҳадаф қарор диҳад ва дар як феъли амал ифода шавад.

Аммо мо ин ҳадафҳоро чӣ гуна ба миён мегузорем?

Тартиби мушаххасе вуҷуд дорад, ки донишҷӯён маълумотро дар курс коркард мекунанд.

Блум сатҳҳои омӯзиши донишҷӯёнро тавсиф мекунад, ки метавонад ба тарроҳон барои муайян кардани ҳадафҳои дуруст барои ҳар як сатҳи омӯзиш кӯмак кунад:

  • Бозпас гирифтан
  • Фаҳмиш
  • Шакли дархост
  • Таҳлил
  • Синтез
  • баҳодиҳӣ

Пас аз ин, таксономия роҳи боэътимоди ба сатҳи баланд бардоштани дониш аст. Ҷадвали зерин ҳама чизеро, ки мо дар бораи он сӯҳбат мекунем, ҷамъбаст мекунад. Он дорои феълҳо ва амалҳои намунавӣ мебошад, ки шумо метавонед барои таҳияи ҳадафҳои курси худ истифода баред.

Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Намунаҳои истифодаи феълҳои номбаршуда:

- Донишҷӯён метавонанд қоидаҳоро истифода баранд, то муайян кунанд, ки оё ҷумла аз ҷиҳати грамматикӣ дуруст аст. (Марҳилаи дархост)
- Донишҷӯён метавонанд маҳсулотро аз рӯи пайдоишашон гурӯҳбандӣ кунанд. (Марҳилаи таҳлил)
— Хонандагон хусусиятхои программаро фарк карда метавонанд. (Марҳилаи арзёбӣ)

Бубинед, ки ин чӣ гуна мешавад? Ин методи аналитикиро таъмин мекунад тарроҳӣ, бинобар ин кӯшиш кардан бамаврид аст! Шумо хоҳед дид, ки нуқтаи назари шумо дар бораи он чизе, ки шумо мехоҳед ба даст оред, то чӣ андоза равшантар хоҳад буд. Дар таксономия, донишҷӯён аз сатҳи асосӣ ё қадами "Дар хотир доред" оғоз мекунанд ва бо азхудкунии мундариҷа дар сатҳҳои торафт мураккабтар боло мераванд.

Бо истифода аз ҷадвали дар боло зикршуда, ҳадафҳои омӯзишии худро таҳия кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

  • Андеша кунед: Шумо барои кӣ ҳадафҳои омӯзишӣ менависед? Худро таҳлил кунед шунавандагони мақсаднок ва дониши пештараи онҳо.
  • Ҳадафҳои умумии курси худро на бештар аз даҳҳо нигоҳ доред - ин ба шумо имкон медиҳад, ки ба чизҳои муҳимтарин диққат диҳед.
  • Бо кӯшиши мураттаб кардани ҳадафҳои таълимӣ аз ҳад зиёд муболиға накунед - чизи асосӣ ин аст, ки онҳоро то ҳадди имкон равшан ва равшан баён кунед.

Маслиҳатҳои зуд:

Чӣ тавр истифода бурдани ҳадафҳо бо амалҳо

Барои ҳар як ҳадафи курс, баъзе фаъолиятҳои мувофиқеро нависед, ки шумо барои ноил шудан ба ин ҳадаф истифода мекунед. Тавассути ин фаъолиятҳо донишҷӯён ба ҳадафҳое, ки шумо гузоштаед, хоҳанд расид. Дигар фаъолиятҳое, ки дар боло зикр нашудаанд:

Дар хотир доред:

Барои истифодаи супоришҳои худ барои ноил шудан ба ҳадафи худ, шумо бояд сари вақт ба донишҷӯён фикру мулоҳизаҳои арзишманд пешниҳод кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Идеалӣ, вақте ки шумо ҳадафҳои курс ва ҳадафҳои омӯзишро таҳия мекунед, шумо инчунин ба таҳияи арзёбӣ барои курс шурӯъ мекунед. Муайян кунед, ки кадом саволҳоро шумо ба саволномаҳо ё имтиҳонҳои худ дохил мекунед (инчунин намуди саволҳое, ки шумо истифода мебаред) ё мундариҷаи супоришҳои худро дар асоси ҳадафҳои худ.

Фаъолиятҳои арзёбии худро бо ҳадафҳои худ ҳамоҳанг созед. Бо ин роҳ, шумо метавонед итминон ҳосил кунед, ки донишҷӯёни шумо ба пешрафти онҳо ноил мешаванд.

Дар бораи ҳадафҳои худ фикр кунед

  • Оё ҳадафҳои курси шумо бо ҳадафҳои курс мувофиқат мекунанд?
  • Оё имкон дорад, ки фаъолияти донишҷӯёнро бо ҳадафи муқарраршуда чен кард?
  • Оё ченакҳои воқеӣ гузориш дода шудаанд (рақамҳо, фоизҳо ё басомадҳо)?
  • Оё шумо аз ҳад зиёд кӯшиш мекунед, ки ҳадафҳои шумо дастнорасанд?
  • Оё барои донишомӯз арзиши объективӣ вуҷуд дорад?

Усулҳои худро интихоб кунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Омӯзиш дар бораи расонидани иттилооти муассир, муассир ва ба таври ҷолиб аст. Аз ин сабаб, шумо бояд ҳамеша барномаи таълимиро дар хотир нигоҳ доред.

1. Ғалабаҳои хурд

Бурди хурд ин амалҳо/вазифаҳои оддӣ дар курси шумо мебошанд, ки ба донишҷӯёни шумо ҳисси муваффақият ва эътимод мебахшанд. Онҳо донишҷӯёнро маҷбур мекунанд, ки бештар омӯзанд.
Дар тӯли таҷрибаи омӯзиш бурдҳои хурдро дохил кунед, асосан дар он ҷое, ки донишҷӯён бояд вазифаи мушаххасро иҷро кунанд ва омодаанд ба фаъолиятҳои душвортар гузаранд.

2. Исҳоқсозӣ

Scaffolding омӯзишро ба сатҳҳо тақсим мекунад, то донишҷӯён бар мафҳумҳое, ки аллакай фаҳмидаанд, бунёд кунанд. Талабот талаб мекунад, ки шумо тадриҷан аз мафҳумҳои оддӣ ба мафҳумҳои мураккабтар гузаред ва ба донишҷӯён бигӯед, ки ин маълумоти нав ба он чизе ки онҳо аллакай медонанд, мувофиқат мекунад.

3. Омӯзиши фаъол. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Донишҷӯён бояд корҳое кунанд, ки омӯхта шаванд.

Дохил кардани даҳҳо видеое, ки бо камера сӯҳбат мекунед ё гирифтани скриншотҳои зиёд кофӣ нест.

 

5. Эҷоди мундариҷаи курс

Қадами навбатӣ эҷоди мундариҷаи воқеӣ аст.

Дар асоси нақшаи курс ва фаъолиятҳои банақшагирифташуда, шумо эҳтимолан барои курси худ маводҳои гуногуни ВАО эҷод мекунед.

Аз куҷо метавонам маводро гирам? Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Тренерҳо ва муаллимони ботаҷриба метавонанд ба осонӣ курсро аз сифр эҷод кунанд. Аммо беҳтарин равиши оғоз кардани академияи онлайн ин аз нав баргардонидани мундариҷаи кӯҳна аст.

Шумо эҳтимолан маводи рақамиро дошта бошед, ки аз варақаҳои иттилоотӣ то ҳуҷҷатҳои матнӣ бо маълумоти арзишманд.
Шумо блог доред?

Оё шумо охирин семинар, тренинг ё вебинари худро сабт кардаед?

Ба компютери худ назар андозед ва маводеро пайдо кунед, ки шумо метавонед онро ҳамчун курси онлайн истифода баред ва вақти арзишмандро сарфа кунед. Дар ин ҷо як рӯйхат барои илҳом бахшидан ба ҷустуҷӯи шумост:

  • Видеоҳо (сабтҳо, скринкастҳо, вебинарҳо ва ғ.)
  • китобҳои электронӣ ё файлҳои PDF
  • Презентатсияҳо ё слайдҳо
  • Викторина
  • Паёмҳои блог
  • Файлҳои аудио (ҳисоботҳо, подкастҳо, мусоҳибаҳо ва ғайра)
  • Ороиши Графикӣ
  • Энергетик
  • SCORM ё HTML5

Нақшаи истеҳсолии худро созед.

Шумо хоҳед дид, ки раванди эҷоди курс, агар шумо нақшаи мушаххасро риоя кунед, осонтар хоҳад шуд.
Тақвими худро гиред ва санаҳоро барои чаҳор марҳилаи эҷоди курс интихоб кунед:

6. Воситаҳо барои сабти видео ва презентатсияҳо. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Чӣ тавр шумо мехоҳед маводи курси худро пешниҳод кунед?

Шумо якчанд вариант доред:

  • Мубодилаи мундариҷаи матн
  • Дарси видеоӣ эҷод кунед
  • Подкаст сабт кунед

Масалан, видеоҳо ва тасвирҳо метавонанд ба шумо беҳтар хидмат кунанд, агар курси шумо ба донишҷӯён чӣ гуна анҷом додани ҳунарро омӯзад. Тавсифи матнро нодуруст тафсир кардан осон аст ва донишҷӯёни шумо мехоҳанд, ки шумо ҳар як қадами ба итмом расиданро риоя кунед.

Ба шумо нармафзори сабти видео ва презентатсияҳо ба монанди Camtasia, Screencast-O-Matic, Audacity, Filmora, Adobe Premiere лозим аст.

Ҳангоми интихоби камера ва микрофони дуруст, мо тавсия медиҳем, ки шумо аз хурд оғоз кунед ва бо афзоиши аудиторияатон афзоиш диҳед.

Сабти курси аввалини худро бо истифода аз камера ва микрофони ноутбуки худ метавонад кофӣ бошад ва агар шумо хоҳед, ки ба курсҳои бештар навсозӣ кунед сифати баланд, шумо метавонед онро пас аз гирифтани донишҷӯёни аввалини пулакӣ дубора сабт кунед.

Агар шумо як чизи иловагӣ дошта бошед буҷет, шумо метавонед барои кор таҷҳизоти касбӣ харед.

Микрофонҳо

Камераҳо

7. Тарзи ҷалби донишҷӯён ба ҷомеа

Бузургтарин арзише, ки донишҷӯёни шумо метавонанд ба даст оранд, ҷомеа аст.

Ҳарчанд омӯзиш як фаъолияти инфиродӣ бошад ҳам, он як раванди иҷтимоӣ аст. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Донишҷӯён дӯст медоранд, ки бо одамоне, ки дар як роҳ ҳастанд ва мубодилаи афкорро дӯст медоранд.

Ин як идеяи олиҷаноб аст, ки муоширати байни аъзоёни ин ҷомеаро ташвиқ карда, ба онҳо имкон медиҳад, ки дар омӯзиши худ як роҳи умумӣ дошта бошанд ва ҳисси дастгирии ҳамсолонро инкишоф диҳанд. Ташкили ҳисси рафоқат дар байни донишҷӯён дар оянда ба ҳама фоида меорад.

Илова бар ин, шумо, ҳамчун омӯзгор, на ҳама ҷавобҳоро дошта бошед. Бо эҷод кардани ҷомеа дар атрофи курси онлайни худ, шумо ба донишҷӯёни худ кӯмак мекунед, ки худкифо шаванд ва ба гурӯҳ бештар аз шумо такя кунанд.

Дар курс, блог ё худ гурӯҳҳо эҷод кунед шабакаҳои иҷтимоӣ ва ба музокира шуруъ кунанд.

Курсҳоро чӣ гуна бояд арзёбӣ кард?

Пул кор кардан пули кофӣФурӯши курсҳои онлайн метавонад як кори душвор бошад.

Барои нархгузории курси шумо, шумо бояд он ҷои ширинеро пайдо кунед, ки нархи курси шумо барои донишҷӯёни шумо ҷолиб хоҳад буд. Байни чӣ қадар маблағ барои курси худ ва сатҳи ҷалби донишҷӯёни шумо таносуби мустақим вуҷуд дорад.

Чӣ қадаре ки шумо пардохт кунед, ҳамон қадар донишҷӯён бештар ҷалб мешаванд.

Вақте ки шумо мундариҷаи худро ройгон ё арзон мекунед, одамон эҳтимол ба он эътимод надоранд ва натиҷаҳоро интизор мешаванд. Агар шумо нархро зиёд кунед, одамон табиатан эҳсос мекунанд, ки онҳо арзиши бештар мегиранд.
Вақте ки одамон курси шуморо мехаранд, онҳо дарҳол эҳсос мекунанд, ки даромади сармоягузории худро бубинанд. Аз ин рӯ, шарм надоред, ки курси худро баҳо диҳед, ки он сазовори он аст, на камтар.

Барои кӯмак ба шумо дар ин, Дар хотир доред, ки аксари курсҳои шумо аз 100 доллар баландтаранд .

Танҳо курсҳои хурди шумо, ки барои ҷалби донишҷӯёни нав тарҳрезӣ шудаанд, бояд аз $ 100 камтар нарх дошта бошанд.
Инчунин, дар нархҳо рақобат накунед. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Бадтарин роҳи маркетинг ин аст нархгузорӣ. Шумо метавонед тахфифҳо пешниҳод кунед, то муштариёни оқил ё ба нарх ҳассосро ба даст оред, аммо рақобат дар нарх бо касе, ки нархи арзон пешниҳод мекунад, роҳи ҳал нест.

 

Интихоби платформаи омӯзиши электронӣ ва зеркашии мундариҷа. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Қадами навбатӣ интихоби системаи дурусти идоракунӣ барои ҷойгир кардани академияи шумо ва бор кардани курси шумо мебошад.

Гарчанде ки имконоти бозор ба монанди Udemy, Khan Academy, Udacity ё Skillshare маконҳои олӣ барои дарёфти шумораи зиёди донишҷӯён мебошанд, шумо аз болои брендинг, нархгузорӣ, маркетинг ва маълумоти донишҷӯии худ назорат надоред.

Бозорҳои курсҳо як қисми зиёди даромади шуморо мегиранд ва курсҳои рақибони худро дар ҳамон саҳифаи шумо мефурӯшанд. Аз тарафи дигар, плагинҳои WordPress ба шумо дар сохтани як курси онлайн кӯмак мекунанд, аммо шумо метавонед хусусиятҳои гуногунеро, ки шумо метавонед дар платформаҳои мустақил пайдо кунед, пайдо накунед.

Онҳо инчунин чандон бароҳат нестанд.

Нархҳо ва намудҳои курсҳо. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Нархи курси худро номбар кунед.

  • Пардохтшуда - Донишҷӯён метавонанд ё харидорӣ кунанд ё шумо метавонед онҳоро дастӣ сабти ном кунед.
  • Лоиҳа - Ин курс дар ҳоли таҳия аст ва онро танҳо маъмурон ва омӯзгорон дидан мумкин аст.
  • Ба зудӣ дар фурӯш - ба донишҷӯёни худ назар андозед; он дар каталогҳои курси шумо пайдо мешавад, аммо дастрас нест.
  • озод - Курсҳои ройгон воситаҳои олӣ мебошанд барои тавлиди пешбар, омӯзиши муштариён ва санҷиши бозор.

Вақте ки шумо кори устодро анҷом медиҳед, шумо метавонед аз навъҳои пешрафтатари курс интихоб кунед ва шумо ҳамеша метавонед ҳама курсро дар байни онҳо иваз кунед:

  • Хусусӣ - Фурӯши муштариёни инфиродӣ тавассути тақсимоти синфҳо ва додани дастрасӣ ба маводҳои VIP ба чанд донишҷӯёни интихобшуда хеле хуб аст.
  • Бақайдгирӣ баста шудааст - Агар шумо дастрасии маҳдуд дошта бошед, ки ҳар сол дарсҳои тирамоҳӣ ва баҳорӣ дошта бошед, ин имконест барои пешгирӣ кардани сабти ном донишҷӯёни нав, аммо онро намоён нигоҳ доред, то шавқ пайдо кунад ва ба синфи шумо дастрасӣ дошта бошад.

Хатогиҳои умумӣ барои пешгирӣ кардан. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Оё ин бори аввал аст, ки шумо курси онлайн мекунед? Шумо метавонед ба хатогиҳои умумӣ дучор шавед, ки онҳоро пешгирӣ кардан осон аст. Барои курси бомуваффақияти онлайн ин қоидаҳоро риоя кунед.

Видеоҳои дароз

Диққат кам мешавад. Курсҳои видеоӣ бояд аз 20 дақиқа камтар бошад, аз видеоҳои тӯлонӣ ва серодам худдорӣ кунед. Се категорияи дарозии видео вуҷуд дорад:

  • 0-5 дақиқа: қисмҳои муқаддимавӣ ва паёмҳои иттилоотии кӯтоҳ.
  • 5-10 дақиқа: Видеоҳои курси инфиродӣ, ки як воҳидро мефаҳмонанд, аммо на тамоми воҳид.
  • 10-20 дақиқа: видеоҳои муфассал, ки маълумоти зиёди "шалабанок" медиҳанд. Он инчунин метавонад як боби пурраи курси шуморо дар як видео дар бар гирад, аммо он бояд хеле ҷолиб ва ҳаяҷоновар бошад, то ҳамаро шавқманд нигоҳ дорад.

Аз ҳад зиёд ташвиш. Курси онлайнро чӣ гуна бояд эҷод кард?

Яке аз хатогиҳои бадтарин. Персоналист будан як чиз аст, аммо агар шумо дар бораи сифат, шунавандагони худ ё ягон омили дигар аз ҳад зиёд ғамхорӣ кунед, курси шумо ҳеҷ гоҳ натиҷа нахоҳад дод ва ин бузургтарин мушкилоти шумост.
Бе кӯшиш имкони муваффақият вуҷуд надорад. Онро санҷед, бозори худро санҷед, курси намунавӣ эҷод кунед ва кӯшиш кунед, ки аввалин муштарии пардохткунандаи худро пайдо кунед. Дар бораи тамоми ҷузъиёт ва ороиш дар роҳ хавотир нашавед.

Фаромӯш кардани имтиҳон

Мисли ҳама кӯшишҳои нав, озмоиши маҳсулоти шумо бо корбарони воқеӣ, дӯстон ва оила як роҳи олии пешгирӣ кардани хатогиҳои беақл аст. Эҳтимол шумо илова кардани видеоро фаромӯш кардаед, викторинаеро, ки дар супориши қаблӣ зикр карда будед, нест кардаед ё тугмаи Харидро дохил накардаед.

Курси худро санҷед ва аз касе хоҳиш кунед, ки саҳифаҳои кушодашавӣ ва мундариҷаи шуморо барои хатогиҳо тафтиш кунад. Вақте ки шумо дар болои лоиҳа кор карда истодаед, шумо одатан аз хатогиҳо эмин мешавед, аз сабаби он ки шумо матнро чанд маротиба гузаред.

Сафари шумо нав оғоз шуд

Аҷиб! Шумо ба охири мақолаи хеле дароз дар бораи чӣ гуна сохтани курси онлайн омадед.

Акнун шумо бояд танҳо он чизеро, ки омӯхтаед, истифода баред. Ба ҷадвали мундариҷа баргардед, қалам ва коғазро ба даст гиред ва аз муайян кардани самти курси озмоишии худ қадам ба қадам ба ин дастур пайравӣ кунед.

Чӣ тавр сохтани канали YouTube аз сифр
Ба маркетинг эътимод пайдо кунед
Чӣ тавр сохтани нақшаи мундариҷаи Instagram барои тиҷорати худ
Чӣ тавр сохтани тамғакоғазҳои бузурги маҳсулот
Саҳифаи нархҳо. Чӣ тавр эҷоди як олӣ?
Матбааи ABC